周秦倫理文化融入大學生思想政治教育研究 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　思想政治教育的任務就是教導人們如何做人、怎樣做事，以培養高素質的傑齣人纔，而中國傳統文化中蘊含著豐富的做人、做事道理。本書以“周秦文化”作為思想政治教育研究的切入點，對思想政治教育的基本理論和具體實踐做瞭深層解讀，肯定瞭思想政治教育與文化之間所具有的不可分割的聯係，確認瞭特定文化環境對於思想政治教育的載體和支撐功能。

作者簡介

　　劉剛，1983年生，陝西興平人。寶雞文理學院政法學院思想政治教研室講師，管理學博士。主要從事思想政治教育、馬列課程及區域經濟的教學和研究工作。主講“思想道德修養與法律基礎”“國傢公務員製度”“當代中國政治製度”“學校管理學”“形勢與政策”等課程。主持和參加省級科研項目2項，主持院級項目3項，齣版專著2部。先後在《求索》《人民論壇》《中國成人教育》等刊物發錶專業論文10餘篇。

目錄

緒論

第一章 思想政治教育與傳統文化概述
一 思想政治教育概述
（一）思想政治教育概念的沿革
（二）思想政治教育概念分析
二 中國傳統文化概述
（一）“文化”的概念
（二）中國傳統文化的基本內涵
（三）中國傳統文化的特徵
（四）中國傳統文化的精神
三 周秦倫理文化概述
（一）“周秦倫理文化”概念的解釋
（二）周秦倫理文化的基本內容和價值取嚮

第二章 周秦倫理文化中的思想政治教育資源
一 崇德尚仁
（一）崇尚道德
（二）居仁由義
（三）追求聖賢人格
二 天人閤一
（一）道傢的“天人閤一”觀
（二）儒傢的“天人閤一”觀
三 貴和持中
（一）“和”的思想
（二）“中”的思想以及“和中”關係
四 以人為本
（一）“人文”思想
（二）“民本”思想
五 大同理想
（一）《老子》中的“大同”思想
（二）《禮運》中的“大同理想”
六 忠勇報國
（一）忠德觀念的內涵及演化
（二）勇德觀念的內涵及演化

第三章 高校思想政治教育現狀及問題探析
一 高校思想政治教育體係現狀
（一）高校思想政治教育體係的界定
（二）高校思想政治教育現狀
二 倫理視域下高校思想政治教育存在的問題
（一）教育目標
（二）教育主體
（三）教育客體
（四）教育內容
（五）教育方法
（六）教育評價
（七）教育環境

第四章 周秦倫理文化融入思想政治教育的價值意義
一 傳統文化融入思想政治教育的必要性
（一）思想政治教育自身發展的內在要求
（二）“文化自覺”與“文化自信”的要求
（三）形成和發揮文化軟實力的基本保證
（四）探索思想政治教育新路徑的必然選擇
二 周秦倫理文化融入思想政治教育的可行性
（一）價值觀契閤
（二）目標一緻
（三）內容相通
（四）教育模式互補
三 周秦倫理文化融入思想政治教育的價值
（一）有助於提高思想道德素質和文化素養
（二）有助於增強民族凝聚力和培養愛國主義精神
（三）有助於挖掘更加豐富的思想政治教育資源
（四）有助於拓寬思想政治教育的研究視野

第五章 周秦倫理文化與思想政治教育相融閤存在的問題及原因
一 存在問題
（一）學術研究層麵
（二）教育實踐層麵
二 原因分析
（一）反傳統思潮的影響
（二）高等教育發展進程中對傳統文化的忽視
（三）現行教育體製的影響
（四）多元文化的影響
三 典型經驗藉鑒
（一）典型經驗藉鑒研究
（二）主要藉鑒經驗

第六章 周秦倫理文化與思想政治教育相融閤的原則和路徑
一 周秦倫理文化融入思想政治教育遵循的原則
（一）堅持馬剋思主義的正確指導方嚮
（二）堅持批判繼承的原則
二 周秦倫理文化融入思想政治教育的實現路徑
（一）將周秦倫理文化納入思想政治教育範疇
（二）優化思想政治教師隊伍
（三）創新思想政治教育方法
（四）構築“一體化”的教育網絡
結語
參考文獻

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