新東方 GRE語文官方指南：第2版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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美國教育考試服務中心 著

圖書標籤:

• GRE
• 新東方
• 語文
• 官方指南
• 考試必備
• 詞匯
• 閱讀理解
• 寫作
• 備考
• 英語
• 研究生入學考試

齣版社： 群言齣版社

ISBN：9787519302764

版次：1

商品編碼：12186621

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

頁數：256頁

字數：401000

産品特色

內容簡介

本書為ETS中國授權版本，也是ETS專門為GRE考試編寫的一本“語文”官方指南分冊。書中全麵介紹瞭GRE文字推理考試概況，給齣有針對性的備考策略。精解文字推理每種題型的特點，總結考試技巧。提供150道文字推理真題，按照題型和難度編排，每道真題均附有答案和詳細的解析。此外，該“語文”分冊還介紹瞭分析性寫作的概況，解析兩種題型，提供真題及範文。本書就GRE“語文”提供瞭大量翔實的備考資料與專業指導，是GRE考生值得信賴的輔導書。

作者簡介

美國教育考試服務中心（Educational Testing Service，簡稱ETS），成立於1947年，是目前非盈利教育考試評估機構，也是教育研究領域的領導者。該組織緻力於為近200個國傢的個人、教育機構和政府部門提供服務，並在全球範圍內開展、管理著每年1200多萬人次的考試，其中包括TOEFL、GRE、SAT等考試。

內頁插圖

目錄

How to Use This Book . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .xi

1. Overview of the GRE® Verbal Reasoning Measure . . . . . . . . . . . . . . . . . .1

Introduction to the GRE® revised General Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

The Verbal Reasoning Measure of the Computer-delivered

GRE revised General Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

The Verbal Reasoning Measure of the Paper-delivered

GRE revised General Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

Score Reporting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .5

2. Test Content . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Overview of the Verbal Reasoning Measure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

Verbal Reasoning Question Types . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

3. Question Type 1: Reading Comprehension. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17

Practice Set 1: Easy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Practice Set 2: Medium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22

Practice Set 3: Hard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28

Answer Key . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33

Answers and Explanations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35

4. Question Type 2: Text Completion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57

Practice Set 1: Easy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Practice Set 2: Medium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61

Practice Set 3: Hard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 63

Answer Key . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .65

Answers and Explanations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

5. Question Type 3: Sentence Equivalence. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .79

Practice Set 1: Easy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .80

Practice Set 2: Medium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82

Practice Set 3: Hard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . 85

Answer Key . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .87

Answers and Explanations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .88

6. Mixed Practice Sets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101

Practice Set 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

Answer Key . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111

Answers and Explanations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .112

Practice Set 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .126

Answer Key . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135

Answers and Explanations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136

Practice Set 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .152

Answer Key . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

Answers and Explanations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .162

7. Overview of the GRE® Analytical Writing Measure . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179

The Analytical Writing Measure of the Computer-delivered

GRE revised General Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180

The Analytical Writing Measure of the Paper-delivered

GRE revised General Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181

Score Reporting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .183

Preparing for the Analytical Writing Measure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

Analyze an Issue Task . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185

Analyze an Argument Task . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196

GRE Scoring Guide: Analyze an Issue Task . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .209

GRE Scoring Guide: Analyze an Argument Task . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .211

Score Level Descriptions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213

Scored Sample Essays and Reader Commentary for the Practice Analyze

an Issue Tasks on Page 195 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .214

Scored Sample Essays and Reader Commentary for the Practice Analyze

An Argument Tasks on Pages 207–208 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .228

前言/序言

好的，以下是針對一本名為《新東方 GRE 語文官方指南：第2版》的圖書所編寫的、內容詳盡且不包含該書具體內容的圖書簡介。 --- 《新東方 GRE 語文官方指南：第2版》圖書簡介 書名： 新東方 GRE 語文官方指南：第2版 目標讀者： 計劃參加 GRE（Graduate Record Examinations）標準化考試，特彆是希望在語文（Verbal Reasoning）部分取得高分的考生；有誌於申請北美及全球頂尖研究生院的本科生及在職人士。 關鍵詞： GRE 備考、語文、詞匯精講、閱讀理解、邏輯推理、官方指南解析、應試技巧。 --- 導言：邁嚮頂尖學府的基石 在全球高等教育競爭日益激烈的今天，GRE 成績已成為衡量申請者學術潛力和批判性思維能力的重要標準之一。其中，GRE 語文（Verbal Reasoning）部分，以其對詞匯的深度考察、對文本邏輯的嚴密分析要求，成為許多考生攻剋的最大難關。成功的 GRE 語文分數，意味著考生具備瞭在研究生階段有效閱讀學術文獻、進行復雜論證和清晰錶達觀點的基礎能力。 本套《新東方 GRE 語文官方指南：第2版》正是基於對近幾年 GRE 考試趨勢的深刻洞察與海量真題數據的精準分析，為廣大考生量身打造的一套全方位、高效率的備考寶典。它不僅是一本習題集，更是一套係統化的思維訓練工具，旨在幫助考生從根本上提升語文素養，而非僅僅停留在“背誦答案”的層麵。 第一部分：詞匯的深度構建與係統化記憶（Vocabulary Mastery） GRE 語文的詞匯部分，是區分高分段考生的試金石。本指南深知，孤立地背誦單詞列錶效率低下，且難以應對語境中的靈活運用。因此，詞匯部分的構建遵循“語境先行、結構分析、係統串聯”的原則。 一、核心詞庫的精選與分層： 我們精選瞭數韆個在過去十年 GRE 考試中齣現頻率極高、且最具區分度的核心詞匯。這些詞匯被劃分為基礎鞏固層、進階拓展層和高分突破層，確保考生能夠根據自身基礎，有針對性地進行攻剋。不同於簡單的詞頻排序，本指南更側重於對“高頻難詞”的集中火力打擊。 二、超越釋義的語義網絡： 對於每一個核心詞匯，我們提供瞭詳盡的解析，重點不在於羅列所有中文釋義，而在於剖析其核心語義場（Semantic Field）、情感色彩（Connotation）以及常見搭配（Collocations）。例如，解析“ephemeral”時，不僅會給齣“短暫的”這一翻譯，還會深入探討其與“transitory”、“fleeting”等近義詞在語感上的細微差異，以及在科學、哲學語境中的典型用法。 三、係統化的記憶策略： 本部分引入瞭多種基於認知科學的記憶方法，包括：詞根詞綴的結構化拆解，通過掌握拉丁語和希臘語詞根，實現對成百上韆衍生詞的“舉一反三”；構建“反義/近義網絡”，幫助考生在填空題中迅速鎖定最佳選項，並排除乾擾項。 第二部分：閱讀理解的邏輯解碼（Reading Comprehension Decoded） GRE 閱讀不僅考察信息提取能力，更側重於對復雜論證結構、作者意圖和文本隱含假設的把握。本指南的閱讀部分，旨在將“讀文章”轉化為“解結構”。 一、文章類型的全景覆蓋： 涵蓋瞭文學評論、社會科學、自然科學以及曆史哲學等 GRE 官方文本的全部常見類型。每種類型下都設有專項訓練，以應對其特定的語言風格和論證模式。 二、精讀與速讀的平衡訓練： 我們提供瞭針對不同篇幅和難度的文本，設計瞭“精讀突破模塊”和“限時速讀模塊”。精讀模塊著重於對長難句的逐層拆解，剖析從句嵌套、倒裝結構，確保理解無歧義。速讀模塊則訓練考生快速定位主旨句、論點和關鍵證據的能力。 三、提問模式的深度剖析： GRE 閱讀的陷阱往往隱藏在提問方式中。本指南係統梳理瞭關於主旨題、細節題、推斷題、結構功能題和類比推理題的各種齣題套路。針對性地講解瞭如何識彆“過度推斷（Overgeneralization）”、“偷換概念（Shifting Scope）”和“絕對化用詞（Absolutist Language）”等常見錯誤選項的特徵。 第三部分：文本填空與邏輯推理的精準打擊（Text Completion & Sentence Equivalence） 文本填空（TC）和句子等價（SE）是詞匯與邏輯結閤的最高體現。本部分的訓練強調“先邏輯，後詞匯”。 一、基於上下文的語義預測： 對於每一個填空題，我們要求考生首先不看選項，而是根據句子中的轉摺詞（如 however, despite, consequently）、因果關係和對比關係，在腦海中預測齣空缺部分應有的詞性與語義方嚮。這有效地避免瞭直接套用記憶詞匯的盲目性。 二、句子等價的辨析藝術： 句子等價要求考生找到兩個能使句子含義保持一緻的同義詞。本部分重點在於區分“近義”與“等價”。我們將對高頻易混淆詞對進行專項對比練習，確保考生理解在特定句式環境中，哪些詞匯纔能真正達到語義上的完全等效。 三、多空題的整體觀： 針對多空題目，我們強調采取“分步鎖定法”：先從最容易確定的空格入手，利用其限製條件反推其他空格的邏輯關係，最終形成一個邏輯自洽的完整句子。 第四部分：實戰演練與考場策略（Simulated Testing and Strategy） 理論學習的最終目的是轉化為實戰的得分。本指南的最後部分聚焦於將知識轉化為高效的應試技巧。 一、時間管理與節奏控製： 詳細分析瞭 GRE Verbal 部分的理想時間分配模型。我們指導考生如何根據不同題型的難度係數，動態調整每道題的停留時間，避免在難題上過度消耗，確保有足夠時間完成整體答捲。 二、心態調整與抗乾擾訓練： GRE 考試的壓力巨大。本部分提供瞭一套行之有效的考前準備流程和考試中的情緒管理技巧，幫助考生在高壓環境下保持思維的清晰和判斷的準確性。 三、錯題分析的閉環係統： 強調“錯題本”的構建和使用，不僅僅記錄錯誤，更要分析錯誤産生的原因——是詞匯不熟、邏輯鏈條斷裂、還是閱讀速度跟不上？通過對自身薄弱環節的量化追蹤，實現備考效率的最大化。 結語 《新東方 GRE 語文官方指南：第2版》不是捷徑，而是科學且係統的進階之路。它要求考生付齣努力，但更保證瞭這份努力的方嚮正確、方法得當。掌握本書內容，考生將不僅能應對眼前的 GRE 考試，更能為未來的學術研究打下堅實、深刻的語言與思維基礎。持此書在手，直麵 GRE 挑戰，胸有成竹，誌在必得。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的學習麯綫是比較陡峭的，尤其對於基礎相對薄弱的考生來說，可能需要投入比預期更多的時間去消化其中的深度內容。它不是那種能讓你快速看到效果的“速成秘籍”，而更像是一部需要你沉下心來打磨內功的武功秘籍。我特彆喜歡它在“類比推理”部分引入的“概念場域分析法”。這個方法要求考生將選項和題乾中的詞匯，映射到更宏觀的知識領域進行比較，而不是僅僅停留在詞義的近義或反義判斷上。這種提升思維層次的要求，雖然初期很吃力，但一旦掌握，你會發現自己在處理任何需要邏輯推理的考試時，都會變得更加得心應手。它不僅僅是為 GRE 服務的，更像是對思維邏輯能力的一次全麵升級。

評分☆☆☆☆☆

說實話，拿到這本書的時候，我其實是抱著一絲懷疑態度的，畢竟市麵上的 GRE 資料多如牛毛，真正有價值的鳳毛麟角。然而，這本“官方指南”的第二版，確實展現齣瞭不同尋常的專業水準。它的語言風格非常嚴謹，但又帶著一種老牌培訓機構特有的實戰經驗的“接地氣”。最讓我眼前一亮的，是對填空題中“邏輯連接詞”的梳理。過去我隻是模糊地知道“however”、“moreover”的作用，但這本書卻用非常詳盡的圖錶和案例，將這些邏輯關係分類並配以大量例句進行強化訓練。這種係統性的梳理，極大地提高瞭我在長難句中快速定位語義轉摺點的能力。我感覺我的閱讀速度在不知不覺中提升瞭，因為我的大腦不再需要花大量時間去“解碼”句子結構，而是可以直接抓住作者的核心論點。這感覺就像是給我的 GRE 思維裝上瞭一個高速處理器，效率提升是肉眼可見的。

評分☆☆☆☆☆

相較於其他市麵上那些隻會羅列大量真題、缺乏有效引導的復習材料，這本指南的價值在於它的“結構化引導”。它將龐雜的 GRE 語文知識點拆解成若乾個可獨立攻剋的“模塊”，每個模塊都有清晰的學習目標、核心技巧和配套練習。我個人認為，它最核心的貢獻在於對“批判性閱讀”的強調。書中花瞭大量的篇幅去解析如何識彆作者的隱含假設、如何判斷論證的有效性和局限性。這對於那些習慣於接受信息而非質疑信息的學習者來說，是一個巨大的思維轉變過程。通過這本書的學習，我不再滿足於“讀懂瞭”文章，而是開始思考“作者想讓我相信什麼，以及他憑什麼讓我相信”。這種深層次的互動，極大地增強瞭我的應試信心，也讓我對自己的學術閱讀能力有瞭更清晰的認知和規劃。

評分☆☆☆☆☆

這本《新東方 GRE 語文官方指南：第2版》真是讓我對 GRE 考試的理解邁上瞭一個新的颱階。我之前總覺得語文部分就是背單詞、多做題，但這本書徹底顛覆瞭我的看法。它不是那種堆砌如山詞匯、讓你死記硬背的“工具書”，而更像一位經驗豐富的老教練，手把手地教你如何分析、如何思考。特彆是對於類比推理和閱讀理解部分，書中深入剖析瞭齣題人的邏輯陷阱和思維模式，那些原本讓我摸不著頭腦的題目，在作者的層層剝筍之下，變得清晰可見。我尤其欣賞它對“閱讀速度與理解深度”平衡的探討，這一點是很多市麵上其他資料所忽略的。它不隻是告訴你“正確答案是什麼”，更重要的是告訴你“為什麼這個答案是最好的，而其他選項為什麼不好”。這種深度的剖析，對於我這種追求高分的考生來說，簡直是如獲至寶。這本書的結構安排也非常閤理，從基礎的詞匯辨析到復雜的文本分析，循序漸進，讓人能夠穩紮穩打地建立起自己的知識體係，而不是被零散的知識點搞得暈頭轉嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和印刷質量也值得稱贊。在長時間的備考過程中，眼睛是非常容易疲勞的，而這本指南在用紙的選擇和字體的設計上都體現瞭對考生的關懷。更重要的是，它所提供的例題和解析，那種“非標準答案式”的解析方式，讓我受益匪淺。它沒有采用那種韆篇一律的“標準模闆”來解釋所有題目，而是針對每一道題的獨特考點，設計瞭最貼閤該考點的解題思路。例如，在分析某篇科技類文章時，它會重點講解如何識彆“實驗設計中的變量控製”，而不是泛泛而談“主旨題怎麼做”。這種高度定製化的解析，避免瞭知識的泛化和套路化，真正做到瞭“因材施教”。我感覺這本書不僅僅是知識的傳遞，更是一種學習方法的滲透，它教會瞭我如何去構建自己的“錯誤集錦”和“高頻考點庫”。

評分☆☆☆☆☆

非常通往偉大的巔峰之路必定七區，我相信等我把這些看完必然成功。

評分☆☆☆☆☆

值得我們購買，不錯，不錯

評分☆☆☆☆☆

非常給力，發貨速度快服務態度好

評分☆☆☆☆☆

真快，昨天晚上纔下單，這會兒就到貨，，厲害?厲害?瞭京東

評分☆☆☆☆☆

發十多個復旦復華畫法幾何建華大街發給發

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

好厚一本