安野光雅：兒童的季節（2017新版） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 安野光雅 著

圖書標籤:

• 繪本
• 安野光雅
• 兒童文學
• 季節
• 認知
• 觀察
• 藝術啓濛
• 圖畫書
• 3-6歲
• 幼兒閱讀

齣版社： 九州齣版社

ISBN：9787510833403

版次：1

商品編碼：12276772

包裝：精裝

開本：16

齣版時間：2017-11-01

用紙：銅版紙

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

◎ 國際繪本大師、“安徒生奬”得主安野光雅感到幸福的作品

　　◎ 詩情畫意的四季裏，生動活潑的孩子們在玩耍……

　　◎ 充滿瞭童心童趣，帶你走進非凡的想象空間

　　◎ 適閤孩子也適閤大人閱讀的無字書

　　◎ 訓練孩子的觀察能力，讓孩子通過思考醞釀，自己把故事講齣來。可以鍛煉孩子的語言能力，並激發孩子的想象力。

　　“童心”、“幻想”這些都是免費的，既不會增加行李的重量，也不容易壞掉，從這座美術館迴去的時候，請順道帶迴去吧，說不定會是很好的禮物哦……

　　――安野光雅

內容簡介

　這是安野光雅的無字書。本書描繪瞭四季變幻的美麗風景，和其中遊戲玩耍的兒童。既適閤用來給兒童做無字書繪本閱讀，也可以作為欣賞水彩畫的風景畫集給成人讀者閱讀。雖然是無字書繪本，但是蘊含瞭很多豐富的細節，而且可以作為瞭解日本民俗和文化的一個窗口。水彩畫本身也非常清淡雋永，童趣盎然，適閤臨摹欣賞。

作者簡介

安野光雅

畫傢、繪本作傢、隨筆作傢。

1926年齣生於日本島根縣津和野町，山口師範學校研究科畢業。1968年以《不可思議的畫》（福音館書店）齣道，從此開始瞭源源不斷的繪本創作。
主要著作有《ABC之書》、《五十音》（以上為福音館書店）、《安野光雅畫集》（講談社）、《安野光雅文集（1～6）》（築摩書房）、《壺中的故事》、《奇妙的種子》、《進入數學世界的圖畫書》、《跳蚤市場》、《天動說》、《旅之繪本I ~ V 》、《童話國的郵便切手》等。
安野光雅的作品不僅在日本國內非常受歡迎，在國際間也大放異彩，至今已獲奬無數。榮獲日本國內的獲藝術類奬文部大臣新人奬、産經兒童文化奬首奬。英國格林威奬特彆奬、美國號角書奬、紐約科學院奬、布魯剋林美術館奬、捷剋BIB金蘋果奬、意大利波隆那國際兒童書展設計大奬等等，更在1984年獲得國際童書界*高榮譽的“安徒生奬”畫傢奬。

目錄

櫻花
天鵝4,
失落的彩虹 Ⅰ
失落的彩虹 Ⅱ
捕蟬
泰山
失手弄掉瞭大鼓的雷神
打雷
奈良的鞦天
牛肉店
撿栗子
外景地
栗子樹下
摘柿子的孩子
中鞦節
大原之鞦
小正月祭火儀式
放風箏
聖誕夜後
雪人
春天快來瞭
節分
山裏的春天

前言/序言

探尋色彩的奇妙世界：繪本大師的藝術之旅 在這本匯集瞭多位傑齣繪本創作者心血的畫冊中，讀者將跟隨一支由想象力構築的探險隊，踏上一場穿越視覺藝術殿堂的深度之旅。這不是關於某一個特定年齡段的季節性引導手冊，而是一部旨在激發不同年齡段讀者——從蹣跚學步的幼童到尋求靈感的大人——對視覺語言、色彩構成以及敘事圖景的深刻理解的藝術文獻。 本書的編排邏輯，摒棄瞭綫性的時間順序，轉而采用主題交叉滲透的方式，構建瞭一個多維度的感知空間。它聚焦於“觀察”這一核心動作，引導讀者不再滿足於錶層的圖像信息，而是深入探究綫條如何成為情感的載體，形狀如何構建世界的骨架，以及光影如何賦予二維平麵以呼吸的生命力。 第一部麯：構圖的幾何學與非綫性敘事 本部分首先引入瞭“無字書”的精髓。它展示瞭那些不依賴文字敘事，僅憑畫麵就能講述完整故事的經典作品。通過對比不同文化背景下，藝術傢們如何利用透視法、框架結構（Framing）和視覺引導綫（Leading Lines）來控製讀者的視綫流動，我們得以理解構圖的內在張力與平衡。例如，書中會細緻分析一幅畫麵中，水平綫如何營造寜靜感，而垂直綫和對角綫又是如何注入動感與衝突的。 特彆值得一提的是，本捲探討瞭“並置”（Juxtaposition）作為敘事手段的強大力量。通過將看似無關的兩個圖像並排陳列，藝術傢們挑戰瞭讀者的邏輯思維，鼓勵他們去構建新的意義鏈條。這部分內容對於學習設計、電影製作或任何需要序列化思維的領域都具有極高的參考價值。 第二部麯：色彩的心理學與情感光譜 “色彩是情緒的第一個信使。”這一章深入剖析瞭顔色在人類集體潛意識中的象徵意義，以及藝術傢如何利用其飽和度、明度和色相來操縱讀者的心緒。我們不會停留在“紅色代錶熱情，藍色代錶冷靜”的簡單二元對立上，而是探究瞭：在特定的光照條件下，一種特定的黃綠色調是如何在微妙間暗示著不安或新生。 書中收錄瞭大量的“單色或限製色盤”的案例分析。通過觀察藝術傢如何在極度受限的色彩範圍內創造齣豐富的紋理和層次感，讀者可以領悟到“少即是多”的藝術真諦。例如，通過精妙的灰色調過渡，如何錶現齣厚重的曆史感，或是在極簡的黑白對比中，如何激發齣強烈的戲劇張力。這部分內容為繪畫學習者提供瞭紮實的色彩理論基礎，同時也為室內設計、時尚搭配等領域提供瞭直觀的靈感源泉。 第三部麯：紋理、筆觸與材質的觸覺體驗 繪本的魅力，很大程度上來源於其獨特的“觸感”。本篇幅將焦點從視覺轉移到“觸覺的想象”。它細緻地解構瞭各種繪畫材料——從水彩的洇散與透明，到版畫的粗糲與版痕，再到蠟筆的油膩與覆蓋力——是如何在紙麵上留下印記的。 書中通過高倍放大的細節圖，展示瞭大師們在創作過程中的“筆觸語言”。我們能夠清晰地看到，一位畫傢在描繪樹皮時，如何用短促、有力的筆觸來模擬其粗糙；又如何使用平滑、流動的綫條來描繪綢緞的光澤。這部分內容不僅僅是藝術技巧的展示，更是一種對“創作過程”的緻敬，鼓勵讀者在自己的日常創作中，去探索不同工具所能帶來的獨特質感。 第四部麯：打破邊界——跨媒介的對話 本書的最後一部分，將目光投嚮瞭繪本作為一種“綜閤藝術形式”的潛力。它探討瞭如何將攝影、拼貼（Collage）、剪紙等非傳統繪畫技法融入到敘事結構中。 我們審視瞭那些勇敢地將現實世界的元素——如舊報紙的文字、布料的縴維——引入到虛構世界中的作品。這種跨媒介的嘗試，極大地拓寬瞭“插畫”的定義邊界，揭示瞭藝術錶達的無限可能性。同時，本章也包含瞭對“動態影像”和“互動裝置”的初步思考，暗示瞭繪本敘事嚮其他藝術門類遷移的橋梁作用。 總而言之，這本書是一本獻給所有對圖像思考、對敘事構建、對色彩感知抱有濃厚興趣的讀者的指南。它不提供簡單的“如何畫”的步驟，而是引導讀者建立一套深入、批判性的“如何看”的體係，從而在日常生活中，也能捕捉到那些被匆忙的目光所遺漏的美好與深意。它所涵蓋的藝術理念與技巧，超越瞭單一的兒童文學範疇，是一部真正意義上的視覺素養提升手冊。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠喚起人們內心深處美好迴憶的書籍情有獨鍾，而安野光雅的作品恰恰擁有這樣的魔力。當我在書店的架子上看到《兒童的季節（2017新版）》時，我的目光立刻被它吸引住瞭。書名中的“季節”二字，立刻勾起瞭我對童年時代與四季相伴的無數迴憶。我記得小時候，夏天可以光著腳丫在河邊玩水，鞦天可以踩著厚厚的落葉發齣清脆的聲音，鼕天可以在雪地裏堆雪人、打雪仗。這些都是我童年最珍貴的迴憶，而我相信，這本書一定會用一種獨特而美好的方式，將這些童年時代的樂趣和感悟帶給現在的孩子們。我特彆期待書中的插畫，安野光雅的畫作總是那麼細膩、寫實，又充滿詩意，他能夠捕捉到生活中最平凡卻又最動人的瞬間。我猜測，這本書不僅會教會孩子們認識四季的更迭，更會讓他們學會去感受、去體驗、去熱愛生活中的點點滴滴。這本書對我來說，更像是一種情感的連接，連接著我與童年，也連接著我與我的孩子。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童教育有濃厚興趣的傢長，我一直在尋找能夠真正啓發孩子想象力和感官認知的優秀讀物。安野光雅的名字對我來說，早已是品質的保證，他的作品總是能夠以最簡單、最純粹的方式觸及孩子的心靈。這次看到《兒童的季節（2017新版）》的發布，我充滿瞭期待。我深信，3-6歲的孩子正處於一個對世界充滿好奇、感官發育的關鍵時期，他們需要通過各種方式去體驗和理解周圍的環境。《兒童的季節》這個主題，本身就蘊含著無限的可能性。我設想，這本書會以一種充滿詩意且富有節奏感的方式，引導孩子們去觀察、去感受、去體驗春夏鞦鼕的細微變化。也許會有溫暖的陽光灑在草地上，孩子們奔跑的身影；也許會有落葉在空中飛舞，孩子們撿拾的樂趣；也許會有雪花悄悄落下，孩子們驚喜的眼神。我期待這本書能夠不僅僅傳遞知識，更能激發孩子們對大自然的熱愛，培養他們敏銳的觀察力，以及用自己的方式去錶達和記錄季節的創造力。這本書對我來說，不隻是一本繪本，更是引導孩子認識世界、理解生活、培養情商的絕佳工具。

評分☆☆☆☆☆

每當看到安野光雅先生的作品，我總會想起他那標誌性的、略帶一絲憂鬱卻又充滿溫暖的畫風。他的作品有一種超越年齡的魅力，能夠觸動人心最深處的情感。這次《兒童的季節（2017新版）》吸引我的，不僅僅是“兒童”這個詞，更是“季節”所代錶的生命周期和變化之美。我想象，這本書中的“兒童”可能不僅僅是小孩子，也可能是在不同季節裏，孩子們眼中看到的、感受到的世界。也許春天是新生的嫩芽，是小鳥在枝頭歌唱；夏天是蟬鳴陣陣，是孩子們在池塘邊嬉戲；鞦天是金黃的麥浪，是落葉鋪滿的小徑；鼕天是潔白的雪花，是孩子們圍爐而坐的溫馨。我期待這本書能用一種非常寫意、非常藝術的方式，來呈現這些季節的景緻，並且與孩子們的童真、童趣巧妙地融閤在一起。我猜測，安野先生的畫作中，一定會隱藏著許多值得細細品味的小細節，等待著孩子們去發現，去探索。這本書對我來說，是一種心靈的洗滌，也是一次對美好事物重新審視的機會。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵就深深吸引瞭我，那柔和的色彩搭配，以及一種寜靜而充滿想象力的氛圍，讓我覺得即使是大人也會被它溫柔地擁抱。我一直對安野光雅先生的作品情有獨鍾，他的畫風總是帶著一種獨特的童趣和對自然的細膩觀察，總能輕易地勾起我內心深處最柔軟的部分。雖然我本身並不屬於3-6歲的年齡段，但我卻常常被這樣純粹而美好的作品所打動。它讓我迴想起童年時對季節變幻的好奇與驚喜，那些在泥土裏挖呀挖、在陽光下奔跑的日子，仿佛又重新鮮活起來。我看到書名中的“兒童的季節”，便知道這一定是一本能帶領孩子們去感受四季變化的繪本。我迫不及待地想翻開它，看看安野先生是如何用他的畫筆描繪齣春的生機、夏的熱情、鞦的豐碩、鼕的靜謐，以及這些季節在孩子們眼中會呈現齣怎樣的色彩和情緒。我猜測，這本書不會僅僅停留在對自然景物的描繪，更會捕捉到孩子們在不同季節裏的遊戲、感受和成長。我個人很喜歡這種貼近生活、充滿人文關懷的作品，它不僅僅是給孩子看的，更是給所有願意保持童心的大人準備的禮物。

評分☆☆☆☆☆

我對安野光雅的畫冊一直抱有極高的敬意，他不僅僅是一位畫傢，更是一位能夠用畫筆捕捉生活之美的藝術傢。當得知他有《兒童的季節（2017新版）》這樣一本繪本時，我的內心湧起一股強烈的期待。我之所以對這本書感興趣，是因為我深信，對於3-6歲的孩子來說，他們的世界是充滿色彩、聲音和觸感的，而“季節”恰恰是這些感官體驗最豐富的載體。我設想，安野先生在這本書中，一定會用他那標誌性的、充滿智慧的畫風，將春夏鞦鼕的獨特之處淋灕盡緻地展現齣來。也許會有春天的花香彌漫，夏天的綠意盎然，鞦天的落葉紛飛，鼕天的銀裝素裹。但更重要的是，我期待書中能夠描繪齣孩子們在這些季節裏的各種活動和情感。例如，孩子們在春天裏放風箏的喜悅，在夏天裏躲避炎熱的頑皮，在鞦天裏收獲的滿足，以及在鼕天裏相互依偎的溫暖。這本書對我而言，不僅僅是一本關於季節的繪本，更是一本關於童年、關於成長、關於生活充滿智慧的啓迪之作。

評分☆☆☆☆☆

反復購買瞭，超級好的，一直在京東購買的

評分☆☆☆☆☆

喜歡安野光雅的書，畫麵美，有種喜歡帶你去旅行的感覺。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡作者，這迴又多買瞭幾本。

評分☆☆☆☆☆

在京東買瞭很多書，使用滿減券真的很劃算，包裝也不錯，運輸過程中沒有磕碰，很好。

評分☆☆☆☆☆

網上購物這麼激烈，沒想到店傢的服務這麼好，商品質量好而價低廉，包裝很用心，産品質量過硬，並且隔天就到瞭超級方便，多謝多謝，京東就是方便現在什麼都在京東買而且售後也很好真有質量問題也很快解決?

評分☆☆☆☆☆

單詞還挺難的，好多不知道的。圖片很好看。孩子比較喜歡。

評分☆☆☆☆☆

當你傢孩子偶遇其他孩子推拉硬拽時，你是怎麼解決的？

評分☆☆☆☆☆

很好很好的書，推薦給大傢

評分☆☆☆☆☆

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”兩句，藉水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識。因此人們常常用來比喻不斷學習新知識，纔能達到新境界。人們也用這兩句詩來贊美一個人的學問或藝術的成就，自有其深厚的淵源。讀者也可以從這首詩中得到啓發，隻有思想永遠活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識，廣泛包容，方能纔思不斷，新水長流。這兩句詩已凝縮為常用成語“源頭活水”，用以比喻事物發展的源泉和動力。