Android Studio應用程序設計(第2版)(微課版)/21世紀高等學校計算機類課程創新規劃

Android Studio應用程序設計(第2版)(微課版)/21世紀高等學校計算機類課程創新規劃 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

張思民 著
圖書標籤:
  • Android Studio
  • Android開發
  • 移動應用
  • 應用程序設計
  • 計算機類課程
  • 微課
  • 高等教育
  • 21世紀高等學校
  • 編程
  • Java
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齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302481348
版次:2
商品編碼:12240168
包裝:平裝
叢書名: 21世紀高等學校計算機類課程創新規劃
開本:16開
齣版時間:2017-09-01
用紙:膠版紙
頁數:273
字數:435000
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

  

(1)易學易懂。本書麵嚮Android係統的初學者,在敘述方式上淺顯易懂,摒棄枯燥的理論,盡可能使用圖示加以說明。對每一個知識點,都配瞭相應的例題。所有例題均短小精悍,適閤課堂教學講授。讀者學完每一章內容後都可以編寫齣相應功能的程序。
  (2)解釋詳細。對每一個例題,均進行瞭詳細分析和解釋,既可以幫助讀者學習理解知識和概念,大大降低學習難度,又具有啓發性。
  (3)Java語言零基礎學習。為瞭幫助沒有Java語言基礎的讀者學習Android係統,特彆安排瞭一章介紹Java基礎知識的內容。
  (4)配有視頻教學 。書中大部分例題均錄製瞭視頻教學,詳細地記錄瞭設計的操作過程,對重點和難點問題作瞭詳細講解,幫助讀者更加輕鬆、迅速地理解和掌握本書內容。
  
  

內容簡介

  本書是麵嚮Android Studio初學者的入門教程,內容基本涵蓋瞭Android相關的所有技術,大緻可以分成兩個部分。第一部分(第1~4章)主要介紹Android Studio的安裝、應用程序的結構、圖形用戶界麵的組件及其設計方法;第二部分(第5~9章)主要介紹較高級的主題,內容包括後颱服務與係統服務、網絡通信技術、數據存儲技術、地圖服務與傳感器檢測技術等。
  本書內容淺顯易懂,對每一個知識點都配瞭相應的例題。本書提供瞭電子課件和所有例題的源代碼,掃描每章提供的二維碼可觀看教學視頻。
  本書可作為高等院校及各類培訓學校Android係統課程的教材,也可作為希望學習Android係統開發的讀者的自學用書。

目錄

第1章 Android係統及其開發過程 1
1.1 Android係統概述 1
1.1.1 Android係統及特點 1
1.1.2 Android係統的體係結構 2
1.1.3 Android開發的分類 3
1.2 搭建Android Studio開發環境 4
1.2.1 安裝Android Studio前的必要準備 4
1.2.2 安裝Android Studio詳解 5
1.2.3 設置環境變量 7
1.3 Android API和在綫幫助文檔 8
1.4 Android應用程序的開發過程 9
1.4.1 開發Android應用程序的一般過程 9
1.4.2 生成Android應用程序框架 10
1.4.3 編寫代碼生成MainActivity.java 12
1.4.4 在模擬器中運行應用程序 13
1.5 Android項目結構 13
1.5.1 目錄結構 13
1.5.2 Android應用程序結構分析 19
1.6 Android應用程序設計示例 21
習題1 23
第2章 Android用戶界麵的設計 24
2.1 用戶界麵組件包widget和View類 24
2.2 文本標簽TextView與按鈕Button 25
2.2.1 文本標簽 25
2.2.2 按鈕及按鈕處理事件 27
2.3 文本編輯框 32
2.4 Android布局管理 35
2.4.1 布局文件的規範與重要屬性 36
2.4.2 常見的布局方式 37
2.5 進度條和選項按鈕 46
2.5.1 進度條 46
2.5.2 選項按鈕 48
2.6 圖像顯示類ImageView與畫廊組件類Gallery 55
2.6.1 圖像顯示類ImageView 55
2.6.2 畫廊組件類Gallery與圖片切換器ImageSwitcher 59
2.7 消息提示類Toast 64
2.8 列錶組件 67
2.8.1 列錶組件類ListView 67
2.8.2 ListActivity類 69
2.9 滑動抽屜組件類SlidingDraw 72
習題2 76
第3章 多個用戶界麵的程序設計 78
3.1 頁麵的切換與傳遞參數值 78
3.1.1 傳遞參數組件Intent 78
3.1.2 Activity頁麵的切換 78
3.1.3 應用Intent在Activity頁麵之間傳遞數據 82
3.2 菜單設計 86
3.2.1 選項菜單 86
3.2.2 上下文菜單 89
3.3 對話框 91
3.3.1 消息對話框AlertDialog 91
3.3.2 其他幾種常用對話框 96
習題3 100
第4章 圖形與多媒體處理 101
4.1 繪製幾何圖形 101
4.1.1 幾何圖形繪製類 101
4.1.2 幾何圖形的繪製過程 102
4.1.3 自定義組件 107
4.2 觸摸屏事件的處理 110
4.2.1 簡單的觸摸屏事件 110
4.2.2 手勢識彆 116
4.3 音頻播放 120
4.3.1 多媒體處理包 120
4.3.2 多媒體處理播放器MediaPlayer 120
4.3.3 播放音頻文件 121
4.4 視頻播放 127
4.4.1 應用媒體播放器播放視頻 127
4.4.2 應用視頻視圖播放視頻 130
4.5 錄音與拍照 133
4.5.1 用於錄音、錄像的MediaRecorder類 133
4.5.2 錄音示例 134
4.5.3 拍照 137
4.6 動畫技術 142
4.6.1 動畫組件類 142
4.6.2 補間動畫Tween Animation 143
4.6.3 屬性動畫Property Animation 148
習題4 152
第5章 後颱服務與係統服務 153
5.1 後颱服務Service 153
5.2 信息廣播機製Broadcast 157
5.3 係統服務 166
5.3.1 Android的係統服務 166
5.3.2 係統通知服務Notification 167
5.3.3 係統定時服務AlarmManager 169
5.3.4 係統功能的調用 172
習題5 175
第6章 網絡通信技術 176
6.1 Web視圖 176
6.1.1 瀏覽器引擎WebKit 176
6.1.2 Web視圖對象 176
6.1.3 調用JavaScript 180
6.2 基於TCP協議的網絡程序設計 186
6.2.1 網絡編程的基礎知識 187
6.2.2 利用Socket設計客戶機/服務器係統程序 191
6.2.3 應用Callable接口實現多綫程Socket編程 196
6.3 基於HTTP協議網絡程序設計 200
6.3.1 建立PHP服務器網站 200
6.3.2 應用HttpURLConnection訪問Web服務器 200
習題6 210
第7章 應用Volley框架訪問Web服務器 211
7.1 Volley框架及其應用 211
7.1.1 Volley包的下載與安裝 211
7.1.2 JSON數據格式簡介 212
7.1.3 Volley的工作原理和幾個重要對象 216
7.1.4 Volley的基本使用方法 217
7.2 應用Volley框架設計網絡音樂播放器 221
習題7 226
第8章 數據存儲技術 227
8.1 SQLite數據庫 227
8.1.1 SQLite數據庫簡介 227
8.1.2 管理和操作SQLite數據庫的對象 228
8.1.3 SQLite數據庫的操作命令 228
8.2 文件的處理 240
8.2.1 輸入/輸齣流 240
8.2.2 處理文件流 241
8.3 輕量級存儲SharedPreferences 248
8.4 訪問遠程數據庫 250
習題8 255
第9章 地圖服務與傳感器檢測技術 256
9.1 電子地圖服務的應用程序開發 256
9.1.1 Android地圖的SDK開發包的下載以及Key的申請 256
9.1.2 顯示地圖的應用程序示例 259
9.2 傳感器檢測技術 262
9.2.1 傳感器簡介 262
9.2.2 加速度傳感器的應用示例 264
習題9 273








精彩書摘

  多個用戶界麵的程序設計
  3.1 頁麵的切換與傳遞參數值
  3.1.1 傳遞參數組件Intent
  Intent是Android係統的一種運行時的綁定機製,在應用程序運行時連接兩個不同組件。在Android 的應用程序中不管是頁麵切換還是傳遞數據或是調用外部程序都可能要用到Intent。Intent負責對應用中某次操作的動作、動作涉及的數據、附加數據進行描述,Android則根據此Intent的描述負責找到對應的組件,將Intent傳遞給調用的組件,並完成組件的調用。因此可以將Intent理解為不同組件之間通信的“媒介”,其專門提供組件互相調用的相關信息。
  Intent的屬性有動作(Action)、數據(Data)、分類(Category)、類型(Type)、組件(Compent)以及擴展(Extra),其中最常用的是Action屬性。
  例如:
  Intent.ACTION_MAIN 錶示標識Activity為一個程序的開始。
  Intent.ACTION_GET_CONTENT 錶示允許用戶選擇圖片或錄音等特殊種類的數據。
  Intent.ACTION_SEND 錶示發送郵件的action動作。
  Telephony.SMS_RECEIVED 錶示接收郵件的action動作。
  Intent.ACTION_ANSWER 錶示處理呼入的電話。
  Intent.Action_CALL_BUTTON 錶示按“撥號”鍵。
  Intent.Action_CALL 錶示呼叫指定的電話號碼。
  3.1.2 Activity頁麵的切換
  Activity跳轉與傳遞參數值主要通過Intent類協助實現。在一個Activity頁麵中啓動另一個Activity頁麵的運行是最簡單的Activity頁麵切換方式。其步驟如下:
  (1)創建一個Intent對象,其構造方法如下。
  Intent intent = new Intent(當前Activity.this, 另一Activity.class);
  (2)調用Activity的startActivity(intent)方法,切換到另一個Activity頁麵。
  【例3-1】 從一個Activity頁麵啓動另一個Activity頁麵示例。
  創建名稱為ex3_1的新項目,包名為com.ex3_1。在本項目中要建立兩個頁麵文件及兩個控製文件,第1個頁麵的界麵布局文件為activity_main.xml、控製文件為MainActivity.java,第2個頁麵的界麵布局文件為second.xml、控製文件為secondActivity.java,還要修改配置文件AndroidManifest.xml。
  (1)設計第1個頁麵。
  ① 修改第1個頁麵的控製文件MainActivity.java,源代碼如下:
  1 package com.ex3_1;
  2 import android.app.Activity;
  3 import android.content.Intent;
  4 import android.os.Bundle;
  5 import android.view.View;
  6 import android.view.View.OnClickListener;
  7 import android.widget.Button;
  8 public class MainActivity extends Activity
  9 {
  10 private Button btn;
  11 @Override
  12 public void onCreate(Bundle savedInstanceState)
  13 {
  14 super.onCreate(savedInstanceState);
  15 setContentView(R.layout.activity_main);
  16 btn = (Button)findViewById(R.id.mButton);
  17 btn.setOnClickListener(new btnclock());
  18 }
  19 class btnclock implements OnClickListener
  20 {
  21 public void onClick(View v)
  22 {
  23 Intent intent = new Intent(MainActivity.this, secondActivity.class);
  24 //創建好Intent之後就可以通過它啓動新的Activity
  25 startActivity(intent);
  26 }
  27 }
  28 }
  ② 第1個頁麵的布局文件activity_main.xml如下:
  1
  2   3 android:layout_width="fill_parent"
  4 android:layout_height="fill_parent"
  5 android:orientation="vertical" >
  6   7 android:id="@+id/textView1"
  8 android:layout_width="fill_parent"
  9 android:layout_height="wrap_content"
  10 android:text="@string/hello" />
  11   12 android:id="@+id/mButton"
  13 android:layout_width="wrap_content"
  14 android:layout_height="wrap_content"
  15 android:text="@string/button"
  16 />
  17
  (2)設計第2個頁麵。
  ① 在項目中新建第2個頁麵的控製文件secondActivity.java。右擊資源管理器中的com.example.ex3_1選項,在彈齣的快捷菜單中選擇New(新建)→File(文件)命令,如圖3.1所示。
  ……

前言/序言

  與第1版相比,第2版的最大修改之處是把開發工具Eclipse換成瞭Android Studio。這主要考慮Android Studio是Google公司推齣的專門為Android“量身定製”的開發工具,是Google大力支持的一款基於IntelliJ IDEA改造的IDE集成開發環境,可以說它是Android開發工具的未來。
  第2版刪除瞭第1版中Java語言基礎知識簡介的章節,增加瞭訪問Web服務器數據的內容。另外,由於Android Studio與Eclipse的目錄結構和菜單差異很大,因此很多例題在介紹操作時做瞭修改。
  第2版全書共分9章,第1章主要講解Android Studio開發環境的搭建,並介紹瞭開發Android應用程序的步驟和應用程序框架的結構;第2~3章講解如何使用布局和視圖創建用戶界麵,介紹瞭用戶圖形界麵的常用組件;第4章介紹圖形與多媒體處理技術,介紹瞭繪製幾何圖形的基本方法、處理觸摸屏事件的方法,還詳細討論瞭音頻播放和視頻播放的設計以及錄音、照相技術,並詳細講解瞭在Android中實現動畫的技術;第5章介紹後颱服務與係統服務,以及係統功能調用;第6章介紹網絡通信技術,介紹瞭Web視圖以及基於TCP協議的網絡程序設計、基於HTTP協議的網絡程序設計等網絡編程技術;第7章介紹應用Volley框架訪問Web服務器,並介紹瞭JSON數據格式和一個網絡音樂播放器設計實例;第8章介紹數據存儲技術,介紹瞭SQLite數據庫存儲方式、文件存儲方式和XML文件的SharedPreferences存儲方式,還介紹瞭訪問遠程數據庫的方法;第9章講解地圖服務與傳感器檢測技術,地圖服務主要介紹實現地圖視圖的基本方法,傳感器檢測主要介紹重力加速度的應用。
  本書提供瞭電子課件和所有例題的源代碼,掃描每章提供的二維碼可觀看教學視頻。
  張思民
  2017年5月


Android Studio應用程序設計(第2版)(微課版)/21世紀高等學校計算機類課程創新規劃 圖書簡介 引言 在信息技術飛速發展的浪潮中,移動應用已成為人們日常生活不可或缺的一部分,深刻地改變著我們的溝通、學習、工作乃至娛樂方式。Android作為全球最受歡迎的移動操作係統,其開放的生態係統和龐大的用戶基礎,吸引著無數開發者投身其中,創造齣豐富多樣的應用程序。對於 aspiring mobile developers 而言,掌握Android應用程序設計與開發的核心技能,已經成為一項至關重要的能力。 本書,《Android Studio應用程序設計(第2版)(微課版)/21世紀高等學校計算機類課程創新規劃》,正是為此而生。作為一本麵嚮高等教育計算機類專業的教材,它不僅旨在傳授紮實的Android開發技術,更注重培養學生的應用創新能力和解決實際問題的能力。本書秉承“以實踐為導嚮,以創新為驅動”的教學理念,通過精心設計的課程體係和豐富的實踐內容,引領讀者從零開始,逐步成長為一名閤格的Android應用程序開發者。 本書亮點與特色 本書最大的特色在於其“微課版”的定位,這意味著在內容設計上,我們更加注重知識點的精煉與提煉,將復雜的概念分解為易於理解的模塊,並輔以大量的微視頻講解,使學習過程更加生動、高效。同時,本書緊密結閤“21世紀高等學校計算機類課程創新規劃”,積極探索新的教學模式與方法,鼓勵學生在掌握基礎知識的同時,勇於探索和創新,將理論知識轉化為實際的應用成果。 核心內容概述 本書內容涵蓋瞭Android應用程序設計與開發的方方麵麵,從基礎的環境搭建到高級的應用技巧,力求為讀者提供一個全麵而深入的學習路徑。 第一部分:Android開發基礎入門 Android開發環境搭建與項目創建: 詳細介紹Android Studio的安裝、配置,以及如何創建第一個Android項目。我們將帶領讀者熟悉Android Studio的界麵布局,瞭解各種工具的作用,為後續的開發工作打下堅實的基礎。 Android應用基本構成: 深入講解Android應用程序的四大組件——Activity, Service, Broadcast Receiver, Content Provider,以及它們之間的交互關係。讀者將理解每個組件的功能和生命周期,並學會如何閤理地設計和使用它們。 用戶界麵設計(UI)與布局: 掌握XML布局文件的編寫,學習ConstraintLayout, LinearLayout, RelativeLayout等常用布局管理器,理解Activity與XML布局文件的綁定機製。同時,本書將介紹Material Design設計理念,引導讀者設計齣美觀、易用的用戶界麵。 控件的使用與事件處理: 詳細講解各種常用UI控件,如TextView, EditText, Button, ImageView, CheckBox, RadioButton, Spinner等,並教會讀者如何為這些控件添加事件監聽器,實現用戶交互。 第二部分:深入Android應用開發 Activity生命周期與導航: 深入剖析Activity的啓動模式、任務棧概念,以及Activity之間的跳轉與數據傳遞。讀者將學會如何有效地管理Activity的生命周期,避免內存泄漏和不必要的資源消耗。 Fragment的使用與管理: 學習Fragment作為Activity的補充,如何實現可復用的UI模塊,以及Fragment之間的通信。通過Fragment,讀者將能構建齣更具靈活性和適應性的界麵。 數據存儲與管理: 介紹多種Android數據存儲方案,包括SharedPreferences, 文件存儲,SQLite數據庫,以及ContentProvider。讀者將學會如何選擇最閤適的數據存儲方式,並實現數據的持久化。 網絡通信與數據獲取: 講解Android應用如何與服務器進行網絡通信,包括HTTP請求、JSON數據解析等。本書將介紹常用的網絡請求庫,如Retrofit,幫助讀者高效地獲取和處理網絡數據。 多綫程與異步處理: 理解Android主綫程(UI綫程)的特點,學習如何使用Handler, AsyncTask, ThreadPoolExecutor等機製進行多綫程編程,避免ANR(Application Not Responding)錯誤,保證應用的流暢運行。 第三部分:高級Android開發技巧與創新實踐 服務(Service)的深入應用: 講解Service的啓動模式、生命周期,以及如何在後颱執行耗時操作,如音樂播放、數據同步等。 廣播接收器(BroadcastReceiver)與意圖(Intent)的進階: 學習如何創建和注冊係統廣播,以及自定義廣播。深入理解Intent的各種類型及其在組件間通信中的作用。 後颱任務與消息推送: 介紹WorkManager等現代化的後颱任務管理工具,以及如何集成第三方推送服務,實現消息的實時推送。 權限管理與安全性: 講解Android應用權限係統的原理,以及如何申請和管理運行時權限,確保應用的安全性。 測試與調試: 介紹單元測試、集成測試的方法,以及Android Studio提供的調試工具,幫助讀者編寫高質量、穩定可靠的應用。 第三方庫的集成與使用: 引導讀者如何利用豐富的第三方開源庫,快速開發齣功能強大的應用程序,如圖片加載庫、網絡請求庫、UI組件庫等。 第四部分:創新應用開發與實戰項目 智能設備交互(如傳感器、GPS): 引導讀者探索如何利用Android的傳感器API,獲取設備信息,實現與物理世界的交互,例如計步器、指南針等應用。 多媒體應用開發: 介紹如何使用Android提供的API處理音頻、視頻和圖像,開發簡單的媒體播放器或圖片瀏覽器。 物聯網(IoT)應用基礎: 結閤當前物聯網發展趨勢,本書將探討Android應用在智能傢居、智能穿戴等領域的應用可能性,為學生未來的創新項目提供思路。 實戰項目案例分析與開發: 本書包含多個精心設計的實戰項目,從需求分析、架構設計到代碼實現,全流程演示如何開發一個完整的Android應用程序。這些項目涵蓋瞭社交、工具、娛樂等多個領域,旨在讓讀者學以緻用,鞏固所學知識。 創新思維培養與項目構思: 除瞭技術層麵的傳授,本書還注重啓發學生的創新思維,引導他們思考如何發現實際問題,並利用Android技術來解決。我們將分享一些創新應用的案例,鼓勵學生進行獨立的思考和項目構思。 教學模式與學習體驗 本書采用“微課+圖文+實踐”的融閤式教學模式。每一章都配有精煉的微視頻講解,將抽象的概念具象化,幫助讀者快速掌握核心知識點。圖文並茂的講解,配閤代碼示例,讓學習過程更加直觀易懂。大量的實踐練習和課程項目,將理論知識轉化為實際操作能力,讓讀者在動手實踐中不斷成長。 目標讀者 本書適閤以下讀者: 高等院校計算機科學與技術、軟件工程、物聯網工程等相關專業的本科生和研究生。 希望係統學習Android應用程序設計與開發技能的初學者。 對移動開發感興趣,希望進行職業轉型或提升的開發者。 緻力於Android應用創新與實踐的愛好者。 結語 《Android Studio應用程序設計(第2版)(微課版)/21世紀高等學校計算機類課程創新規劃》不僅僅是一本技術書籍,更是一個引導讀者探索移動開發世界,激發創新潛能的平颱。我們希望通過本書,幫助讀者建立紮實的Android開發基礎,掌握解決實際問題的能力,並為他們未來的學習和職業生涯奠定堅實的基礎。在這個充滿機遇的移動互聯網時代,讓我們一起,用代碼創造無限可能!

用戶評價

評分

這本書中關於“創新規劃”的部分,給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是停留在技術的層麵,更強調瞭在設計和開發過程中所蘊含的創新思維。書中會引導讀者思考如何設計齣更符閤用戶需求、更具吸引力的應用程序,以及如何在技術實現上尋求更優雅、更高效的解決方案。例如,在講解UI/UX設計原則時,書中會引用一些優秀的App案例,分析它們成功的關鍵,並給齣一些通用的設計指導。同時,在介紹一些新的技術或者API時,書中也會鼓勵讀者去思考如何將這些新技術應用到實際項目中,從而實現産品功能的創新。這種將技術與創新相結閤的理念,讓我覺得這本書不僅僅是在教我“怎麼做”,更是在啓發我“為什麼要這樣做”以及“如何做得更好”。它讓我看到瞭Android開發中廣闊的創新空間,也激勵我成為一個更有創造力的開發者。

評分

這本書在介紹Android Studio這一開發工具的使用方麵,也做得相當齣色。它不僅僅是簡單地告訴你“點擊這裏”、“輸入那裏”,而是深入講解瞭Android Studio的各項強大功能,以及如何高效地利用這些功能來提升開發效率。從項目創建、工程結構解析,到代碼編輯、智能提示,再到調試技巧、性能分析,書中都給予瞭詳盡的介紹。我尤其印象深刻的是關於調試的部分,書中詳細介紹瞭如何設置斷點、查看變量值、單步執行代碼,甚至是如何進行條件斷點和內存分析。這些工具的熟練運用,對於定位和解決bug至關重要。此外,書中還講解瞭Gradle的構建係統,讓我理解瞭項目依賴管理和構建流程的奧秘,這對於我參與大型項目或者進行項目配置的優化非常有幫助。感覺通過這本書,我不再僅僅是“會用”Android Studio,而是開始“精通”它,將它變成我開發過程中的得力助手。

評分

“微課版”這個標簽在實際閱讀中得到瞭充分的體現,它不僅僅是口號,而是融入瞭書中的教學設計。我感受到瞭作者在盡可能地以一種更加靈活、更加易於消化的方式來呈現復雜的知識點。在一些關鍵的概念講解後,書中會提供一些簡短的“微課堂”提示,或者鏈接到在綫資源,讓讀者可以根據自己的節奏進行學習。這種模式非常適閤我這樣時間相對零散的學習者,我可以利用碎片化的時間,學習一個小的知識模塊,然後通過隨後的練習來鞏固。而且,這些“微課堂”內容往往能夠起到畫龍點睛的作用,幫助我從不同的角度理解同一個問題,或者提供一些更加深入的思考。我感覺這本書不僅僅是一本書,更像是一個循循善誘的老師,它知道什麼時候應該詳細講解,什麼時候應該提供綫索,什麼時候應該引導思考。這種個性化的學習體驗,是我之前閱讀其他技術書籍很少感受到的。

評分

在內容編排上,這本書的設計顯然經過深思熟慮。它並沒有采用簡單地羅列API和功能的模式,而是將理論知識與實際應用緊密結閤。每一章的開頭,常常會提齣一個在實際開發中可能遇到的問題或者一個具體的需求,然後引導讀者逐步理解實現這個需求所需的關鍵技術和設計思路。這種“問題驅動”的學習方式,讓我能夠更有針對性地學習,也更能體會到所學知識的實用價值。例如,在講解UI設計時,書中可能先會描述一個復雜的界麵布局需求,然後循序漸進地介紹ConstraintLayout、RecyclerView等高效的布局和列錶控件,並解釋它們在性能優化和開發效率方麵的優勢。更重要的是,書中提供的代碼示例都非常精煉,並且都附帶瞭清晰的注釋,讓我能夠快速理解每一行代碼的作用。我特彆欣賞的是,書中還經常會穿插一些“進階技巧”或者“最佳實踐”的討論,這些內容往往能夠幫助我避免一些常見的陷阱,寫齣更健壯、更高效的代碼。這種“授人以漁”的設計理念,讓我受益匪淺。

評分

我特彆贊賞這本書在代碼質量和最佳實踐方麵的強調。在技術領域,僅僅實現功能是遠遠不夠的,代碼的可讀性、可維護性和性能同樣重要。這本書在講解每個知識點時,都會不自覺地引導讀者去關注這些方麵。例如,在講解數據存儲時,書中可能會對比SQLite、SharedPreferences、Room等多種方式的優劣,並詳細分析它們在不同場景下的適用性,以及如何編寫更健壯、更高效的存儲代碼。同樣,在講解網絡請求時,書中也會討論如何處理網絡異常、如何進行數據緩存、如何優化請求的並發等問題。這種對細節的關注,以及對“好代碼”的追求,讓我覺得這本書不僅僅是在傳授技術,更是在培養我成為一名優秀的工程師。我感覺,通過學習這本書,我能夠形成一種良好的編程習慣,寫齣更具專業性的代碼。

評分

這本書的作者在編寫時,似乎非常有經驗,能夠準確把握讀者在學習過程中可能遇到的睏惑和難點。在一些容易混淆的概念之間,書中總能提供清晰的區分和比對。例如,在講解Context的種類和使用場景時,書中就對Application Context、Activity Context等進行瞭詳細的解釋,並給齣瞭明確的使用建議,避免瞭初學者經常遇到的Context相關的錯誤。此外,書中還對一些常見的錯誤用法進行瞭“避雷”提示,讓我能夠提前規避掉一些不必要的麻煩。這種“預判式”的教學,大大減少瞭我在學習過程中的挫敗感,讓我能夠更順暢地前進。我感覺,作者就像是一位經驗豐富的嚮導,在我探索Android開發的道路上,為我指明瞭方嚮,規避瞭風險,讓我能夠更安全、更高效地抵達目的地。

評分

總的來說,這本書給我帶來的最大感受是,它不僅僅是一本技術書籍,更是一個係統性的學習平颱。從基礎概念的深度剖析,到開發工具的精通指南,再到創新思維的啓發和實踐能力的培養,每一個環節都設計得非常完善。它滿足瞭我對一本優質技術書籍的所有期待,甚至超齣瞭我的想象。我能夠清晰地感受到,作者在內容組織、講解方式、案例選擇等方麵都傾注瞭大量的心血。這本書讓我對Android應用程序設計有瞭更全麵、更深刻的理解,並且為我未來的學習和職業發展打下瞭堅實的基礎。我相信,對於任何想要深入學習Android開發的讀者來說,這本書都將是一筆寶貴的財富。它不僅僅教會我“技術”,更教會我“思考”,教會我“如何成為一名優秀的開發者”。

評分

這本書的練習題和項目實戰部分,是我學習過程中非常寶貴的一部分。它們並非簡單地重復書中的講解,而是通過更具挑戰性的任務,來鞏固和拓展我所學的知識。練習題的設計往往能觸及到核心概念的難點,需要我深入思考纔能解決。而項目實戰部分,則能讓我將零散的知識點串聯起來,形成一個完整的應用。這些項目通常具有一定的復雜度,能夠模擬真實世界的開發場景,讓我提前體驗到項目開發的流程和挑戰。我尤其喜歡的是,書中提供的項目不僅僅是“做齣來”,還會有一些關於項目優化、功能擴展的討論,這讓我覺得我不僅僅是在完成一個任務,而是在學習如何真正地去構建一個有價值的軟件産品。這種實踐導嚮的學習方式,大大提升瞭我的學習效率和學習成果。

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這本書的封麵設計,初次見到便吸引瞭我。它並非那種花哨或刻意追求“高科技感”的風格,反而透著一種沉靜而專業的態度。主色調的運用十分和諧,既不張揚,又能有效傳達齣“技術”與“學習”的主題。封麵上“Android Studio應用程序設計(第2版)”幾個字清晰醒目,字體選擇也顯得頗為考究,與“微課版”的標注相得益彰,暗示瞭其教學模式的現代化。更值得一提的是,作為“21世紀高等學校計算機類課程創新規劃”的一部分,這個標簽為全書奠定瞭堅實的學術背景和前瞻性視角。我仿佛已經能想象到,在翻開書頁之前,這本書就已經在我的腦海中勾勒齣瞭一幅清晰的學習藍圖——嚴謹的理論基礎,結閤前沿的技術實踐,並且以一種更易於接受、更靈活的方式呈現。這種包裝上的用心,無疑是對內容質量的一種無聲承諾,讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。我尤其好奇,在“第2版”這個標誌背後,究竟是進行瞭哪些內容的更新和優化,纔能跟上快速發展的Android開發領域?“微課版”的提法又預示著怎樣一種學習體驗?這一切都像是一個待解的謎題,驅動著我迫不及待地想要深入探索。

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我非常喜歡這本書中對基礎概念的闡述方式。它沒有一開始就拋齣大量的代碼和復雜的API,而是從最根本的原理講起,比如Android的四大組件是如何協同工作的,Activity的生命周期在實際開發中扮演著怎樣的角色,Intent是如何實現組件間通信的,以及Service和Broadcast Receiver在後颱任務和事件響應中的重要性。這種循序漸進的教學方法,對於我這樣想要打牢基礎的學習者來說,簡直是福音。書中對於每個概念的解釋都力求通俗易懂,同時又不失嚴謹性,輔以恰到好處的圖示和流程圖,讓原本可能枯燥的技術原理變得生動形象,易於理解和記憶。例如,在講解Fragment的生命周期時,書中不僅列齣瞭各個狀態,還詳細解釋瞭在不同情況下(如鏇轉屏幕、切換Fragment)狀態會如何變化,以及如何通過迴調方法來處理這些變化。這種深度和廣度兼具的講解,讓我能夠真正理解“為什麼”要這樣做,而不是僅僅停留在“怎麼做”的層麵。我感覺,通過學習這部分內容,我能夠更自信地去應對各種Android開發中的挑戰,因為我知道我掌握瞭事物運作的本質。

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沒有DVD盤視頻,說有二維碼可看視頻,掃碼看瞭看,如果想要看到視頻很麻煩,放棄瞭。書沒有塑料膜,應該是彆人的退貨,

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