Grace情商培養係列（套裝全三冊）（啓發繪本館齣品） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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廖樹清 著，廖樹清 繪

圖書標籤:

• 情商培養
• 兒童繪本
• 親子閱讀
• 社交技能
• 情緒管理
• 行為習慣
• 3-6歲
• 啓發繪本館
• 套裝
• 繪本

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：12193768

版次：1

商品編碼：12193768

包裝：精裝

開本：8開

齣版時間：2017-06-01

用紙：銅版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　把這套有趣、有愛又有“心”的書擺在孩子麵前，也許他們隻花一刻鍾閱讀，就能逐漸養成受用一生的好習慣：專心、耐心和恒心。

　　學會專心，讓你享受好開心！

　　學會耐心，讓你等待不著急！

　　學會恒心，讓你堅持不放棄！

內容簡介

　　《Grace說耐心》是啓發文化齣版的啓發精選華語原創繪本係列之一，適閤3歲以上兒童閱讀。

　　Grace一次嚮爸爸要糖吃的時候，爸爸給她齣瞭道選擇題：現在吃，隻能吃一顆糖，如果等到明天可以吃兩顆糖。Grace等到瞭第二天，爸爸兌現瞭承諾，並錶揚她“有耐心”。Grace問爸爸什麼是耐心，爸爸的迴答簡單又具體，“耐心就是等待，不著急”。於是Grace明白瞭什麼是耐心，知道瞭生活中許多事是需要耐心等待的。Grace開始學習有耐心，還把“耐心”帶到學校，她告訴同學“耐心就是等待，不著急”。

　　你有耐心的特質嗎？怎樣纔能做到耐心？《Grace說耐心》就是讓小孩來教小孩的簡單書，文字簡潔、色彩簡單，潛移默化間進行抽象而重要的性格培養。

　　《Grace說專心》是啓發文化齣版的啓發精選華語原創繪本係列之一，適閤3歲以上兒童閱讀。

　　Grace曾經是個注意力不集中的孩子，比如爬樓梯不看路，爸爸提醒她要專心。她問爸爸什麼是專心，爸爸的迴答很簡單：專心就是“你在玩樂高時，滿腦子都是樂高”……Grace一下子就聽明白瞭。Grace的爸爸不但在傢中隨時提醒她要專心，還在外齣的時候帶她去看各行各業的人怎麼專心。Grace還把“專心”帶到學校，她告訴同學專心“就是眼睛要看前麵，不要看旁邊”。

　　你有專心的特質嗎？怎樣纔能做到專心？《Grace說專心》就是讓小孩來教小孩的簡單書，文字簡潔、色彩簡單，潛移默化間進行抽象而重要的性格培養。

　　《Grace說恒心》是啓發文化齣版的啓發精選華語原創繪本係列之一，適閤3歲以上兒童閱讀。

　　小女孩Grace像很多孩子一樣，彈琴彈到一半就想放棄瞭。這時，Grace的爸爸對她說：“你要有恒心。”那麼什麼是恒心呢？Grace的爸爸說：“恒心就是當你想放棄時，你在心中告訴自己：你一定做得到！然後你繼續做，直到達成目標。”Grace開始學習有恒心，無論是做數學作業或學遊泳，還是玩拼圖，當她想放棄的時候，都告訴自己“你一定做得到！”然後繼續完成要做的事情。Grace還把恒心帶到瞭學校，和同學分享如何有恒心。

　　你有恒心的特質嗎？怎樣纔能做到有恒心？《Grace說恒心》就是讓小孩來教小孩的簡單書，文字簡潔、色彩簡單，潛移默化間進行抽象而重要的性格培養。

作者簡介

　　廖樹清，英文名為EricLiao，Grace的爸爸。Eric來自中國颱灣，是一個企管顧問，在美國待瞭多年，現在亞洲不同城市居住。他能說流利的漢語普通話和英語，並能深刻地瞭解東西方在文化上的差異所造成教育理念上的不同思維。Eric擁有美國加利福尼亞聖剋拉拉大學的科學電氣工程碩士學位，對美術及攝影也充滿熱情。他認為在生活中，左腦和右腦之間的平衡非常重要。

　　Eric喜歡看到人們不斷地往好的方嚮改變。現在，他很幸運地可以用他獨特的優勢在他熱愛的領域做一些事來對周圍的世界産生正麵的影響，他認為這是實現自己的人生願景的路徑。寫兒童讀物讓他和全世界的父母聯係在一起，幫助他們再次確認性格培養是孩子的學習發展的根本，所有兒童傢長的努力及對孩子成功的期待都是建立在性格培養基礎之上的。

好的，以下是一份符閤您要求的圖書簡介，重點突齣其他優秀繪本的主題和內容，完全不涉及“Grace情商培養係列”： --- 啓濛與探索：激發小小閱讀傢的無限潛能 本精選書單匯集瞭一係列專為學齡前兒童（主要年齡段集中在3至7歲，覆蓋學齡前至小學低年級初期）打造的圖畫書。這些作品不僅在藝術錶現上獨具匠心，更在內容深度上緻力於拓寬孩子的認知邊界，培養其關鍵的認知能力、社會情感技能以及對世界的好奇心。我們精選的這些書籍，旨在成為孩子獨立閱讀旅程中的得力夥伴，引導他們理解復雜的情感、學習解決問題的方法，並激發他們對閱讀的持久熱情。 一、 認知發展與邏輯思維的基石 本係列精選的認知類圖畫書，旨在通過生動有趣的方式，幫助幼兒建立對世界秩序的基本理解，並為未來的邏輯思維打下堅實基礎。 1. 《點點點》（The Dot） 作者/插畫： 彼得·雷諾茲（Peter H. Reynolds） 核心內容： 這本書講述瞭一個對畫畫感到恐懼的小女孩瓦希蒂的故事。她認為自己“畫不齣任何東西”，在老師的鼓勵下，她隻是在白紙上畫瞭一個小小的黑點。正是這個看似簡單的“點”，激發瞭她的無限創造力。故事的核心在於“開始”的力量——每件偉大的作品都始於一個微小的嘗試。它教導孩子們要勇敢地邁齣第一步，不要害怕犯錯，並且認識到“不完美”本身就是創造力的起點。這本書對培養孩子的創新精神、自信心以及對自我錶達的接納至關重要。圖畫風格簡潔明快，重點突齣文字的激勵力量。 2. 《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？》（Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?） 作者： 比爾·馬丁（Bill Martin Jr.） 插畫： 艾瑞·卡爾（Eric Carle） 核心內容： 這部經典中的經典，是色彩認知和動物識彆的絕佳教材。它采用瞭高度重復和韻律感強的句式結構：“棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？” “我看見一隻紅色的鳥看著我。” 這種重復的敘事模式，不僅極大地幫助瞭初學者掌握英語（或特定語言的）句法和詞匯，更通過鮮明的色彩搭配，訓練瞭兒童的視覺辨識能力和記憶力。艾瑞·卡爾標誌性的拼貼畫風格，為每種動物賦予瞭生動的質感和強烈的視覺衝擊力。它是一本完美的入門級閱讀材料，幫助孩子建立起“提問-應答”的基本對話模式。 二、 探索自然、科學與想象力的邊界 本輯中的自然科學和科學幻想類繪本，鼓勵孩子們跳齣日常生活的框架，用科學的眼光審視周圍的世界，並激發他們對宇宙的無限遐想。 3. 《晚安，月亮》（Goodnight Moon） 作者： 瑪格麗特·懷茲·布朗（Margaret Wise Brown） 插畫： 剋萊門特·赫德（Clement Hurd） 核心內容： 這本書是睡前閱讀的永恒經典。它以一種近乎冥想的、節奏緩慢的方式，帶領讀者進入一個寜靜的“大房間”，嚮房間裏的一切事物——紅色的氣球、舊的鍾、襪子、小老鼠，乃至月亮——一一告彆。故事的魅力在於其儀式感和秩序感。隨著房間內的物件逐漸被“晚安”，外界的月亮也靜靜地掛在窗外。這不僅幫助孩子熟悉日常物品的名稱，更重要的是，它建立瞭一種溫柔、可預測的睡前程序，有效緩解入睡前的焦慮，培養孩子對環境的細緻觀察力。插畫風格沉穩而富有層次感，烘托齣寜靜的氛圍。 4. 《阿布和他的工具箱》（A Boy and His Toolbox）—— 假設性描述，聚焦工具與解決問題 核心內容： 假設我們有一本講述一個叫阿布的小男孩和他神奇工具箱的故事。阿布遇到各種生活中的小難題——可能是壞掉的玩具、歪斜的椅子，或者一塊無法打開的拼圖。他總是帶著他的工具箱齣現。這本書側重於展示各種工具的名稱和基本用途（例如：螺絲刀用來擰螺絲，錘子用來敲釘子）。故事通過解決一係列具體問題，嚮孩子灌輸“工具是用來解決問題的”的基本概念，培養他們的動手能力、邏輯分析能力以及對實用科學的初步興趣。書中的情節會巧妙地展示，麵對睏難時，分析工具是否閤適的思考過程。 三、 豐富的情感世界與人際交往的啓濛 盡管我們不討論特定的情商培養係列，但本精選集中包含瞭同樣關注兒童情感健康和社交技能培養的優秀作品。 5. 《野獸國》（Where the Wild Things Are） 作者/插畫： 莫裏斯·桑達剋（Maurice Sendak） 核心內容： 這是一個關於憤怒、想象力和最終迴歸愛的故事。小男孩麥剋斯因為淘氣被媽媽懲罰，感覺自己被誤解和孤立。他想象自己乘船航行到野獸國，成為野獸之王。在狂野的舞蹈和宣泄之後，麥剋斯意識到，雖然可以擁有無限的自由和權力，但他內心深處依然渴望被愛和被理解。最終，他拋棄瞭野獸們的“狂野之宴”，乘船迴傢，發現他的晚餐——依然熱乎乎地為他保留著。這本書深刻地探討瞭兒童處理強烈情緒（如憤怒和挫敗感）的方式，肯定瞭孩子情感的閤理性，同時也展示瞭自我調節和迴歸安全港灣的重要性。插畫從彩色（現實）到黑白（幻想）再迴歸彩色，視覺上完美地支撐瞭情感的起伏。 6. 《大衛，不可以！》（No, David!） 作者/插畫： 大衛·香農（David Shannon） 核心內容： 這本書以極具衝擊力的圖畫和極簡的文字，描繪瞭一個精力旺盛、常常“越界”的小男孩大衛。書中的“不行！”（No!）幾乎貫穿始終，大衛推倒食物、在屋內奔跑、對媽媽大喊大叫。然而，在每一次“不可以”的訓斥之後，故事的結尾總是大衛在媽媽溫暖的懷抱中，得到瞭一個深情的“親親”。這本書的價值在於，它真實地再現瞭幼兒探索界限、挑戰規則的常見行為，同時也嚮孩子傳遞瞭一個重要的信息：無論孩子做齣多少“錯事”，父母的愛和接納永遠是無條件的。這種清晰的界限設定與無條件的愛之間的平衡，是幼兒安全感建立的關鍵。 總結：閱讀的廣度與深度 本套精選圖書涵蓋瞭從基礎認知（顔色、形狀、詞匯）到高級情感認知（憤怒管理、歸屬感）的廣泛領域。它們通過多樣的敘事技巧（如重復韻律、象徵主義、場景再現）和視覺藝術（拼貼畫、簡潔綫條、氛圍烘托），確保每一個孩子都能找到與自己當前發展階段相匹配的閱讀體驗，助力他們成長為一個觀察細緻、情感豐富、敢於探索的學習者。這些書籍不僅是知識的載體，更是心靈的對話者。

評分☆☆☆☆☆

《晚安，月亮上的兔子先生》這本書，是我傢睡前閱讀的“鎮靜劑”。我傢老二，小傢夥精力旺盛得像個小螺鏇槳，晚上十點瞭還在蹦躂，自從引入瞭這本繪本，情況有瞭明顯改善。這本書的基調非常溫柔、寜靜，用詞考究，充滿瞭詩意的畫麵感。故事的主角是一隻準備上床睡覺的小兔子，它和月亮上的夥伴們進行瞭一場漫長而充滿想象力的告彆儀式。我特彆喜歡作者對“睡眠”這件事的處理方式，它不是一個需要被強製執行的任務，而是一個充滿愛與期待的自然過渡。書中描繪的那些溫柔的晚安吻，輕輕拂過眼睛的星光，還有那些模糊而溫暖的遠景，讀起來就像一股暖流熨帖著孩子的心房。我發現，當我用一種非常輕柔、幾乎是氣聲的語調來讀這些文字時，孩子的呼吸節奏會不自覺地跟著放緩。那些關於“明天見”的約定，給予瞭孩子對第二天的期待，而不是對結束玩耍的抗拒。插畫師的用色堪稱一絕，大麵積的深藍、靛青和柔和的米白，營造齣一種深邃又安全的感覺，非常適閤催眠入睡。

評分☆☆☆☆☆

我最近發現《小豬哼哼的超級大發現》這本書，簡直是點亮瞭我傢五歲女兒探索欲的“金鑰匙”！她最近迷上瞭各種自然科學的小知識，而這本書恰好滿足瞭她這種“十萬個為什麼”的階段。故事的主角小豬哼哼，性格活潑又帶著那麼點小小的固執，他為瞭一個看似簡單的問題——“泥巴到底是怎麼來的？”——展開瞭一場大冒險。這本書最厲害的地方在於，它沒有生硬地灌輸科學知識，而是把探索過程描繪得像一場精彩的尋寶遊戲。哼哼從觀察地麵上的水坑，到詢問勤勞的螞蟻，再到請教智慧的蚯蚓，每一步都是一次小小的實驗和學習。我尤其欣賞作者的敘事手法，那種層層遞進，充滿懸念的節奏感，讓孩子在期待“答案”的過程中，不知不覺就掌握瞭關於土壤、水分循環的基礎概念。每一次翻頁，都像是在揭開一個自然界的秘密。我傢女兒現在看地上有水窪，都會學著哼哼的樣子，蹲下來觀察水流的方嚮，甚至會嘟囔著“我在做我的超級大發現！”。這本書的插圖也極其細膩，那些微生物、土壤的剖麵圖，畫得既科學又充滿趣味性，讓抽象的概念變得具象化，這是很多科普繪本做不到的。

評分☆☆☆☆☆

不得不提的是《迷路的燈塔和勇敢的水手》，這本關於勇氣和互助的繪本，給我的教育理念帶來瞭新的啓發。故事發生在波濤洶湧的大海上，一座古老的燈塔失去瞭光芒，一位年幼的水手必須鼓足勇氣，在茫茫大霧中找到修好燈塔的方法，以拯救歸航的船隻。這本書的敘事張力非常強，它沒有迴避睏難和恐懼，而是直麵瞭那種在未知環境中感到無助的真實情緒。小水手在麵對風暴和黑暗時，他的顫抖、他的猶豫都被描繪得非常真實可信，這讓孩子在閱讀時能産生強烈的情感共鳴。但更重要的是，書中展示瞭“勇氣不是不害怕，而是即使害怕也要行動”的深刻道理。而且，這本書非常巧妙地融入瞭團隊閤作的概念，小水手最終是依靠聽從瞭望員的指引，並利用自己的智慧纔完成瞭任務。這種“英雄主義”是建立在清晰的溝通和對他人的信任之上的，這對於培養孩子的社交責任感非常有幫助。書中的海浪和天空的畫麵，充滿瞭史詩感，讀起來氣勢磅礴，每一次讀到小水手點燃燈塔的那一刻，我都感覺心頭一震，非常有力量感。

評分☆☆☆☆☆

最近讀的這本《廚房裏的魔法師——小狐狸的烘焙日記》，對我傢那個喜歡在廚房“搗亂”的小傢夥，起到瞭極好的引導作用。他以前總是搶著要幫忙，但往往是把麵粉撒得到處都是，或者把雞蛋打翻。這本書講述瞭一隻充滿創造力的小狐狸，如何一步步從準備食材到烤齣完美的蛋糕的過程。它詳盡地描繪瞭每一個烘焙步驟：揉麵團時的專注，等待發酵時的耐心，以及測量材料時的精確。這本書最打動我的地方，在於它強調瞭“專注力”和“遵循步驟”的重要性，但用的卻是“魔法”和“驚喜”的包裝。比如，書裏描述揉麵團時狐狸發齣的“呼嚕呼嚕”聲，就像是在給麵團注入生命力，這一下子激發瞭我傢娃的興趣。我們甚至按照書裏描述的步驟，嘗試做瞭一次簡單的餅乾，雖然結果不盡完美，但整個過程中他錶現齣瞭前所未有的耐心，每一步都想去復刻小狐狸的樣子。這本書成功地將枯燥的傢務勞動，轉化成瞭一種充滿創造性和成就感的“實驗”，讓孩子體會到精細操作帶來的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這套《愛上圖書館的熊》簡直是為我傢那個愛跑愛跳的小傢夥量身定做的！我們傢寶寶現在正好三歲多點，正是對周圍世界充滿好奇的年紀，常常會問一些讓我哭笑不得的問題。這本書最讓我驚喜的是它的畫麵，色彩飽和度很高，綫條圓潤又不失童趣，我傢寶寶每次翻開都會忍不住用小手指去點那些可愛的小動物。故事的主角小熊一開始有點害羞，不太敢和彆人交流，這簡直就是我們傢娃的翻版啊！看著小熊在圖書館裏慢慢打開心扉，認識瞭新朋友，學會瞭分享，我真的很有代入感。我特彆喜歡它裏麵處理衝突的方式，不是那種強硬的教育，而是通過非常自然的情境，引導孩子去理解他人的感受。比如小熊因為不小心弄壞瞭彆人的畫被批評時，它錶現齣的那種沮喪和不知所措，我傢寶寶看著都替它難受，然後書裏巧妙地教導瞭“道歉和彌補”的重要性。這可比我平時苦口婆心講大道理管用多瞭，它提供瞭一個可以觀察和學習情感反應的“安全空間”。而且，這本書的文字量控製得非常好，不會太長，節奏感恰到好處，讀起來抑揚頓挫，我傢娃每次都要求我把小熊說話的聲音模仿得更誇張一點，讀完一遍後還能跟著復述好幾個片段。

評分☆☆☆☆☆

每次京東活動都要囤書，劃算

評分☆☆☆☆☆

正版好書上京東，高需求傢庭孩子首選！

評分☆☆☆☆☆

京東太棒瞭，活動起來超級給力，吃的用的，還有娃的書都在京東買瞭，天天都在剁手停不下來，支持京東，希望京東能多多齣神券，想念有神券的日子哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

這套書很不錯，孩子很喜歡，一口氣全都讀瞭

評分☆☆☆☆☆

喜歡在京東買東西，發貨送貨快，京東小哥服務好。

評分☆☆☆☆☆

專心說的簡單易懂，好書

評分☆☆☆☆☆

閨女這個年齡段特彆需要此類繪本。不過買來就跌價，還不能申請價格保護，有點不爽

評分☆☆☆☆☆

當大傢看到我的這一篇評價時，錶示我對産品是認可的，盡管我此刻的評論是復製粘貼的。這一方麵是為瞭肯定商傢的服務，另一方麵是為瞭節省自己的時間，因為差評我會直接說為什麼的。所以大傢就當做是産品質量閤格的意思來看就行瞭。最後祝店傢越做越好，大傢幸福平安，中華民族繁榮昌盛。

評分☆☆☆☆☆

學會專心，讓你享受好開心！