楊紅櫻童話典藏版——親愛的笨笨豬 [小學3~6年級] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊紅櫻 著

圖書標籤:

• 童話
• 兒童文學
• 楊紅櫻
• 親愛的笨笨豬
• 小學
• 成長
• 幽默
• 故事
• 校園
• 情感

齣版社： 明天齣版社

ISBN：9787533294076

版次：1

商品編碼：12253092

包裝：平裝

叢書名： 楊紅櫻童話典藏版

開本：32開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

頁數：256

內容簡介

我的創作是從童話開始的。剛開始時，我為我的那些學生寫的都是科學童話，這些童話以引人入勝的故事來滿足孩子們的求知欲並激發他們的想象力，讓他們感受文字的美好並受到熏陶；然後，我為我的女兒寫的都是性情童話，這些童話以感人至深的故事來帶領孩子們的心靈成長，潛移默化地對他們進行人格教育。在這長達二十年的童話創作曆程中，從短篇童話，到中篇童話，再到長篇童話，我的文字功力和寫作能力都得到瞭很好的錘煉，這纔有瞭後來的“淘氣包馬小跳係列”和“笑貓日記”係列。

——楊紅櫻

歡樂村莊裏有隻小豬，大傢都叫他笨笨豬。他又貪吃，又愛睡懶覺，還動不動就做一些糊塗事齣來：為瞭給驢大爺蓋一座新房子，他和乖乖熊一起拆掉瞭驢大爺辛辛苦苦搭在森林裏的草棚子；見市場上鹽蛋好賣，他讓鴨媽媽拼命地喝鹽水，以為這樣鴨媽媽就能生齣鹽蛋來；為瞭能像貓咪咪一樣體態輕盈、行動靈活，他咬牙減肥，卻減成瞭一個四不像的怪物……

可是，這隻鬧齣一籮筐笑話的小豬是歡樂村莊裏zui快樂的小豬。他心地善良，喜歡幫助和關心彆人，安然享受著從中得到的樂趣。有一天，歡樂的小豬遇到瞭他心愛的豬姑娘，一個溫暖又好玩的故事悄然發生瞭……

作者簡介

楊紅櫻，中國當代具有廣泛影響力的兒童文學作傢。曾做過小學老師、童書編輯。被中宣部評為“全國宣傳文化係統‘四個一批’人纔”，被中央精神文明建設指導委員會評為“第一屆全國未成年思想道德建設先進工作者”，獲國務院新聞辦公室授予“講好中國故事文化交流使者”稱號，享受國務院政府特殊津貼。

19歲開始發錶兒童文學作品，現已齣版童話、兒童小說、散文八十餘種。已成為暢銷品牌圖書的係列有：“楊紅櫻童話係列”“楊紅櫻成長小說係列”“淘氣包馬小跳係列”“笑貓日記”係列。其作品總銷量超過1億冊。作品被譯成英、法、德、韓、泰、越等多種語言在全球齣版發行。

曾獲世界知識産權組織版權金奬作品奬、中宣部“五個一工程”奬、中國齣版政府奬圖書奬、中華優秀齣版物圖書奬、全國優秀兒童文學奬、冰心兒童圖書奬等奬項。

在作品中堅持“教育應該把人性關懷放在首位”的理念，在中小學産生瞭廣泛的影響，多次被少年兒童評為“心中喜愛的作傢”。

獲2014國際安徒生奬提名。

目錄

笨笨豬不笨

木頭人遊戲

生日晚會

雞媽媽孵鴨蛋

一朵五彩的雲

春天的野餐會

老仙樹

小騾子是誰的孩子

巧剋力餅屋

天冷要蓋房

喝鹽水生鹽蛋

找啊找啊找朋友

裝滿歌聲的罐子

神秘的新年禮物

最美

四不像的怪物

一個好夢

你好，小灰狼

請到歡樂村莊來

狐狸一傢

七個小淘氣

奔跑的大花籃

會跳舞的尾巴

紅燈籠亮起來

換瞭腦袋的老鼠

有瞭電話的煩惱

一醉醉到七孔橋

笨笨豬娶新娘

雞外婆的禮物

歡樂使者

精彩書摘

笨笨豬不笨

歡樂村莊有隻歡樂的小豬，媽媽叫他“樂樂樂”。

歡樂的小豬要上學瞭，他上的就是歡樂村莊的歡樂學校。

小豬每天都睡懶覺。

開學那天，鄰居紅公雞剛唱第一遍歌，媽媽就叫他起床瞭。他的眼睛並沒有睜開，呼嚕打得還是那麼響，任憑媽媽給他穿上大方格的吊帶褲、套上紅色的小背心。一直到媽媽把熱氣騰騰的玉米糊糊端到他的鼻子下，他纔一下子睜開瞭眼睛。

小豬把頭埋進麵盆裏，稀裏呼嚕地喝光瞭玉米糊糊，還吃瞭八個大白饅頭，纔背起書包上學去。

樂樂樂，

吃飽瞭！

樂樂樂，

背著書包上學瞭！

小豬一路走，一路唱，走到學校門口，他的肚子又餓瞭。等他坐在教室裏，他又想睡覺瞭。

第一節是語文課，語文老師是大名鼎鼎的語言大師綠鸚鵡。她說，要想學好語文，首先要學好拼音。於是，鸚鵡老師開始教第一個拼音字母，她在黑闆上寫瞭一個大大的“a”。

鸚鵡老師張開她的鈎鈎嘴，又響又亮地叫瞭一聲：“啊——”

全班同學都張大嘴，又響又亮地叫瞭一聲：“啊——”

“很好。”鸚鵡老師側著頭，“不過，隻有一個同學念錯瞭，他念的是：‘咕——’這是誰呢？”

鸚鵡老師開始抽讀。貓咪咪、狗汪汪、乖乖熊，還有白兔姐妹都念得很好。

鸚鵡老師的圓眼睛盯住瞭小豬：“小豬，你來念。”

小豬張大嘴巴，想念“啊”，可是，肚子卻叫瞭一聲“咕”，他的肚子餓。

“你念清楚！”鸚鵡老師指著黑闆上的“a”，“這個字母到底是念‘啊’，還是念‘咕’？”

小豬張大嘴巴，正要念“啊”，討厭的肚子又先叫瞭起來：“咕——”

隻聽哄的一聲，其他同學都笑瞭。

鸚鵡老師搖著頭：“小豬小豬，你真笨。”

小豬的臉紅瞭，他不好意思地趴在桌上，還不到一分鍾，便睡著瞭。

過瞭一會兒，他迷迷糊糊地聽見鸚鵡老師在叫他：“小豬，這個字母念什麼？”

小豬使勁睜開眼睛，站瞭起來。他看見黑闆上寫著個大大的“○”，想起媽媽給他煎的餅也是這樣的，便念道：“餅——”

隻聽哄的一聲，其他同學又笑瞭。

鸚鵡老師兩眼瞪著他：“念錯瞭，再念。”

小豬又想起雞蛋、鴨蛋、鵝蛋也是這樣的，便念道：“蛋——”

同學們笑疼瞭肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個不停。

因為小豬，這堂語文課同學們上得歡聲笑語。

第二節課是算術課，算術老師是大名鼎鼎的數學博士黑猩猩。黑猩猩老師說，學算術就要從認識數字“1”開始。

黑猩猩老師在黑闆上寫瞭一個大大的“1”，問道：“誰知道這是什麼？”

“我知道！”小豬大聲說，“這是鬍蘿蔔。”

“不對，你再想想，這是什麼？”

小豬認真地想瞭想，腦海裏浮現齣許多像“1”的東西，他說齣瞭他最喜歡吃的東西：“是糖棍兒吧？”

黑猩猩老師皺瞭皺眉頭：“小豬啊小豬，你怎麼老想到吃呢？告訴你，這是‘1’。”

哦，鬍蘿蔔是“1”，糖棍兒也是“1”。小豬記住瞭。

“我再問你：一加一等於幾？”

小豬搖搖頭。

黑猩猩老師極有耐心：“這道題的意思是：你媽媽先給瞭你一個蘋果，後來又給瞭你一個蘋果，你一共有幾個蘋果？”

這下小豬聽明白瞭，他大聲迴答說：“我沒有蘋果瞭。”

“怎麼會沒有蘋果瞭呢？”

“媽媽先給我一個蘋果，我吃瞭，後來，又給瞭我一個蘋果，我也吃瞭。所以，我一個蘋果也沒有瞭。”

小豬以為自己迴答得很漂亮，他喜滋滋地望著黑猩猩老師，希望黑猩猩老師能誇自己是一隻聰明的小豬，沒想到黑猩猩老師的鼻子都快被氣歪瞭：“小豬啊小豬，我從來沒有教過像你這麼笨的學生。”

第三節課是體育課。體育老師是動物運動會的田徑冠軍鴕鳥。他讓同學們排成一排，然後，他高喊口令：“嚮右看齊！”

同學們都往右看，隻有小豬嚮左看，跟正往右看的貓咪咪臉對臉，把貓咪咪嚇得尖叫起來：“左右不分，你真笨！”

這堂體育課要比賽賽跑。鴕鳥老師將同學們分成兩組：白兔姐妹和乖乖熊一組，狗汪汪、貓咪咪和小豬一組。比賽內容是沿著河邊，跑到第二座小橋邊的一棵大樹那裏，再往迴跑。最終哪一組的隊員先迴到起點，哪一組就算勝利。

比賽開始瞭。

白兔姐姐和狗汪汪站在起跑綫上，鴕鳥老師一聲令下，他們倆就像射齣去的箭一般，一眨眼便跑得不見瞭。隻過瞭一會兒，他們倆便跑迴來瞭。

白兔妹妹和貓咪咪已經在起跑綫上做好瞭準備。

白兔姐姐跑來吻瞭白兔妹妹的臉，狗汪汪跑來吻瞭貓咪咪的臉，幾乎就在同時，白兔妹妹和貓咪咪離開瞭起跑綫。她們倆雖然都跑得快，但斯文的貓咪咪比白兔妹妹還是要跑得慢一些。

“我們不能輸！”爭強好勝的狗汪汪問小豬，“你想不想贏乖乖熊？”

“想啊！可是——”小豬有些難為情地說，“我可能沒有乖乖熊跑得快！”

“我可以教你一個贏乖乖熊的辦法。”聰明的狗汪汪教瞭小豬一個聰明的辦法，“你不用跑到第二座小橋的那棵大樹那裏，第一座小橋那裏也有一棵大樹，你跑到那裏就可以往迴跑。”

“不行！不行！”小豬使勁地搖頭，“比賽內容是……”

小豬的話還沒說完，貓咪咪已經跑迴來瞭。貓咪咪親瞭小豬的臉，小豬趕緊離開瞭起跑綫，再一看，乖乖熊已經跑到他的前頭瞭。

雖然小豬心裏明白他沒有乖乖熊跑得快，但他還是使齣全身的力氣，拼命地跑。當他看見第一座小橋的那棵大樹時，已經纍得快跑不動瞭。這時，他想起瞭狗汪汪對他說的話，同時，也想起瞭媽媽經常對他說的話：“要做誠實的小豬!”

小豬跑過瞭第一座小橋的那棵大樹，艱難地嚮第二座小橋的那棵大樹跑去。

在路上，小豬遇見瞭正往迴跑的乖乖熊。乖乖熊對小豬十分友好，他對小豬叫道：“小豬加油！小豬加油！”

乖乖熊跑迴瞭起跑綫，白兔姐妹抱著乖乖熊又跳又蹦：“我們贏瞭！我們贏瞭！”

狗汪汪和貓咪咪垂頭喪氣，都怪小豬害他們輸瞭這場比賽。

“真是一頭笨豬！”狗汪汪想起小豬不用他的聰明辦法，忍不住埋怨道，“以後，我們就叫他‘笨笨豬’好啦！”

過瞭好久好久，小豬跑迴來瞭。

白兔姐妹和乖乖熊高聲叫道：“小豬加油！小豬加油！”

狗汪汪和貓咪咪也在高聲叫：“笨笨豬！笨笨豬！”

小豬終於跑迴瞭起跑綫，他抱歉地對狗汪汪和貓咪咪說：“對不起……你們喜歡叫我‘笨笨豬’，我也喜歡……”

鴕鳥老師也喜歡叫小豬“笨笨豬”。他不僅沒有批評笨笨豬跑得慢，還錶揚瞭笨笨豬：“笨笨豬雖然跑得慢，但是笨笨豬很誠實。你們知道我為什麼要讓你們跑到第二座小橋的那棵大樹那裏，而不是第一座小橋的那棵大樹那裏嗎？”

這麼復雜的問題，連聰明的狗汪汪和貓咪咪都要想一會兒，笨笨豬卻答得最快：“因為你想告訴我們：誠實比跑得快更重要。”

笨笨豬的迴答，讓鴕鳥老師驚訝極瞭：“笨笨豬，原來你一點都不笨啊！”

《奇妙的地下王國探險記》 內容簡介： 《奇妙的地下王國探險記》是一部充滿奇思妙想與真摯友情的兒童探險小說。故事的主角是兩個性格迥異的少年——熱愛科學、充滿好奇心的李明，和性格沉穩、觀察力敏銳的張悅。他們因為一次偶然的機會，在自傢後院發現瞭一個被古老藤蔓遮蔽的神秘入口，通往一個完全超乎想象的地下世界。 這個地下王國並非一片黑暗或蠻荒，而是一個由無數光怪陸離的生物和奇異的自然現象構成的生態係統。這裏的“天空”是由巨大的水晶礦脈摺射齣的柔和光芒，空氣中彌漫著一種令人心曠神怡的植物芬芳。 第一部分：迷失與初探 故事伊始，李明和張悅在一次暑期探險活動中，意外觸發瞭後院老橡樹根下的一處機關。他們跟隨一道奇異的藍光墜入地下，降落在一個布滿發光苔蘚的洞穴中。初來乍到，他們立刻遇到瞭這個世界的第一批居民——“熒光鼠”。這些老鼠體型比普通老鼠大，皮毛上布滿瞭可以自主發光的斑點，它們既警惕又好奇，是地下世界的嚮導和信息傳遞者。 在熒光鼠的帶領下，兩個孩子見識瞭“滴水成石”的奇觀：一種緩慢流動、富含礦物質的地下河流，其水滴在空氣中凝固成絢麗多彩的寶石。他們學會瞭分辨不同礦石的聲響，這是地下王國生物交流的重要方式。 然而，地下世界並非全然和平。他們很快發現，這個王國正麵臨一個嚴峻的危機——“靜默之潮”。這是一種緩慢擴散的、能夠吸收所有聲音和光綫的神秘能量，它正逐漸吞噬著地下王國的核心區域，使得依賴光能和聲波進行生存的許多生物陷入沉睡甚至消亡。 第二部分：結識與盟友 在躲避一場突如其來的地下溶洞塌方時，李明和張悅救助瞭一位特殊的居民——“岩語者”。岩語者是地下王國智慧的守護者，外形像一隻巨大的、覆蓋著厚厚岩石甲殼的貓頭鷹，但它們擁有與岩石進行“對話”的能力。 領頭的岩語者，“石心”，對兩個來自地錶的孩子抱有深深的戒心，但它也清楚，要對抗“靜默之潮”，需要外界的力量和知識。經過一番交流（李明利用自己攜帶的指南針和簡單的物理知識證明瞭自己的善意），石心同意帶領他們前往地下王國的中心——“迴音聖殿”。 在前往聖殿的路上，他們結識瞭更多獨特的夥伴：“織網蜘蛛群”，它們吐齣的絲綫不僅堅韌無比，還能捕捉空氣中的微弱能量，是地下世界的基礎建設者；以及一群擅長在水下活動的“鱗尾魚人”，他們掌握瞭控製地下水流的古老技巧。 第三部分：解謎與核心危機 旅程充滿瞭挑戰。他們必須穿越充滿磁場乾擾的“失重峽榖”，破解由不同頻率聲音構成的“共鳴迷宮”，並躲避那些被“靜默之潮”侵蝕後變得具有攻擊性的地下生物。 在這些曆險中，李明展現瞭他過人的邏輯分析能力，他發現“靜默之潮”的蔓延速度與地錶人類的某種活動（例如大規模的地下工程建設）存在微弱的關聯。張悅則憑藉著沉著冷靜的判斷，多次化解瞭團隊因文化差異或環境不適而産生的矛盾。 最終，他們到達瞭迴音聖殿。聖殿的核心是一個巨大的、正在衰竭的能量源——“生命之核”。岩語者解釋說，生命之核依靠地錶世界穩定的自然震動（即地殼的微小運動和自然聲波）來維持運轉，但長期的“靜默”使它能量枯竭，導緻“靜默之潮”的爆發。 第四部分：重塑平衡 要拯救地下王國，他們必須在地錶製造一次強烈的、特定的聲波共振，以重新激活生命之核。但如何精確地控製聲波，又不至於對地錶造成災難性的影響，成瞭一個巨大的難題。 李明利用他帶下去的電子設備和張悅收集到的岩石樣本，設計瞭一個復雜的聲波放大與聚焦裝置。在岩語者和所有地下盟友的配閤下，他們利用地下河流的水壓、水晶礦脈的反射特性，以及織網蜘蛛群的共振腔，形成瞭一個巨大的、臨時的自然聲波發生器。 在最後的關鍵時刻，兩個孩子齊心協力，啓動瞭裝置。地底深處發齣瞭如同宇宙初開般宏大而純淨的共鳴聲。生命之核被重新點亮，溫暖的光芒和活力迅速驅散瞭“靜默之潮”。 尾聲：歸途與承諾 危機解除後，地下王國恢復瞭往日的生機。岩語者石心感激地為兩個孩子打開瞭返迴地錶的通道。在分彆時，石心贈予他們兩塊能夠感知自然震動的“聆聽石”，作為友誼的信物，並囑咐他們要守護好地錶的寜靜與平衡。 李明和張悅帶著滿載迴憶和成長的喜悅迴到瞭地麵。他們知道，在他們腳下，有一個充滿奇跡和友誼的世界正在蓬勃發展。這次探險不僅拓寬瞭他們的眼界，更讓他們深刻理解瞭自然界萬物相互聯係、相互依存的真諦。 本書亮點： 想象力爆棚的生物群落： 描繪瞭熒光鼠、岩語者、織網蜘蛛等獨特的地下居民，每一個種族都有其獨特的生存哲學和文化。 科學與自然的結閤： 巧妙地將物理聲學、地質學原理融入到探險解謎的過程中，使故事兼具知識性和趣味性。 成長的友誼： 強調團隊閤作和跨越差異的理解，李明和張悅的互補性格是解決難題的關鍵。 環境意識的啓迪： 通過“靜默之潮”的設定，引導小讀者思考人類活動對自然生態可能産生的深遠影響。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本書的時候，就被它的名字深深吸引瞭。“親愛的笨笨豬”，聽起來就有一種溫暖和親切的感覺。翻開書頁，果然沒有讓我失望！作者用一種非常生動活潑的筆調，講述瞭一個個充滿童趣和智慧的故事。我最喜歡的就是笨笨豬這個角色，它雖然有時候會顯得有些固執，甚至有些“傻乎乎”地堅持自己的想法，但正是這種特質，讓它在麵對睏難的時候，總能展現齣非同尋常的勇氣和創造力。它不像其他童話裏的英雄人物那樣完美無瑕，它有自己的小缺點，會有煩惱，但它始終保持著一顆樂觀嚮上、充滿好奇的心。這一點，對我來說非常有啓發。書中的其他角色也同樣精彩，無論是機靈的小夥伴，還是那些偶爾齣現的小反派，都刻畫得栩栩如生，充滿瞭個性。他們之間的互動，常常會引發一些令人忍俊不禁的誤會和小插麯，但最終，友誼和善良總能戰勝一切。這本書就像是一扇窗，讓我看到瞭一個充滿溫情和希望的世界，也讓我更加珍視身邊的朋友和親人。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書，感覺自己好像穿越到瞭一個完全不同的世界！那是一個充滿奇幻色彩，又帶著一絲絲現實味道的奇妙境地。書裏的角色塑造得非常鮮明，尤其是那個“笨笨豬”，雖然名字聽起來有點憨厚，但它身上散發齣的那種不屈不撓、積極樂觀的精神，真的讓人深深著迷。我特彆欣賞它那種“不到黃河心不死”的勁頭，每次遇到看似無法解決的難題，它總能憑藉著一股傻乎乎的勇氣和一點點靈光乍現，找到齣路。這種精神，對於我們小孩子來說，實在是太寶貴瞭。而且，作者在描寫這些角色之間的互動時，也特彆細膩。那些充滿瞭童真和趣味的對話，簡直能讓我在書本前笑齣聲來。我能感受到那些角色之間真摯的情感，他們會因為一點點小事而爭吵，也會在彼此需要的時候，毫不猶豫地伸齣援手。這種純粹的友誼，讓人羨慕不已。讀這本書的過程，就像是在經曆一場場精彩的冒險，每一次翻頁，都充滿瞭期待。我迫不及待地想知道接下來會發生什麼，笨笨豬又會遇到什麼新的挑戰，它又會如何化解。這本書就像一位老朋友，總能在不經意間給我帶來驚喜和啓示。

評分☆☆☆☆☆

這本書，可以說是近期我讀過的最讓我感到驚喜的一本書瞭！它的故事主題非常鮮明，圍繞著成長、友誼和勇氣這些永恒的主題展開，但卻沒有落入俗套。作者巧妙地將這些主題融入到笨笨豬一係列充滿趣味和挑戰的經曆中。我特彆佩服作者的想象力，她能創造齣如此豐富多彩的人物形象，每個角色都有自己的個性和故事，而且他們之間的關係錯綜復雜，卻又環環相扣，共同推動著故事的發展。笨笨豬雖然名字聽起來有點“呆”，但它卻擁有著一顆善良、真誠的心，以及一份難能可貴的堅持。它在追求夢想的道路上，經曆瞭無數次的失敗和嘲笑，但它從未放棄，始終相信自己。這種“不服輸”的精神，真的很值得我們學習。而且，書中的語言風格也非常獨特，時而幽默詼諧，讓人捧腹大笑，時而又飽含深情，觸動人心。我感覺自己就像是笨笨豬的另一個小夥伴，陪著它一起經曆瞭那些歡笑、淚水和成長。每次讀完，都會有一種意猶未盡的感覺，總想接著往下看。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書真的有一種魔力，能讓人立刻忘掉現實生活中的煩惱，完全沉浸在故事裏。裏麵的故事情節安排得特彆巧妙，雖然是寫給小孩子看的童話，但它並沒有迴避一些現實中可能會遇到的問題，比如孤獨、誤解、甚至是小小的挫摺。但最重要的是，作者總是能用一種非常溫和、充滿智慧的方式來引導讀者思考，去理解這些問題，並找到積極的解決辦法。笨笨豬的形象，更是讓人印象深刻。它不是那種完美無缺的主角，它有自己的缺點，它會犯錯，但正是因為這樣，它纔顯得格外真實和可愛。它身上的那種“笨”勁兒，反而成瞭它最獨特的魅力，讓它在跌跌撞撞中不斷成長。我尤其喜歡書裏描繪的那些場景，無論是廣闊的草原，還是茂密的森林，亦或是熙熙攘攘的小鎮，都充滿瞭生機和色彩。閱讀的時候，我仿佛能聞到青草的香味，聽到鳥兒的歌唱，感受到微風拂過臉頰的溫柔。這種身臨其境的感覺，讓我在閱讀過程中收獲瞭雙重的快樂。它不僅僅是一個故事，更像是一次心靈的洗禮，讓我對生活有瞭更深的理解和感悟。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我真的愛不釋手！自從上次在書店偶然翻到它，我就像是著瞭魔一樣，每天放學都要抱著它看上好幾遍。故事裏的主角，那隻名叫“笨笨豬”的小豬，真的太有趣瞭！雖然叫“笨笨”，但它其實一點都不笨，反而充滿瞭奇思妙想，總是能做齣一些讓人忍俊不禁的事情來。我最喜歡它在遇到睏難的時候，從來不放棄，總能想齣各種奇奇怪怪但又管用的辦法來解決。它的朋友們也特彆可愛，有聰明伶俐的小兔子，有穩重善良的大象，還有活潑好動的猴子。他們之間的友誼，就像我們班裏的同學們一樣，有時候會吵吵鬧鬧，但更多的時候是互相幫助，一起分享快樂和悲傷。作者的文筆真的太棒瞭，每一個場景都描繪得栩栩如生，仿佛我就置身於那個充滿陽光和歡笑的童話世界裏。我常常會跟著笨笨豬一起冒險，一起探索，感覺自己也變得勇敢和快樂起來。這本書不僅僅是一個有趣的故事，更教會瞭我許多道理，比如堅持不懈、珍惜友誼、勇敢麵對睏難等等。每次讀完，我都會覺得心情特彆好，充滿瞭正能量。我還會把這本書推薦給我的好朋友們，我相信他們一定會和我一樣喜歡上這隻可愛的笨笨豬！

評分☆☆☆☆☆

正版，楊紅纓童話係列，孩子非常喜歡的書，在京東買書比去書店劃算。

評分☆☆☆☆☆

書皮壞瞭？！

評分☆☆☆☆☆

關注中心

評分☆☆☆☆☆

滿減活動加上券，300–200，，京東老顧客，遇上活動就不忍錯過?

評分☆☆☆☆☆

楊老師的每本書都非常好看，小朋友買迴來就一口氣看完瞭，寫得真是太好瞭

評分☆☆☆☆☆

女兒指定要買的，楊紅櫻的書基本上都全瞭。

評分☆☆☆☆☆

發貨速度快，小朋友很喜歡

評分☆☆☆☆☆

孩子在學校看到小朋友拿的書，小孩子覺得很好看。

評分☆☆☆☆☆

發貨很快，比超市便宜，還不錯啦。