公共圖書館講座實務 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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牛淑娟，副主編 著，曹海英，牛淑娟，張畢曉 編

圖書標籤:

• 公共圖書館
• 講座
• 實務
• 讀者服務
• 信息傳播
• 文化活動
• 培訓
• 管理
• 知識普及
• 社區服務

齣版社： 國傢圖書館齣版社

ISBN：9787501360734

版次：1

商品編碼：12165535

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

頁數：144

內容簡介

　　?本書是以公共圖書館講座為主要內容的實務類圖書。作者首先就公共圖書館講座進行概述，從講座曆史、類型、特點和作用幾方麵論述。其次，從實際工作中的講座策劃、組織、管理進行深入闡述，著力探討公共圖書館講座的工作流程和工作內容。最後還闡述瞭公共圖書館講座的發展策略，以工作定位、機遇挑戰等角度進行瞭宏觀把握和解讀。文後還附有相關講座的案例展示。本書為圖書館相關工作人員以及相關專業愛好者提供瞭全麵豐富、細緻可靠的參考內容，是不可多得的工作實務手冊。

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作者簡介

　　??曹海英，曾就職於國傢圖書館立法決策部，已公開發錶多篇公共圖書館公益講座方麵的學術論文。本書為作者近些年的研究成果著作。

內頁插圖

目錄

?第一章 公共圖書館講座概述

第一節 講座曆史
第二節 講座類型
第三節 講座特點
第四節 講座作用
第二章 公共圖書館講座策劃
第一節 講座策劃的概念
第二節 講座品牌策劃
第三節 講座選題策劃
第四節 講座形式策劃
第五節 講座宣傳策劃
第三章 公共圖書館講座組織
第一節 講座籌備
第二節 講座實施
第三節 講座後續
第四節 講座經費管理
第五節 講座組織與實施原則
第四章 公共圖書館講座管理
第一節 講座內涵及作用
第二節 講座管理要素
第三節 講座管理路徑
第四節 講座管理原則
第五章 公共圖書館講座發展
第一節 公共圖書館講座定位
第二節 挑戰與機遇
第三節 發展策略

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前言/序言

　　??本書是以公共圖書館講座為主要內容的實務類圖書。作者首先就公共圖書館講座進行概述，從講座曆史、類型、特點和作用幾方麵論述。其次，從實際工作中的講座策劃、組織、管理進行深入闡述，著力探討公共圖書館講座的工作流程和工作內容。最後還闡述瞭公共圖書館講座的發展策略，以工作定位、機遇挑戰等角度進行瞭宏觀把握和解讀。文後還附有相關講座的案例展示。本書為圖書館相關工作人員以及相關專業愛好者提供瞭全麵豐富、細緻可靠的參考內容，是不可多得的工作實務手冊。

現代圖書館與社區文化中心的新篇章：公共講座的藝術與實踐 在信息爆炸、知識更新日新月異的時代，公共圖書館早已超越瞭單純的藏書空間，蛻變為集學習、交流、文化傳承與社會服務於一體的多元化社區中心。在這場深刻的轉型浪潮中，公共講座以其直觀、互動、深入淺齣的形式，成為連接圖書館與社區、點燃公眾求知熱情、促進社會文化繁榮的重要載體。本書，《公共圖書館講座實務》，正是對這一時代命題的深度迴應，旨在係統性地梳理和闡釋公共圖書館講座策劃、執行與評估的全流程，為每一個投身於此、誌在提升公民素養和社區活力的圖書館工作者提供一套行之有效的行動指南。 本書並非零散的技巧匯編，而是從戰略高度齣發，深入剖析公共講座在現代圖書館服務體係中的定位與價值。我們認為，成功的公共講座絕非偶然，它是一門精妙的藝術，也是一門嚴謹的科學。它需要前瞻性的戰略規劃，精準的市場洞察，富有創造力的內容設計，細緻入微的執行管理，以及科學客觀的評估反饋。因此，本書的內容涵蓋瞭從講座的宏觀戰略構思，到具體操作層麵的每一個細節，力求為讀者構建一個完整、連貫、可操作的知識體係。 第一部分：戰略擘畫——公共講座的定位與價值重塑 在此部分，我們首先將跳齣“舉辦講座”的錶象，迴歸到公共圖書館的使命與願景。為什麼要舉辦講座？講座如何契閤圖書館服務升級的趨勢？我們深入探討瞭公共講座在滿足公眾信息需求、促進終身學習、豐富社區文化生活、提升圖書館社會影響力、以及構建學習型社會等方麵所扮演的關鍵角色。我們將分析不同類型公共圖書館（如圖書館、街道中心館、高校圖書館的服務延伸等）在講座策劃時應考慮的獨特環境與資源，以及如何依據其服務定位，設計齣具有差異化競爭優勢的講座品牌。 我們將聚焦於“需求分析”這一核心環節。成功的講座必須源於真實的需求。我們提供瞭多種調研方法，包括問捲調查、焦點小組訪談、數據分析（如圖書藉閱趨勢、熱門搜索詞等）、社區走訪以及與社區意見領袖的溝通，幫助圖書館員精準識彆目標受眾及其潛在的學習興趣與知識渴求。在此基礎上，本書將引導讀者如何將需求轉化為具有吸引力的講座主題，並考慮講座的市場潛力和教育價值。 第二部分：創意生成——講座主題與內容的精雕細琢 “內容為王”是永恒的真理，尤其在信息過載的當下。本部分將詳細闡述講座主題的構思、篩選與提煉過程。我們不僅會羅列當下熱門的講座領域（如科技前沿、健康養生、人文曆史、藝術鑒賞、個人成長、親子教育等），更重要的是，將傳授一套係統性的主題開發方法。例如，如何將宏大敘事轉化為具體、接地氣的講座題目；如何結閤時事熱點，賦予講座的現實意義；如何通過跨學科的融閤，創造齣新穎的學習體驗；如何從用戶反饋中挖掘新的選題靈感。 在主題確定之後，內容創作的質量更是決定講座成敗的關鍵。本書將深入探討如何圍繞選定的主題，設計齣既有深度又不失趣味性的講座內容。我們將分析不同類型講座（如學術講座、體驗式講座、互動式講座、工作坊式講座）的內容組織原則。對於內容創作，我們將提供具體的建議，例如：如何構建清晰的講座邏輯框架，如何運用生動的案例和故事吸引聽眾，如何結閤多媒體資源（PPT、視頻、音頻、互動工具）增強講座的錶現力，以及如何為不同年齡層和知識背景的聽眾調整內容的深度與廣度。 第三部分：嘉賓甄選——尋覓“對的人”講“對的故事” 講座的靈魂在於演講者。一個優秀的演講者，不僅是知識的傳播者，更是情感的連接者、思想的啓迪者。本書將把嘉賓甄選提升到戰略高度，提供一套係統性的嘉賓遴選與閤作機製。我們將分析不同類型講座對演講者能力的要求，例如：學術講座需要具備深厚的專業知識和嚴謹的邏輯思維；通俗講座需要有優秀的溝通錶達能力和感染力；互動式講座還需要引導聽眾參與和討論的能力。 本書將指導讀者如何製定詳細的嘉賓需求畫像，並提供多種尋找潛在嘉賓的渠道，包括但不限於：聯係相關領域的專傢學者、藝術傢、作傢、行業領袖；挖掘社區中的傑齣人纔；與高校、研究機構、行業協會建立閤作關係；利用社交媒體和行業平颱進行招募。在接觸嘉賓時，我們將強調溝通的藝術：如何清晰傳達講座目的、聽眾畫像、內容要求，以及協商閤作細節（如酬勞、差旅、宣傳支持等）。更重要的是，本書將引導讀者思考如何與嘉賓建立長期、互惠的閤作關係，將一次性的講座演變為可持續的知識分享網絡。 第四部分：活動執行——從細節處見真章的組織管理 即使有瞭絕佳的選題和聲名顯赫的嘉賓，缺乏精細化的活動執行，也可能導緻一場精彩的講座“落地成土”。本部分將聚焦於講座活動的具體落地操作，提供全方位、可執行的操作流程。 場地與設備準備： 我們將詳細列齣講座場地選擇的考量因素（如容量、交通便利性、多媒體設備、燈光音響、通風舒適度等），以及常見的場地布置方案。同時，對投影儀、麥剋風、音響、電腦、激光筆等必備設備，以及互動投票器、白闆等輔助設備的檢查與調試提供指導。 宣傳推廣策略： 吸引觀眾是講座成功的基石。本書將整閤綫上綫下多種宣傳渠道，提供一套完整的推廣矩陣。綫上推廣包括：圖書館官網、微信公眾號、微博、抖音、小紅書等社交媒體平颱的內容發布與互動；閤作媒體的廣告投放；與相關社群的聯閤推廣。綫下推廣則涵蓋：海報、傳單、易拉寶的設計與張貼；社區公告欄、閤作單位的宣傳；以及通過口耳相傳的社區推廣。本書還將強調製定詳細的宣傳計劃，明確宣傳節點、內容、形式和責任人。 現場組織與服務： 現場管理是確保講座流暢進行的重中之重。我們將提供詳細的現場流程指導，包括：簽到與引導、聽眾席位安排、秩序維護、突發狀況應對預案、以及為嘉賓提供的周到服務（如接待、茶歇、行程協調等）。特彆地，我們將強調如何營造良好的聽講氛圍，鼓勵聽眾積極參與互動。 技術支持與互動設計： 隨著技術的發展，講座的形式也日益多樣化。本書將探討如何利用科技手段增強講座的互動性，例如：綫上直播與綫下同步、實時問答平颱、在綫投票與抽奬、VR/AR等沉浸式體驗元素的融入。我們也將提供如何設計有效的提問環節、討論環節，以及講座後的問捲收集等策略。 第五部分：成效評估與持續改進——數據驅動的講座優化之路 任何一項活動的價值，最終都體現在其産生的效益。本書的最後一大部分，將聚焦於公共圖書館講座的成效評估與持續改進。我們認為，科學的評估不僅是對過去工作的總結，更是未來優化的基石。 評估維度與指標： 我們將建立一套多維度的評估體係，包括：聽眾滿意度（通過問捲調查、現場反饋等）、知識獲取度（通過聽眾自我評估、小測驗等）、社會參與度（通過講座的傳播範圍、綫上討論熱度等）、以及對圖書館服務的貢獻度（如新用戶增長、藉閱量提升等）。本書將提供具體的量化和質化評估指標。 數據收集與分析方法： 我們將介紹常用的數據收集工具和方法，包括：問捲設計技巧、訪談提綱製定、現場觀察記錄、以及利用大數據分析工具。如何對收集到的數據進行科學的統計與分析，提煉齣有價值的洞察，將是本部分的重點。 反饋機製與持續改進： 評估的最終目的是為瞭改進。本書將指導讀者如何將評估結果轉化為 actionable insights，用於優化未來的講座策劃、內容設計、嘉賓選擇和執行流程。我們將強調建立常態化的反饋機製，鼓勵聽眾、嘉賓和工作人員提齣意見和建議，形成一個良性的“策劃-執行-評估-改進”的循環。 結語： 《公共圖書館講座實務》並非一蹴而就的魔法棒，而是日積月纍的經驗沉澱與理論升華。我們希望通過本書，賦能每一位圖書館工作者，使其能夠自信、從容地駕馭公共講座這一強大工具，讓圖書館真正成為連接知識與生活、啓迪智慧與靈感的社區心髒。在本書的指引下，願每一場公共講座都能成為一次精彩的知識之旅，一次深刻的思想碰撞，一次溫暖的社區相聚，共同描繪現代公共圖書館與社區文化發展的新篇章。

評分☆☆☆☆☆

作者的敘事風格非常平易近人，仿佛是一位經驗豐富的前輩，坐在你身邊，用他沉澱下來的智慧與你娓娓道來。這種親切感是很多學術著作所缺乏的，也正因為如此，這本書的閱讀門檻大大降低瞭。他擅長使用生動的比喻和恰當的幽默感來解釋復雜的操作流程，比如他將活動策劃比作“烹飪一桌豐盛的宴席”，從食材的選擇（主題確定）到火候的掌控（時間節奏），講解得層層遞進，讓人茅塞頓開。即便我對某些技術細節不太熟悉，也能通過他清晰的邏輯鏈條迅速跟上思路。而且，書中對“人”的關注點非常突齣，他強調瞭圖書館員自身的職業素養和心理建設，這在我看來是至關重要的軟實力。這本書的語言不像教科書那樣充滿術語，而是充滿瞭人情味和實戰的煙火氣，讓人讀起來非常舒服，沒有絲毫的壓力感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵那種沉穩又不失活力的色彩搭配，一下子就抓住瞭我的注意力。我記得我是在一傢裝修風格非常彆緻的獨立書店裏發現它的，當時隻是隨手翻閱，但書脊上那種低調的燙金字體，卻透露齣一種專業感。內頁的紙張質感也相當不錯，不是那種廉價的、一翻就容易留下摺痕的紙張，而是帶著一點點溫暖的米白色，閱讀起來眼睛很舒服，長時間看也不會覺得疲勞。更讓我驚喜的是，它在排版上非常用心，字體大小適中，行距也處理得恰到好處，讓整個閱讀過程變成瞭一種享受，而不是負擔。我尤其欣賞它在章節標題和正文之間的留白處理，這種呼吸感，讓每一頁內容都顯得清晰而不擁擠。不得不說，齣版方在圖書的物理呈現上是下瞭大功夫的，從裝訂的牢固程度來看，這本書絕對是那種可以伴隨我多年，反復翻閱的“老朋友”。這種對細節的關注，往往預示著內容本身的紮實與用心，讓人對接下來要閱讀的內容充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構編排，展現瞭一種高度的係統性和邏輯性，使得知識的吸收過程非常流暢自然。它沒有采取簡單的流水賬式的羅列，而是構建瞭一個從宏觀到微觀，再到復盤和優化的完整知識體係。開篇部分對圖書館職能的重新定義，為後續所有實務操作奠定瞭堅實的理論基礎，這種先立意後落地的做法，非常符閤專業人士的思維習慣。隨著章節的推進，你會發現，每一個小節都不是孤立的知識點，而是緊密關聯，層層遞進的，比如在討論瞭綫上推廣技巧之後，緊接著就詳細闡述瞭如何利用這些綫上流量迴溯到綫下的活動參與度。這種環環相扣的設計，極大地增強瞭知識的連貫性和實用價值。我個人認為，這種精心設計的脈絡，是判斷一本專業書籍是否“上乘”的關鍵指標之一，它避免瞭知識的碎片化，讓讀者能夠構建起一個紮實、立體的知識框架。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在引用和參考資料的處理上做得非常專業和嚴謹，這大大增加瞭其內容的可信度。在探討某些先進理念時，作者並非憑空捏造，而是清晰地標注瞭其理論來源或者參考的國際標準與國內優秀實踐。這種對知識産權和學術規範的尊重，讓我在引用書中的觀點時，也感到更加心安理得。此外，書中對於工具和技術層麵的介紹也保持瞭適度的更新，沒有陷入對過時技術的過度糾纏，而是側重於那些具有普適性的方法論，同時也會提及當下新興的數字化工具如何輔助傳統工作。這使得這本書的生命周期得以延長，它不僅僅是一本記錄瞭某個時間點做法的操作手冊，更像是一本關於“如何持續優化和學習”的指導手冊。整體而言，從內容到呈現，這本書都散發著一種嚴謹、可靠且富有前瞻性的專業氣息。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容深度，絕對超齣瞭我最初的預期。我原本以為這會是一本相對理論化、枯燥的指南，但讀進去之後纔發現，作者對行業現狀的洞察力極其敏銳，很多我工作中遇到的睏惑，居然都能在書中找到非常貼閤實際的分析和解決方案。尤其是關於受眾群體細分和活動效果評估的那幾個章節，簡直就是為我們一綫工作者量身定製的“武功秘籍”。作者沒有停留在高屋建瓴的概念闡述，而是大量引入瞭具體的案例分析，那些案例不僅地域分布廣泛，而且涵蓋瞭不同規模和類型的圖書館，使得理論知識立刻變得鮮活起來。我特彆喜歡作者那種不迴避問題的態度，他坦誠地指齣瞭當前推廣活動中存在的誤區和挑戰，並且提供瞭非常具有操作性的糾偏建議。閱讀時，我常常需要停下來，拿齣筆記本，把一些關鍵的洞察記錄下來，那種醍醐灌頂的感覺，是很多同類書籍無法給予的。