《中学教材全解》是初中生必不可少的良师益友,它帮助了一批批学生迈入重点高中的校门,它让一批批学生圆了自己的大学梦。
《中学教材全解》适合初中所有学生使用。翻开它:就可以找到详细的知识讲解,弥补你的漏听错解;就可以找到每个知识点需要注意的地方和易错点的提醒,帮助你深入理解所学;就可以找到中考命题规律,从容应战中考。当你学习学累了,还可以扫码听一听本书的微课、看一看数学动画、练一练基础题。这些内容方式独特,查看方便,内容丰富,让你在“休息”的同时进行另一种方式的知识积累,真可谓“玩耍中学习”. 有了她,再也不用担心基础知识记不住,再也不用担心难题不会做,你拥有它,学生有了一个好老师!同时《中学教材全解》是教师备课的好助手,它与我相伴十几年,给我提供了优质的备课范例,全面的教材解读,典型的例题习题,全方位的方法技巧归纳,科学有效的复习方法技巧。《中学教材全解》是老师的好助手,学生的好帮手,家长的好选择!
——江西省崇仁县第一中学 陈永华
《中学教材全解》数学中的任何一道题目都经过精挑细选,科学规划。一道题目放在哪个栏目下,以什么形式呈现给读者,是我们与一线老师反复研究教材、《课程标准》以及考试说明后才确定的。它能满足学生全方位的需求,是学生开启重点高中、知名大学之门的金钥匙。真正做到题题经典,题题高效!
—— 策划执行人 王冬艳
作为一名职业编辑,我定过许多稿件,但没有一本像《中学教材全解》这样全,这样细,也难怪人们说它是教材同步学习的工具书。
—— 编辑刘飞
《中学教材全解》,一本堪称同步学习工具书的教辅图书,在教辅图书行业中有口皆碑。
《中学教材全解?数学》,配套解读各出版社的数学教科书,从学习目标到考点解读,从内容全解到典题剖析,从要点归纳到易误警示,从中考对接到提升训练,面面俱到。它是教师备课的参考,家长辅导的工具,学生学习的帮手。本书处处体现薛金星先生终生学习的理念,不仅教会学生知识,更主要的是教会学生学习方法。通过阅读本书,学生可以把平时的点滴学习同中考紧密联系起来,了解中考真题,并掌握解答中考真题的方法。
对于我这样一个希望在数学上有所突破的学生来说,寻找一本能够真正帮助我提升解题能力的学习资料,一直是我努力的方向。这本《中学教材全解》在这一点上,做得相当出色。它不仅仅是课本内容的简单复述,而是对知识点的深度挖掘和拓展。我尤其看重它提供的多样化解题思路,这能让我看到同一个问题,可以从不同的角度去分析和解决,这在考试中是非常有用的。 书中对于一些易错点的提示,更是给我带来了极大的帮助。我常常会在一些细节的地方犯错,比如符号的错误、单位的遗漏等等,而全解里会明确地指出这些常见的陷阱,并给出避免的方法。这大大提高了我的解题准确率。此外,它在概念的引入上也很有特色,很多抽象的数学概念,它都会用生动形象的比喻或者生活中的实例来解释,这让我在理解时不再感到枯燥乏味,而是能产生浓厚的兴趣。我曾几何时对“一次函数的图像”感到十分抽象,但在看了书中关于“运动速度与路程”的关系的类比后,我豁然开朗。
评分说实话,我之前的数学学习之路,多少有些磕磕绊绊。到了八年级下学期,特别是接触到一些更复杂的几何图形和函数关系时,我感觉自己跟不上趟了。这本《中学教材全解》的到来,确实为我打开了一扇新的窗户。我不是那种特别聪明的学生,很多时候需要反复琢磨才能弄懂。这本书的好处在于,它不会像有些资料一样,上来就丢一大堆难题,而是从最基础的概念讲起,层层递进。 我特别喜欢它对于几何题目的处理方式。它会先将复杂的图形分解成几个基本的图形,然后一步步引导你分析各个部分的关系。而且,它还会提供一些“辅助线”的添加技巧,告诉我什么时候需要画辅助线,以及为什么需要画。这种“授之以渔”的教学方式,让我觉得自己在真正学习如何思考,而不是死记硬背。在代数方面,对于一些看似复杂的计算和化简,书中也提供了非常系统的方法和大量的练习。我曾经在做一些分式方程的化简时感到非常困惑,但全解中的解析,让我明白了每一步的操作都是有依据的,而且可以避免一些常见的错误。
评分初次接触北师大版八年级数学教材,这本《中学教材全解》的出现,简直像是给我这个摸索中的学生请了一位私人辅导老师。我一直觉得数学这东西,光看课本有时就像在看天书,公式、定理一层层堆叠,总感觉抓不住重点,也理解不了它们背后的逻辑。但这本全解,真的不一样。它不仅仅是将课本内容罗列出来,更像是把每一节课老师精心讲解的要点,都提炼出来,用更清晰、更易懂的语言重新组织了一遍。 比如,书中对几何证明的讲解,我之前最头疼的就是不知道从何下手,总是被各种图形和条件搞得晕头转向。但全解里,它把一个证明题拆解成一步一步的思考过程,从“已知什么”、“要求证什么”到“可以运用哪些定理”,再到“如何将已知条件与定理结合”,每一步都解释得明明白白。而且,它还提供了多种解题思路,让我看到同一道题可以有不同的“破题”方法,这极大地拓宽了我的思维。还有那些抽象的函数图像,通过全解里的图文并茂的解析,我终于能理解自变量和因变量之间的动态关系了。我特别喜欢它里面的一些“解题技巧”和小贴士,这些都是老师们经验的总结,对于我这种正在努力提高成绩的学生来说,简直是宝藏。
评分作为一名正在努力提升数学成绩的学生,我一直在寻找一本能够帮助我巩固基础、拓展思维的学习伙伴。《中学教材全解 八年级数学下 北师大版 2018春》这本书,就是我理想中的学习工具。它最大的优点在于,它没有忽略任何一个知识点,而是对课本上的每一个概念、每一个公式都进行了详尽的解读。 我尤其喜欢它在习题解析方面的细致。对于一道题目,它不会仅仅给出最终的答案,而是会详细地展示整个解题过程,并且对每一步的 reasoning 都进行了清晰的说明。这让我能够理解“为什么这么做”,而不是仅仅“知道这么做”。此外,它还提供了很多变式题,让我能够举一反三,通过不同的题目巩固同一个知识点。我曾经在学习“勾股定理”的应用时,觉得题目千篇一律,但全解中的变式题,让我看到了勾股定理在不同几何图形中的巧妙运用,这极大地激发了我的学习热情。而且,它对一些图形的绘制也非常准确,这对于我理解几何题目的空间关系非常有帮助。
评分作为一名对数学抱有一定期待的学生,我一直觉得找到一本能真正“触及灵魂”的学习资料至关重要。这本《中学教材全解 八年级数学下 北师大版 2018春》恰恰满足了我的这一需求。我常常在课堂上听老师讲授,课后试图自己消化,但总会遇到一些“卡壳”的地方,要么是概念理解不够深入,要么是题目解法不够灵活。这本全解就像是一面镜子,映照出我知识体系中的薄弱环节,并且提供了精准的“修复”方案。 我尤其欣赏它在概念解析方面的细致入微。对于像“一次函数”、“反比例函数”这些核心概念,它不仅给出了标准的数学定义,还从实际生活的角度出发,设计了许多贴近生活的应用题。我曾经对函数图像的意义感到模糊,但通过书中大量的图示和表格对比,我渐渐能体会到图像所传达的变量变化规律。而且,书中关于方程组的解法,也是我学习的重点。它详细地介绍了代入法、消元法等多种方法,并分析了各种方法的适用条件和优缺点,这让我不再是生搬硬套,而是能根据题目特点选择最合适的解题策略。
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