杨红樱童话绘本:寻找快活林 [2-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨红樱 著

图书标签:

• 童话
• 绘本
• 杨红樱
• 儿童文学
• 2-6岁
• 成长
• 快乐
• 想象力
• 故事
• 亲子阅读

出版社： 安徽少年儿童出版社

ISBN：9787539797274

版次：1

商品编码：12244241

包装：平装

开本：12开

出版时间：2017-12-01

用纸：铜版纸

页数：36

编辑推荐

适读人群 ：2-6岁

杨红樱的童话作品纯美温暖，如同晶莹剔透的水晶，唤醒人性深处尘封已久的善良与爱。在天然去雕饰的故事之中，跃然纸上的童真童趣变得意味深长。艾莲娜?勒内弗的画具有浓烈的风格，赋予杨红樱童话故事夸张可爱的形象、鲜艳华丽的色彩、浪漫奔放的风情，犹如锦上添花，让这套书呈现出精致、优雅的整体观感。

“杨红樱童话绘本”通过这样特殊的形式，极大程度地体现了杨红樱作品中天真烂漫的童真。强化和升华了童话的文学主题。书中的动物、自然景色、实物都栩栩如生，充满生命力，为小读者提供了精彩的画面“可视性”，体现了绘本真正的价值。

内容简介

《寻找快活林》：讲述了狐狸一家三口成天算计别人，占了不少便宜，却还是快活不起来。于是他们出发去找快活林。在路上他们遇到了白兔一家，在与白兔一家的相处中，他们找到了快活林——当心中盛满爱，不计得失地帮助别人时，快活林出现了。

作者简介

杨红樱/文

杨红樱是中国新世纪具有广泛影响力的儿童文学作家。曾做过小学老师、童书编辑，被中宣部评为全国宣传系统“四个一批”人才，享受国务院特殊津贴“有突出贡献的专家”。19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说、散文80余种，已成为畅销的图书品牌有“杨红樱童话系列”“杨红樱校园小说系列”“淘气包马小跳系列”“笑猫日记系列”、总销量超过1亿册，创造了原创童书的销售奇迹和中国儿童的阅读神话，多次被少年儿童评为“心中喜爱的作家”。2014年获国际安徒生奖提名奖。作品被翻译成英、法、德、韩、泰、越等多种语言在全球出版发行，“笑猫日记系列”获世界版权作品金奖。

【法】艾莲娜·勒内弗/图

艾莲娜·勒内弗1958年出生于法国瑟堡市。就读于法国国立高等实用艺术学院，并获得视角传媒专业高等文凭。曾在中国香港生活10年，通晓汉语和英语。现居巴黎，为广告及出版类自由插画师，同时也从事英文和中文教学工作。她的插画作品涉及动物、大自然和环境保护等主题，也关注经济和社会问题。 艾莲娜·勒内弗曾在法国巴黎、诺曼底及英国伦敦等城市举办个人画展。2011年，她首次为儿童创作的图画书《好朋友》出版，该书于2013年引进中国。本系列是她第二次专门为儿童创作图画书。

奇妙的森林探险：小动物的友谊与成长 （一）林间初遇：一只不一样的松鼠 阳光穿过茂密的枝叶，在松软的苔藓上洒下斑驳的光影。这是一个名叫“绿荫谷”的森林，空气中弥漫着泥土和青草的清新气息。谷里住着一群快乐的小动物，大家过着日出而作、日落而息的简单生活。 故事的主角是一只名叫奇奇的小松鼠。奇奇和他的伙伴们不太一样。别的松鼠都忙着收集坚果，为漫长的冬季做准备，而奇奇的心思却总是飘向森林深处那片被老一辈松鼠严厉禁止踏足的“迷雾之森”。他总是觉得，在那个终年笼罩着薄雾的地方，藏着一些更令人兴奋的秘密。 奇奇的好朋友是一只名叫豆豆的小兔子。豆豆胆子很小，总是规劝奇奇不要冒险。 “奇奇，别再想那片雾了，”豆豆紧张地用后腿刨着地，“奶奶说，迷雾之森里住着爱吃橡子的‘大灰影’，进去的人都找不到回家的路。” 奇奇却不以为然，他晃了晃他那蓬松的大尾巴，眼睛里闪烁着好奇的光芒：“豆豆，‘大灰影’听起来好吓人，但万一那只是个传说呢？我听说，迷雾之森里有一种会唱歌的蘑菇，能让人一整天都充满活力！” 这份对未知的渴望，驱动着奇奇。他偷偷地收集了地图——一张由萤火虫在夜里用光点“绘制”出的模糊路线图，那是他在一次偶然救助一只受伤的瓢虫时获得的“报酬”。 （二）跨越边界：迷雾初显 决定冒险的那天清晨，露水还挂在蜘蛛网上，晶莹剔透。奇奇向家人谎称是去河边找最甜的浆果，然后悄悄地与豆豆告别。 “你真的不陪我去吗？”奇奇问。 豆豆紧紧抱着一棵小蕨类植物，声音颤抖：“我……我会在入口等你，如果你一个小时没有回来，我就去通知猫头鹰爷爷！” 奇奇知道，豆豆的担忧并非多余，但他必须去。他深吸一口气，带着他从老橡树上采下的第一颗最饱满的橡果作为路上的干粮，踏入了那片传说中的“迷雾之森”的边缘。 刚一进入，空气立刻变得湿润而冰冷。阳光几乎被完全遮挡，四周的一切都染上了一层灰蒙蒙的滤镜。奇奇紧紧抱着那张微弱发光的“萤火虫地图”，小心翼翼地避开那些看起来像是眼睛一样的树洞。 走了没多久，他发现迷雾并非完全不透光，它似乎会随着他的移动而变化。有时，迷雾会凝聚成巨大的动物的形状，吓得奇奇心跳加速；有时，它又会像薄纱一样散开，露出一些奇异的景象。 他看到了一种从未见过的植物：它们的叶子是透明的，里面流动着蓝色的汁液，散发着淡淡的甜香。他忍不住靠近闻了闻，那香味让他感到一阵莫名的平静。 （三）奇怪的指引者：老獾与石阵 奇奇在迷雾中迷失了方向。萤火虫的地图也因为潮湿而开始闪烁不定。正当他感到沮丧时，一个低沉的声音在他身后响起：“孩子，你迷路了，还是在追逐虚无的传说？” 奇奇猛地转身，看到了一只体型比一般獾都要大出两倍的老獾。老獾的毛发因为常年生活在潮湿环境中，显得有些斑驳，但它的一双眼睛却异常明亮，像两颗打磨过的黑曜石。 “您……您是谁？”奇奇紧张地问。 “我只是个守林人，生活在这里很久了。”老獾慢慢踱步到奇奇身边，“你追寻的‘快活’，不是蘑菇，也不是浆果，它藏在你不愿面对的地方。” 奇奇困惑地看着他：“您说什么？” 老獾没有直接回答，而是指着前方一片被藤蔓缠绕的巨大石阵：“看到那些石头了吗？它们是森林的记忆。如果你想找到你想要的答案，就去解开那里的谜题。” 在老獾的指引下，奇奇穿过了更加浓密的雾气，终于抵达了那片古老的石阵。石阵的中间，有一块形状奇特的巨石，上面刻着一些奇怪的符号，看起来像是各种动物的爪印和翅膀的轮廓。 奇奇开始尝试用自己的爪子去匹配那些符号。他用松鼠的跳跃轨迹描摹了最高的符号；他模仿啄木鸟的敲击声，轻轻敲击着一块低矮的石头。每当他完成一个“匹配”，迷雾就会稍微散去一点，让他能看到更远的地方。 （四）发现：真正的“快活林” 当奇奇完成最后一个符号的描绘时，奇异的事情发生了。围绕着石阵的迷雾如同被无形的手拨开了一样，轰然散去。 展现在他面前的，不是一座堆满宝藏的山洞，也不是一棵会唱歌的蘑菇，而是一片开满了五颜六色、散发着暖光的“花海”。这些“花朵”其实是一种会发出微弱光芒的苔藓，它们簇拥在一起，将整个区域照亮得如同白昼。 更重要的是，他看到了许多从未见过的、与绿荫谷的小动物们外形完全不同的生物：长着透明翅膀的甲虫，背上驮着小水滴的蜗牛，还有会发出类似竖琴声的昆虫。 这些生物正在和谐地共同劳作，有的在修剪那发光的苔藓，有的在互相分享雨水收集到的露珠。它们之间没有争吵，没有攀比，只有安静的协作和分享。 这时，老獾的声音再次响起，这次他走到了奇奇身边，眼神中充满了慈爱：“孩子，你找到了。‘快活林’不在地图的尽头，而在你的心里。真正的快乐，不是找到一个虚构的‘宝藏’，而是懂得分享、懂得友谊，以及敢于探索未知带来的惊喜。” 奇奇看着豆豆——他发现，他从一开始的恐惧和急切，已经变成了对眼前这份宁静和谐景象的由衷赞叹。他意识到，他在寻找一个“地方”，但最终发现的，是一种“状态”。 他从口袋里拿出那颗他一直舍不得吃的橡果，掰成两半，一半递给了老獾，另一半他决定带回去，与豆豆分享这份探险的喜悦。 （五）归途与成长 当奇奇带着满心的收获和喜悦回到绿荫谷入口时，豆豆正焦急地跺着脚，猫头鹰爷爷已经在空中盘旋，准备开始搜寻了。 看到奇奇安然无恙，豆豆一下子扑了上去，哭着抱紧了他。 “你没事，你没事！你到底去哪儿了？” 奇奇温柔地拍着豆豆的背，他没有大肆渲染迷雾之森的奇特，只是笑着说：“我找到了一个很漂亮的地方，那里非常和平。而且，我发现了一个秘密：最好的冒险，是与朋友一起分享的。” 他把那半颗橡果递给豆豆，橡果散发着森林深处特有的，带着一丝泥土和微光的甜香。 从那天起，奇奇依然爱探索，但他不再急躁。他开始和豆豆一起，教导其他小动物们，即使在最普通的生活里，只要用心观察，也能发现属于自己的“快活之光”。绿荫谷里的小动物们，也因为奇奇的这次经历，学会了如何勇敢地面对恐惧，并珍视彼此之间的连结。森林的故事，还在继续，而奇奇和豆豆的友谊，比任何迷雾都要清晰而坚定。

评分☆☆☆☆☆

我发现这套书的排版设计简直是教科书级别的！它巧妙地控制了文字和图画的留白比例，这一点对于早期阅读的孩子来说太重要了。我们都知道，信息过载对小脑袋瓜来说是个负担，但这本书给人的感觉是极其“通透”和“呼吸感强”。文字不会压在图画上，图画也不会被密密麻麻的字挤压变形。每一次翻页，都像是一次视觉上的小小的释放，让人心情愉悦。而且，他们似乎非常懂得“重点突出”的艺术。在故事的关键转折点或者情感高潮部分，画面会突然变得开阔，或者颜色对比度会稍微加强，这种视觉上的“呼吸节奏”引导得非常自然，我不需要刻意去教孩子看哪里，他们自己就能被画面引导着去关注故事的核心脉络。我甚至试着让孩子自己“读图”，结果发现，仅仅依靠那些精美的布局和画面之间的衔接，他都能大致还原出故事的流程。这种对阅读体验的尊重，远远超越了一本普通的儿童读物，更像是一件精心打磨的艺术品，值得细细品味。

评分☆☆☆☆☆

作为一个追求高质量亲子互动的家长，我对书籍的耐用性和材质要求也是相当高的。这套书的装帧设计简直是“抗造”典范！要知道，两到六岁的孩子，他们的翻书动作可不是轻拿轻放的，边角撕扯、口水浸泡、甚至不小心洒上果汁都是家常便饭。而这套书的纸张厚度、覆膜处理，都体现了制作方对“高频使用”的深刻理解。边缘圆角处理得非常光滑，彻底杜绝了割伤小手的风险，这一点做得非常贴心和人性化。内页的印刷清晰度极高，即使被多次翻阅，油墨也没有出现模糊或脱落的现象，色彩的鲜艳度也保持得很好，这确保了每一次阅读体验的品质都不会下降。很多便宜的绘本，读几次就散架了，或者纸张软塌塌地像张废纸，但这一套，完全没有这种廉价感。它经受住了我家“小魔怪”的“摧残”，依然保持着完好的形态和极佳的触感，从使用寿命来看，这绝对是一笔非常划算的投资。

评分☆☆☆☆☆

从内容结构的角度来看，我必须得给这个叙事节奏点个赞。它不是那种一气呵成的长篇大论，而是由一个个清晰、独立的小片段串联起来的，这非常符合学龄前儿童的注意力持续时间和认知特点。每次读完一个小小的场景，都会有一个短暂的停顿，就像是给孩子的大脑一个“缓冲”和“消化”的时间。这种碎片化的叙事结构，让亲子共读的时间变得更灵活，即使中间被打断，下次再捡起来也能很快进入状态，不会有“接不上”的困扰。而且，故事主题的选取非常贴近孩子们的日常生活体验，没有那种过于宏大或者遥不可及的概念，而是聚焦于他们能理解和感同身受的情绪与小事件。这种代入感是建立信任和培养阅读兴趣的基石。我注意到，我儿子在读到某些描写友谊或者小挫折的部分时，他会主动停下来，看着我，仿佛在寻求确认，这说明故事触动了他内心真实的情感连接点。这种潜移默化的情感教育，才是这类优秀绘本真正的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

如果说有什么能让这套书从“好”变成“极好”，那就是它在“情感引导”上的含蓄与高级。它没有直接灌输任何大道理，比如“你要分享”或者“你要勇敢”，而是通过角色之间微妙的互动和解决问题的方式，让孩子自己去领悟。比如，当角色遇到困难时，那种犹豫、尝试、再到最终成功的微小过程，都被细腻地捕捉了下来。这种“展示而非说教”的手法，远比直接的口头教育更有效。我的体会是，孩子不是听不懂道理，而是听不进“说教式”的道理。而这套书提供的场景，像是一个个安静的观察窗口，让他们可以站在安全距离外，审视不同的情绪和行为模式。我经常发现，读完书后，孩子在处理自己日常的小纠纷时，会不自觉地模仿书里角色的某种处理方式，那种模仿是自发的，源于理解，而非被强迫的。这说明，这套书成功地在故事的表层之下，植入了一些非常宝贵的人际交往和情绪管理的原型，确实是智慧的结晶。

评分☆☆☆☆☆

这套书我真是爱不释手，尤其是那种色彩的运用，简直了，仿佛能直接跳进画面里去感受那个世界的呼吸。每一页的插画都充满了故事感，即便是那些最简单的场景，设计师也巧妙地加入了许多小细节，每次翻阅都能发现新的惊喜。我女儿现在正是对手指能点着图画问个不停的年纪，这套书的图画风格非常适合她这种充满好奇心的“小侦探”。那种温柔而明亮的色调，完全没有那种刺眼的饱和度，看起来非常舒服，长时间盯着看也不会觉得眼睛累。而且，这些画风不仅仅是好看，它们还非常有情感温度，那些人物的表情，那种细微的动态，都处理得恰到好处，让人一看就知道他们在想什么，感觉非常亲近。我个人特别欣赏那种用水彩晕染出来的质感，特别柔和，给整个故事蒙上了一层梦幻的薄纱，让原本可能略显平淡的日常小事，都变得像一个充满魔力的探险。说实话，现在市面上很多绘本的画风都趋于一种程式化，要么就是太过写实，要么就是过于抽象，但这一套恰到好处地平衡了艺术性和儿童的接受度，既有艺术品位，又不会让孩子们觉得难以理解，真的是非常难得的佳作。

评分☆☆☆☆☆

正品

评分☆☆☆☆☆

也许宝宝比较小一岁多点，再加上女宝宝，对毛毛虫还是不感兴趣，只能等宝宝再大点了

评分☆☆☆☆☆

图画不错，内容太一般了！

评分☆☆☆☆☆

宝宝早晨突然说想要小猫的书。她不知道我买了这本，真是心有灵犀。故事和画风都不错。

评分☆☆☆☆☆

很不错的，没有错字，质量很好，是正版的

评分☆☆☆☆☆

特别喜欢，质量好，超值，非常满意，正版书，孩子非常喜欢，棒棒哒

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

收到

评分☆☆☆☆☆

发货挺快的，还是很满意的