物理学教程（第3版 上册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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马文蔚，周雨青 编

图书标签:

• 物理学
• 教程
• 大学物理
• 物理学教材
• 第三版
• 上册
• 力学
• 热学
• 电磁学
• 基础物理

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040436747

版次：3

商品编码：12269814

包装：平装

丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材

开本：16开

出版时间：2016-01-01

用纸：胶版纸

页数：261

字数：420000

正文语种：中文

内容简介

　　《物理学教程（第3版 上册）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
　　《物理学教程（第3版 上册）》在修订时参照教育部物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），涵盖了基本要求中的核心内容。在内容选取上采用压缩经典、简化近代；削枝强干、突出重点；简约理论论证、适度增加应用等办法，以适应不同院校和专业对大学物理的要求。同时考虑到应用型院校的特点和实际情况，在保证必要的基本训练的基础上，适度降低了例题和习题的难度。
　　《物理学教程（第3版 上册）》配有丰富的教学资源，包括《物理学教程（第三版）电子教案》、《物理学原理在工程技术中的应用》（第四版）、《物理学教程（第三版）习题分析与解答》、《物理学教程（第三版）学习指导》和《大学物理素材库》等，构成了“物理学教程（第三版）系列教材”较为完善的资源体系，将为各类高校开设大学物理课程提供良好的服务。
　　《物理学教程（第3版 上册）》分上、下两册。上册内容包括力学、机械振动、机械波和热学。下册包括电磁学、光学、狭义相对论和量子物理等。
　　《物理学教程（第3版 上册）》可作为高等学校理工科非物理类专业大学物理课程的教材或参考书，也可供文科相关专业选用和社会读者阅读。

内页插图

目录

第一章 质点运动学
1-1 质点运动的描述
一、参考系质点
二、位置矢量运动方程位移
三、速度
四、加速度
1-2 求解运动学问题举例
1-3 圆周运动
一、圆周运动的角速度
二、匀速率圆周运动
三、变速圆周运动切向加速度和法向加速度
四、角加速度匀变角加速运动
1-4 相对运动
一、时间与空间
二、相对运动
问题
习题

第二章 牛顿定律
2-1 牛顿定律
一、牛顿第一定律
二、牛顿第二定律
三、牛顿第三定律
2-2 物理量的单位和量纲
2-3 几种常见的力
一、万有引力
二、弹性力
三、摩擦力
2-4 牛顿定律的应用举例
2-5 力学相对性原理惯性系和非惯性系
一、力学相对性原理
二、非惯性系和惯性力
问题
习题

第三章 动量守恒定律和能量守恒定律
3-1 质点和质点系的动量定理
一、冲量质点的动量定理
二、质点系的动量定理
3-2 动量守恒定律
3-3 火箭飞行原理
3-4 动能定理
一、功
二、质点的动能定理
3-5 保守力与非保守力势能
一、万有引力、重力、弹性力做功的特点
二、保守力与非保守力
三、势能势能曲线
3-6 功能原理机械能守恒定律
一、质点系的动能定理
二、质点系的功能原理
三、机械能守恒定律
四、宇宙速度
3-7 碰撞
3-8 能量守恒定律
*3-9 质心质心运动定律
一、质心
二、质心运动定律
问题
习题

第四章 刚体和流体的运动
4-1 刚体的定轴转动
一、刚体的平动与转动
二、刚体绕定轴转动的角速度和角加速度
4-2 力矩转动定律转动惯量
一、力矩
二、转动定律
4-3 角动量角动量守恒定律
一、质点的角动量和刚体的角动量
二、刚体定轴转动的角动量定理
三、刚体定轴转动的角动量守恒定律
4-4 力矩做功刚体绕定轴转动的动能定理
一、力矩做功
一、力矩的功率
三、转动动能
四、刚体绕定轴转动的动能定理
4-5 流体动力学简介
一、理想流体的运动与规律
二、伯努利方程的应用
4-6 经典力学的成就和局限性
一、经典力学只适用于处理物体的低速运动问题，而不能用于处理高速运动问题
二、确定性与随机性
三、能量的连续性与能量量子化
问题
习题

第五章 机械振动
5-1 简谐振动简谐振动的振幅、周期、频率和相位
一、简谐振动
二、振幅
三、周期频率
四、相位
五、常量A和妒的确定
5-2 旋转矢量
5-3 简谐振动的能量
5-4 一维简谐振动的合成拍现象
一、两个同方向同频率简谐振动的合成
二、多个同方向同频率简谐振动的合成
三、两个同方向不同频率简谐振动的合成拍现象
5-5 阻尼振动受迫振动共振
一、阻尼振动
二、受迫振动
三、共振
问题
习题
……

第六章 机械波
第七章 气体动理论
第八章 热力学基础

附录一 矢量
附录二 我国法定计量单位和国际单位制（SI）
附录三 空气、水、地球、太阳系的一些常用数据

习题答案
索引
照片说明

前言/序言

　　《物理学教程》（第二版）自2006年出版发行以来已经历了八年多的时间，在此期间，我们利用各种大学物理教学和教材建设研讨会的机会，广泛听取老师们对教材的体系结构、核心内容和拓展内容的选取、表述的科学性、可接受性，以及如何恰当地反映物理学新进展对科学技术的贡献等问题的意见和建议。许多老师认为《物理学教程》（第二版）定位比较明确，适合培养应用型专业人才对大学物理课程的要求。
　　《物理学教程》（第三版）仍保持《物理学教程》（第二版）的体系结构，将《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）核心内容中大约13%的知识点调整为拓展内容，从《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）的拓展内容中选取了诸如流体运动简介、非惯性系和惯性系、阻尼振动和受迫振动、声波、几何光学等知识点。这样《物理学教程》（第三版）与《物理学》（第六版）在核心内容知识点方面相差不太多，但拓展内容方面要少得多。这也许较适合一些院校和专业大学物理课程的要求。
　　《物理学教程》（第三版）在注重物理概念准确性的基础上，以相对简约的方式陈述物理定律的含义，着重使学生明了物理内容和基本概念、基本思想和基本方法。全书在内容安排上.力求做到压缩经典，简化近代，削枝强干，突出重点，并适度增加现代物理的新进展和对科学技术的影响的介绍。
　　修订时，更正了书中不妥之处，注重概念表述的科学性，并注意可接受性，使两者在大学物理范围内统一起来；尽可能查清本书所提到的主要的开创性的科学家的生卒年代、学术贡献、主要荣誉和对科技发展的影响；所有物理量的名称和符号以1993年国家技术监督局发布的国家标准《量与单位》、1996年全国自然科学名词审定委员会公布的《物理学名词》和高教社统一的物理量名称和单位为准；所有物理常量值均采用2010年国际科学联合会理事会科学技术数据委员会公布的物理学常量的推荐值。
　　本书以附注形式介绍《物理学原理在工程技术中的应用》（第四版）中的选题27个，这些选题不仅可提高学生学习物理课程的兴趣，而且对帮助学生理解大学物理课程的基础作用会起到一定作用。在这次修订中，高教社物理分社特别为这些选题加上二维码，希望借此能帮助读者方便地阅读相关的联系实际的内容，从而帮助学生领会物理学的原理、定律所蕴含的物理之美的魅力。编者切盼教师和学生利用好这一具有创新意义的资源，也期盼更多的老师加入到创作队伍中来。
　　本书增加和更换了部分插图和照片，在增加信息量的同时，也力求美化版面。
　　本书分为上、下两册。上册：周雨青修订了第五章和第六章，编写了第四章中的流体运动；上册中其余各章节由马文蔚修订。下册：周雨青修订了第十三章的几何光学简介；解希顺修订了第十四章波动光学，第十五章中的纳米材料简介；马文蔚修订了第九章至十二章，第十五章和第十六章（除纳米材料简介）。
　　本书在成书过程中，许多老师给予了鼓励，并提出了很多宝贵意见和建议，借此对他们表示衷心的感谢。东华大学汤毓骏教授与作者一道反复切磋本书的修订方案，细致地审阅了待审稿，提出了许多中肯而详尽的修改建议。殷实、沈才康、包刚和韦娜诸位老师为本书精选增添了习题。作者谨致深深的谢意。

《时空漫步：从经典力学到量子世界的奇幻之旅》 序章：宇宙的低语 仰望浩瀚星空，人类自古以来便被那些闪烁的星辰、潮汐的涨落、四季的更迭所深深吸引。是什么力量在驱动着天体的运行？是什么规律让物体从手中落下？是什么构成了我们所感知的一切？这些古老而根本的疑问，正是物理学这门古老而又充满活力的科学的起点。它不仅仅是实验室里的精密仪器和晦涩的公式，更是一种理解宇宙运行方式的思维方式，一种对自然最深邃奥秘的探索。 《时空漫步》是一次宏大的思想旅程，它将带领读者穿越物理学发展的漫长历史，从牛顿力学的坚实基石，一路攀登至量子世界的奇异景象。本书并非简单罗列物理定律，而是致力于揭示这些定律背后的深刻思想，展示物理学家们如何通过观察、实验、抽象和辩证，一步步构建起我们对宇宙的认识。我们将在经典力学的宏大舞台上，领略万有引力的普适之美，感受能量与动量的守恒之光，理解运动的本质与轨迹的奥秘。随后，我们将潜入微观世界的奇妙领域，探索量子力学如何颠覆我们对现实的直觉认知，理解粒子的波粒二象性、量子叠加的不可思议，以及海森堡不确定性原理所揭示的宇宙的内在限制。 这本书不仅仅是知识的传递，更是一种思维的启迪。它将鼓励读者质疑习以为常的现象，用物理学的视角去审视日常生活中的点滴，培养严谨的逻辑推理能力和抽象思维能力。我们将一同探索，为什么苹果会落地，为什么行星会围绕太阳旋转，为什么光既是粒子又是波，为什么原子可以稳定存在。通过这些问题的追问，物理学的魅力将逐渐展现在读者眼前，它是一种看待世界的方式，一种理解真理的途径。 第一章：巨人的肩膀——经典力学的辉煌 我们的旅程始于17世纪，那个孕育了科学革命的伟大时代。艾萨克·牛顿，这位集大成者，以其卓越的洞察力，将散落的物理现象统一在了一个简洁而强大的框架之中——经典力学。本章将深入剖析牛顿的三大运动定律，它们如同三根支柱，支撑起了经典力学的大厦。我们将逐一理解惯性定律如何解释物体保持其运动状态的原因；加速度定律如何量化力和运动变化之间的关系；以及作用力与反作用力定律如何揭示相互作用的对称性。 在此基础上，我们将进一步探讨万有引力定律。这一定律是如何跨越地球与天空之间的界限，解释了月球绕地球运转、行星围绕太阳公转的普遍规律。我们还将深入研究功、能、动量及其守恒定律。这些看似抽象的概念，实则是理解物理世界运作的核心。我们将通过生动的例子，例如碰撞、抛射，来理解能量如何从一种形式转化为另一种形式，而总能量保持不变；动量如何在没有外力作用的系统中得以守恒。 此外，本章还将触及圆周运动、简谐振动等重要概念。理解这些运动的特点，将为我们认识更复杂的物理现象打下坚实的基础。例如，地球围绕太阳的轨道可以近似看作是椭圆，而钟摆的摆动则是一个典型的简谐振动。我们将学习如何用数学语言描述这些运动，如何预测它们的行为，以及这些运动背后的物理原理。 通过对经典力学的学习，读者将深刻体会到物理学的力量：用少数基本定律解释 vastly 多的自然现象。我们将看到，这些看似古老而简单的定律，至今仍然是工程、天文学、航天等诸多领域不可或缺的工具。 第二章：能量的流转与守恒——热力学与电磁学的序曲 离开力学的宏大框架，我们将目光投向更广泛的能量领域。本章将带领读者领略热力学定律的深刻内涵。我们将理解热量、温度、功之间的关系，以及热力学第一定律——能量守恒定律在热现象中的具体体现。它告诉我们，能量无法被凭空创造或消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。 接着，我们将探讨热力学第二定律，它引入了“熵”这一关键概念。熵的增加，往往伴随着系统的无序度的增加，它揭示了自然过程的不可逆性，以及为什么某些过程会自发发生，而另一些则需要外部干预。例如，一杯热水最终会冷却到与环境温度相同，而冷水则不会自发地变热。 在此之后，我们将步入电磁学的壮丽殿堂。电荷、电流、电场、磁场，这些曾经神秘莫测的力量，在法拉第、麦克斯韦等巨匠的手中，被编织成了一个统一而优雅的理论。本章将详细阐述静电学和静磁学的基本原理，包括库仑定律、高斯定律、安培定律等。我们将理解电场如何描述电荷的相互作用，磁场如何源于运动的电荷，以及电场和磁场之间如何相互转换，由此催生了电磁波这一神奇的现象。 我们将深入了解法拉第电磁感应定律，它是发电机和变压器工作的基本原理。最后，我们将聚焦于麦克斯韦方程组，这个被誉为电磁学“宪法”的方程组，不仅统一了电学和磁学，更预言了电磁波的存在，并揭示了光本身就是一种电磁波。这一发现，为我们理解光的本质打开了新的大门。 第三章：波粒的舞蹈——光的奇妙世界与相对论的启示 在本章中，我们将围绕着光这一人类最古老、也最迷人的研究对象展开探索。从经典的波动光学，我们将理解光的干涉、衍射等现象，它们清晰地表明了光的波动性。牛顿曾认为光是由粒子组成的，而惠更斯则坚信光是波，这场旷日持久的辩论，直到20世纪初才因量子力学的诞生而尘埃落定。 然而，当我们将目光投向微观粒子时，光又展现出其令人惊叹的粒子性。普朗克的量子假说，爱因斯坦的光电效应解释，都为光的“波粒二象性”提供了强有力的证据。我们将理解光子这个基本粒子，它是能量的最小单元，它的出现，标志着物理学进入了一个全新的时代。 紧随其后，我们将穿越物理学史上的另一座思想高峰——狭义相对论。爱因斯坦以其超凡的想象力，彻底颠覆了牛顿关于绝对时空的概念。我们将深入探讨光速不变原理，以及它所带来的时间膨胀和长度收缩等反直觉的效应。我们将理解质能方程E=mc²的深刻含义，它揭示了质量和能量之间的等价关系，为核能的利用奠定了理论基础。 我们将通过相对论的视角，重新审视速度、时间和空间的关系，理解高速运动下物理规律的奇特变化。相对论的建立，不仅深刻地改变了我们对宇宙的理解，也为后来的宇宙学研究提供了重要的理论支撑。 第四章：微观的混沌与和谐——量子力学的革命 进入20世纪，物理学界迎来了一场更为深刻的革命——量子力学。在本章中，我们将一步步揭开微观世界的神秘面纱。我们将从原子光谱的离散性入手，理解玻尔模型如何首次尝试解释原子结构的稳定性。随后，我们将深入学习量子力学的基本假设，包括波函数、薛定谔方程以及概率诠释。 我们将理解量子叠加态的不可思议，一个粒子可以同时处于多种状态的叠加之中，直到观测行为发生，其状态才坍缩到一个确定的结果。我们将探索量子隧穿效应，粒子能够“穿透”看似不可逾越的能量势垒，这一现象在半导体技术和核聚变中扮演着重要角色。 海森堡不确定性原理将是我们重点讨论的内容。它指出，我们无法同时精确地知道一个粒子的位置和动量，这揭示了微观世界内在的随机性和不可预测性。我们还将触及自旋、全同粒子等量子力学中的特有概念，理解它们如何构成了物质世界的基本性质。 量子力学的发展，不仅深刻地改变了我们对物质世界的认识，也催生了激光、晶体管、核磁共振成像等一系列革命性的技术，深刻地影响着人类社会的方方面面。我们将看到，尽管量子世界违背我们的日常直觉，但它的数学描述却是如此精确和强大。 终章：未竟的探索——物理学的未来图景 在这次《时空漫步》的旅程结束之际，我们将回望物理学这漫长而辉煌的探索之路。从经典力学的确定性，到量子力学的概率性，再到相对论的时空观，物理学不断刷新着我们对宇宙的认知极限。 然而，科学的探索永无止境。本章将简要介绍当前物理学研究的前沿领域，例如量子引力、弦理论、暗物质、暗能量等。我们将看到，物理学家们正努力寻求统一广义相对论与量子力学的方法，试图构建一个能够描述宇宙所有尺度和现象的“万有理论”。 我们将探讨宇宙学的最新进展，例如宇宙的起源、演化和最终命运，以及黑洞、引力波等极端天体现象的研究。我们还会简要介绍凝聚态物理、粒子物理等领域的新发现和新挑战。 《时空漫步》的终点，也是新的起点。它鼓励读者保持好奇心，继续关注物理学的发展，甚至亲身参与到科学探索的行列中来。因为，理解我们所处的世界，探寻宇宙的终极奥秘，始终是人类最激动人心的事业之一。 这本书，希望能为您打开一扇通往物理学奇妙世界的大门，激发您对科学的浓厚兴趣，培养您独立思考和探索未知的能力。愿您在这段旅程中，收获知识，更收获一种看待世界的独特视角。

评分☆☆☆☆☆

我是一名正在备考研究生阶段的物理学爱好者，这次选择《物理学教程（第3版 上册）》并非偶然，而是源于它在学术界良好的口碑和广泛的认可度。我了解到，第三版在内容上有所更新和完善，这对于我这个追求前沿知识的学习者来说，无疑是巨大的吸引力。我对书中关于波动与光学部分的讲解尤其感兴趣，希望它能够深入浅出地剖析光的波动性、干涉、衍射以及几何光学等核心内容。我希望能看到一些经典实验的详细描述，比如杨氏双缝干涉实验，通过图文并茂的方式，让我能够清晰地理解实验原理和测量方法，而不是仅仅停留在理论公式层面。此外，对于一些较为复杂的概念，比如惠更斯原理、菲涅尔衍射等，我期待书中能够提供严谨的数学推导，同时辅以清晰的物理图像和实际应用案例，例如在光学仪器设计或现代通信技术中的应用，这样能够帮助我更好地理解其深刻内涵，并将其与实际问题联系起来。我希望这本书能够帮助我梳理和巩固现有的知识体系，同时拓展我的视野，让我能够对光学领域有一个更系统、更深入的认识。我已经准备好了笔记本和笔，随时准备记录下书中精彩的论述和关键性的公式，并进行深入的思考和推导。这本书的出版日期是近几年，这让我相信其内容的时效性和前沿性，能够更好地满足我 current 的学习需求。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对物理实验充满热情的学生，一直觉得理论与实践相结合是学习物理的最佳方式。《物理学教程（第3版 上册）》这本书，我更看重它在实验设计和数据分析方面的指导作用。我希望书中能够详细介绍一些经典的物理实验，例如测量重力加速度的实验，测量电阻的实验，以及验证动量守恒定律的实验等。我希望书中不仅提供实验步骤，更能解释每个步骤的原理，以及可能出现的误差和如何减小误差。我更期待书中能够提供一些关于数据处理和图表绘制的指导，例如如何计算平均值、标准差，以及如何根据数据点绘制出具有代表性的物理图表。我希望通过阅读这本书，能够提升我的实验操作能力和数据分析能力，让我能够更自信地走近实验室，亲手探索物理学的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

我是一名从事跨学科研究的科研工作者，虽然我的主攻方向并非纯粹的物理学，但在许多前沿研究中，物理学的概念和方法都扮演着至关重要的角色。因此，拥有一本高质量的物理学参考书对我来说至关重要。《物理学教程（第3版 上册）》吸引我的地方在于其内容的广度和深度，尤其是我关注的电磁学部分。我希望能看到书中对电场、磁场、电磁波等概念的系统性讲解，以及麦克斯韦方程组的推导和解释。我尤其希望了解书中如何处理这些方程在不同介质和边界条件下的应用，以及如何通过这些方程来解释诸如电磁感应、电磁辐射等现象。书中是否会涉及到一些现代物理学在电磁学领域的最新发展，例如在光通信、纳米技术等方面的应用？我更希望书中能够提供一些深入的专题讨论，例如电动力学中的一些难题，或者与我研究领域相关的电磁学应用，这样能够帮助我快速地掌握相关的理论知识，并将其应用于我的科研实践中。作为一本“教程”，我期待它能够提供清晰的逻辑结构和严谨的数学论证，让我能够快速地检索和理解我所需的信息。

评分☆☆☆☆☆

我是一名热爱科学的普通读者，平日里喜欢通过阅读来拓宽自己的知识面。《物理学教程（第3版 上册）》这本书的名字虽然听起来有些“硬核”，但其“教程”二字却让我看到了它亲民的一面。我希望这本书能够以一种通俗易懂的方式，将复杂的物理概念展现在我面前。我特别好奇书中对“运动”的描述，从伽利略的落体实验到牛顿的三大定律，再到后面的相对论，我希望它能够以一种生动的故事化的方式，让我感受到物理学发展的脉络和人类智慧的闪光。书中会不会有对一些著名物理学家的介绍，以及他们是如何思考和解决问题的？我更期待书中能够配以大量的插图和动画（如果电子版的话），来直观地展示物理现象，例如行星的运动轨迹，粒子碰撞的瞬间，光的传播路径等等，这样能够帮助我这个非专业人士更好地理解这些抽象的概念。我希望这本书能够让我感受到物理学的趣味性，而不是枯燥乏味的公式堆砌。我喜欢在阅读中发现一些“原来如此”的时刻，希望这本书能给我带来这样的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在基础教育领域工作的老师，一直在寻找能够激发学生对物理学兴趣的优秀教材。《物理学教程（第3版 上册）》这本书，在我看来，是培养下一代物理人才的基石。我特别关注书中在力学部分的内容，比如牛顿运动定律的引入方式。我希望书中能够用生动形象的比喻和贴近生活的例子，让学生理解这些抽象的定律。例如，用汽车的启动和刹车来解释惯性，用推箱子来解释力的作用效果。我更希望书中能够包含一些有趣的物理小故事，例如关于阿基米德、伽利略等科学家的故事，来展现科学探索的魅力。对于书中的插图，我希望它们能够清晰、准确，并能够辅助理解概念，而不是仅仅起到装饰作用。我希望这本书能够帮助学生建立对物理学的初步认识，让他们觉得物理学是一门有趣且有用的学科，为他们将来进一步学习打下良好的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名物理学专业的教师，我肩负着培养下一代物理人才的重任。在选择教材时，我总是力求严谨和全面。《物理学教程（第3版 上册）》在我眼中，不仅仅是一本教科书，更是我教学过程中不可或缺的得力助手。我特别关注书中在热学和统计物理部分的阐述。我希望它能够清晰地界定热力学第一、第二、第三定律，并提供严谨的数学证明，同时结合大量生动的实例，如热机效率、制冷剂的工作原理等，来帮助学生理解抽象的热力学概念。对于统计物理部分，我期待它能从微观粒子的运动规律出发，循序渐进地推导出宏观的热力学性质，例如玻尔兹曼分布、费米-狄拉克分布等，并解释这些分布在不同系统中的意义和应用，例如在固体物理、天体物理等领域的应用。书中对这些内容的组织是否能够引导学生建立从微观到宏观的思维模式？是否能够激发他们对物质世界本质的探索兴趣？我还会仔细审阅书中习题的设计，是否能够有效地检验学生的理解程度，并引导他们进行更深层次的思考和应用。我期待这本书能够为我的教学提供坚实的理论支持，帮助我更清晰、更生动地向学生传授物理学的魅力，激发他们对科学的热情和钻研精神。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对宇宙奥秘充满向往的科普爱好者，总想着能通过阅读了解更多关于宇宙的知识。《物理学教程（第3版 上册）》虽然名字听起来更偏向学术，但其中蕴含的物理原理，恰恰是理解宇宙运行的钥匙。我希望书中能够解释一些天体运动的物理学原理，例如行星为什么会沿着特定的轨道运行？引力是如何作用的？我是否能在书中找到关于宇宙大爆炸的初步物理学解释？例如，早期宇宙的构成，以及宇宙膨胀的物理学依据。我期待书中能够以相对易于理解的方式，介绍一些基础的物理概念，例如能量、质量、速度等，并解释它们在宇宙尺度上的意义。我希望这本书能够满足我对宇宙的好奇心，为我打开一扇了解宏观世界的大门，让我能够更深刻地理解我们所处的这个奇妙的宇宙。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对物理世界充满好奇的大学新生，我怀揣着对未知领域探索的热情，捧起了这本《物理学教程（第3版 上册）》。翻开书页的那一刻，我被它厚重而严谨的气息所吸引。从目录的初步浏览，便能感受到作者在编排上的匠心独运，知识体系的构建清晰流畅，循序渐进，仿佛为我铺就了一条通往物理学殿堂的坚实阶梯。我尤其期待的是书中对经典力学部分的处理，牛顿运动定律、能量守恒、动量守恒等基础概念，我希望它能以一种既深刻又不失趣味的方式呈现，让我能够真正理解这些支配着宏观世界运行的普适规律。书中会不会穿插一些历史典故，讲述这些伟大的物理定律是如何被发现的？爱因斯坦的相对论在“上册”中会有涉及吗？即使只是初步的介绍，也足以点燃我深入研究的火花。同时，我也会关注书中例题的设计，是否有足够的多样性，能够涵盖各种经典题型，并引导我掌握解决问题的通用方法。而对于那些抽象的公式和概念，我更希望书中能提供直观的图示和类比，帮助我建立物理图像，避免死记硬背。这本书的纸张质量和排版也令人赏心悦目，厚实且略带哑光的纸面，配合清晰的字体和合理的图表布局，都极大地提升了阅读体验，让人愿意沉浸其中，细细品味每一个字句。我期待这本书能够成为我物理学习道路上不可或缺的启蒙者和指路明灯，为我打下坚实的理论基础，激发我更深层次的探索欲望。

评分☆☆☆☆☆

我是一名大学物理系的助教，日常工作就是辅助教授讲课，并帮助学生解决学习中的难题。《物理学教程（第3版 上册）》这本书，是我教学工作中的重要参考资料。我尤其关注书中对经典力学和热学部分的阐述，这部分内容是所有物理学专业的基础。我希望书中能够清晰地给出各种物理量的定义和单位，例如质量、力、能量、功、功率等，并提供严谨的数学推导。同时，我希望书中能够包含足够多的练习题，这些题目应该覆盖从基础概念到综合应用等各个层次，能够有效地帮助学生巩固所学知识，并提升解题能力。我还会特别留意书中对于一些易混淆的概念的区分，例如动量和冲量，能量和功率等，希望书中能够给出清晰的解释和对比。我希望这本书能够成为我解答学生疑问的“万能钥匙”，让我能够准确、有效地指导学生，帮助他们克服学习上的障碍，建立对物理学的信心。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对物理世界充满好奇的青少年，总是想知道为什么天空是蓝色的，为什么物体会下落，为什么会有彩虹。《物理学教程（第3版 上册）》这本书，在我眼中，是一个探索未知世界的宝藏。我希望书中能够用简单易懂的语言，解释那些我生活中遇到的物理现象。比如，为什么我跳起来会落下？书中是如何解释重力的？为什么我拨动吉他弦会发出声音？书中对于声波的描述会是怎样的？我希望书中能够有一些小实验的指导，让我可以在家自己动手尝试，亲身体验物理学的奇妙。例如，如何用一个简单的装置来演示杠杆原理？如何观察光的折射现象？我期待书中能够激发我对科学的兴趣，让我觉得物理学并不遥远，而是与我们的生活息息相关。我希望这本书能够培养我的科学思维，让我学会观察、思考、提问，并尝试去寻找答案。这本书的篇幅看起来不小，这让我觉得里面一定包含了很多有趣的内容，我迫不及待地想去翻阅。