中学教材全解 九年级语文下 人教版 RJ 2018春

中学教材全解 九年级语文下 人教版 RJ 2018春 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

薛金星 著
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出版社: 陕西人民教育出版社
ISBN:9787545046458
版次:1
商品编码:12193353
包装:平装
开本:16
出版时间:2017-09-01
用纸:胶版纸
页数:240
字数:410000

具体描述

产品特色


内容简介

《中学教材全解》,一本堪称同步学习工具书的教辅图书,在教辅图书行业中有口皆碑。

《中学教材全解?语文》,配套解读各出版社出版的语文教科书,从作家作品到时代背景,从文题含义到字词句篇,从篇章结构到语言特色,从思想感悟到中考对接,面面俱到。它是教师备课的参考,家长辅导的工具,学生学习的帮手。本书处处体现薛金星先生终生学习的理念,不仅教会学生知识,更主要的是教会学生学习方法。通过阅读本书,学生可以把平时的点滴学习同中考紧密联系起来,从七年级起就了解中考真题,就学会解答中考真题的方法。


内页插图

目录


前言/序言


《古文鉴赏·诗词品读》 内容简介 本书是一部专注于中学语文古文与诗词鉴赏的专著,旨在帮助广大中学生深入理解中国古代文学的精髓,提升对古文及诗词的鉴赏能力。全书精选了中学阶段必学的经典古文篇目与历代优秀诗词作品,并结合详实的背景知识、深刻的文本分析、多样的解读视角,力求为读者呈现一个立体、鲜活的古代文学世界。 第一部分:古文鉴赏 本部分精选了中学语文课程中出现的重点古文篇目,涵盖先秦诸子、两汉散文、唐宋八大家、明清小说经典片段等。每一篇古文都经过精心编排,力求做到: 原文精校与注释详明: 严格按照权威版本校对古文原文,确保字词准确无误。注释力求详细,不仅解释生僻字词,还兼顾词语在古代语境下的特殊含义,以及一些古今异义的词语,帮助读者扫清阅读障碍。每句、每段的翻译力求贴合原文意境,做到信达雅。 背景知识深度梳理: 深入挖掘每一篇古文产生的历史背景、社会风貌、文化思潮以及作者的生平经历。例如,在解读《论语》篇目时,会详细介绍孔子的思想体系、儒家学说的发展;在品读《史记》片段时,会阐述司马迁及其所处时代的史学成就。这些背景知识有助于读者理解文章的深层含义,把握作者的创作意图。 文本解读与分析精细入微: 对每一篇古文的结构、主旨、艺术手法进行详细剖析。 结构分析: 梳理文章的起承转合,分析段落之间的逻辑关系,揭示作者是如何层层推进,步步深入地阐述观点的。 主旨提炼: 明确文章的核心思想,提炼作者想要表达的道理或情感,并结合时代背景进行解读。 艺术手法探究: 重点分析文章在修辞(如比喻、排比、夸张、对偶等)、论证(如对比、类比、归纳、演绎等)、叙事(如顺叙、倒叙、插叙等)、描写(如细节描写、环境描写、心理描写等)等方面的运用,以及这些手法是如何服务于文章主旨的。例如,分析《谏太宗十思疏》时,会重点解读“以铜为鉴,可以正衣冠;以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失”的层层递进,以及“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”的哲理。 语言特色赏析: 赏析古文遣词造句的精炼、典雅,分析其独特的语言风格,如《桃花源记》的朴素自然,《赤壁赋》的雄浑豪放。 多角度解读与思想启迪: 鼓励读者从不同角度理解文本,例如从历史、哲学、伦理、美学等多个维度进行审视。引导读者思考文章所蕴含的深刻道理,将其与现实生活相联系,从而获得思想上的启迪和提升。 练习与巩固: 每篇古文鉴赏后附有相应的练习题,包括字词理解、内容概括、主旨分析、艺术手法赏析等,帮助学生巩固所学知识,检验学习效果。 第二部分:诗词品读 本部分汇集了中学阶段经典的诗词作品,涵盖了从先秦诗歌到近体诗、词的各个时期。对每一首诗词,都力求做到: 原文精确与注释全面: 准确呈现诗词原文,并对可能出现的生僻字词、典故、历史人物、地理名称等进行详细注释,确保读者理解无碍。 作者生平与时代背景考证: 介绍作者的生平事迹、创作风格,以及诗词产生的时代背景、社会环境。这有助于读者理解诗人生创作时的心境和所表达的情感。例如,解读李白的诗歌时,会介绍其豪放不羁的性格和浪漫主义情怀;解读杜甫的诗歌时,会着重阐述其“诗史”的特点和忧国忧民的情怀。 诗词解读与意境营造: 主题梳理: 明确诗词的主题,是写景、抒情、咏物、怀古、边塞,还是其他。 情感分析: 深入剖析诗词所表达的情感,是喜悦、悲伤、思念、壮志、无奈,还是其他。 艺术手法赏析: 重点分析诗词在炼字、炼意、意象选择、表现手法(如比兴、象征、对比、衬托、借景抒情、触景生情等)、结构安排等方面的独到之处。例如,分析“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”时,会分析其动静结合、色彩鲜明的画面感;分析“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”时,会体会其凄凉萧瑟的意境。 意境品味: 引导读者体会诗词所营造的意境,感受诗人内心世界的波动,领略中国诗词含蓄蕴藉、情景交融的艺术魅力。 诗歌与词的区别与联系: 在品读过程中,也会适时对比诗歌与词在形式、内容、情感表达上的异同,帮助读者更全面地认识这两种文学体裁。 背诵与默写指导: 鼓励读者通过反复诵读,背诵并默写经典的诗词作品,加深记忆,体会语言的韵律美。 拓展阅读与思考: 在部分篇目后,会提供一些相关的拓展阅读材料,或者提出一些引发思考的问题,鼓励读者进行更深层次的探索。 本书特色: 1. 系统性与针对性相结合: 覆盖中学阶段的主要学习内容,同时针对性地解决学生在古文阅读和诗词鉴赏中遇到的难点、疑点。 2. 理论与实践并重: 既有详实的理论分析,又有大量的实例解读,引导学生在实践中提高鉴赏能力。 3. 语言通俗易懂,风格严谨: 避免过于学术化的语言,力求用清晰、准确的语言解释复杂的概念,同时保持内容的学术严谨性。 4. 启发式教学理念: 并非简单告知答案,而是引导读者进行思考,培养独立分析和鉴赏的能力。 5. 图文并茂(可选): 在条件允许的情况下,可以配以精美的插图、地图,增加阅读的趣味性,并辅助理解。 适用对象: 本书适合全国范围内正在学习中学语文的初中生,以及对中国古文和诗词有浓厚兴趣的其他读者。无论是作为课外辅导读物,还是自主学习参考,都能提供有力的帮助。 通过阅读《古文鉴赏·诗词品读》,读者将能够: 打牢古文阅读基础: 掌握基本的文言阅读方法,克服阅读障碍。 提升诗词鉴赏水平: 深入理解诗词的内涵,品味其艺术魅力。 拓展文化视野: 了解中国古代的历史、文化和社会,增强文化自信。 培养人文素养: 感受中华优秀传统文化的博大精深,涵养家国情怀。 本书致力于成为学生学习古文诗词的得力助手,开启一段探索中华古典文学的精彩旅程。

用户评价

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这本书拿到手,第一时间就被它厚实的封面和清晰的排版所吸引。作为一名即将步入高中的学生,我深知初中语文打好基础的重要性,而这本教材全解正是我想象中的样子。翻开目录,每个单元的主题都清晰明了,课文旁边的注释也足够详尽,对于那些古文或者生僻词汇,都有相应的解释,这大大减轻了课后查阅的负担。我特别喜欢它对课文的赏析部分,不仅仅是简单的意思解释,而是深入到作者的写作手法、情感表达,甚至是对当时社会背景的解读。这让我感觉阅读课文不再是枯燥的任务,而是一种沉浸式的体验,能更好地理解作者的良苦用心。

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这本书的优点真的很多,但最让我印象深刻的是它对课后练习的解答。不像我之前看过的很多参考书,答案总是简略得可怜,有时候光看答案也弄不明白。而这本教材全解的练习解答非常详细,不仅给出了正确答案,还对解题过程进行了深入分析,包括为什么选这个选项,为什么排除其他选项,甚至是针对一些易错点进行了提醒。这对于我巩固课上知识、查漏补缺非常有帮助。我经常会把做错的题目反复看,直到完全理解了才罢休,感觉自己的语文水平在不知不觉中提高了不少。

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说实话,一开始我只是抱着试试看的心态买的这本书,但它的内容真的让我惊喜。对于一些我一直不太理解的文言文,这本书的翻译和解释简直就是救星!它不仅提供了逐字逐句的翻译,还对一些比较有深度的句子做了详细的分析,解释了为什么这么翻译,这样理解起来就更加透彻了。而且,书中还设置了“拓展阅读”和“思维训练”之类的栏目,这对于提升我的语文综合能力非常有帮助。我尤其喜欢它的“名师点拨”部分,很多时候我都会卡在一些题目上,但看了名师的讲解后,茅塞顿开,感觉解题思路清晰了很多。

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我是一个对语文学习比较“抠”的学生,总想把每个知识点都弄个明白。这本教材全解恰好满足了我这个需求。它对每个课文的背景知识都进行了梳理,比如某个作家的生平、某个时代的文学特点等等,这些都让我在学习课文的时候,能有一个更宏观的视角。而且,它对一些写作技巧的讲解也非常具体,比如如何运用比喻、如何设置悬念,都举了课文中的例子,让我学起来更容易上手。我经常会把书中的一些写作方法尝试运用到自己的写作中,感觉自己的文章质量有了明显的提升。

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不得不说,这本书的编排设计非常人性化。它把重要的知识点用醒目的颜色和字体标示出来,方便我复习的时候快速抓住重点。而且,它的题目类型非常丰富,涵盖了选择题、填空题、简答题等多种形式,基本涵盖了考试中可能出现的题型。最关键的是,它对一些比较难的题目,还提供了多种解题思路,让我知道原来一道题可以从不同的角度去思考。这不仅锻炼了我的解题能力,更重要的是培养了我灵活运用知识的能力。每当我感到学习有些吃力的时候,这本书总能给我提供清晰的方向和有力的支持。

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质量好,物流快,一如既往的好

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一直使用,优惠时买的,很划算。

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书已经到了,真的是神速,感谢。书本印刷精良,非常好

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