2018年春季 满分冲刺微测验三年级数学(下)(R)人教版

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万志勇 著
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  • 三年级数学
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出版社: 龙门书局
ISBN:9787508842042
版次:1
商品编码:12254417
出版时间:2017-12-01

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2018年春季 满分冲刺微测验三年级数学(下)(R)人教版 一、 核心理念与设计宗旨 本套“满分冲刺微测验”系列教材,特别针对2018年春季三年级下学期的数学学习特点,由资深一线教学专家团队倾力打造,旨在为学生提供一套系统、高效、精准的复习与巩固方案。我们深知,三年级是小学数学学习承上启下的关键阶段,学生需要在此阶段牢固掌握基础知识,并初步形成良好的数学思维习惯。因此,本套微测验的设计,严格遵循国家课程标准,以人教版教材为核心,并充分汲取了历年教学实践中的宝贵经验,力求做到“精、准、全、新”。 “精”,体现在试题的精选与精炼。我们摒弃了题海战术的陈旧模式,每一道题目都经过反复推敲,旨在突出核心知识点,直击易错、易混环节。题目类型多样,难度适中,能够有效锻炼学生的解题能力和应试技巧。 “准”,体现在对考纲和教材内容的精准把握。本套微测验紧密对接三年级下学期人教版教材的教学进度和知识要点,确保每一单元、每一章节的重点、难点都能得到充分的覆盖和练习。 “全”,体现在知识点和题型的全面性。从数与代数、图形与几何、统计与概率,到解决问题,本套微测验几乎囊括了三年级下学期数学教学的所有核心内容,并涵盖了各种常见的题型,为学生提供了一个全方位的复习平台。 “新”,体现在题目的新颖性和时代感。我们关注数学教育的最新发展趋势,并适当融入一些具有时代特征的应用题,激发学生的学习兴趣,培养他们用数学解决实际问题的能力。 本套微测验的设计,不仅仅是为了帮助学生取得高分,更重要的是引导学生形成科学的学习方法,培养独立思考、勇于探索的数学精神,最终实现“满分冲刺”的终极目标。 二、 内容编排与结构设计 1. 单元式结构,紧随教材进度 本套微测验严格按照人教版三年级下学期教材的章节划分进行编排,共分为若干个单元。每个单元对应教材中的一个或几个重要章节。这种“单元式”结构,方便学生根据老师的教学进度,及时巩固所学内容,做到“学一项,练一项,会一项”。 2. 分层分类,梯度提升 在每个单元的测验设计中,我们都力求做到“分层分类,梯度提升”。 基础巩固: 单元开头设置的基础题,主要考察学生对基本概念、公式、定理的理解和掌握程度,以及基本运算的准确性。这部分旨在夯实基础,确保学生不会在最基本的环节失分。 能力拓展: 随着题目的深入,我们会逐渐引入一些需要综合运用知识、进行简单推理和分析的题目。这部分旨在提升学生的思维能力和解题技巧。 拔高冲刺: 在每个单元的末尾,我们会设置一些具有挑战性的综合性题目,这些题目可能涉及跨章节的知识点融合,或者需要学生进行更深层次的思考和创新。这部分旨在帮助学生挑战自我,向满分发起冲击。 3. 题型多样,题题精炼 本套微测验涵盖了小学数学中常见的各种题型,包括但不限于: 填空题: 考察学生对基本概念、计算结果的记忆和掌握。 判断题: 考察学生对数学知识的辨析能力和逻辑推理能力。 选择题: 考察学生综合运用知识分析和判断的能力。 计算题: 包括口算、竖式计算、脱式计算等,强调计算的准确性和速度。 图形与几何题: 涉及认识图形、测量、计算周长和面积等。 应用题: 涵盖生活中的各种实际问题,考察学生运用数学解决实际问题的能力,并鼓励学生写出清晰的解题过程。 综合题: 将多个知识点融会贯通,考察学生综合分析和解决问题的能力。 我们力求每一道题目都设计得“言简意赅,直指核心”,避免冗余和干扰信息,让学生在有限的时间内,最大程度地进行有效练习。 4. “易错题”专项分析与练习 在每个单元的复习后,我们都会单独设置一个“易错题”集锦。这部分题目是根据三年级学生在学习过程中普遍存在的薄弱环节、易混淆点和常见错误类型而精心挑选和设计的。通过对这些易错题的反复练习和深入分析,学生可以清晰地认识到自己的“短板”所在,并针对性地进行弥补,从而有效避免在考试中犯同样的错误。 5. “满分攻略”与“解题技巧” 为了帮助学生更好地掌握解题方法,本套微测验在某些单元或题型后,会穿插一些“满分攻略”或“解题技巧”的提示。这些提示语言精练,方法实用,能够帮助学生理清思路,掌握高效的解题策略,从而在考试中更加自信从容。例如,在解决应用题时,我们会提示学生注意审题、找出关键信息、列出算式、写清单位等步骤;在进行图形计算时,会强调公式的运用和单位的统一。 6. 答案与解析 每套微测验都配有详细的标准答案,并且对于一些重点、难点题目,我们还会提供简要的解题思路或关键步骤提示。这有助于学生及时核对答案,找出错误原因,并学习正确的解题方法,实现自我纠错和提升。 三、 适用人群与使用建议 1. 适用人群 全体三年级下学期学生: 本套微测验是所有三年级下学期学生进行数学复习和巩固的理想选择。 基础较弱的学生: 通过基础巩固部分,可以帮助他们夯实基础,逐步建立学习信心。 学有余力的学生: 拔高冲刺部分能够满足他们进一步挑战自我、提升思维能力的需求。 备考学生: 作为考前冲刺的辅助材料,可以帮助学生查漏补缺,熟悉题型,提高应试能力。 2. 使用建议 同步教学,及时练习: 建议学生在老师讲授完一个单元或章节后,立即进行相应的微测验,趁热打铁,巩固所学。 独立思考,认真书写: 鼓励学生独立完成每一道题目,认真书写解题过程,养成良好的数学书写习惯。 对照答案,分析错因: 完成测验后,认真对照答案,对于做错的题目,要深入分析错误原因,是概念不清、计算失误还是审题不仔细,并找出正确的解题方法。 重视“易错题”: 特别关注“易错题”部分,反复练习,确保将薄弱环节转化为优势。 查漏补缺,巩固提升: 将本套微测验作为查漏补缺的工具,针对性地进行复习,从而全面提升数学成绩。 与教材相结合: 在练习过程中,如果遇到不理解的概念或方法,要及时翻阅教材,加深理解。 培养兴趣,享受数学: 在练习的同时,鼓励学生积极思考,体会数学的乐趣,变被动学习为主动探索。 四、 结语 “2018年春季 满分冲刺微测验三年级数学(下)(R)人教版”是我们献给广大学生的又一份厚礼。我们坚信,通过这套精心设计的微测验,配合学生自身的努力和老师、家长的悉心指导,每一位学生都能在数学学习的道路上稳步前进,最终实现“满分冲刺”的美好愿景,为今后的学习打下坚实的基础。让我们一起,用知识点燃梦想,用练习铸就辉煌!

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这本《2018年春季 满分冲刺微测验三年级数学(下)(R)人教版》真是太及时了!我们家孩子在三年级下学期,数学一直是他的弱项,尤其是到了这个学期,题目开始变得越来越灵活,很多概念他理解得不够透彻。平时做一些练习册,感觉题目要么太简单,要么就是一下子跳跃太大,一下子又太难,孩子很容易产生挫败感。但是这本“满分冲刺微测验”,它的设计思路非常棒。首先,“微测验”这个名字就很有吸引力,它不像厚厚的习题集那样让人望而生畏,而是更像一种阶段性的梳理和检测。每次的题目量适中,可以帮助孩子在不感到压力的情况下,巩固当天或者当周学习的内容。而且,“冲刺”这个词也表明了它的目标性,不只是泛泛地练习,而是有针对性地帮助孩子在重要的节点上提升。我特别看重的是它的“满分”理念,这不仅仅是追求分数,更是一种鼓励和激励,让孩子相信通过努力,是可以达到理想的成绩的。每次完成一个小测验,即使分数不高,但只要有进步,我们都会给予肯定,这对于培养孩子的学习兴趣和自信心非常有帮助。我发现,通过这种小步快跑的方式,孩子对数学的畏难情绪明显减轻了,甚至开始主动去做这些小测验了,偶尔还能听到他自己分析题目,琢磨解题思路的声音,这让我感到非常欣慰。

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我一直认为,三年级是孩子数学学习的一个重要转折点,如果在这个阶段打好基础,对以后的学习至关重要。这本《2018年春季 满分冲刺微测验三年级数学(下)(R)人教版》可以说是在这个关键时期,给予了我们非常及时的帮助。它的“微测验”设计,不像传统的试卷那样庞大,让孩子容易产生畏难情绪。而是将知识点分解成一个个小单元,每个单元都有针对性的测试。这不仅减轻了孩子的学习压力,更重要的是,让他在完成每一个小目标时,都能获得成就感,从而不断累积学习的信心。我观察到,它的一些题目,不仅仅是考查记忆和计算,更侧重于考察孩子对概念的理解和逻辑思维能力,这正是三年级数学学习的重点。通过反复练习这些“微测验”,孩子对于一些容易混淆的知识点,比如相似图形的周长和面积的计算,或者一些应用题的解题思路,都有了更深刻的认识。而且,这份资料的“冲刺”意味很浓,它就像是老师在课后布置的一份份小考题,帮助孩子及时巩固,查漏补缺,为下一次的学习做好充分的准备。

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自从给孩子用了这本《2018年春季 满分冲刺微测验三年级数学(下)(R)人教版》之后,我真切地感受到了它在学习过程中的“润物细无声”般的帮助。我记得孩子刚开始接触三年级下册的数学时,有一些关于图形、分数以及解决问题部分的知识点,他总是似懂非懂,做题的时候经常出错。市面上很多资料要么题目太陈旧,要么难度梯度不合理。但这本“满分冲刺”就恰恰填补了这一块的空白。它提供的微测验,每一份都紧扣人教版教材的最新知识点,并且在难度上做了精心的设计,从基础题到稍有拔高但又不至于超纲的题目,循序渐进。我最喜欢的是它的编排方式,不会一股脑地把所有知识点揉在一起,而是分成一个个小单元,每次测试都聚焦于某个或某几个重点知识。这样,孩子就能清晰地知道自己在哪个方面做得好,哪个方面还需要加强。而且,每次测试后,家长可以根据孩子的表现,及时发现他理解上的偏差,并进行针对性的讲解和引导,而不是等到期末考试才暴露出来。这种“早发现、早纠正”的学习模式,大大提高了学习效率,也让孩子养成了认真对待每一次小检测的习惯,这对他的学习态度和效果都起到了积极的促进作用。

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我得说,这本《2018年春季 满分冲刺微测验三年级数学(下)(R)人教版》真的解决了我们家一大难题!我家孩子平时数学成绩还算稳定,但总觉得有些“原地踏步”,没有那种突飞猛进的感觉。我观察了一下,他做题的时候,虽然也能完成,但总感觉不够扎实,缺乏那种对知识点的深度理解和灵活运用。这本“满分冲刺”的出现,就像是为他量身打造的一样。它的“微测验”形式,非常适合三年级这个阶段孩子注意力容易分散的情况。每次做完一份,孩子不会觉得累,而且能快速看到自己的成果,这种即时的反馈机制,极大地激发了他的学习积极性。我特别注意到,在一些综合性的题目中,它会巧妙地结合之前学过的知识点,这恰恰是孩子最容易混淆和出错的地方。通过反复的微测验,孩子在不知不觉中就加深了对这些知识的理解,并且学会了如何融会贯通。更让我惊喜的是,有些题目在设计上非常有巧思,能够引导孩子跳出固有的思维模式,去思考更优的解法。这不仅仅是在提升分数,更是在培养他的数学思维能力。看着孩子现在做题时越来越自信,偶尔还能跟我探讨一些题目,我心里别提多高兴了。

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说实话,我之前给孩子买过不少数学辅导书,但真正让他觉得有帮助,并且愿意主动去做的,并不多。这本《2018年春季 满分冲刺微测验三年级数学(下)(R)人教版》算是一个例外。三年级下册的数学内容,涉及的内容比较多,比如图形的周长、面积,以及一些简单的应用题,孩子在理解和掌握上需要反复练习。这本“满分冲刺”的“微测验”形式,正好契合了“反复练习”的需求,而且更重要的是,它的题目质量很高。我翻看过一些,发现题目设计得非常贴近课本,又不会照搬课本,有一定的变化和延伸,能够有效检验孩子对知识点的掌握程度。而且,“冲刺”这个词,也说明了它的目的性很强,就是为了帮助孩子在关键时刻取得好成绩。我看到孩子做完一份测验后,会自己对照答案,认真找出错误的地方,然后会主动翻看课本或者之前的笔记,试图弄明白。这种主动学习的态度,是我最看重的。而且,每次的测验都像是在为下一次的“满分”做准备,孩子在这种积极的心理暗示下,学习动力十足。

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孩子的学校一直用这个,印刷清楚,挺不错的

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物流速度快,商品质量好,值得再次回购。

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2018年春季 满分冲刺微测验三年级数学(下)(R)人教版很好

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