出版社: 北京大学医学出版社
ISBN:9787565916342
版次:1
商品编码:12236568
包装:平装
外文名称:THe Assessment and Rehabilitation of Infant Movement Disorders
开本:16开
出版时间:2017-08-01
用纸:胶版纸
页数:86
字数:1220
婴幼儿运动障碍评估与康复(附光盘) [THe Assessment and Rehabilitation of Infant Movement Disorders] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
内容简介
儿童运动障碍是导致小儿残疾的主要原因之一,严重影响着患儿的身心健康,给家庭和社会造成沉重负担。各种原因引起的中枢及外周神经损伤均有可能导致运动障碍,如早产、脑部缺血缺氧、中枢神经系统感染、外伤、臂丛神经损伤、遗传代谢性疾病等。运动障碍患儿康复是一个长期的过程,需要采用医疗机构与家庭康复相结合的模式进行。
临床实践证明,运动障碍康复治疗中患儿的积极主动性及家长的参与程度对康复效果会产生较大影响,家庭康复训练离不开专业康复指导,同时广大基层儿童康复工作者也迫切需要一本儿童康复治疗技术指导专著。
河南省儿童医院康复医学中心经过25年的专科发展,积累了丰富的儿童疾病康复经验,尤其是近10年不断邀请国外知名儿童康复专家来院指导交流,汇集国内、国际新康复理念,形成了一套成熟的康复评估、训练技术。为了推广应用,使很多儿童康复工作者及患儿家庭获益,特编撰《婴幼儿运动障碍评估与康复》一书。
书中重点介绍如何使用运动学分析方法对运动功能障碍患儿进行评估,并结合儿童发育规律制订康复计划。第1章至第五章介绍国内外先进的康复治疗技术、运动发育理论及新康复理念,第六章至第九章介绍如何评估患儿粗大运动及精细运动,并针对存在的问题给予具体训练方案建议及手法演示,并配以相关图示、光盘及文字讲解。《婴幼儿运动障碍评估与康复》图文并茂,浅显易懂,是一本对康复医师、康复治疗师非常实用的工作手册,也是对患儿家长有所助益的家庭训练指导手册。
目录
第一章 康复理念的形成与发展
第二章 婴幼儿康复训练理论基础
第三章 运动功能障碍概述
第四章 早期干预的必要性
第五章 儿童康复新理念及实践
第六章 粗大运动障碍的评估与康复
第一节 头颈部运动障碍的评估与康复
第二节 翻身动作障碍的评估与康复
第三节 独坐障碍的评估与康复
第四节 爬行障碍的评估与康复
第五节 跪立障碍的评估与康复
第六节 站立障碍的评估与康复
第七节 行走障碍的评估与康复
第七章 上肢功能障碍的评估与康复
第八章 精细运动障碍及日常生活能力的评估与康复
第一节 精细运动障碍的评估与康复
第二节 日常生活运动能力的评估与康复
第九章 推拿疗法
前言/序言
儿童运动障碍是导致小儿残疾的主要原因之一,严重影响着患儿的身心健康,给家庭和社会造成沉重负担。各种原因引起的中枢及外周神经损伤均有可能导致运动障碍,如早产、脑部缺血缺氧、中枢神经系统感染、外伤、臂丛神经损伤、遗传代谢性疾病等。运动障碍患儿康复是一个长期的过程,需要采用医疗机构与家庭康复相结合的模式进行。
临床实践证明,运动障碍康复治疗中患儿的积极主动性及家长的参与程度对康复效果会产生较大影响,家庭康复训练离不开专业康复指导,同时广大基层儿童康复工作者也迫切需要一本儿童康复治疗技术指导专著。
河南省儿童医院康复医学中心经过25年的专科发展,积累了丰富的儿童疾病康复经验,尤其是近10年不断邀请国外知名儿童康复专家来院指导交流,汇集国内、国际最新康复理念,形成了一套成熟的康复评估、训练技术。为了推广应用,使更多儿童康复工作者及患儿家庭获益,特编撰《婴幼儿运动障碍评估与康复》一书。
书中重点介绍如何使用运动学分析方法对运动功能障碍患儿进行评估,并结合儿童发育规律制订康复计划。第一章至第五章介绍国内外先进的康复治疗技术、运动发育理论及最新的康复理念,第六章至第九章介绍如何评估患儿粗大运动及精细运动,并针对存在的问题给予具体训练方案建议及手法演示,并配以相关图示、光盘及文字讲解。本书图文并茂,浅显易懂,是一本对康复医师、康复治疗师非常实用的工作手册,也是对患儿家长有所助益的家庭训练指导手册。
书籍编写得到了中国康复医学会儿童康复专业委员主任委员李晓捷教授、副主任委员唐久来教授极具专业性、针对性的指导。澳大利亚墨尔本脑瘫康复中心郁孟德教授、美国威斯康辛州医学院刘学诚教授团队也对本书的编撰给予了鼎力支持,特别是郁孟德教授指导开展运动学分析评估方法,传授运动康复与神经发育疗法相结合的国际最新康复治疗技术,更是让我们受益匪浅。北京儿童医院倪鑫院长在百忙中为本书做序,并给予肯定和鼓励,在此一并表示衷心感谢!最后,感谢河南省儿童医院宣传科工作人员及孩子在视频、图片制作过程中所做出的贡献。
海纳百川,有容乃大。因编者水平有限,编著过程难免存有不足和缺憾,敬请同行老师、读者朋友批评指正,不吝赐教。
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