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吕友仁 著

图书标签:

• 国学
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• 经学
• 启蒙
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• 文化修养
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• 中华文化
• 少儿教育
• 教材

出版社： 上海古籍出版社

ISBN：9787532585472

版次：1

商品编码：12179145

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-09-01

用纸：胶版纸

页数：712

套装数量：2

字数：618000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：文史爱好者、研究人员

　　本书为吕友仁教授三十年来关于经学研究的文章首次汇辑出版。吕先生研治经学多年，特别在礼学、义疏学等方面造诣尤深，论述精审，相关文章对读者研读经典定会有所启发。

内容简介

　　本书为河南师范大学吕友仁教授三十年来关于经学研究的论文汇编，共分15类，收录文章43篇。其中多数文章此前已发表，此次收录时做了一定的修改与增补，另有数篇为首次发表。所收文章遍及群经，充分、全面地反映了作者多年来研究经学的心得与成果，特别是在五经正义、三礼研究及校勘方面，颇见功力。

作者简介

　　吕友仁，1939年生，男，河南省荥阳市人，1962年毕业于河南大学外语系。1981年毕业于上海师范大学古籍整理研究所，获硕士学位。1982年，到河南师范大学任教。1992年晋升教授。现任河南师范大学文学院教授，硕士生导师，中国历史文献研究会常务理事、国家社科基金项目同行评议专家。研究方向为： 经学、训诂学、中原文献整理研究。整理古籍：《渑水燕谈录?归田录》《潜研堂集》《礼记全译/孝经全译》《周礼译注》《礼记正义》等。

目录

《读经识小录》目录
自序…………………………………………………………………………6
一、《五经正义》识小四篇
1、孔颖达《五经正义》中的注指的是什麽？………………………… 9
2、孔颖达《五经正义》八例表微…………………………………………18
3、论孔颖达《五经正义》中有注家破经之例……………………………52
4、论孔颖达《五经正义》中有疏家破经之例……………………………69
二、《周易》识小二篇
1、孔颖达《周易正义》徵引注家、义疏家考略…………………………76
2、王弼《易》何时开始立於学官刍议……………………………………83
三、《尚书》识小三篇
1、《尚书正义》中孔疏的直言破注与微言破注………………………… 87
2、宋人已经指出的《尚书正义》一处破句至今仍旧……………………116
3、整理本《禹贡锥指》求疵………………………………………………119
四、《毛诗》识小三篇
1、四种整理本《毛诗注疏》平议…………………………………………133
2、北京大学出版社《毛诗正义》（简化字本）下册标点破句例析…… 196
五、《周礼》识小一篇
1、《周礼》概说…………………………………………………………… 215
六、《仪礼》识小二篇
1、整理本《仪礼注疏》校点失误举例
——以《士冠礼》篇爲例……………………………………… 223
2、杨复《祭礼》校读札记…………………………………………………242
七、《礼记》识小十二篇
1、《礼记》“礼不下庶人”旧解发覆………………………………………271
2、《礼记》“刑不上大夫”旧解发覆…………………………………… 301
3、“礼是郑学”辨析……………………………………………………… 315
4、“郑卫之音”辨………………………………………………………… 328
5、阮刻《礼记注疏》并非最佳版本………………………………………333
6、郭店简、上博简与今本《礼记》………………………………………345
7、校点本《礼记正义》诸多失误的自我批评……………………………351
8、《礼记》五讲…………………………………………………………… 441
9、反对剽窃抄袭的第一声号角
——读《礼记》札记一则…………………………………………466
10、説“共牢而食”……………………………………………………… 469
11、“男女相答拜”与“男女不相答拜”何者爲是………………………474
12、指瑜爲瑕的校记何其多
——读点校本《礼记集解》札记…………………………………478
八、《左传》识小二篇
1、杜注采用《公羊》、《榖梁》二传例……………………………………486
2、说“登轼而望之”与“室如悬磬”
——《左传》训诂二则……………………………………………… 493
九、《论语》识小二篇
1、论朱子《论语集注》与陆德明《经典释文》的关系…………………503
2、曾参之“参”读音质疑…………………………………………………509
十、《尔雅》识小二篇
1、《尔雅》二义同条例是王引之发现的吗？…………………………… 512
2、《尔雅》二义同条例有几种类型？
——书黄侃《尔雅音训》後………………………………………… 519
十一、其他经部书识小二篇
1、简评《大戴礼记汇校集注》……………………………………………522
2、清高宗弘历“历”字避讳刍议
——以《五礼通考》爲例……………………………………………529
十二、权威着作识小之一：试论王力《古代汉语》在经学方面的失误
1、王力《古代汉语》文选经部文献简介失误五则………………………542
2、王力《古代汉语》文选经部文献注释失误七则………………………549
3、王力《古代汉语》通论中的经学失误五则……………………………556
4、王力《古代汉语》文选经部文献注释括注之失误十五则……………561
十三、权威着作识小之二：试论中华书局校点本《二十四史》在经学方面的失误
1、校点本《宋史·礼志》中的经学失误四十七则………………………570
2、校点本《宋史·乐志》中的经学失误三十二则………………………584
3、校点本《晋书》徵引《礼记》标点失误带来的负面影响举例………592
十四、权威着作识小之三：
1、《汉语大词典》“三礼”词目释义献疑三十例…………………………597
十五、读经管见
1、学者不读经恐怕不行
——兼论经学的幽灵遍及四部典籍…………………………………… 616
後记……………………………………………………………………………… 629

《读经识小录》是一套旨在引导读者深入理解中国传统经典，尤其关注其中蕴含的细微之处与实用智慧的典籍。全套两册，精心编排，力求从多个维度揭示经典文本的精髓，帮助读者建立起对中国传统文化的系统认知，并将其中的价值理念融入日常生活。 上册：溯源经典，洞察微芒 上册的核心在于“溯源”与“洞察”。它并非简单地罗列经典名句，而是着力于梳理中国传统经典的源流与发展脉络，让读者在宏观的视野下理解经典的历史地位与文化意义。 经典之溯： 本册首先将目光投向中国传统文化的基石。《诗经》的风雅，《尚书》的典制，《易经》的哲思，《论语》的仁道，《孟子》的义理，以及《道德经》的道法自然，《庄子》的逍遥游……这些煌煌巨著，如何在漫长的历史长河中孕育，如何成为中华文明的精神命脉，本册将一一铺陈。它会从时代背景、作者生平、核心思想等多个角度，为读者构建一幅清晰的经典图景，让每一部经典都拥有其独特的生命力。 识微之术： 经典的价值，往往体现在那些不经意间流露的细节之中。本册将引导读者学会“识微”，即辨识并理解经典文本中那些看似细小却至关重要的信息。这包括： 字词辨析： 许多经典词语在历史演变中可能产生了微妙的含义变化，或者在特定的语境下拥有独特的解读。本册会精选部分典型字词，结合古籍校勘、训诂学知识，进行深入浅出的辨析，揭示其本义、引申义以及在不同篇章中的具体用法。例如，对“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等核心概念的细致区分，对“道”、“德”、“无为”、“有为”等哲学范畴的精确界定，都将有助于读者更准确地把握经典的义理。 典故考证： 经典中常常引用大量的历史典故、神话传说。本册将对其中一些重要的、易被误解的典故进行考证，追溯其出处、演变过程，并分析其在经典中的作用，是增强说服力，还是寄托某种情感，抑或是象征某种人生智慧。例如，对“女娲补天”、“后羿射日”等神话的文化解读，对“卧薪尝胆”、“完璧归赵”等历史故事的背景梳理，都将让经典中的叙述更加生动鲜活。 礼仪与习俗： 许多经典文本，如《礼记》、《周礼》等，详细记载了古代社会的礼仪制度与风俗习惯。本册会选取其中与日常生活息息相关，或对理解文本具有关键作用的方面进行阐释，如古代的祭祀仪式、婚丧嫁娶的习俗、饮食起居的规矩等。通过对这些“小事”的关注，读者可以更真切地体会到古代社会的精神风貌与生活图景，从而更好地理解经典所处的时代背景，以及其中蕴含的社会伦理。 人物细节： 经典中的人物塑造，往往通过寥寥数语，便勾勒出鲜明的人物形象。本册将聚焦于经典人物的细微之处，如孔子的一颦一笑、一言一行，老子对自然现象的观察，诸子百家在辩论中的语气神态等等。通过对这些细节的挖掘，读者不仅能更立体地认识这些伟大的思想家，更能从中体会到他们的思想是如何在具体的行为中体现出来的，从而获得更深刻的启示。 思维方式的启发： 经典不仅仅是文字的堆砌，更是思想的载体。本册在解读字词、典故、礼仪的同时，也注重启发读者的思维方式。它会引导读者思考：古人是如何观察世界的？他们是如何处理人际关系的？他们是如何看待生死与名利的？通过对这些问题的深入探讨，读者可以逐渐培养出一种更加深刻、更加多元的思维模式，学会从不同的角度审视问题，汲取古人的智慧来指导当下的思考。 下册：融汇贯通，践行致用 如果说上册侧重于“识”与“解”，那么下册则更强调“融”与“践”。它将在上册的基础上，进一步引导读者将经典知识融会贯通，并将其中的智慧和道理切实地运用到个人成长与社会实践中。 贯通之桥： 经典之间并非孤立存在，它们相互影响，彼此印证。本册将搭建起一座“贯通之桥”，帮助读者看到不同经典之间的内在联系。 思想体系的连接： 例如，如何将儒家的“仁”与道家的“自然”相结合，如何在“中庸之道”的框架下理解“君子”的品德修养，如何在《易经》的变易观指导下理解《论语》中的“时中”思想。本册会选取一些典型的思想主题，如“修身养性”、“治国之道”、“处世哲学”等，梳理其在不同经典中的体现，展现出中国传统思想的博大精深与内在统一性。 价值理念的传承： 许多古代的价值理念，经过千百年的沉淀，依然具有重要的现实意义。本册会深入探讨这些价值理念，如“孝道”、“忠诚”、“诚信”、“勤俭”、“仁爱”等，分析它们在古代社会的应用，并探讨它们在当今社会所面临的挑战与机遇，以及如何从中汲取养分，重塑现代人的道德观念。 文学艺术的滋养： 经典不仅影响了哲学思想，也深刻地影响了中国的文学艺术。本册会探讨经典中的叙事技巧、意境营造、情感表达等，以及它们如何启发了后世的诗歌、散文、绘画、书法等艺术形式。通过与文学艺术的结合，读者可以更直观地感受经典的魅力，理解其在文化传承中的独特地位。 致用之道： 知识的最终目的是在于应用。本册的核心目标是“致用”，即如何将经典中的智慧转化为实际行动，提升个人品格，改善人际关系，乃至影响社会生活。 人生智慧的启迪： 经典中蕴含着丰富的人生智慧，关于如何面对顺境与逆境，如何处理得失，如何追求内心的平静与安宁。本册将选取一些经典的处世格言、人生哲理，结合现代生活的具体情境，进行深入解读与应用指导。例如，如何运用《论语》中的“君子坦荡荡”来化解内心的焦虑，如何借鉴《道德经》中的“知足常乐”来摆脱物质的诱惑，如何效法《庄子》的“达观”来面对人生的无常。 人际交往的借鉴： 经典对人际交往有着深刻的论述，如“己所不欲，勿施于人”、“君子和而不同”等。本册会从经典中提炼出实用的交往原则，并探讨如何在现代社会中运用这些原则，建立和谐的人际关系，化解矛盾冲突，提升沟通效率。 学习与工作的启示： 经典中不乏关于学习方法、工作态度、职业道德的论述。本册将引导读者从经典中汲取灵感，思考如何提高学习效率，培养严谨的工作态度，树立正确的职业观。例如，如何从“温故而知新”中获得学习的动力，如何从“精益求精”的精神中提升工作质量。 社会责任的担当： 许多经典都强调个体对社会的责任，如“修齐治平”的理想。本册会探讨如何将古代的家国情怀与现代的公民意识相结合，引导读者思考如何在自己的岗位上，为社会的发展贡献力量，成为一个有担当、有情怀的现代人。 整体风格与特点： 《读经识小录》全套两册，在内容上相互补充，在风格上力求严谨而不失活泼，深刻而不失趣味。 严谨求实： 对经典的解读，以史实为依据，以考据为基础，力求还原经典的本来面貌，避免牵强附会的解读。 深入浅出： 语言通俗易懂，避免使用过于艰涩的古文或学术术语，让普通读者也能够轻松理解。 图文并茂（可选）： 如有可能，适当配以相关的历史图片、书法作品、绘画等，增强视觉效果，加深读者印象。 启发性强： 并非简单的知识灌输，而是注重引导读者独立思考，提出问题，鼓励读者将经典智慧融入自己的生活。 实践导向： 强调经典的现实意义与应用价值，帮助读者将书本知识转化为内在品质与外在行为。 总而言之，《读经识小录》是一套为当代读者量身定制的经典读物。它不仅仅是一次对中国传统文化的巡礼，更是一场与古圣先贤的对话，一次关于智慧与生命的探索。通过这套书，读者将能够更深刻地理解中国传统经典的价值，掌握识微辨义的方法，并最终将这些宝贵的精神财富，融入自己的生命，照亮前行的道路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直可以算得上是艺术品级别的了，尤其是那种复古的函套设计，让人联想到旧时的书箱，满满的仪式感。打开函套的那一刻，仿佛开启了一段穿越时空的旅程。内页的插图和版式设计也极其用心，每一处细节都体现了设计者对传统美学的深刻理解。我注意到，书中的图文排版并非简单的堆砌，而是经过精心编排，图画的选择与文字内容形成了完美的互补和呼应，极大地增强了阅读的沉浸感。对于追求阅读体验的读者来说，这本书绝对能带来超越文字本身的审美享受。这种对实体书制作的极致追求，在如今这个电子阅读盛行的时代，显得尤为珍贵和难得，值得收藏。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计真是让人眼前一亮，色彩搭配和字体选择都透露着一种古典而又典雅的气质，拿在手里沉甸甸的，很有质感。我一直很喜欢这种装帧精美的书籍，感觉光是看着它们摆在书架上，就能感受到一种宁静的力量。书页的纸张质量也相当不错，摸起来光滑细腻，油墨印刷清晰，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。我个人对这种传统文化类的书籍情有独钟，总觉得它们像是一扇通往历史深处的窗户，让人在快节奏的现代生活中找到一个可以沉淀心灵的角落。书的整体排版布局也十分考究，留白恰到好处，使得阅读体验非常舒适流畅。装帧上的小细节处理得也很到位，比如书脊处的烫金工艺，低调中透着精致，让人爱不释手。我已经迫不及待想翻开它，去探索里面蕴含的丰富知识和智慧了。

评分☆☆☆☆☆

我非常看重一本书的‘耐读性’，也就是反复翻阅后是否依然能带来新的启发。这本书在这方面表现得极其出色。它不是那种读完一遍就束之高阁的‘快消品’，而是更像一本可以时常拿出来对照、思考的工具书或伴读。作者的论述层层递进，引经据典的恰到好处，让人在阅读时总忍不住停下来，去思考这些古老的智慧在当代社会中的投射与价值。我发现，每次重读某个章节，总能捕捉到之前因为知识储备不足而忽略掉的细微差别和更深层的含义。这种知识的‘复利效应’，正是我喜爱深度阅读的原因。它鼓励你慢下来，去咀嚼文字背后的深意。

评分☆☆☆☆☆

初次接触这类主题的书籍，说实话心里还有点忐忑，担心内容会过于晦涩难懂，毕竟很多经典解读都需要一定的专业背景知识。但这本书的行文风格却出乎我的意料，它采取了一种非常平易近人的叙述方式，仿佛一位知识渊博的长者在娓娓道来，循循善诱。作者的语言功底扎实，逻辑清晰，即便是复杂的概念也能被解释得深入浅出，让人茅塞顿开。这种‘润物细无声’的讲解方式，极大地降低了阅读的门槛，让像我这样的普通读者也能轻松跟上作者的思路，领略其中的妙处。我特别欣赏作者在阐述观点时所展现出的那种严谨态度，既不失温度，又能保证学术上的准确性，这种平衡把握得非常到位。读完第一部分，我已经能感受到知识的逐步积累带来的充实感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的作者在构建知识体系上展现出了非凡的功力。整个论述脉络清晰，结构严谨，仿佛为读者精心绘制了一张详尽的认知地图。从基础的概念入手，逐步深入到复杂的问题分析，过渡自然流畅，没有丝毫的生硬感。尤其是在处理那些容易引起争议或理解偏差的部分时，作者的处理方式显得非常得体和高明，既尊重了传统，又结合了现代的眼光进行审视和评判。我个人对这种能够构建起完整逻辑框架的著作非常推崇，因为它不仅传授了知识点，更重要的是，它教会了我们一种系统思考和分析问题的思维模式。对于希望系统提升自己文化素养的读者来说，这本书无疑是一份极具价值的指南。

评分☆☆☆☆☆

趁活动满减加券购买。便宜，很好的一套书。

评分☆☆☆☆☆

没什么问题。一时半会不会看

评分☆☆☆☆☆

活动时候买的，等有时间再看。

评分☆☆☆☆☆

大家著作，功力很深，值得期待。

评分☆☆☆☆☆

??读经识小录 不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

还可以。。。。。。。。。