2017秋 黄冈小状元作业本：二年级语文上（R 人教版 配合2017年秋季最新版教材使用 同步作业类） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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万志勇 编

图书标签:

• 二年级语文
• 黄冈小状元
• 作业本
• 上册
• 人教版
• 同步练习
• 2017秋季
• 小学辅导
• 语文练习
• 同步作业

出版社： 龙门书局

ISBN：9787801609991

版次：14

商品编码：12165413

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：76

字数：88000

正文语种：中文

内容简介

　　本书特点：
　　一、做小状元作业，与名校同步，与尖子生同步。
　　一流名校怎么训练？尖子生做哪些作业？本书将全面展现给你。拥有“黄冈小状元”，就等于步入了名校课堂，加入了尖子生的行列，与尖子生同步。
　　二、做小状元作业，课课过关，天天进步。
　　为了让小朋友学好每一课，天天有收获，本书紧扣课本精心设计了课课练、天天练、单元练，题目新颖、灵活多样、知识全面、能力训练突出。许多小朋友使用后，成绩明显提高，进步很快。
　　三、做小状元作业，走状元成功之路。
　　坚信每一个孩子都能成为有用之才。为了让小朋友喜欢做作业，本书设计练习时，每一个题目都以你*喜爱的形式出现，做起来又快又好，既落实了基础，又提高了能力，而且充满了趣味。

内页插图

目录

第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
2 我是什么
1～2课自主作业
3 植物妈妈有办法
语文园地一
第一单元 检测

第二单元 识字
1 场景歌
2 树之歌
1～2课自主作业
3 拍手歌
4 田家四季歌
语文园地二
第二单元 检测

第三单元 课文
4 曹冲称象
5 玲玲的画
4～5课自主作业
6 一封信
7 妈妈睡了
语文园地三
第三单元 检测

第四单元 课文
8 古诗二首
9 黄山奇石
8～9课自主作业
10 日月潭
11 葡萄沟
语文园地四
第四单元 检测
期中检测

第五单元 课文
12 坐井观天
13 寒号鸟
12～13课自主作业
14 我要的是葫芦
语文园地五
第五单元 检测

第六单元 课文
15 大禹治水
16 朱德的扁担
15～16课自主作业
17 难忘的泼水节
语文园地六
第六单元 检测

第七单元 课文
18 古诗二首
19 雾在哪里
18～19课自主作业
20 雪孩子
语文园地七
第七单元 检测

第八单元 课文
21 狐假虎威
22 狐狸分奶酪
21～22课自主作业
23 纸船和风筝
24 风娃娃
语文园地八
第八单元 检测
期末总复习

字音字形
词话
句子
积累背诵
期末检测一
期末检测二
参考答案

前言/序言

　　亲爱的小朋友：
　　新学期开始了，《黄冈小状元作业本》和你一样，又长大了一岁。相信它会和你一起成长，把你送到成功的彼岸。
　　《黄冈小状元作业本》获得了千千万万小朋友的喜爱，成为大家学习和成长的好伙伴。“你的喜爱，我们的追求”是我们的宗旨，“求善求美、务实创新”是我们的原则。“黄冈小状元”连续几年修订，更加充实，更加成熟，更加完善，已经成为广大师生教学必备的书籍。经过几年的发展完善，《黄冈小状元》系列丛书已经拥有《黄冈小状元作业本》、《黄冈小状元达标卷》、《黄冈小状元详解》、《黄冈小状元口算速算练习册》等十几个产品系列，我们追求的是一流的品质，一流的品牌，全心全意为广大师生服务。
　　做小状元作业，与名校同步，与尖子生同步。
　　做小状元作业，课课过关，天天进步。
　　做小状元作业，走状元成功之路。
　　你们的朋友编者
　　2017年6月

《二年级语文（人教版）同步作业精选》 一、 学习背景与价值 二年级是小学阶段语文学习的关键时期。在经历了一年的基础学习后，二年级上学期的语文学习将更加深入和系统，重点在于巩固和拓展一年级所学的知识，为后续的学习打下坚实的基础。此时，学生需要掌握更丰富的词语、更复杂的句子结构，并初步接触篇章阅读和简单的写作。为了帮助二年级学生更好地理解和消化教材内容，全面提升语文素养，一套科学、系统、具有针对性的同步作业显得尤为重要。《二年级语文（人教版）同步作业精选》正是基于这样的教育需求而精心编写，旨在为广大小学生提供一份优质的学习伙伴，助力他们在语文学习的道路上稳步前进，取得优异的成绩。 本套作业旨在紧密配合国家教育部审定的人民教育出版社二年级语文上册最新版教材，同步教学进度，将教材的知识点、能力目标转化为可操作的练习题。通过系统性的训练，帮助学生在理解和掌握基础知识的同时，有效提升阅读理解、词语积累、句子运用、口语交际以及初步的写作能力。同时，作业的设计也充分考虑到二年级学生的认知特点和学习规律，力求形式多样，趣味盎然，激发学生的学习兴趣，培养自主学习的习惯。 二、 内容体系与编排特色 《二年级语文（人教版）同步作业精选》严格按照人教版二年级语文上册教材的章节和课时进行编排，确保内容与教材的进度完全同步。每一课的作业都围绕课文内容展开，并根据教学重点和难点进行设计。 1. 知识点梳理与巩固： 识字与写字： 针对课本中要求掌握的生字，提供多种形式的练习，包括看拼音写字、组词、辨字形、多音字组词等，帮助学生加深对字形、字音、字义的记忆，提高书写准确性和规范性。特别关注容易混淆的字，设计辨析练习。 词语积累与运用： 围绕课文中的重点词语，设计词语理解、近义词、反义词、词语辨析、词语搭配、造句等练习，引导学生理解词语的含义，并能将其恰当地运用到实际的语言表达中。同时，鼓励学生积累课外词语，拓展词汇量。 句子理解与运用： 针对课文中出现的典型句式，提供句子仿写、改写、扩写、缩写等练习，帮助学生理解句子的结构和表达方式，并学会运用不同的句式来表达自己的意思。特别关注祈使句、疑问句、感叹句等常见句式。 古诗文诵读与理解： 对于教材中出现的古诗文，提供诵读提示、注释、简要的诗意解读，并设计相关的理解性练习，帮助学生初步领略古诗文的魅力。 标点符号的正确使用： 针对句号、问号、感叹号、逗号、引号等常用的标点符号，设计专门的练习，让学生掌握其用法，提高书面表达的准确性。 2. 阅读理解能力提升： 课文内容理解： 设计与课文主题、情节、人物相关的理解性问题，引导学生深入理解课文内容，把握文章的主要信息。问题设计由浅入深，从字词句到段落，再到整体理解。 段落大意概括： 训练学生找出段落的中心句，概括段落大意，为理解整篇文章打下基础。 篇章阅读拓展： 在课文基础上，适当拓展一些与课文主题相关、难度适中的阅读材料，如短小的故事、寓言、说明文片段等，训练学生在不同类型文本中的阅读能力，学习抓住关键信息、理解作者意图。 图文结合理解： 针对一些图文并茂的课文，设计与图片相关的理解性问题，引导学生学会通过图片获取信息，与文字内容相结合进行理解。 3. 听说读写综合训练： 口语交际训练： 结合课文内容和生活实际，设计一些情景对话、角色扮演、主题发言等练习，锻炼学生的语言组织能力、表达能力和倾听能力。 初步写作指导： 针对二年级学生，提供简单的写作引导，如看图写话、续写故事、写简单的日记、写事物观察等。作业设计注重引导学生观察生活，表达真情实感，培养写作兴趣。提供一些写作模板和提示，帮助学生搭建写作思路。 口头作业与书面作业相结合： 部分练习鼓励学生先进行口头表达，再进行书面记录，促进听说能力的转化。 4. 创新性与趣味性设计： “小侦探”寻宝： 设计一些需要学生在课文中寻找特定词语、句子或信息的练习，增强趣味性。 “小小设计师”： 鼓励学生为课文内容绘制插图，或设计新的情节。 “我的小课堂”： 引导学生将学到的知识讲解给家人或朋友，巩固所学。 “词语游乐园”： 运用词语接龙、成语填字等游戏形式，巩固词语。 “故事大王”： 鼓励学生将学过的故事进行改编或续写。 三、 目标群体与使用建议 1. 目标群体： 本套作业主要面向全国使用人教版二年级语文上册教材的全体二年级小学生。同时，也适用于关心孩子学习的家长和一线语文教师。 2. 使用建议： 学生： 课前预习： 学习新课前，可以先浏览本单元的相关作业，对即将学习的内容有一个初步的了解，带着问题去听老师讲课。 课后巩固： 学习完新课后，及时完成相应的同步作业，这是巩固当天所学知识最直接有效的方式。认真对待每一道题，独立思考，遇到难题及时请教老师或家长。 复习查漏补缺： 在期中、期末复习阶段，可以利用本套作业对之前学习的内容进行全面回顾和梳理，重点练习薄弱环节。 拓展延伸： 对于有余力的学生，可以尝试完成作业中的一些拓展性练习，进一步提升语文能力。 家长： 监督与指导： 关注孩子的作业完成情况，及时检查作业质量，对孩子进行必要的指导和鼓励。 引导与陪伴： 在孩子遇到困难时，给予耐心解释和引导，与孩子一起探讨解题思路，培养孩子独立思考的能力。 沟通与反馈： 及时与老师沟通，了解孩子在校的学习情况，共同帮助孩子进步。 教师： 教学辅助： 可根据教学进度和学生具体情况，选择性地布置作业，作为课堂练习、课后巩固或复习检查的材料。 学情分析： 通过批改作业，及时了解学生的掌握情况，发现学生在学习中存在的普遍性问题，并在教学中及时调整教学策略。 差异化教学： 对于不同层次的学生，可以布置不同难度或数量的作业，实现差异化教学。 四、 编写团队与审校保障 《二年级语文（人教版）同步作业精选》由一批具有丰富教学经验和深厚理论功底的资深语文教师、小学教育专家及教研员组成的编写团队倾力打造。编委会成员密切关注国家课程标准的变化和小学教育教学的最新动态，充分吸取一线教学的实践经验，力求作业内容的科学性、系统性和前沿性。 在编写过程中，我们严格遵循“质量第一”的原则，每一道题目都经过反复推敲和实践检验。同时，我们还邀请了多位资深小学语文教师组成审校团队，对作业的题目质量、知识点的准确性、难易度的适中性、语言的规范性等方面进行严格的审核和把关，确保最终呈现在读者面前的作业本是高质量、高水准的学习辅导材料。 五、 结语 《二年级语文（人教版）同步作业精选》是集权威性、系统性、科学性、趣味性于一体的优秀语文学习辅导用书。我们相信，通过认真使用本套作业，广大小学生一定能够更扎实地掌握语文基础知识，更有效地提升语文能力，在小学语文学习的道路上扬帆远航，取得更加辉煌的成就！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直觉得孩子学习语文，最重要的就是“读”和“写”。但怎么“读”才能读出味道？怎么“写”才能写得通顺？这就需要有引导。这款《黄冈小状元作业本：二年级语文上》在我看来，在引导孩子“读”和“写”方面，应该是有独到之处的。对于“读”，我期待它不仅是简单的课后练习，而是能引导孩子去体会课文的韵味，比如，针对课文中的好词好句，会不会有专门的赏析和仿写练习？会不会通过一些趣味性的阅读理解题，让孩子在理解故事的同时，也能学习到作者的表达方式？对于“写”，我更关注它的作文指导部分。二年级的作文，虽然要求不高，但却是孩子写作启蒙的关键。我希望这本书能在字数、内容、结构上给出清晰的指导，而不是仅仅留白让孩子自由发挥。比如，会不会提供一些写作素材的积累，或者是一些常用的开头、结尾句式？会不会引导孩子观察生活，发现写作的灵感？我非常看重这个“写”的环节，因为我知道，如果孩子在小学阶段对写作产生了抵触情绪，未来想要改变将是困难重重。因此，我希望这本作业本能够成为激发孩子写作兴趣的火花，让他们爱上表达，享受创作的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

作为一名二年级孩子的家长，我一直在为孩子寻找一款真正能帮助他巩固课堂知识、提升语文能力的课外辅导书。市面上同类产品琳琅满目，但真正能抓住孩子学习兴趣，并且紧密配合学校教学进度的却不多。我关注到这款《黄冈小状元作业本：二年级语文上》时，首先被它的“2017秋季最新版教材使用”和“人教版同步”所吸引。这对我来说至关重要，因为我希望孩子在学校学习什么，在家里就能得到及时的、高质量的巩固和拓展。很多时候，孩子在学校可能听懂了，但回家一做题就卡壳，或者对知识点理解不够深入，这就需要一本能“接得住”课堂教学的练习册。这款作业本的编写理念似乎就是为了解决这个问题而生。我尤其看重它在设计上的“同步性”，这意味着它不会跑偏，不会增加孩子不必要的负担，而是真正地将课堂上的知识点进行细化、分解，并通过一系列精心设计的练习题，让孩子反复练习，加深记忆。比如，针对课文中的生字词，它会不会提供多种形式的练习，像组词、填空、仿写，甚至是一些与字词相关的拓展阅读？针对句子理解，会不会有改写句子、病句修改等练习？这些细节上的考量，往往决定了一本作业本的实用性和有效性。我希望它能成为孩子学习路上的得力助手，而不是让他倍感压力的负担。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的学习工具，应该能够激发孩子的主动性，而不是被动接受。在这一点上，我对《黄冈小状元作业本：二年级语文上》充满了期待。二年级的孩子，正处于一个对事物充满好奇的年龄，如果练习册的设计过于死板，很容易让他们感到枯燥乏味。我希望这款作业本能够通过一些巧妙的设计，让学习过程变得更有趣。比如，会不会在练习中融入一些小故事、小谜语，或者是一些需要动脑筋的思考题？会不会在题目设计上，有一些循序渐进的挑战性，让孩子在克服困难中获得成就感？我尤其关注它的“错题本”功能，或者说是引导孩子进行错题整理和分析的设计。很多时候，孩子做错题并不可怕，可怕的是不知道为什么错，也不知道如何改正。我希望这本作业本能够帮助孩子养成良好的学习习惯，学会分析错误，从中吸取教训，而不是简单地复制答案。如果它能提供一些针对错题的强化练习，或者是一些纠错指南，那将大大提升它的实用价值。我希望这本作业本能像一个循循善诱的老师，引导孩子发现自己的不足，并积极地去改进，真正做到“学有所得”。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一款能够全面提升孩子语文综合素养的辅导材料，而不仅仅是针对某一方面进行强化。《黄冈小状元作业本：二年级语文上》在我看来，或许能够成为这样的存在。我关注它的整体编排和内容的丰富度。除了基础的字词句练习，我更希望它能在课文理解、阅读拓展、文化常识等方面有所建树。比如，对于课文，除了理解故事情节，会不会引导孩子去思考课文所蕴含的道理，或者去了解相关的文化背景？会不会有一些关于中国传统节日、历史故事的介绍，以拓展孩子的视野？我希望这本作业本能提供一些高质量的阅读材料，引导孩子在阅读中增长见识，开阔眼界。另外，对于二年级的孩子，培养良好的学习习惯也非常重要。我希望这本书能通过一些小提示、小建议，引导孩子养成预习、复习、独立思考的习惯。如果它能兼顾知识性、趣味性和习惯培养，那将是我心中理想的课外辅导书。我期待它能帮助孩子在语文学习的道路上，打下坚实的基础，并逐步培养出热爱学习、善于思考的优秀品质。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我深知语言表达能力对孩子未来发展的重要性。语文不仅仅是学习课本上的知识，更重要的是培养孩子清晰、准确、生动地表达思想的能力。这款《黄冈小状元作业本：二年级语文上》在这一方面，或许能给我带来惊喜。我非常看重它在口语交际和语言积累方面的设计。在口语交际方面，我期待它能提供一些引导孩子进行课堂发言、小组讨论的练习，或者是一些情景对话的模拟。比如，会不会有一些关于“如何向别人描述一件事情”、“如何提出自己的观点”之类的练习？在语言积累方面，我希望它能帮助孩子更好地掌握和运用那些优美、丰富的词汇和句式。会不会有一些成语、谚语的解释和运用练习？会不会有一些鼓励孩子多阅读、多背诵的内容？我希望这本作业本能够帮助孩子在日常生活中，也能更自信、更流利地进行语言表达，无论是和同学交流，还是和长辈沟通，都能用得体、恰当的语言。我相信，良好的语言表达能力，是孩子自信心和竞争力的重要来源。

评分☆☆☆☆☆

不错，京东自营，值得信赖，一直在京东买东西，放心

评分☆☆☆☆☆

不错的东西，还会再光顾京东！！

评分☆☆☆☆☆

还好吧，送货很快，懒得跑书店了

评分☆☆☆☆☆

质量很好是正版，对孩子学习很有用，值得购买

评分☆☆☆☆☆

刚才徐好汉歌放寒假那你那那那

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很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

给孩子做课外作业连续。还不错

评分☆☆☆☆☆

为了京豆容易吗？为了京豆容易吗？为了京豆容易吗？为了京豆容易吗？为了京豆容易吗？为了京豆容易吗？

评分☆☆☆☆☆

给学生买的，收货速度很快，还不错。