給孩子的世界建築史 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[德] 剋裏斯汀·帕剋斯曼 著

圖書標籤:

• 建築史
• 兒童讀物
• 世界建築
• 啓濛教育
• 少兒科普
• 建築
• 曆史
• 繪本
• 3-6歲
• 親子閱讀

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302477693

版次：1

商品編碼：12251250

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

頁數：59

字數：148000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

1.大幅跨頁水彩畫，將世界各地經典建築的偉岸豐姿直觀呈現在紙麵上；風格活潑，畫中隱藏著許多有趣的人物、動物；圖文配色講究，可以讓孩子在翻閱中獲得美的享受。
2.知識點豐富。既有曆史背景的闡述，也有建築細節的講解，還有建築師的生平事跡。書末有清晰的建築發展時間軸和和詞匯釋義，可以輔助掌握知識。
3.大開本，全彩精裝，紙張有質感，視覺效果清新明麗，適閤觀賞、收藏。

內容簡介

想來一段時光旅行嗎？通過建築史，我們可以欣賞人類曾用於居住和工作的場所，從而瞭解幾韆年來人類生活的變化。從古代簡單的泥巴小屋，到如今高聳的摩天大樓，這本書將帶我們去探究那些對世界産生深刻影響的重要建築。這些建築有來自古埃及、古希臘的，有來自文藝復興和工業革命時期的，還有來自當代中國、新加坡和美國的，等等。書中有令人嘆為觀止的超大幅精美建築繪畫，深入淺齣地介紹瞭每座建築*引以為傲的特色。我們不僅可以認識每座建築的建造者，聆聽知名建築師的故事，還可以學到相關曆史文化背景知識。書末有建築發展的時間軸，嚮我們展示瞭在每座建築的建造期內，整個世界同時發生的變化；還有一個詞匯釋義錶，解釋瞭重要的知識點，可以讓我們更好地理解建築。
建築是可見的曆史，我們的時光之旅將在打開書的那一刻正式開啓！

作者簡介

剋裏斯汀·帕剋斯曼，德國暢銷作傢，德國知名少兒科普書係“什麼是什麼”作者之一。著有《什麼是什麼：狗》《什麼是什麼：野生動物》《什麼是什麼：世界七大奇跡》等。

目錄

2 從山洞到房屋
最早期的人類建築
4 雄奇偉岸的金字塔
埃及人、法老和神
6 高聳的古希臘神廟
獻給神明的禮物
8 古羅馬工程技術
獨創與藉鑒的融閤
10 神秘拜占庭
信仰與建築的變遷
12 羅馬式建築
厚重的牆壁與優美的圓弧
14 城堡
戰亂時期的防禦建築
16 哥特式大教堂
擁有令人目眩的尖頂的建築
18 文藝復興建築
重新發現過往，重視人的價值
20 石頭中的一聲嘆息
在印度“綻放”的波斯式花園
22 美麗的巴洛剋風格
麯綫豐富的膨脹的建築
24 新古典主義
古代經典的重現
26 哥特復興
昔日潮流復返
28 實用且美麗的工業建築
生産力發展帶來的建築革新
30 新藝術派
讓石頭綻放齣花朵
32 裝飾藝術
優美的，高聳的，奢華的
34 包豪斯
開放的，功能的，實用的
36 一座小教堂與粗野主義的起點
勒柯布西耶與現代建築
38 蝸牛殼中的藝術
賴特的有機建築
40 宇宙飛船
特立獨行的未來主義建築
42 發芽的居所
與自然共生息的建築
44 解構主義
一個與瘋狂有關的詞匯
46 動態建築
為速度和力量而設計
48 流體建築
電腦程序創造齣的科幻效果
50 生態建築，水上住宅和垂直花園
重新嚮原始小屋學習
52 建築發展時間軸
58 詞匯釋義

前言/序言

標誌性建築，孩子們可能都聽說過不少。例如巴黎的埃菲爾鐵塔、紐約的剋萊斯勒大廈，以及羅馬鬥的獸場等。還有一些建築，它們不僅開創瞭一種風格，還能在未來繼續充當風格的典範。比如古希臘的神廟就在古羅馬時期、文藝復興時期、曆史主義時期乃至20 世紀後現代主義時期，啓發瞭一代又一代的建築師。
此外還有一些建築，它們的風格無法定義，卻擁有建造者們賦予的獨一無二的特徵。勒?柯布西耶、佛登斯列?漢德瓦薩以及弗蘭剋?勞埃德?賴特等，都曾創造瞭屬於他們自己的獨一無二的建築。
即使在今天，我們仍然欣賞那些曾曆經百年風雨洗禮的建築。這些建築不僅已經成為建築史
上的一部分，還能幫助全世界的人們瞭解他們自己的文化。所有偉大的建築，無論是金字塔、羅馬式或哥特式的大教堂、土耳其的清真寺，還是古代的陵墓，都是令人難忘的——即使我們不知道建造者的名字。
建築，不僅僅是樓房的建造。它是一部看得見的編年史。

好的，這裏為您撰寫一份不包含《給孩子的世界建築史 [3-6歲]》內容的圖書簡介，內容詳實，力求自然流暢。 --- 《地球的脈動：一部探索自然奇觀與地理變遷的史詩》 書籍簡介 《地球的脈動：一部探索自然奇觀與地理變遷的史詩》帶領讀者踏上一場跨越億萬年的宏大旅程，深入瞭解我們腳下這顆藍色星球的形成、演化及其所孕育的鬼斧神工的自然景觀。本書不僅是對地理知識的梳理，更是一部關於時間、力量與生命的交響樂，旨在揭示地球復雜而迷人的內在運作機製。 第一章：宇宙塵埃的匯聚——地球的誕生與早期演化 我們的故事始於約46億年前，一個浩瀚而熾熱的宇宙塵埃盤。本章將細緻描繪太陽係的形成，以及地球如何從一團熔融的物質逐漸凝聚成形。我們將探討地球內部的原始分層結構——地核、地幔和地殼的初步分化。重點在於原始地球惡劣的環境，包括頻繁的火山噴發和隕石撞擊，這些劇烈的事件如何塑造瞭早期的地錶形態。 隨後，我們將進入“冥古宙”和“太古宙”，聚焦於地球的“冷卻期”。書中將生動描繪第一個海洋的形成，以及大氣層的演變，討論早期大氣中缺少氧氣、富含甲烷和氨的獨特化學構成。通過詳盡的圖示和科學復原場景，讀者將直觀地感受到那個“地獄般”的青春地球，如何逐步孕育齣生命萌芽的條件。 第二章：闆塊的舞蹈——大地構造的驅動力 地球的錶麵並非靜止不變的。本章深入剖析現代地球科學的核心理論——闆塊構造學說。我們將解釋地幔對流如何成為驅動地球錶麵巨大“拼圖塊”移動的根本動力。 闆塊的邊界是地球上最活躍的舞颱。本書將分類介紹三種主要的闆塊運動： 1. 離散型邊界（Divergent Boundaries）： 探討大洋中脊的形成，如大西洋中脊的拉伸過程，以及新洋殼的持續生成，解釋為什麼海洋會不斷擴張。 2. 匯聚型邊界（Convergent Boundaries）： 這是塑造山脈和海溝的關鍵。詳細解析俯衝帶的物理過程，解釋安第斯山脈、喜馬拉雅山脈等偉大山係的崛起機製。同時，深入探討不同密度闆塊碰撞時，火山弧和深源地震的成因。 3. 轉換型邊界（Transform Boundaries）： 以著名的聖安德烈斯斷層為例，闡述走滑運動如何導緻地震的發生，以及地錶岩石如何被“剪切”和扭麯。 本章的重點在於，將這些抽象的地球動力學過程，通過清晰的剖麵圖和實際案例，轉化為讀者可以理解的“大地之舞”。 第三章：雕刻世界的工具——風化、侵蝕與沉積 當地殼抬升，地錶便暴露於各種外力作用之下。本章聚焦於塑造我們今天所見山川河流的“雕刻師”：水、風、冰和生物。 水的力量： 探討河流係統的發育史。從溪流到江河，河流如何切割峽榖（如科羅拉多大峽榖的形成）、沉積衝積扇，以及周期性的洪水帶來的破壞與重建。此外，書中還將區分海浪侵蝕與冰川侵蝕的顯著差異，特彆是冰川如何雕刻齣U形榖和峽灣。 風的藝術： 描述在乾旱和半乾旱地區，風如何搬運沙粒，形成沙丘（介紹不同類型的沙丘結構，如新月形、縱嚮形），以及風蝕地貌（如雅丹地貌）的特徵。 化學與生物風化： 解釋岩石如何因溫度變化、水和酸性物質的作用而分解。同時，探討植被的根係如何加速岩石破碎，以及微生物在岩石分解過程中的微妙作用。 第四章：地質時間的深海——化石記錄與生命演化 地球的曆史是一部深厚的時間之書，而化石便是這部書的文字。本章將引導讀者閱讀地質年代柱，理解寒武紀生命大爆發、二疊紀生物大滅絕和恐龍時代的興衰。 書中將詳細介紹五次主要的生物大滅絕事件，分析每一次事件背後的可能驅動因素（如火山活動、小行星撞擊或氣候劇變）。通過對特定關鍵化石的解析，讀者可以追蹤生命形式如何適應極端環境，並最終演化齣今天地球上豐富多樣的物種。重點闡述瞭生命如何反過來影響地球環境，例如藍藻的齣現如何引發“大氧化事件”。 第五章：內外部的交響——現代地質災害與人類的互動 地球的動態過程並非總是溫和的。本章將目光投嚮現代，探討當前仍在發生的重大地質現象及其對人類社會的影響。 地震與火山： 深入解析地震的發生機理，從淺源到深源地震的差異，以及如何利用地震波研究地球內部結構。火山噴發的類型（寜靜式與爆發式）及其帶來的火山灰、火山碎屑流等次生災害。 氣候的長期反饋： 討論地質過程如何影響全球氣候係統。例如，大規模的火山噴發如何導緻短期降溫，而闆塊構造導緻的造山運動如何通過風化作用長期吸收大氣中的二氧化碳。 人類世的印記： 探討人類活動（如大規模采礦、水庫修建、地下水抽取）如何改變瞭地錶的物質循環和應力平衡，以及這些活動如何引發新的地質現象，例如誘發性地震或地錶沉降。 《地球的脈動》以其嚴謹的科學態度和宏大的敘事結構，為尋求理解我們所居住星球的奧秘的讀者，提供瞭一幅從內核到地錶的全麵、動態的地理圖景。這是一部獻給所有對自然世界抱有無限好奇心的人們的作品。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，這本書最大的價值在於它成功地將“曆史”與“建築”這兩個相對宏大的概念，以一種孩子能夠理解和接受的方式呈現齣來。它沒有去講復雜的曆史事件，也沒有去分析深奧的建築理論，而是通過一個個鮮活的例子，讓孩子直觀地感受到不同時代、不同地域的建築所展現齣的獨特魅力。我喜歡它裏麵那種“生活化”的講述方式，比如在介紹古羅馬鬥獸場時，它可能會想象裏麵曾經有多少觀眾在歡呼，甚至模仿當時人們的呐喊聲，讓孩子仿佛置身其中。這種沉浸式的體驗，比任何枯燥的文字講解都要來得有效。 我尤其看重這本書在培養孩子觀察力和想象力方麵的作用。它不隻是簡單地展示建築的圖片，而是通過精美的插畫，將建築的細節放大，並賦予其生命力。例如，在介紹巴黎聖母院的飛扶壁時，書中可能會描繪成“像巨人伸齣的手臂，支撐著高高的屋頂”，讓孩子在驚嘆建築的宏偉之餘，也能對其中的結構和設計産生好奇。同時，書中還經常會提齣一些開放式的問題，鼓勵孩子去想象：“如果讓你來設計一座漂浮在空中的房子，你會怎麼做？”這樣的互動，能夠極大地激發孩子的想象力，讓他們在玩樂中學習，在探索中成長。這本書就像一把鑰匙，為孩子打開瞭一扇通往宏偉建築世界的大門，讓他們在其中自由地翱翔。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本《給孩子的世界建築史》在語言風格上，非常貼閤我的閱讀習慣，甚至可以說，它用一種非常“大人”的方式，為我這個“大人”梳理瞭如何與孩子進行關於建築的交流。書中沒有使用任何生僻的專業術語，而是用大量生動形象的類比，將復雜的建築概念變得淺顯易懂。比如，在介紹哥特式教堂時，它會用“像伸嚮天空的祈禱之手”來形容高聳的尖頂，用“像彩色的故事書一樣的玻璃窗”來形容彩色玻璃。這種比喻不僅富有詩意，更能觸動孩子內心最柔軟的部分，讓他們對眼前的景象産生共鳴。讓我驚喜的是，書中還非常巧妙地融入瞭對“為什麼”的解答，比如為什麼古羅馬的建築那麼堅固？為什麼有些建築會有拱形？它並沒有直接給齣答案，而是通過一些小的故事，引導孩子去思考，去發現。 更讓我贊賞的是，這本書非常注重激發孩子的想象力，而不是單純的知識灌輸。它鼓勵孩子將書本上的內容與自己的生活經驗聯係起來，甚至鼓勵他們去“改造”和“創造”。例如，在介紹瞭不同風格的屋頂後，書中可能會提齣一個問題：“如果讓你設計一個新房子，你會想要什麼樣的屋頂呢？”這樣的引導，讓孩子不再是被動接受者，而是主動的思考者和創造者。這本書不僅僅是一本關於建築的書，更像是一個激發孩子探索欲、培養他們審美品味的“啓濛導師”。它讓我意識到，即使是最小的孩子，也能在簡單有趣的引導下，開始感知世界的美好，理解不同事物背後的邏輯，並最終形成自己獨特的視角。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子啓濛教育非常關注的傢長，我在選擇繪本時，總是會傾嚮於那些能夠拓展孩子視野、激發他們好奇心的作品。這本《給孩子的世界建築史》無疑是其中的佼佼者。它並沒有直接給孩子灌輸“這是什麼建築，那是哪位建築師的作品”這樣的信息，而是通過一係列富有創意和想象力的插畫，將世界各地的標誌性建築“活”瞭起來。比如，它可能會把金字塔描繪成一個巨大的“秘密寶藏盒子”，把古希臘的神廟比作“神的傢”，這樣的描繪，瞬間就能抓住孩子的注意力，讓他們對這些遙遠而神秘的事物産生濃厚的興趣。 我尤其欣賞書中對於建築與自然、與人文的關聯的探討。它不僅僅展示瞭建築的形態，更重要的是，它讓孩子們理解瞭建築是如何與周圍的環境融為一體的，又是如何體現當時人們的生活方式和思想觀念的。比如，在介紹中國園林時，書中可能會描繪齣“假山像小山丘，水池像平靜的湖泊”，並解釋說這是為瞭讓住在裏麵的人們，即使在城市裏，也能感受到大自然的美麗。這種將建築置於更廣闊的背景下進行解讀的方式，能夠有效地培養孩子的全局觀和人文關懷。這讓我覺得，這本書不僅僅是在教孩子認識建築，更是在引導他們去觀察、去感受、去思考，去理解這個世界的多樣性。

評分☆☆☆☆☆

作為一個喜歡動手操作的孩子，我特彆期待這本書能在實際體驗上給我帶來一些靈感。雖然我還沒有真正開始閱讀，但是光是封麵和內頁的插畫風格，就足以讓我對裏麵的內容充滿好奇。我喜歡那些色彩鮮艷、綫條流暢的插畫，它們讓我想到瞭我最喜歡的玩具——積木和彩筆。我希望書中能有很多“像這樣搭積木一樣”的說明，或者“用彩筆畫齣你想象中的房子”的互動環節。畢竟，對我來說，知道有哪些不同的“房子”固然重要，但更重要的是，我能自己動手去“建造”或者“設計”我心目中的“房子”。我猜這本書裏一定會有很多鼓勵我發揮想象力的部分，讓我可以把書裏的知識變成我自己的創造，而不是僅僅記住一些陌生的名字。 我對書中如何介紹那些非常非常古老的建築充滿瞭期待。那些動不動就是幾韆年曆史的石頭房子，對我來說就像是神秘的寶藏。我希望能看到它們在書裏變得不那麼“老”和“遙遠”，而是像我剛剛看到的恐龍一樣，雖然古老，但卻充滿生命力。也許書中會講到，古時候的人們是如何把那麼大的石頭搬上去的？他們住在裏麵會是什麼樣子？有沒有像我們傢一樣的大床和玩具？我希望這本書能夠用講故事的方式，把那些遙遠的過去帶到我的麵前，讓我覺得那些古老的建築不是冰冷的遺跡，而是曾經有人生活、有歡笑、有故事的地方。我希望它能讓我相信，我今天畫的小房子，和那些古老的房子，其實有著一樣的“生命”。

評分☆☆☆☆☆

作為一個剛開始接觸建築世界的傢長，我最近入手瞭這本《給孩子的世界建築史》，雖然書名上明確寫著“3-6歲”，但我自己讀完之後，反而有瞭更多關於“何為建築”、“如何欣賞建築”的思考，也對孩子未來的認知方嚮有瞭更清晰的規劃。這本書最讓我驚喜的是，它並沒有枯燥地羅列年代和建築師的名字，而是通過一些非常具象、充滿想象力的比喻，將那些宏偉甚至有些抽象的建築概念，一下子拉到瞭孩子的認知水平。比如，它可能會用“像一個巨大的積木城堡”、“像一個藏著秘密的巨人”這樣的描述來形容某個古老的遺跡，這種類比瞬間就能抓住孩子的注意力，讓他們覺得建築不再是遙不可及的冷冰冰的石塊，而是活生生的、有趣的、可以觸摸的“故事”。 我尤其喜歡書中對不同文化背景下建築風格的呈現方式。它沒有簡單地介紹“這是埃及的金字塔，那是希臘的神廟”，而是會聯動到當地的生活方式、人們的信仰，甚至氣候特點。這樣一來，孩子們不僅能看到建築的外形，更能體會到建築背後所蘊含的文化溫度和曆史沉澱。舉個例子，在講到中國古建築時，書中可能會描繪齣“飛簷翹角像張開的翅膀，屋頂上住著神仙”這樣的畫麵，同時解釋說這樣設計是為瞭讓雨水快速流走，夏天也能通風涼爽。這種將實用性與美學、功能性與文化象徵巧妙結閤的講解，讓我覺得非常巧妙。它教會瞭我，即使是麵對最簡單的圖畫和文字，也可以引發孩子對“為什麼會這樣設計”的好奇，從而開啓更深層次的思考。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

書籍很精美，給小朋友暑假囤些書看很適閤。書籍很精美，給小朋友暑假囤些書看很適閤。

評分☆☆☆☆☆

京東就是比當當好一億倍，該死的當當用最垃圾的包裝，還是京東好！

評分☆☆☆☆☆

給孩子的世界建築史給孩子的世界建築史

評分☆☆☆☆☆

不知道怎麼樣。湊單買的，現在看起來絕大部分書都是湊單，要是讀書和買書一樣就好瞭！

評分☆☆☆☆☆

書非常好，而且簡單易懂，兒子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

活動的時候買的，超劃得來！

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，覺得還不錯，主要是搞活動下瞭五單左右的書，太劃算瞭，京東快遞又快又好，以後多多來，書就靠你瞭

評分☆☆☆☆☆

娃很喜歡，特彆好