小学生必背古诗词70+75+80首（增补篇目7首 第3次修订） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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喻旭初 著

图书标签:

• 古诗词
• 小学生
• 必背
• 唐诗宋词
• 启蒙
• 教育
• 文化
• 语文
• 诗歌
• 经典

出版社： 江苏凤凰文艺出版社

ISBN：9787539963303

版次：1

商品编码：12195881

包装：平装

开本：32开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：202

字数：132000

正文语种：中文

内容简介

　　《小学生必背古诗词70+75+80首（增补篇目7首 第3次修订）》根据新教育部语文新大纲和新课标要求编写。文中每首诗都注重实际应用，均配以优美准确的翻译、重点字词解释以及全面深度的精妙赏析。为了帮助读者体会诗歌意境，每首诗均配了情境图，帮助读者联想记忆；“拓展延伸”则“爆料”了诗人背后的小故事、诗词小知识等，带读者领略传统文化的博大精深；“典型考题”更让你有的放矢，考场轻松应对！

内页插图

目录

古诗词背诵5大诀窍
江南
长歌行
七步诗
敕勒歌
咏鹅
风
回乡偶书
咏柳
凉州词
登鹳雀楼
春晓
宿建德江
凉州词
出塞
从军行
芙蓉楼送辛渐
鹿柴
竹里馆
送元二使安西
九月九日忆山东兄弟
静夜思
古朗月行
望庐山瀑布
赠汪伦
独坐敬亭山
黄鹤楼送孟浩然之广陵
早发白帝城
秋浦歌
望天门山
别董大
闻官军收河南河北
绝句（一）
赠花卿
江南逢李龟年
春夜喜雨
绝句（二）
江畔独步寻花（一）
江畔独步寻花（二）
逢雪宿芙蓉山主人
枫桥夜泊
渔歌子
寒食
滁州西涧
塞下曲（一）
塞下曲（二）
游子吟
早春呈水部张十八员外
竹枝词
乌衣巷
望洞庭
浪淘沙
赋得古原草送别
池上
忆江南
小儿垂钓
悯农（其一）
悯农（其二）
江雪
寻隐者不遇
山行
清明
江南春
秋夕
乐游原
商山早行
蜂
江上渔者
元日
泊船瓜洲
书湖阴先生壁
梅花
六月二十七日望湖楼醉书
饮湖上初晴后雨
惠崇《春江晓景》
题西林壁
夏日绝句
三衢道中
示儿
秋夜将晓出篱门迎凉有感
四时田园杂兴（一）
四时田园杂兴（二）
小池
晓出净慈寺送林子方
春日
观书有感
菩萨蛮·书江西造口壁
题临安邸
游园不值
乡村四月
墨梅
石灰吟
朝天子·咏喇叭
竹石
所见
村居
己亥杂诗

班主任推荐古诗词选背篇目
逢入京使
登科后
江楼感旧
剑客
垓下歌
南园十三首（其五）
金缕衣
参考答案

《中华经典诵读：小学生必背古诗词选集》 穿越千年，与诗同行 这是一本专为小学阶段的孩子们精心打造的古诗词诵读与鉴赏读本。在瞬息万变的现代社会，我们希望通过精选的经典篇章，带领孩子们走进古人的精神世界，感受中华民族源远流长的文化魅力。本书不仅仅是一份学习资料，更是一次心灵的启迪，一次与古代圣贤的对话，一场在文字海洋中的奇妙探险。 编选理念：精炼、经典、易懂、有趣 本书的编选，遵循以下几项核心理念： 精炼与经典： 选取在中小学教育体系中广受认可、流传千古的经典诗词。这些诗词不仅语言优美，意境深远，而且蕴含着中华民族传统的美德、智慧和哲学思想，是民族文化基因的重要组成部分。我们力求所选篇目，都经得起时间的考验，能够对孩子们的心灵产生潜移默化的积极影响。 贴合学段： 充分考虑小学阶段孩子的认知特点、理解能力和学习兴趣。诗词的难度、长度和题材都经过精心筛选，避免过于晦涩难懂或内容不适的篇章。我们希望孩子们在阅读过程中，能够感受到诗词的美，而不是被艰深的文字和复杂的意象所困扰。 易懂与趣味： 在保留古诗词原汁原味的基础上，辅以浅显易懂的注释和赏析。注释力求简洁明了，解释清楚生僻字词和典故。赏析则侧重于引导孩子理解诗人的情感、描绘的景象以及诗歌所传达的意境，并尝试从多个角度展现诗歌的趣味性和现代意义，激发孩子们的阅读兴趣。 循序渐进： 整体编排上，遵循由浅入深、由易到难的原则。从孩子们相对熟悉的、意境明快的诗篇开始，逐步过渡到一些情感更为丰富、意境更为深远的篇章，帮助孩子们建立起对古诗词的信心和兴趣。 内容构成：诗词精选，深度解析，拓展延伸 本书内容丰富，结构清晰，旨在为孩子们提供一个全面、系统的古诗词学习平台。 一、 经典诗词篇章： 本书精选了数百首涵盖唐诗、宋词、元曲以及部分先秦两汉时期的经典诗篇。这些诗篇来自众多杰出的诗人词人，如李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾、李清照等等。我们精心挑选的篇目，力求涵盖不同的主题和情感，展现古代诗歌的丰富多彩： 描绘自然风光： 如“床前明月光，疑是地上霜”（李白《静夜思》）、“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句》）、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”（王安石《泊船瓜洲》）等，让孩子们感受大自然的壮丽与秀美，学习描绘景物的生动手法。 抒发真挚情感： 如“慈母手中线，游子身上衣”（孟郊《游子吟》）、“举头望明月，低头思故乡”（李白《静夜思》）、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”（李白《赠汪伦》）、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）等，引导孩子们理解亲情、友情、思乡之情以及亡国之痛等丰富情感，培养共情能力。 歌颂高尚品质： 如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（文天祥《过零丁洋》）、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”（《警世贤文》）等，让孩子们在品读诗句的同时，学习古人的气节、胸怀和坚韧不拔的精神。 叙事与说理： 如“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（王维《送元二使安西》）、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”（李白《行路难》）等，让孩子们了解诗歌叙事的魅力，学习哲理诗句的智慧。 咏物言志： 如“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”（高适《赋得古原草送别》节选）、“疾风知劲草，板荡识诚臣”（李世民《赋得寒鸦》）等，通过描绘动植物，寄托诗人对人生的感悟和志向。 二、 权威注释： 针对每首诗词，本书都提供了精炼而准确的注释。注释的重点在于： 字词释义： 解释诗词中可能出现的生僻字、多义字以及古代汉语的特有词语，确保孩子们能够准确理解字面意思。 典故出处： 对诗词中涉及的重要典故进行简要说明，帮助孩子们了解诗歌的文化背景和深层含义。 难句解读： 对一些结构复杂或含义较为隐晦的句子，提供通俗易懂的解读，降低理解难度。 三、 深度赏析： 赏析部分是本书的亮点，旨在引导孩子们“读懂”诗词，并从中获得乐趣和启迪。赏析内容包括： 背景介绍： 简要介绍诗人生平、创作背景，让孩子们了解诗歌产生的时代和社会环境。 意境解读： 深入剖析诗歌所描绘的景象、所抒发的情感，引导孩子们体会诗歌的整体意境和情感氛围。 艺术特色： 分析诗歌在用词、炼句、修辞（如比喻、拟人、对仗等）方面的独特之处，培养孩子们的文学鉴赏能力。 主题升华： 结合现代生活，探讨诗歌所蕴含的普适性价值和人生哲理，引导孩子们思考诗歌与自身生活的联系，从中汲取智慧和力量。 趣味拓展： 可能会引用与诗歌相关的历史故事、名人轶事，或者提供一些有趣的诗歌游戏、创作引导，让学习过程更加生动有趣。 四、 拓展与练习： 为了巩固学习效果，本书还可能包含以下拓展内容： 关联诗词推荐： 推荐与所学诗词主题、风格相似的其他经典诗篇，构建诗歌学习的脉络。 主题分类： 将诗歌按照主题（如写景、咏物、写人、抒情等）进行分类，方便孩子们按需查阅和深入学习。 基础练习： 设计一些简单的填空、选择、默写等练习题，帮助孩子们检验对诗词的掌握程度。 创作小天地： 鼓励孩子们尝试用自己的语言描述诗歌中的画面，或者模仿诗歌的风格进行简单创作，激发他们的创造力。 阅读本书，您将收获： 扎实的古诗词基础： 掌握大量必背经典诗词，为未来的学习打下坚实基础。 优美的语言能力： 在潜移默化中提升语言表达能力，丰富词汇量，学习遣词造句的艺术。 深厚的文化底蕴： 了解中华传统文化，感受诗歌中蕴含的民族精神和文化智慧。 丰富的情感体验： 通过品读诗歌，体会古人的喜怒哀乐，培养细腻的情感世界。 开阔的视野格局： 在诗歌的世界里，感受宇宙之大，人生之远，学会用更广阔的视角看待世界。 有趣的阅读体验： 告别枯燥乏味的学习，在诗歌的韵律和意境中，发现阅读的乐趣。 致家长与教育者： 本书是您辅导孩子古诗词学习的得力助手。它提供的详尽注释和深入赏析，能够帮助您更好地理解诗歌，并有效地引导孩子进行学习。我们鼓励家长和孩子们一起诵读，一起探讨，在亲子互动中，共同领略古诗词的魅力，将中华优秀传统文化融入孩子的成长过程。 致小学生朋友们： 亲爱的同学们，古诗词是中国古代留给我们的宝藏，它们就像一颗颗璀璨的明珠，闪耀着智慧和美的光芒。拿起这本书，就像打开了一扇通往古老年代的窗户，你会遇到很多有趣的诗人，读到许多动人的故事，看到许多美丽的景象。让我们一起用稚嫩的声音，诵读出千古的韵味，让诗歌的种子在心中生根发芽，陪伴我们快乐成长！ 《中华经典诵读：小学生必背古诗词选集》，让经典的力量，点亮孩子的未来！

评分☆☆☆☆☆

我家是属于那种比较注重传统文化启蒙的家庭，从孩子很小的时候就开始接触一些古诗词。但说实话，找到一本真正能够引起孩子共鸣，并且能够持续激发他们学习热情的书，真的不容易。《小学生必背古诗词》这本书在这方面做得相当出色。它的语言风格非常活泼，不是那种冰冰冷冷的学术论述，而是充满了童趣和生活气息。比如，在讲解一些描写景物的诗歌时，会用孩子能理解的比喻，将抽象的意象变得生动形象。我最欣赏的是它在“学习提示”部分，会引导孩子去思考诗歌的情感，去想象诗人的心情，鼓励他们用自己的话去复述，去创作。这种互动式的学习方式，大大提高了孩子的参与度。而且，这本修订版的增补篇目，我特意查了一下，都是一些非常优秀且经典的诗歌，选择得恰到好处，让整本书的内容更加丰富和完整。孩子现在每天都会主动要求我陪他一起读，一起讨论，感觉他通过这本书，不仅认识了很多优美的诗句，更重要的是，他对中国传统文化有了更深层次的理解和热爱。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对市面上这类“必背”的书不太感冒，总觉得内容筛选可能比较随意，质量参差不齐。但这次抱着试试看的心态入手了这本《小学生必背古诗词》，真的被它的专业性和人性化所打动。它的编排逻辑非常清晰，不只是简单罗列诗歌，而是根据诗歌的体裁、主题甚至难度进行了巧妙的划分，让孩子可以循序渐进地学习。我特别喜欢它在每首诗后面的“拓展阅读”部分，有时候会引用一些和诗句相关的成语典故，或者介绍一下诗人的生平趣事，这就像在给诗歌插上翅膀，让孩子能够更全面、更立体地理解和感受诗歌的魅力。而且，我发现这本书的增补篇目和修订内容都做得非常用心，并非随意的堆砌，而是经过了仔细的考量，选择了那些真正适合小学生学习且具有代表性的作品。这种精益求精的态度，让我觉得这本书不仅是一本教材，更是一份值得珍藏的文化礼物。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生必背古诗词》简直是我家孩子学习古诗词的“救星”！之前给孩子买过几本，要么内容太深奥，要么排版太枯燥，孩子看两眼就没兴趣了。这本真的不一样，它的选篇很精妙，既有大家耳熟能详的经典，比如《静夜思》、《望庐山瀑布》，也有一些相对不那么“泛滥”但同样意境优美的诗句，而且特别考虑到小学生的理解能力，每首诗后面都有简明扼要的注释和赏析，语言通俗易懂，就像一位和蔼的老先生在旁边娓娓道来，给孩子讲诗歌背后的故事和情感。更让我惊喜的是，它还额外增补了7首诗，这简直是锦上添花！每次给孩子读完，都会主动问“爸爸妈妈，这首诗是什么意思呀？”“为什么诗人会这样写呢？”这种主动探索的兴趣，是任何死记硬背都无法带来的。而且，我注意到书的纸张质量很好，印刷清晰，封面设计也很吸引人，我家孩子拿到书就爱不释手，每天主动去翻看，感觉古诗词的学习不再是负担，而是一种乐趣，一种对中华传统文化的亲近。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生必背古诗词》给我的最大感觉是“用心”和“专业”。作为家长，我们希望孩子学的知识是扎实且有用的，这本书无疑做到了。它的选篇标准非常高，既包含了小学教材中出现的必背古诗，又补充了一些高年级甚至初中阶段也会用到的经典，为孩子打下了坚实的基础。而且，诗歌的注解非常细致，除了基本的字词解释，还会深入到词语在诗歌中的特殊含义，以及一些历史背景的介绍，这些细节对于小学生理解诗歌的深层含义至关重要。我特别喜欢它的“拓展知识”栏目，里面会穿插一些和诗歌相关的历史故事、文化常识，比如在讲到《春晓》时，会介绍孟浩然的生平，以及唐朝的社会风貌，让孩子在学习古诗词的同时，也能够了解丰富的历史文化。这次的增补篇目和修订，也看得出编者在内容上的精益求精，不断优化，力求给读者最好的学习体验。可以说，这本书是市面上众多同类书籍中，我最满意的一本。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学语文老师，在教学过程中，我一直在寻找一本能够真正帮助学生提升古诗词素养的书籍。《小学生必背古诗词》这本书，可以说完全超出了我的预期。它在选材上非常讲究，不仅紧扣课标要求，更注重诗歌的文学价值和教育意义。每首诗的编排都极具匠心，从题目、作者，到诗歌原文、注解，再到赏析和拓展，层层递进，引导学生由浅入深地理解。最让我印象深刻的是它的赏析部分，语言精炼且富有启发性，能够帮助学生把握诗歌的主题情感，体会诗人的创作意图。这本书的增补篇目和多次修订，充分体现了编者对教育的责任感和对内容的严谨态度，不断打磨，力求完美。我曾将这本书推荐给我的学生，孩子们反响都非常好，他们表示这本书让他们觉得古诗词不再是枯燥的文字，而是有血有肉、有情感的故事。这本书不仅能帮助学生掌握必背古诗词，更能培养他们对中华优秀传统文化的兴趣和热爱。

评分☆☆☆☆☆

老师推荐买的，除了字体颜色不喜欢，其他都蛮好的呢

评分☆☆☆☆☆

书很好，小朋友好喜欢

评分☆☆☆☆☆

不错，质量。

评分☆☆☆☆☆

可以

评分☆☆☆☆☆

快递速度太给力了

评分☆☆☆☆☆

没明白这个书名70+75+80首什么意思，内容没这么多首啊

评分☆☆☆☆☆

凑单的，还没用，不知道怎么样。

评分☆☆☆☆☆

收到背面就是撕拉坏了的，包装时都不看吗？

评分☆☆☆☆☆

书坏了