新東方 泡泡走嚮名牌初中英語：第二冊2 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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新東方小學英語研發中心 著

圖書標籤:

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齣版社： 北京語言大學齣版社

ISBN：9787561949610

版次：1

商品編碼：12170645

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：276頁

字數：259000

內容簡介

為更好地滿足時下中小學生的英語學習需求，新東方在開設新概念英語課程的過程中，將傳統的《新概念英語》與《國傢英語新課程標準》及教育部新英語考試改革緊密結閤，使得英語教育既延續經典，又與時俱進。與此同時，新東方聯閤數位英語教育專傢及學者，先後曆時四年，經過反復研討、試驗，特彆針對3～8年級的學生研發齣瞭適閤他們使用的“泡泡走嚮初中英語”係列輔導教材。

本係列教材重新對《新概念英語》的語言及語法體係進行梳理，按照少年兒童的認知特點、新課標的要求及英語考試改革方案，創新研發齣模塊化學練體係，在不同單元靈活設計語法（Grammar）、句型結構（Sentence Structure）、詞匯（Vocabulary）、聽力（Listening）、強化練習（Exercise）和真題演練（Sample Test）六大模塊，是一本真正集講、學、測、考、評於一體的綜閤性教材，能全麵滿足中國學生英語培優及應試的需求。

內頁插圖

目錄

Unit 25 ...................... 1

Unit 26 ...................... 9

Unit 27 ...................... 19

Unit 28....................... 26

Unit 29....................... 33

Unit 30....................... 42

Unit 31 ...................... 53

Unit 32 ...................... 62

Unit 33 ...................... 70

Unit 34 ...................... 79

Unit 35 ...................... 86

Unit 36 ...................... 96

Unit 37 ...................... 105

Unit 38 ...................... 115

Unit 39 ...................... 124

Unit 40 ...................... 131

Unit 41 ...................... 138

Unit 42 ...................... 146

Unit 43 ...................... 154

Unit 44 ...................... 163

Unit 45 ...................... 172

Unit 46 ...................... 180

Unit 47 ...................... 191

Unit 48 ...................... 201

寰宇探索：穿越時空的文化密碼 一部融閤瞭曆史、哲學、藝術與科學的宏大敘事 引言：當知識不再是孤立的島嶼 在信息爆炸的時代，我們渴望的不再是零散的知識點，而是一張能夠將人類文明的各個維度串聯起來的宏大地圖。《寰宇探索：穿越時空的文化密碼》正是一本旨在構建這樣一張地圖的著作。它摒棄瞭傳統學科壁壘的束縛，以時間為軸，以“密碼”為引綫，帶領讀者深入人類文明的深層結構，探尋那些塑造瞭我們今日世界的隱秘邏輯與共通美學。 本書的野心在於，它不僅要講述“發生瞭什麼”，更要深入剖析“為何會這樣”，以及“這種模式如何在不同的領域中以不同的形式重現”。我們試圖證明，無論是古希臘的哲學思辨，還是文藝復興時期的藝術革新，抑或是現代物理學的突破，其背後都潛藏著人類心智解決復雜問題、構建秩序的共同“語法”。 第一部：文明的基石——秩序與混沌的辯證 第一章：早期書寫係統的幾何學意義 本章聚焦於人類最早的符號係統——蘇美爾的楔形文字、古埃及的象形文字，以及早期甲骨文的齣現。我們不將它們僅僅視為記錄工具，而是深入探討其作為“信息壓縮技術”的革命性意義。 從圖畫到抽象： 分析符號如何從對現實的直接模仿，演變為高度抽象的錶意結構。這種抽象過程，本身就是人類心智擺脫具象束縛，邁嚮邏輯思維的第一次飛躍。我們詳細研究瞭“一”與“多”、“有限”與“無限”的早期哲學思考是如何被固化在這些早期字符結構中的。 空間布局與社會結構： 楔形文字的書寫闆、埃及紙莎草的捲軸形式，以及巴比倫泥闆的邊緣處理，都隱含著特定的空間管理哲學。這些物理形態如何反映瞭當時中央集權或城邦社會的權力分布與信息流通的限製？例如，泥闆的不可篡改性，如何強化瞭法律與契約的絕對權威？ 第二章：希臘“邏各斯”的萌芽與幾何的勝利 從東方轉嚮愛琴海文明，本章探討瞭古希臘思想如何將“秩序”的概念提升到形而上的高度。 畢達哥拉斯的數秘： 深入探討畢氏學派如何相信“萬物皆數”。我們不僅迴顧瞭著名的“黃金分割”與“和諧音程”的發現，更分析瞭這種觀念如何影響瞭柏拉圖的“理念世界”構建，即認為感官世界是殘缺的摹本，真正的實在存在於永恒的、數學化的形式之中。 歐幾裏得與公理體係的建立： 幾何學（Geometry）的本意是“丈量大地”，但歐氏《幾何原本》的偉大之處在於它構建瞭一個純粹的演繹推理係統。本節詳細闡述瞭公理、定義、命題與證明之間的嚴密邏輯鏈條，這是人類曆史上第一次在經驗之外，構建起一個完全自洽的知識體係。這種對“絕對真理”的追求，成為後世科學方法論的奠基石。 第三章：大一統的追求——跨越歐亞的帝國工程學 本章將目光投嚮秦漢帝國、羅馬帝國以及波斯阿契美尼德王朝，探討大型政治實體為維持其復雜性所采取的“文化工程學”策略。 標準化與權力滲透： 貨幣、度量衡的統一，以及羅馬大道係統的建設，是物理層麵的統一。然而，更深層次的密碼在於法律的通用化（如羅馬法）和語言的普及（如拉丁語在西歐的影響）。這些標準化工具如何有效地將不同文化背景的個體納入同一個“時間與空間”的認知框架內？ 運河、橋梁與信息流： 探討基礎設施（如大運河、引水渠）在軍事、經濟之外的文化意義。它們是權力的可見象徵，也是信息、資源和思想流通的強製性通道，其設計本身就蘊含著對自然環境的重新編碼。 第二部：中世紀的轉譯與文藝復興的覺醒 第四章：失落的圖書館與知識的煉金術 探討中世紀（尤其指伊斯蘭黃金時代）在保存、發展和轉譯古典知識方麵的關鍵作用。 巴格達的智慧： 詳細描述瞭“智慧宮”（House of Wisdom）的運作模式，以及阿拔斯王朝如何係統性地將希臘、印度和波斯的科學典籍翻譯成阿拉伯文。這些翻譯工作並非簡單的文字轉換，而是伴隨著復雜的校勘、注釋和實驗驗證。例如，代數學（Algebra）的誕生，就是對丟番圖數學與歐幾裏得幾何的重新整閤。 煉金術的科學前奏： 煉金術常被視為迷信，但本章揭示瞭其作為早期化學實驗的實踐基礎。對“賢者之石”的追求，實際上是推動瞭對物質本質、提純技術和反應過程的早期探索，為後來的科學革命提供瞭必要的操作技能儲備。 第五章：透視法與人本主義的誕生 文藝復興是人類自我認知的一次巨大重塑，本章將分析藝術中的“密碼”如何反映瞭哲學上的轉變。 綫條的革命： 重點分析布魯內萊斯基和馬薩喬如何通過精確的幾何學原理——單點透視法——徹底改變瞭二維平麵上的空間錶達。這種對“科學透視”的掌握，標誌著畫傢從單純的工匠，轉變為能夠掌控視覺世界的“理性觀察者”。人被置於畫麵的焦點，世界被納入人類可測量的框架內。 “維特魯威人”的結構意義： 達芬奇的這幅著名素描，不僅僅是解剖學的記錄，更是將人體——宇宙的微觀模型——與理想化的幾何圖形（圓與方）相結閤的哲學宣言，象徵著古典和諧美學在人身上的重現。 第三部：現代性的斷裂與重構 第六章：鍾錶、機械與時間的量化 從文藝復興進入科學革命，時間的概念發生瞭根本性的變化。 機械時代的到來： 詳細考察瞭擺鍾和螺鏇遊絲的發明如何將時間從流動的、不可控的自然現象（日齣日落）轉變為可分割、可精確測量的工業資源。這種對時間的“原子化”處理，是工業化社會精確生産和勞動分工的前提。 笛卡爾的解析幾何： 分析笛卡爾如何將代數（抽象的數字運算）與幾何（可見的空間結構）通過坐標係完美地結閤起來。這種統一的方法論，為牛頓構建其宏大的力學體係提供瞭必要的數學工具，實現瞭對自然現象的精確“代數描述”。 第七章：光譜與新世界的色彩 本章探討瞭牛頓對光的研究，以及這種研究如何打破瞭自亞裏士多德以來對世界的“四元素”認知。 棱鏡實驗的顛覆性： 牛頓通過三棱鏡將白光分解為七色光譜，揭示瞭“純淨”的白光背後隱藏著豐富的、可分類的結構。這不僅是物理學的突破，更是一種認識論上的啓示：看似簡單統一的現象，往往由復雜的、可分析的組件構成。這種“分解-分析”的思維模式，成為現代科學研究的核心範式。 第八章：非歐幾何與認知的極限 本書的最後一部分探討瞭十九世紀末和二十世紀初的“極限探索”，即當既有的數學和物理框架開始崩潰時，人類如何構建新的現實。 洛巴切夫斯基與黎曼的想象： 詳細解釋瞭非歐幾裏得幾何（如雙麯幾何與橢圓幾何）的誕生。這些幾何學挑戰瞭歐幾裏得的平行公理，證明瞭基於不同初始假設的邏輯係統同樣可以自洽。這為愛因斯坦的相對論提供瞭必要的數學想象力，使我們能夠接受空間本身是可彎麯的。 信息熵與宇宙的“噪音”： 引入信息論和熱力學第二定律的概念。熵增定律揭示瞭宇宙的最終趨勢是無序與熱寂。這與早期文明對“秩序”的狂熱追求形成瞭強烈的張力。文化密碼的最終密碼，或許就是理解我們對秩序的構建，本身就是對抗熵增的短暫而美麗的努力。 結語：持續的解碼 《寰宇探索》引導讀者穿越數韆年，看到的不是一條直綫的發展，而是一係列關於秩序、抽象、簡化與重構的文化“算法”的迭代。每一項偉大的成就，都是對前一個時代“密碼”的成功破解或係統性重寫。理解瞭這些底層代碼，我們便能以更深刻的洞察力去麵對今天的復雜性挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和設計，可以說是相當的“復古”和“專注”。如果你是一個習慣於用筆在書上做大量批注和劃重點的學習者，那麼它的留白和字體選擇會讓你感到非常舒適。沒有太多花哨的插圖和分散注意力的彩色元素，一切都以信息的傳遞為最高效率。我個人的習慣是，拿到一本新教材，首先會檢查它的難度梯度是否閤理。在這方麵，第二冊的處理是比較平穩的，它沒有突然拔高難度，使得學習的坡度非常綫性。對於那些基礎不太紮實，或者學習節奏比較慢的同學來說，這種穩定的推進方式無疑是定心丸。然而，這種“穩定”也帶來瞭一定的弊端——那就是略顯陳舊的知識呈現方式。在講解現代時態的用法時，案例都顯得有些過時，像是從十年前的報紙上剪下來的片段。在當前的數字時代，學習語言工具時，我們更需要接觸到最新的語境。比如，關於“進行時”的討論，如果能加入一些關於社交媒體實時互動的錶達方式，會更有代入感。這本書更像是幫你夯實瞭地基，但上層建築的設計，似乎有點跟不上時代的發展速度。它確保你不會摔倒，但可能也不會帶你看到最新的風景綫。

評分☆☆☆☆☆

這本教材給我的感覺是，它在試圖搭建一座通往初中英語學習的堅實橋梁，但或許在某些關鍵的結構支撐上，還略顯單薄瞭一些。首先，從整體的編排邏輯來看，它似乎更側重於詞匯和基礎語法的快速覆蓋，這對於那些已經有一定英語基礎，希望在短期內係統梳理知識點的學習者來說，可能是一個不錯的起點。我尤其欣賞它在某些句型講解時，嘗試用生活化的場景來類比，這比單純的規則堆砌要容易理解得多。例如，在講到虛擬語氣的那一章，作者引用瞭一個關於“如果我是你，我會……”的對話練習，這個場景設計得相當巧妙，讓枯燥的語法規則瞬間活潑瞭起來。然而，當我深入到閱讀理解部分時，體驗就稍微下降瞭。選材上，文章的題材範圍似乎稍顯局限，多集中在校園生活和簡單的科普介紹，缺乏一些能真正激發青少年思考、拓展他們視野的深度內容。如果能加入一些關於當代科技、全球文化交流等更具時代感的話題，相信能更好地培養他們的批判性思維和跨文化交際能力。總而言之，它像一個非常勤奮的私人助教，幫你把基礎概念捋得清清楚楚，但要成為一個能引領你探索更廣闊英語世界的嚮導，可能還需要在內容廣度和深度上再下一番功夫。它絕對能讓你“站穩腳跟”，但要“跑起來”，可能還需要額外的燃料。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這套書的時候，內心是充滿期待的，畢竟“新東方”這個牌子自帶一種“效率”的標簽。但實際翻閱下來，我發現它更像是一個精心打磨過的“工具箱”，而不是一本能激發你學習熱情的“探險地圖”。它的優勢在於詳盡的練習冊部分，那些配套的鞏固練習，簡直是地毯式的覆蓋，生怕你漏掉任何一個知識點。我特彆喜歡它對易錯點的歸納，那些用紅色字體特彆標注齣來的陷阱，確實幫我避開瞭不少因為粗心造成的失分。但是，對於我這種對語言的“美感”比較敏感的人來說，這本書的語言風格顯得有些過於“工具化”和“應試化”瞭。所有的句子都像是為瞭考試服務的，缺乏那種自然流淌的韻味。我希望學英語不僅僅是為瞭拿高分，更是為瞭能更好地理解和錶達。在口語和寫作的引導上，我感覺力度不夠。它提供瞭大量的模仿句型，但很少有開放性的、鼓勵學生進行個性化錶達的提示。比如，當我學完一個動詞短語後，我希望書中能給齣一些“挑戰任務”，比如“用這個短語寫一段描述你周末的日記”，而不是僅僅停留在“將下列句子翻譯成英文”的層麵。這本書的結構嚴謹得像一座精密儀器，但少瞭那麼一絲煙火氣和人情味，讓學習過程有點像在完成一項任務，而非享受一次發現之旅。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的總體印象是，它是一部嚴謹、可靠，但略顯“保守”的教輔用書。它極其注重對核心知識點的“點對點”的講解，每一個語法規則都有對應的“是什麼、為什麼、怎麼用”的結構化分析，這對於需要快速構建知識體係的應試型學習者來說，是極大的便利。我尤其欣賞它的自測環節，在每個單元結束時，都有一個類似於模擬考試的小測驗，這能即時反饋學習效果，幫助我立刻發現和彌補知識漏洞。但是，這種過於結構化的講解方式，有時會犧牲掉語言的靈活性和趣味性。當我試圖將書中學到的知識應用到稍微偏離課本設定的情境中時，會發現自己缺乏舉一反三的能力。這本書教你如何精準地迴答“標準問題”，但對於那些需要創造性迴答的開放式問題，它提供的支撐就相對較弱瞭。它更像是一套標準的“操作手冊”，嚴格指導你完成每一個步驟，確保流程正確無誤。如果學習者的目標是追求卓越，希望在英語學習上能展現齣更多的個性和創造力，那麼這本書或許隻是為你鋪平瞭最基礎、最安全的路，接下來的“風景”和“挑戰”，還需要學習者自己去發掘和探索。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試用這本教材來復習初中階段被我忽略的幾個語法盲區，效果是喜憂參半的。最讓我感到驚喜的是它對於“介詞搭配”的梳理，這部分內容做得非常係統和細緻，幾乎把所有高頻的固定搭配都列舉瞭齣來，並且配上瞭非常清晰的例句，讓我這種常年在介詞上栽跟頭的人找到瞭救命稻草。這種針對性極強的梳理，體現瞭編者對初中考試重難點的精準把握。但遺憾的是，這種細緻並沒有完全貫徹到聽說能力的培養上。教材的附帶資源中，音頻文件的語速和口音，感覺更偏嚮於標準播報，缺乏真實生活對話中的停頓、吞音和語流變化。我在聽的時候，總感覺像是在聽教科書朗讀，而不是兩個真實的初中生在交流。語言學習的最終目的是交流，而這本教材在“輸入”的真實性上，給我的感覺略顯不足。它像是一個優秀的語法老師，能夠告訴你“應該怎麼說”，但沒有太多機會讓你沉浸在“人們實際上在怎麼說”的環境中。如果能在後續的練習中增加更多情景對話的文本，並提供不同語速的音頻版本供選擇，那將是一次更全麵的升級。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

還好吧

評分☆☆☆☆☆

用於同步新概念學習 內容也還不錯 適閤配套練習

評分☆☆☆☆☆

挺貴的，新東方改版後的第一冊。也是新東方配套用書，還沒有時間看。迴頭用瞭後追評。

評分☆☆☆☆☆

就是價格小貴

評分☆☆☆☆☆

新東方的英語書籍，這個練習冊不錯，孩子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

有瞭她，都不用記筆記瞭。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一本輔助讀物。

評分☆☆☆☆☆

包裝完整，,很滿意，配送速度快啊，而且配送員態度也非常好。