中醫基礎理論/全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材·第九版

中醫基礎理論/全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材·第九版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

孫廣仁,鄭洪新 編
圖書標籤:
  • 中醫基礎理論
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  • 高等教育
  • 教材
  • 規劃教材
  • 第九版
  • 中醫學
  • 基礎醫學
  • 醫學
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齣版社: 中國中醫藥齣版社
ISBN:9787513208536
版次:3
商品編碼:12183847
包裝:平裝
叢書名: 全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材·第九版
開本:16開
齣版時間:2012-07-01
用紙:膠版紙
頁數:307
字數:453000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《中醫基礎理論/全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材·第九版》是在普通高等教育“十五”、“十一五”國傢級規劃教材暨新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材《中醫基礎理論》(習稱七版、八版教材)的基礎上修訂而成。上兩版教材因“保持瞭中醫學基礎理論傳統特色,反映瞭中醫理論的現代研究進展,因而體現瞭教材的科學性、繼承性、先進性、適應性……學科定位準確,闡述理論係統、全麵、完整、準確,反映瞭中醫學的認知規律和思維特點”,曾分彆被國傢中醫藥管理局組織的專傢組和全國高等中醫藥教材建設研究會評為優秀教材,為國傢中醫類彆中醫、中西醫結閤執業醫師資格考試指定參考書,是迄今在中醫藥行業中應用*廣、貢獻大、教師學生反映好的教材之一。
  《中醫基礎理論/全國中醫藥行業高等教育“十二五”規劃教材·全國高等中醫藥院校規劃教材·第九版》的編寫指導思想仍然秉承“以人為本”的教育理念,堅持繼承與創新相結閤、理論與實踐相結閤的編寫思路。依照普通高等教育全日製五年製本科《中醫基礎理論課程教學大綱》的要求,在充分吸收以往幾版教材所有優點的同時,適度增加瞭一些新的教學內容和研究成果,以反映中醫學現代化的要求;以保持中醫學的傳統特色為宗旨,注重中醫基礎理論的完整性、係統性、科學性;在對中醫學的基本理論充分闡釋的同時,適度指齣它們的臨床指導意義,做到理論與實踐相結閤;注重思維方法和能力的培養,在重點闡述課程中基本理論、基本概念和基本知識的同時,著重敘述中國傳統文化、古代哲學思想及中醫學的思維方式,提高學生對中醫理論和概念的認知能力,開發學生的思維潛能,拓寬學生的視野;對所涉中醫術語盡量采用現有國傢標準中的錶述,便於中醫學術的交流和發展;對所涉概念和理論體係注重邏輯建構,使其層次清晰,邏輯性強。

內頁插圖

目錄

緒論
一、中醫學的學科屬性
二、中醫學理論體係的形成與發展
三、中醫學理論體係的主要特點
四、中醫基礎理論課程的主要內容

第一章 中醫學的哲學基礎
第一節 精氣學說
一、古代哲學精與氣的基本概念
二、精氣學說的基本內容
三、精氣學說在中醫學中的應用
第二節 陰陽學說
一、陰陽的概念
二、陰陽學說的基本內容
三、陰陽學說在中醫學中的應用
第三節 五行學說
一、五行的概念
二、五行學說的基本內容
三、五行學說在中醫學中的應用
第四節 中醫學的思維方式
一、天地人一體思維方式
二、形象思維方式
三、辯證思維方式
四、類推思維方式

第二章 精氣血津液神
第一節 精
一、人體之精的基本概念
二、人體之精的代謝
三、人體之精的功能
四、人體之精的分類
第二節 氣
一、人體之氣的基本概念
二、人體之氣的生成
三、人體之氣的運動與氣化
四、人體之氣的功能
五、人體之氣的分類
第三節 血
一、血的基本概念
二、血的生成
三、血的運行
四、血的功能
第四節 津液
一、津液的基本概念
二、津液的代謝
三、津液的功能
第五節 神
一、人體之神的基本概念
二、人體之神的生成
三、人體之神的分類
四、人體之神的作用
第六節 精氣血津液神之間的關係
一、氣與血的關係
二、氣與津液的關係
三、精血津液之間的關係
四、精氣神之間的關係

第三章 藏象
第一節 藏象學說概論
一、藏象的基本概念
二、藏象學說的形成
三、藏象學說的特點
四、髒腑分類與各自的生理特點
五、髒腑精氣陰陽的概念與作用
第二節 五髒
一、心
二、肺
三、脾
四、肝
五、腎
……
第四章 經絡
第五章 體質
第六章 病因
第七章 發病
第八章 病機
第九章 防治原則
附錄一 關鍵名詞術語( Key words)
附錄二 主要參考書目
附錄三 主要參考古籍書目

前言/序言

  “全國中醫藥行業高等教育‘十二五’規劃教材”(以下簡稱:“十二五”行規教材)是為貫徹落實《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020》〉《教育部關於“十二五”普通高等教育本科教材建設的若乾意見》和《中醫藥事業發展“十二五”規劃》的精神,依據行業人纔培養和需求,以及全國各高等中醫藥院校教育教學改革新發展,在國傢中醫藥管理局人事教育司的主持下,由國傢中醫藥管理局教材辦公室、全國中醫藥高等教育學會教材建設研究會,采用“政府指導,學會主辦,院校聯辦,齣版社協辦”的運作機製,在總結曆版中醫藥行業教材的成功經驗,特彆是新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材成功經驗的基礎上,統一規劃、統一設計、全國公開招標、專傢委員會嚴格遴選主編、各院校專傢積極參與編寫的行業規劃教材。鑒於由中醫藥行業主管部門主持編寫的“全國高等中醫藥院校教材”(六版以前稱“統編教材”),進入2000年後,已陸續齣版第七版、第八版行規教材,故本套“十二五”行規教材為第九版。
  本套教材堅持以育人為本,重視發揮教材在人纔培養中的基礎性作用,充分展現我國中醫藥教育、醫療、保健、科研、産業、文化等方麵取得的新成就,力爭成為符閤教育規律和中醫藥人纔成長規律,並具有科學性、先進性、適用性的優秀教材。
  本套教材具有以下主要特色:
  1.堅持采用“政府指導,學會主辦,院校聯辦,齣版社協辦”的運作機製
  2001年,在規劃全國中醫藥行業高等教育“十五”規劃教材時,國傢中醫藥管理局製定瞭“政府指導,學會主辦,院校聯辦,齣版社協辦”的運作機製。經過兩版教材的實踐,證明該運作機製科學、閤理、高效,符閤新時期教育部關於高等教育教材建設的精神,是適應新形勢下高水平中醫藥人纔培養的教材建設機製,能夠有效解決中醫藥事業人纔培養日益緊迫的需求。因此,本套教材堅持采用這個運作機製。
  2.整體規劃,優化結構,強化特色
  “‘十二五’行規教材”,對高等中醫藥院校3個層次(研究生、七年製、五年製)、多個專業(全覆蓋目前各中醫藥院校所設置專業)的必修課程進行瞭全麵規劃。在數量上較“十五”(第七版)、“十一五”(第八版)明顯增加,專業門類齊全,能滿足各院校教學需求。特彆是在“十五”“十一五”優秀教材基礎上,進一步優化教材結構,強化特色,重點建設主乾基礎課程、專業核心課程,增加實驗實踐類教材,推齣部分數字化教材。
  3.公開招標,專傢評議,健全主編遴選製度
  本套教材堅持公開招標、公平競爭、公正遴選主編的原則。國傢中醫藥管理局教材辦公室和全國中醫藥高等教育學會教材建設研究會,製訂瞭主編遴選評分標準,排除各種可能影響公正的因素。經過專傢評審委員會嚴格評議,遴選齣一批教學名師、教學一綫資深教師擔任主編。實行主編負責製,強化主編在教材中的責任感和使命感,為教材質量提供保證。
  4.進一步發揮高等中醫藥院校在教材建設中的主體作用
  各高等中醫藥院校既是教材編寫的主體,又是教材的主要使用單位。“‘十二五’行規教材”,得到各院校積極支持,教學名師、優秀學科帶頭人、一綫優秀教師積極參加,凡被選中參編的教師都以高漲的熱情、高度負責、嚴肅認真的態度完成瞭本套教材的編寫任務。
《中醫基礎理論:第九版》—— 傳承經典,啓迪未來 本書是集大成之作,旨在為讀者構建一套嚴謹、係統、全麵的中醫基礎理論知識體係。作為“十二五”規劃教材及全國高等中醫藥院校規劃教材的第九版,它不僅承載著深厚的中醫文化底蘊,更凝聚瞭當代中醫教育的最新研究成果與教學智慧。全書以深入淺齣的語言,精煉的闡述,帶領讀者跨越時空的界限,探尋古老中醫的智慧精髓,理解其獨特的理論體係與實踐方法。 第一篇:陰陽五行——宇宙人生的基本法則 本篇將帶領讀者步入中醫認識世界的哲學基石——陰陽五行學說。我們將從陰陽的普遍性與相對性齣發,探討其在人體生理、病理以及疾病傳變中的具體體現。理解陰陽的對立統一、相互依存、相互轉化,是掌握中醫辨證論治思想的關鍵。 隨後,我們將深入解析五行學說的內涵。金、木、水、火、土五種物質的特性,以及它們之間相生相剋、勝復乘侮的相互關係,在中醫理論中被巧妙地用來比喻人體的髒腑功能、病理變化乃至藥物的性味歸經。通過對五行生剋製化的圖解和分析,讀者將能深刻理解中醫如何以宏觀的視角,將人體與自然緊密聯係起來,把握疾病的發生發展規律。 第二篇:藏象——髒腑功能的精妙解讀 藏象學說是中醫理論的核心內容之一,它不僅僅是解剖學意義上的髒器認識,更是對髒腑在人體生命活動中所承擔的生理功能、相互關係以及病理反應的整體性、功能性認識。本篇將係統闡述五髒(心、肝、肺、脾、腎)、六腑(膽、胃、小腸、大腸、膀胱、三焦)以及奇恒之腑(腦、髓、骨、脈、膽、女子胞)各自的生理功能、相互配屬關係(如心與小腸、肝與膽等),以及它們在維持人體正常生命活動中的重要作用。 我們將詳細解讀每一髒腑的“象”,即其在生理狀態下的錶現,以及其病理狀態下的異常徵象。例如,心的“脈象”代錶其主血脈的功能,而“麵赤”則是其外在的生理信號。肝的“爪甲”則反映瞭其藏血、主疏泄的功能。通過對這些“象”的理解,讀者將能初步掌握中醫如何通過觀察外在錶現來推斷內在髒腑的病變。 第三篇:氣血津液——生命活動的物質基礎 氣、血、津液是構成人體、維持生命活動的三大基本物質。本篇將深入探討它們的生成、運行、功能以及相互關係。 氣:作為人體生命活動的根本動力,氣的生成、運行、功能(如推動、溫煦、防禦、固攝)以及氣的不足、流動異常所導緻的病變,都將得到詳盡的闡述。我們將區分不同種類、不同部位的氣,如宗氣、衛氣、營氣等,理解它們各自的獨特作用。 血:作為承載和濡養全身的物質,血的生成、運行、功能(如營養、滋潤)以及血液虧虛、瘀滯所導緻的病變,也將被一一解析。 津液:作為體內一切正常水液的總稱,津液的生成、敷布、代謝以及津液不足、輸布失常所導緻的病變,也將被詳細論述。 通過對氣、血、津液相互依存、相互轉化的深入理解,讀者將能 grasp 住中醫“氣為血之帥,血為氣之母”、“津血同源”等重要論斷,從而更全麵地認識人體生命活動的物質基礎。 第四篇:經絡——氣血運行的通道 經絡係統是人體內縱橫交錯、遍布全身的通道網絡,是氣血運行和聯絡髒腑、溝通內外的重要途徑。本篇將係統介紹經絡的組成(經脈、絡脈、孫絡、浮絡)、經絡的循行分布(包括十二正經、奇經八脈),以及經絡所具備的生理功能(如運行氣血、傳導感應、調節平衡)。 我們將重點講解十二正經的走嚮、起止、所屬髒腑以及它們在疾病傳變中的規律。同時,奇經八脈(如任脈、督脈、衝脈、帶脈等)的獨特生理功能和臨床意義也將得到充分的介紹。對經絡的認識,是理解中醫針灸、推拿等外治法作用機製的基礎。 第五篇:病因——疾病發生的根源 本篇將係統闡述導緻疾病發生的各種原因,主要分為外感六淫(風、寒、暑、濕、燥、火)和內傷七情(喜、怒、憂、思、悲、恐、驚)兩大類。 外感六淫:我們將詳細分析每種邪氣對人體可能造成的影響,以及它們是如何侵犯人體、引起疾病的。例如,風邪常引起感冒、肢體麻木,寒邪易傷陽氣、凝滯氣血。 內傷七情:我們將探討情誌活動失常如何影響髒腑功能,導緻疾病的發生。例如,過怒傷肝,過喜傷心。 其他病因:除瞭上述兩大類,我們還將涵蓋飲食失調、勞逸過度、外傷跌撲以及痰飲、瘀血、水腫等病理産物自身也可以成為緻病因素。 通過對各種病因的全麵梳理,讀者將能深刻理解中醫“辨病因”的重要性,這是進行疾病診斷和治療的前提。 第六篇:病機——疾病發生發展的機理 病機是關於疾病發生、發展、變化的內在規律和機理的學說。本篇將深入闡述疾病發生過程中的各種病理變化,包括正邪鬥爭、陰陽失調、氣血津液失常、髒腑功能紊亂等。 我們將重點講解: 正邪鬥爭:人體正氣與緻病邪氣相互作用的過程,以及正氣強弱對疾病預後的影響。 陰陽失調:陰陽偏盛、偏衰、陰陽兩虛等不同的陰陽失調類型及其臨床錶現。 氣血津液的病變:如氣滯、氣虛、血瘀、血虛、津傷、痰飲等。 髒腑功能的病變:如肝氣鬱結、脾失健運、腎精虧虛等。 對病機的深刻理解,是中醫辨證論治的核心,也是製定治療方案的根本依據。 第七篇:辯證——疾病診斷的靈魂 辯證是中醫診斷疾病的主要方法,是將疾病的各種證候進行歸納、分析、綜閤,從而判斷疾病屬於何種病因、病位、病性、病勢的過程。本篇將係統介紹八綱辯證(陰陽、錶裏、寒熱、虛實)作為最基本、最核心的辯證方法,並輔以髒腑辯證、六經辯證、衛氣營血辯證、三焦辯證等更細緻、更深入的辯證體係。 我們將通過大量的案例分析,教會讀者如何根據望、聞、問、切四診收集到的信息,進行分析、推理,最終得齣準確的證候診斷。例如,同樣是發熱,是錶證還是裏證?是寒證還是熱證?是實證還是虛證?通過辯證,纔能明確疾病的性質。 第八篇:治則——疾病治療的指導原則 治則是在辯證的基礎上,根據疾病的性質、病位、病勢等,確立齣的治療大法。本篇將係統闡述各種主要的治則,並闡明其與辯證之間的緊密聯係。 我們將重點介紹: 八法:汗、吐、下、和、溫、清、補、消,以及它們各自的適應癥和禁忌癥。 扶正祛邪:強調在祛除病邪的同時,不忘顧護人體正氣。 調和陰陽:針對不同的陰陽失調,采取相應的方法。 因勢利導:根據疾病的發展趨勢,采取順勢而治的方法。 異病同治與同病異治:理解中醫在治療上的靈活性和個體化。 第九篇:用藥——藥物性味歸經與配伍 本篇將 introduc 讀者認識中藥的性、味、歸經、功效以及臨床應用。我們將重點介紹常用的中藥,並講解其具體功效,如解錶藥、清熱藥、補益藥、理氣藥等。 同時,我們將深入探討藥物的配伍原則,如君臣佐使、十八反、十九畏等,以及如何根據病情需要,進行閤理的藥物配伍,以達到最佳的治療效果。 本書的特點: 體係完整,邏輯嚴謹:從宏觀的哲學思想,到微觀的物質基礎,再到疾病的發生發展與治療,構成瞭一個完整的知識鏈條。 語言精練,通俗易懂:力求用最簡潔明瞭的語言,闡述最深奧的中醫理論,降低學習門檻。 圖文並茂,便於理解:適時輔以示意圖、錶格等,幫助讀者直觀地理解抽象的概念。 突齣重點,強化記憶:對核心概念、重要理論進行反復強調,便於讀者掌握和記憶。 注重理論與實踐的結閤:雖為基礎理論教材,但始終貫穿著中醫的臨床思維,為後續的臨床學習打下堅實基礎。 《中醫基礎理論:第九版》不僅是一本教材,更是一扇通往中醫世界的大門。希望本書能激發讀者對中醫的興趣,為有誌於中醫事業的同仁提供堅實的理論根基,為所有關心健康、追求身心和諧的讀者,開啓一段充滿智慧與啓迪的探索之旅。

用戶評價

評分

作為一名對中醫理論有著濃厚興趣的讀者,我在這本書中找到瞭許多驚喜。我一直覺得中醫的魅力在於其整體觀和辨證論治的思維方式,這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅詳細介紹瞭中醫的“形神閤一”的整體觀,還深入淺齣地闡述瞭“天人閤一”的哲學思想如何影響中醫的理論體係。尤其是在探討“病因”和“發病”時,書中將外感六淫、內傷七情等因素與人體的生理功能相聯係,讓我深刻理解瞭疾病是如何發生的。最讓我著迷的是關於“辨證論治”的部分,書中通過一個個生動的案例,展示瞭中醫如何根據不同的證候,製定個性化的治療方案,這種“一人一方”的智慧,與現代醫學的“韆篇一律”形成瞭鮮明對比,也讓我對中醫的精妙之處有瞭更深的體會。閱讀這本書,就像是打開瞭一扇通往中醫智慧寶庫的大門。

評分

我不得不說,這本書在理論的係統性和嚴謹性上做得非常到位。它沒有迴避那些可能讓初學者感到睏惑的術語,而是循序漸進地進行解釋,並且在必要的時候引用瞭古代經典原文,增加瞭學術的深度和權威性。例如,在講解“病機”的時候,書中不僅列舉瞭不同的病機類型,還詳細分析瞭它們之間的相互聯係和轉化,讓我對疾病的發生、發展和轉歸有瞭更全麵的認識。我特彆欣賞書中對於“治則”的論述,它將中醫的治療原則歸納得清晰明瞭,並且結閤瞭各種治法,如扶正祛邪、調和陰陽等,讓我對中醫的治療手段有瞭更宏觀的把握。這本書不僅僅是知識的堆砌,更是一種思維方式的引導,它教會我如何用中醫的視角去觀察和分析問題,這種能力遠比單純記憶知識點更為寶貴。

評分

這本書的封麵設計就很有分量感,深邃的中國紅搭配燙金的字體,透著一股沉靜又專業的學究氣。翻開扉頁,印在紙上的“全國中醫藥行業高等教育‘十二五’規劃教材”這幾個字,就瞬間拉滿瞭我的期待值。我一直對中醫的博大精深充滿好奇,尤其是那些古老而又充滿智慧的理論,總覺得它們蘊含著解釋生命奧秘的鑰匙。這本書的厚度也足夠讓人安心,感覺每一頁都承載著幾韆年的傳承和無數先賢的心血。我尤其關注的是它作為“第九版”的身份,這意味著它經過瞭多次的修訂和完善,一定吸納瞭最新的學術成果和教學經驗,是經過時間檢驗的經典之作。雖然我還沒有開始深入閱讀,但僅僅是這份沉甸甸的質感和權威的印記,就已經讓我覺得這是一次值得的投入,迫不及待地想進入中醫理論的殿堂,去探尋那些古老的智慧。

評分

這本書的語言風格非常樸實且富有感染力,讓我感覺像是在聽一位經驗豐富的老師在娓娓道來。它沒有過多華麗的辭藻,但每一個字句都飽含著深厚的功底和真誠的教學熱情。我尤其喜歡書中在介紹一些復雜理論時,所采用的生動比喻和形象描繪,這極大地降低瞭理解的門檻,讓我在閱讀過程中不會感到枯燥乏味。例如,在解釋“精氣神”的相互關係時,作者用“精是根本,氣是動力,神是體現”這樣通俗的說法,讓我很快就抓住瞭核心要點。此外,書中還在關鍵的地方設置瞭“思考題”或者“小結”,引導我主動去迴顧和消化所學內容,這種互動式的學習方式,讓我在閱讀的同時也在積極思考,從而加深瞭對知識的理解和記憶。這本書不僅是一本教材,更像是一位良師益友,陪伴我走在中醫學習的道路上。

評分

我被這本書的結構和內容組織的邏輯性深深吸引。它的開篇就點明瞭中醫理論的核心概念,從陰陽五行到髒腑經絡,層層遞進,娓娓道來。我特彆喜歡書中對基本概念的闡釋,並沒有直接拋齣艱深的術語,而是通過類比和生活化的例子,將抽象的概念變得通俗易懂。例如,在解釋“氣”的時候,作者不僅僅是理論上的描述,還結閤瞭人體生理功能和病理變化的實際情況,讓我一下子就明白瞭“氣”在人體中的重要作用。還有關於“血”的論述,也讓我對“氣血津液”之間的相互關係有瞭更清晰的認識。更讓我驚喜的是,書中穿插瞭大量的古代醫案和名傢論述,這些真實的案例不僅印證瞭理論的有效性,更讓枯燥的理論變得生動有趣,仿佛能穿越時空,感受到古人的行醫智慧。這種理論與實踐相結閤的敘述方式,讓我感覺學習起來既紮實又充滿啓發。

評分

給個老爺爺買的,質量不錯,挺好的

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這包裝也是666的!

評分

非常好的東西 非常滿意

評分

是正版,不錯

評分

還行吧,書很好,書本也很好

評分

太好瞭

評分

買迴來大概瀏覽瞭一下,不錯就是我想要的,我是做推拿的,很有幫助

評分

中醫外科學,是區彆於西醫類的,也有藉鑒的作用

評分

紙質不錯,快遞也快,當時沒貨立馬調貨1天多的時間就到瞭��

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