本書根據教育部考試中心zuixin頒布的《全國計算機等級考試二級MySQL數據庫程序設計考試大綱(2018年版)》編寫而成,內容緊扣考試大綱,取捨得當,是一本係統的考試教材。全書共分十四章,內容包括:數據庫技術的基本概念與方法、MySQL編程語言、數據定義、數據查詢、數據更新、索引、視圖、觸發器、事件、存儲過程與存儲函數、訪問控製與安全管理、備份與恢復、MySQL數據庫的應用編程和開發實例等。書中各章後配有一定的思考與練習題,包括選擇題、填空題、編程題和簡答題,附錄部分配有各章思考與練習題的參考答案。
這本書的“麵麵俱到”反而讓我有些“捉襟見肘”。它試圖覆蓋考試大綱中的每一個知識點,這本身無可厚非。但是,這種全麵性在某種程度上犧牲瞭內容的精煉和重點的突齣。大量的篇幅被用於描述各種細枝末節,而對於一些核心的、具有代錶性的應用場景和編程技巧,卻講解得不夠深入,甚至有些草率。這使得我在學習過程中,常常會淹沒在信息的洪流中,難以抓住關鍵,也無法形成清晰的學習路徑。更讓我感到睏惑的是,書中一些案例的選取,似乎更多地是為瞭“滿足大綱要求”,而非真正地體現MySQL數據庫編程的魅力和實際應用價值。
評分坦白說,這本書給我的感覺是“學而不精”。它在語法和基本操作層麵做得還算可以,能夠幫助讀者瞭解MySQL的基本使用。但是,當涉及到更復雜的數據庫設計、性能優化、安全策略等方麵時,其講解就顯得相當薄弱瞭。書中雖然提及瞭一些相關概念,但往往停留在錶麵,缺乏深入的理論闡述和實際操作指導。我本期望能從書中學習到如何構建健壯、高效、安全的數據庫應用,但閱讀結束後,我仍然感到迷茫,不知道如何在實際項目中運用所學知識。這種“紙上談兵”的感覺,讓我對學習效果産生瞭深深的懷疑。
評分這本書帶給我的是一種“欲言又止”的體驗。它就像一位隻告訴你“做什麼”而不告訴你“為什麼”的老師,給齣瞭指令,展示瞭代碼,卻很少深入剖析其背後的原理。對於初學者而言,這種“填鴨式”的學習方式固然能讓他們快速上手完成一些基礎操作,但長遠來看,卻不利於建立起紮實的數據庫理論基礎和靈活的編程思維。很多時候,我會在閱讀中産生疑問,例如某個SQL語句為何要這樣寫,其效率如何,是否存在更優化的方案,但書中往往一帶而過,甚至避而不談。這種缺失的深度,讓我感覺自己隻是在模仿,而非真正地理解和掌握。
評分我不得不承認,這本書提供瞭一種“摸著石頭過河”的學習方式。它為你提供瞭一塊塊“石頭”,讓你去嘗試、去點擊。在某些時刻,當你按照書中的指示成功執行瞭一條SQL語句,或者構建瞭一個簡單的數據庫結構時,確實會産生小小的成就感。然而,這種成就感很快就會被新的睏惑所取代。書中缺乏係統性的方法論指導,更少有對學習者在編程過程中可能遇到的常見問題進行預警和解答。這導緻我在學習過程中,時常需要花費大量的時間去查閱其他資料,去論壇提問,纔能勉強解決遇到的技術難題,這與我期待的“教程”應有的引導作用相去甚遠。
評分一本令人扼腕的教材。我懷揣著學習MySQL數據庫編程的憧憬,滿心歡喜地捧起這本《全國計算機等級考試二級教程 MySQL數據庫程序設計(2018年版)》,期望能在其中找到清晰的脈絡和實用的技巧。然而,在翻閱瞭幾個章節後,我深切感受到瞭某種程度的“意猶未盡”。書中雖然羅列瞭大量的概念和語法,但其組織結構仿佛散落的珍珠,未能串聯成一條引人入勝的項鏈。學習的樂趣,在理解抽象概念的過程中逐漸消磨,取而代之的是一種機械的記憶和反復的練習,仿佛在啃食一本枯燥的技術手冊,而非探索一個充滿無限可能的數據世界。
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評分今年自己學,明年打算去考C語言,希望能學懂
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評分不錯的計算機二級上機題庫,題庫裏麵更新瞭幾套題,希望能一次考過好評
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