林克妈妈“猜猜我是什么”幼儿英语系列一：玩游戏记单词 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林克妈妈 著

图书标签:

• 幼儿英语
• 英语启蒙
• 亲子阅读
• 游戏学习
• 词汇积累
• 绘本
• 英语绘本
• 母婴
• 林克妈妈
• 猜猜我是什么

出版社： 湖北教育出版社

ISBN：9787556416868

版次：1

商品编码：12255191

品牌：磨铁图书（Xiron）

包装：平装

开本：16

出版时间：2018-01-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

　　

林克妈妈继“私家少儿英语教材”系列再推新作，专为3—10岁宝宝编写的英文谜语书！

Guessing Game What Am I?

《玩游戏记单词》适合 3—4 岁宝宝学习

在游戏中快乐学单词，开发宝宝的英语思维！

6首经典儿歌+ 16个小游戏，赠送54张单词卡+ 54个英文单词！

在游戏中快乐学单词，通过词汇学习及亲子讨论，开发思维，丰富知识面！

内容中国化 语言美国化 口语儿歌化

教学游戏化 游戏英文化 场景生活化

句型简单化 自成体系化 游戏不同化

　　

林克妈妈“猜猜我是什么”幼儿英语系列

第一级 《玩游戏记单词》

第二级 《听故事读句子》

第三级 《唱儿歌学发音》

　　

内容简介

　　

2007年，由于读小学二年级的女儿林克英语成绩不及格，林克妈妈爱女心切，潜心研究并独创了一套让家长省心、孩子开心的少儿英语学习法。随着英语成绩的提高，曾经焦虑、厌学的“差生”林克变得开朗、自信，五、六年级连续两年被评为北京市海淀区三好学生。

　　

林克妈妈的代表作“林克妈妈私家少儿英语教材”系列一经面世，便受到广大学生和家长的一致好评。她的教材为中国孩子量身打造，在少儿英语学习领域引起巨大反响，掀起少儿英语教育的“新革命”。

在此基础上，林克妈妈认为，猜谜是一项非常好的益智游戏，深受幼儿喜爱，因此专门为3—10 岁宝宝编写的英文谜语书“猜猜我是什么”幼儿英语系列，分为三级：

　　

第一级： 《玩游戏记单词》，单词 + 游戏

在游戏中快乐学单词，通过词汇学习及亲子讨论，开发思维，丰富知识面，同时为学习第二级打好基础。

3—4岁的幼儿，可能还不能很好地理解谜面内容，可以先学完第一级的词汇，等宝宝稍微大些时，再过渡到学习第二级的句子和猜谜。

　　

第二级： 《听故事读句子》，句子 + 谜语

将第一级所学单词组成简单的三个句子，这三个句子刚好是一个完整的谜语，让宝宝在猜谜过程中，锻炼听说能力，开发思维。

4—6岁的幼儿，已经能够理解谜面内容，并据此进行合理猜测，可以尝试将第一级和第二级同步穿插学习，即学完第一级第一单元，可直接学第二级第一单元，以此类推。

　　

第三级： 《唱儿歌学发音》，对话 + 日常语境

将第二级所学谜语运用于亲子对话，培养语感和听说能力，扩大词汇量，让宝宝在其乐融融的亲子互动中体会英语学习的乐趣。

由此可见，本丛书从单词 → 句子 → 对话，层层复习，级级相扣，学以致用，自成体系。

6—10岁的儿童，可以尝试将三个级别的内容穿插起来同步学习。由于每个宝宝的具体情况不同，以上建议仅供参考。建议妈妈先了解全套书三个级别的内容安排，以便为宝宝制订个性化的学习计划。

　　

林克妈妈私家少儿英语教材系列

《英文三字经：林克妈妈的少儿英语学习法升级版》

《背单词用火车皮：林克妈妈的自然拼音升级版》

《小学生英文幽默故事：林克妈妈的自然拼音快乐读本升级版》

《小学生日常对话英语听力：林克妈妈的听力直通车①》（升级版）

《小学生日常对话英语听力：林克妈妈的听力直通车②》（升级版）

《我陪女儿学英语：林克妈妈的亲子英语培养手记》（升级版）

　　

林克妈妈“猜猜我是什么”幼儿英语系列

第一级 《玩游戏记单词》

第二级 《听故事读句子》

第三级 《唱儿歌学发音》

　　

作者简介

少儿英语教育专家，曾从事高中和大学英语教研工作，研究英语教学法二十余年，担任外研社《汉英词典》第三版编委。

2007年，由于读小学二年级的女儿林克英语成绩不及格，林克妈妈爱女心切，潜心研究并独创了一套让家长省心、孩子开心的少儿英语学习法。随着英语成绩的提高，曾经焦虑、厌学的“差生”林克变得开朗、自信，五、六年级连续两年被评为北京市海淀区三好学生。

林克妈妈的代表作“林克妈妈私家少儿英语教材”系列一经面世，便受到广大学生和家长的一致好评。她的教材为中国孩子量身打造，在少儿英语学习领域引起巨大反响，掀起少儿英语教育的“新革命”。

在此基础上，林克妈妈认为，猜谜是一项非常好的益智游戏，深受幼儿喜爱，因此专门为3—10 岁宝宝编写的英文谜语书“猜猜我是什么”幼儿英语系列，本丛书从单词 → 句子→ 对话，层层复习，级级相扣，学以致用，自成体系，锻炼英文思维能力，培养英文表达水平！

精彩书评

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目录

Unit 1 Drinks

第１单元　饮料　

Unit 2 Fruit

第２单元　水果　

Unit 3 Vegetables

第３单元　蔬菜　

Unit 4 Treats

第４单元　奖品　31

Unit 5 Breakfast

第５单元　早点　

Unit 6 Animals

第６单元　动物

精彩书摘

一、为什么要写这套书

猜谜是一项非常好的益智游戏，深受幼儿喜爱，但市场上少有专门为3—10岁宝宝编写的英文谜语书。那么，宝宝能从猜谜活动中获得什么益处呢？这里举两个经典的谜语：

兄弟七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。—— 蒜

一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。—— 蘑菇

要想猜出谜底，就要根据谜面所提供的线索进行分析、推理、联想、判断。这一系列的大脑活动，能够很好地发展思维能力、锻炼语言表达能力、培养观察能力、丰富知识面。

猜英文谜语，还能获得两个额外的好处：锻炼英文思维能力、培养英文表达能力！ 其实，宝宝的母语表达能力，就是在猜猜谜语、做做游戏、听听歌谣中发展起来的。宝宝在英语学习的启蒙阶段，也完全可以从猜谜语开始！

二、这套书是怎么分级的

第一级： 单词 + 游戏

在游戏中快乐学单词，通过词汇学习及亲子讨论，开发思维，丰富知识面，同时为学习第二级打好基础。

第二级： 句子 + 谜语

将第一级所学单词组成简单的三个句子，这三个句子刚好是一个完整的谜语，让宝宝在猜谜过程中，锻炼听说能力，开发思维。

第三级： 对话 + 日常语境

将第二级所学谜语运用于亲子对话，培养语感和听说能力，扩大词汇量，让宝宝在其乐融融的亲子互动中体会英语学习的乐趣。

分级内容展示：

第一级关于“水果”的单元里，会学到下面单词：

yellow 黄色的 boat 船 banana 香蕉

第二级关于“水果”的单元里，会学到由上面这些单词组成的句子，学完就要用：

I am long. I have yellow skin. I look like a little boat. What am I?

（I am a banana.）

身体长长，皮肤黄黄，像只小船。我是什么呢？（谜底：香蕉）

第三级关于“水果”的单元里，会学到由上面这个谜语组成的日常生活场景对话，学完就能用：

—Mommy, I am hungry. I want fruit.

　妈咪，我饿了，想吃水果。

—What fruit do you want?

　你想吃什么水果呢？

—Hmmm...just guess. I am long. I have yellow skin. I look like a little

　boat. What am I?

　嗯……你猜一猜。身体长长，皮肤黄黄，像只小船。我是什

　么呢？

—A banana?

　是香蕉吗？

—Yes, good guess! I want a banana.

　是的，猜得真准！我想吃香蕉。

—Just a second...Here you are.

　等一会儿……给你。

好的，以下是根据您的要求创作的一份图书简介，内容完全围绕“猜猜我是什么”系列的其他可能主题展开，详细且自然，不涉及您提供的具体书名中的内容： --- 图书简介：林克妈妈“猜猜我是什么”幼儿英语系列二：动物王国大冒险 献给所有充满好奇心的小小探险家们！ 在广袤无垠的自然世界里，隐藏着无数令人惊奇的生物。它们有的在天空翱翔，有的在深海潜游，有的在茂密森林中奔跑跳跃。现在，就让我们跟随林克妈妈的脚步，一起潜入这个充满生机与活力的“动物王国”，开始一场激动人心的英语探索之旅吧！ 本系列丛书旨在通过最受孩子们喜爱的“猜谜”形式，将基础英语词汇的学习融入到富有情境和想象力的故事中。在《动物王国大冒险》中，我们将聚焦于世界各地的动物朋友们，让孩子们在猜测、发现和欢笑中，自然而然地习得核心动物名称、习性描述以及相关的基础形容词。 探索的维度：我们能从中学到什么？ 本册重点构建了三大核心学习支柱，确保学习过程既高效又充满乐趣： 一、动物大家族的全景展示（Vocabulary Expansion） 我们将带领孩子们认识超过五十种常见的和一些富有异域风情的动物。这些动物的选取兼顾了孩子日常生活中接触到的（如：Dog, Cat, Bird, Fish）和激发他们对更广阔世界向往的（如：Elephant, Kangaroo, Penguin, Giraffe）。 学习模式创新： 每一个动物的登场都不是简单的图片展示。林克妈妈会用幽默风趣的语言描述它们的特点，例如：“我有一条长长的鼻子，我喜欢洗泥巴浴，我是谁？” 孩子们需要根据线索猜出答案——Elephant。这种互动式的提问方式极大地锻炼了他们的逻辑推理能力和听力理解能力。 二、习性与特征的深度关联（Contextual Learning） 单纯地记住单词“Lion”的中文或英文对应，效果往往是短暂的。本系列的核心优势在于将“动物”与“动作/特征”紧密绑定。 动作动词： 我们学习“Monkey can climb high trees”（猴子会爬高高的树），“Fish can swim fast”（鱼会游得很快）。孩子们将同步掌握与动物活动直接相关的核心动词。 描述性形容词： 了解动物的体型、颜色和性情。例如，学习“Snail is slow”（蜗牛很慢），“Zebra has black and white stripes”（斑马有黑白条纹）。通过视觉和语言的双重刺激，帮助记忆。 栖息地概念引入： 巧妙地穿插介绍动物生活的环境，如“Where does the Polar Bear live? In the cold North Pole.” 奠定了初步的地理和生态概念。 三、情境对话与简单句型构建（Simple Sentence Structure） “猜谜”的最终目的不是停留在名词上，而是引导孩子使用这些词汇进行简单的表达。每组猜谜环节结束后，都会附带一句或两句简单的英文陈述句或问句，作为对本单元学习内容的总结巩固。 例如，在学习了所有水生动物后，我们会出现：“Look! These animals live in the water.” 或者 “Can you name three animals that swim?” 这种句型自然地引入了“Live in”、“Name three”等高频且实用的短语结构，为后续的口语练习打下坚实基础。 本书的独特设计亮点 1. “林克妈妈的秘密基地”互动页： 每章结尾设置了一个“小测验”或“连线游戏”区域。孩子们需要根据已学习的动物特征，将它们正确的“家”（Habitat）或“食物”（Food）连起来，增加了动手操作的乐趣。 2. 高品质原创插画： 每一页插图均由资深幼儿插画师创作，色彩鲜明、造型可爱，同时严格保证动物的形态准确性，避免因过度卡通化而产生误导。 3. 同步音频支持（另购/扫码获取）： 提供由专业母语人士录制的音频资源。朗读节奏适中，语调生动活泼，特别注重关键单词的清晰发音和重音，完美支持亲子共读和自主学习。 4. “咦？我漏掉了谁？”挑战页： 在每两个章节之间，设置了一个“找不同”或“找隐藏动物”的活动页。这不仅是视觉追踪能力的锻炼，也是对前文所学词汇的快速回顾。 为什么选择《动物王国大冒险》？ 在学龄前阶段，动物是激发孩子好奇心最有效的载体之一。本册《动物王国大冒险》不仅仅是一本英语词汇书，它更是一张通往自然科学世界的入门票。我们相信，通过“猜猜我是什么”的互动魔力，学习英语的压力将转化为探索的动力。当孩子们自豪地喊出“It’s a Tiger!”的时候，他们收获的不仅是一个单词，更是发现世界的成就感。 翻开这本书，让您的孩子化身为小小动物学家，在欢快的英语互动中，与林克妈妈一起探索这个充满生机的动物大家庭吧！ --- 目标读者： 3-6岁，英语启蒙阶段的幼儿及其家长、幼教工作者。 关键词： 幼儿英语启蒙、动物认知、基础词汇、互动猜谜、情景对话。

评分☆☆☆☆☆

长期效果预估：为后续学习奠定坚实基础 综合来看，我认为这套“猜猜我是什么”系列是一笔非常值得的投资。它成功地在孩子的心中播下了对英语学习的热情和好奇心，这是任何后续更深入、更复杂的学习内容都无法替代的基石。我的孩子现在已经能主动地将学到的单词应用到日常对话中，比如看到球会说“Ball”，看到苹果会说“Apple”，这不仅仅是简单的重复，而是真正意义上的认知和表达。这本书的成功之处在于它精准地抓住了幼儿认知发展的关键期，用游戏的力量打破了语言学习的壁垒。我相信，经过这套书的初步熏陶，孩子在进入正规的幼儿园或早教班时，将拥有一个远超同龄人的词汇储备和更积极的学习心态。它为未来更复杂的听说读写打下了极其牢固的“语音和词汇”地基，这比死记硬背几十个不常用的词汇要重要得多。这套书的价值，将随着孩子成长的每一步不断显现。

评分☆☆☆☆☆

设计美学与触感体验：细节彰显品质 坦白说，现在的幼儿读物市场充斥着大量粗制滥造的产品，但这本书在物理质量上给我留下了非常好的印象。纸张的厚度和韧性都非常适合幼儿的小手翻阅，不易撕坏，边角处理得圆润光滑，完全不用担心刮伤孩子。更值得称赞的是印刷的质量——色彩饱满而不刺眼，油墨的选用也让人感到放心，没有明显的化学气味。插画的风格统一且充满活力，人物和动物的表情生动，极具感染力。我的孩子经常会因为某一张图画的细节而咯咯发笑，这说明设计者在视觉传达上下了真功夫。这种高品质的制作，让每一次的翻阅都成为一种愉悦的感官体验。它不仅仅是一本学习资料，更像是一件精美的艺术品，摆在书架上都显得赏心悦目。这种对细节的极致追求，也侧面反映了出版方对早期教育的尊重与专业态度。

评分☆☆☆☆☆

深度使用感受：结构清晰，有效巩固记忆 随着我们使用这本书的深入，我开始注意到它在构建知识体系方面的用心。这套“猜猜我是什么”系列，并非简单地罗列单词，而是通过不同主题的场景设置，帮助孩子建立起词汇之间的逻辑联系。例如，在关于“农场”的一课中，所有相关的动物和工具都会被放在一起进行对比和学习，这种分类记忆法对于年幼的孩子来说是极其有效的。每次我们完成一个主题的学习，我都会发现孩子对新词的掌握度明显提高，而且他不再是孤立地记住某个单词的发音，而是能将这个词放到一个具体的语境中去理解。书后附带的一些小测验或者复习环节，设计得也非常人性化，它们不是让人感到压力的考试，而是以“小小侦探”或“词汇小能手”的名义进行的小挑战，让孩子在完成任务的过程中巩固了已学知识。这种循序渐进、不断强化的学习路径，极大地避免了“学了就忘”的现象。对于我们这些希望孩子能打下坚实基础的家长来说，这种结构上的严谨性是非常宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

对家长指导的启发：提供了实用的教学范例 对于很多和我一样，希望在家中也能进行有效英语启蒙的家长来说，最大的挑战往往是如何“教”——如何用最自然、最符合儿童认知规律的方式去引导他们学习。这本书在这方面给予了我巨大的启发。它不仅仅是给孩子看的材料，它也像一本“无声的教师手册”。通过观察书中是如何将一个抽象的单词与一个具体的动作或场景关联起来的，我学习到了很多实用的教学技巧。比如，当学习“Jump”这个词时，书中的插图会伴随着一个夸张的跳跃动作，这提醒了我，在教孩子单词时，肢体语言的配合是多么重要。它教会了我如何将枯燥的词汇转换成生动的“表演”，让学习变成一场沉浸式的体验。它提供了一种范本，让我们知道在没有专业教师的情况下，如何高效地组织一次英语亲子时间。这种“授人以渔”的深层价值，是很多只注重内容本身的教材所不具备的。

评分☆☆☆☆☆

初读体验：充满童趣与实用的学习伙伴 拿到这本绘本时，我立刻被它鲜艳的色彩和活泼的插图吸引住了。作为一位关注孩子早期教育的家长，我一直在寻找那种既能激发孩子兴趣，又能真正帮助他们积累词汇的书籍。这本书的版式设计非常巧妙，每一页都像一个小小的游戏场景，充满了可以互动的元素。我的孩子立刻就被那些可爱的小动物和日常用品的图案迷住了，他会迫不及待地指着图片，尝试用他有限的词汇量去模仿书上的发音。这种“猜谜”式的学习方法，极大地调动了他的积极性。更让我惊喜的是，书中的内容涵盖了孩子们日常生活中最常见、最容易接触到的词汇，比如颜色、形状、食物和家庭成员，这使得学习过程非常自然和贴合实际。它不像传统的死记硬背教材那样枯燥，而是将知识巧妙地融入到有趣的情境中，让孩子在玩耍中不自觉地吸收新知识。我特别欣赏作者在设计这些小游戏时所体现出的教育理念，那种寓教于乐的平衡把握得恰到好处，让人感觉这本书不仅仅是一本“教单词”的书，更是一个高质量的亲子互动工具。我们家已经习惯在睡前进行“猜猜我是谁”的游戏，这已经成了我们每天最期待的亲子时光。

评分☆☆☆☆☆

林克妈妈“猜猜我是什么”幼儿英语系列一：玩游戏记单词

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林克妈妈“猜猜我是什么”幼儿英语系列一：玩游戏记单词

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明天给老闺拿回去希望她喜欢

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林克妈妈“猜猜我是什么”幼儿英语系列一：玩游戏记单词

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