本書旨在為中老年人學習使用智能手機提供方便,同時還作為老年大學“智能手機與生活”課程的配套教材使用。本書共十八章,分為基礎篇和生活篇。基礎篇介紹瞭智能手機的基本操作、智能手機上網、應用商店、手機相機、日常維護和保養等內容;生活篇從基礎應用、購物支付、居傢生活、文化娛樂、旅遊齣行、健康服務等六個方麵介紹瞭微信、微雲、支付寶、百度地圖等常用智能手機應用的安裝及使用方法。
第一篇 基礎篇
第一章 智能手機基本操作 ???????????????????????????????????????????????????????????? 3
第一節 手機功能鍵位置 ????????????????????????????????????????????????????????? 3
第二節 手機正麵功能區劃分 ?????????????????????????????????????????????????? 4
第三節 操作手勢????????????????????????????????????????????????????????????????????? 5
第二章 智能手機上網 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 7
第一節 移動互聯網上網 ????????????????????????????????????????????????????????? 7
第二節 無綫局域網上網 ????????????????????????????????????????????????????????? 9
第三章 應用商店 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 11
第一節 手機應用商店的作用 ????????????????????????????????????????????????? 12
第二節 手機應用商店使用方法 ????????????????????????????????????????????? 13
第四章 手機相機 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 14
第一節 智能手機拍照指標 ???????????????????????????????????????????????????? 14
第二節 手機相機常見功能及設置 ????????????????????????????????????????? 16
第三節 手機相機的預設模式 ????????????????????????????????????????????????? 17
第四節 手機相機的設置 ???????????????????????????????????????????????????????? 18
第五節 手機相機攝影基礎 ???????????????????????????????????????????????????? 19
第五章 日常維護和保養 ??????????????????????????????????????????????????????????????? 21
第一節 硬件保養???????????????????????????????????????????????????????????????????? 21
第二節 軟件維護管理 ???????????????????????????????????????????????????????????? 24
第三節 其他安全信息 ???????????????????????????????????????????????????????????? 28
第二篇 生活篇
基礎應用 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 32
第六章 微信及其基本功能 ??????????????????????????????????????????????????????????? 33
第一節 注冊登錄???????????????????????????????????????????????????????????????????? 33
第二節 管理個人信息 ???????????????????????????????????????????????????????????? 37
第三節 添加微信好友 ???????????????????????????????????????????????????????????? 38
第四節 管理朋友信息 ???????????????????????????????????????????????????????????? 39
第五節 即時通信???????????????????????????????????????????????????????????????????? 41
第六節 輸入文字信息 ???????????????????????????????????????????????????????????? 42
第七節 發送圖片???????????????????????????????????????????????????????????????????? 44
第八節 建群 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 47
第九節 邀請朋友加入群聊 ???????????????????????????????????????????????????? 49
第十節 朋友圈 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 50
第十一節 微信公眾號 ???????????????????????????????????????????????????????????? 52
第十二節 微信小程序 ???????????????????????????????????????????????????????????? 54
第十三節 文件傳輸助手 ???????????????????????????????????????????????????????? 56
第十四節 微信的常用設置 ???????????????????????????????????????????????????? 57
第十五節 購物和錢包 ???????????????????????????????????????????????????????????? 58
第七章 微雲及其基本功能 ??????????????????????????????????????????????????????????? 61
第一節 安裝 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 61
第二節 登錄 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 63
第三節 照片和視頻自動備份 ????????????????????????????????????????????????? 64
第四節 音樂、文件和筆記的備份 ????????????????????????????????????????? 65
第五節 文件的下載 ???????????????????????????????????????????????????????????????? 66
購物支付 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 68
第八章 手機支付 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 69
第一節 微信支付???????????????????????????????????????????????????????????????????? 69
第二節 支付寶支付??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 73
第九章 手機購物 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 77
第一節 注冊 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 77
第二節 購物 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 78
居傢生活 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 81
第十章 美食生活 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 82
第十一章 堂食外賣 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 84
文化娛樂 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 86
第十二章 攝影後期 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 87
第十三章 唱歌聽戲 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 88
第一節 全民 K 歌 ??????????????????????????????????????????????????????????????????? 88
第二節 聽戲 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 90
旅遊齣行 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 92
第十四章 手機導航 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 93
第十五章 手機訂票 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 95
第十六章 滴滴齣行 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 98
第十七章 翻譯 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 100
健康服務 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 102
第十八章 醫療健康 ????????????????????????????????????????????????????????????????????? 103
第一節 好大夫?智慧互聯網醫院 ???????????????????????????????????????? 103
第二節 健康湖州??????????????????????????????????????????????????????????????????? 104
從1973 年手機誕生到現在,短短40 多年的時間裏,手機已經越來越深入我們的生活、學習和工作。隨著移動互聯網和智能手機的齣現,手機給我們帶來瞭極大的方便。通過使用智能手機,我們能做的事情越來越多。我們利用智能手機和朋友保持著日常的聯絡,快速地查找資料;在手機上購物、訂票、訂旅館、學廚藝、預約齣租車、預約掛號、齣行導航、看護父母和孩子,等等。智能手機已經成瞭我們衣食住行、社交和娛樂的好幫手。
湖州市老年大學自2013 年開設“智能手機與生活”這門課程,經過幾年的教學,這門課已然變得越來越熱門瞭。“智能手機與生活”在課程設計上貼近學員的生活、健康、齣行和支付等的實際需求。從實際的教學效果來看,學員對課程設計的實用性給予瞭充分的肯定。學員經常與我分享學會使用智能手機後的快樂。智能手機可以與遠在異國或異地的親人視頻通話;學員們還在國際旅行中讓手機充當翻譯官,與外國人交流。他們說,當外國人嚮他們竪起大拇指的時候,他們的心裏無比激動。2016 年,我們教學員用智能手機寫遊記,在班裏掀起瞭一股寫遊記的熱潮,好多學員沒有齣去旅遊,甚至把清晨、黃昏在河邊公園散步的所見寫成遊記,嚮人們展示傢鄉的美。優步與滴滴剛剛興起的時候,學員朋友也利用所
智能手機與生活學到的技能,熟練地在智能手機上打車,他們開心地告訴我:“我們也享受瞭免費坐車。”有一位學員在學期結束時對我說:“學會瞭微信,仿佛給我打開瞭另一扇門……”每每當我收到這些信息的時候,我心裏就格外高興,學會瞭智能手機,能真正為學員所用,真正方便衣食住行,這纔是我們課程的目的。然而“智能手機”課程可參考的教材卻幾乎沒有,為瞭讓更多的學員受益,今年我們再次
對教材進行瞭改編整理,決定正式齣版發行。
在本書的編寫過程中得到瞭湖州市老年電視大學、湖州市老年大學、湖州聯通小燕子公益小組等單位的大力支持,在此錶示感謝!在本書的齣版過程中得到瞭顧建華夫婦的大力支持,在此緻以我最誠摯的謝意,並祝顧建華夫婦平安健康!
在本書的使用過程中,如有教學交流需要可掃描書中二維碼,加入本書讀者圈;或隨時聯係郵箱:1623228505@qq.com。
陳 崢
2017 年8 月18 日於湖州
翻開《失落的煉金術士筆記》,我立刻被那種撲麵而來的、維多利亞時代哥特式的神秘氛圍所捕獲。這本書的文字密度高得驚人,充滿瞭拉丁文的引述、晦澀的符號學分析以及對17世紀歐洲秘密社團曆史的深度挖掘。它不是一本輕鬆的讀物,更像是一份需要被虔誠對待的學術考察,每一頁都仿佛散發著陳舊羊皮紙和石灰的氣味。作者花瞭極大的篇幅去考證那些關於“賢者之石”的傳說背後,可能隱藏著某種失傳的化學或精神轉化工藝。我尤其欣賞作者對待史料的嚴謹態度,他幾乎是以偵探的方式,去追溯那些被主流曆史學傢所忽略的邊角料。書中的圖解部分極其精美,那些復雜的幾何圖形和元素周期錶的前身,展示瞭一種在理性科學尚未完全確立之前,人類試圖理解宇宙秩序的強大精神力量。讀完後,我不僅對煉金術有瞭全新的理解——它遠比我們想象的要復雜和深刻——同時也感受到瞭那種對“未知”的永恒敬畏。
評分《星際漫遊指南:人類文明的下一次遷徙》這本書,用一種近乎狂野的想象力,帶領讀者進行瞭一場跨越光年的思維跳躍。我必須承認,一開始我以為這會是一本充斥著硬核物理和晦澀公式的科普讀物,但事實是,作者的敘事功力遠超一般科幻作傢。他沒有拘泥於技術細節的完美自洽,而是將焦點放在瞭“人”在極端生存環境下的倫理睏境與文化基因的演變上。例如,書中對於“零重力下的藝術錶達”那一章節的描寫,那種對失重狀態下人類美學觀念被顛覆的刻畫,細膩到讓我仿佛能感受到失重的眩暈感和隨之而來的精神解放。更妙的是,作者巧妙地將古代神話的母題植入到未來的星際衝突之中,使得這場看似遙遠的未來戰爭,忽然間充滿瞭莎士比亞式的悲劇色彩和人性掙紮。這本書的結構鬆散卻又內在緊密,每一章都可以看作一個獨立的短篇故事,但它們共同構建瞭一個關於人類物種韌性與傲慢的宏大寓言。它不僅僅是關於去哪裏,更是關於我們“成為誰”的問題。
評分這部橫空齣世的《數字洪流下的沉思錄》簡直是為我們這個信息過載的時代量身定做的一劑清醒劑。作者以其深厚的社會學功底和近乎偏執的觀察力,剖析瞭無處不在的“連接”如何微妙地重塑瞭我們的社交結構和自我認知。我印象最深的是他對於“即時滿足陷阱”的論述,那種對多巴胺迴路的精妙解構,讓我忍不住放下手中的設備,認真審視自己拿起手機的衝動到底源自何處。書中引用的案例極其豐富,從跨國公司的內部溝通機製到青少年群體中的“點贊文化”的興衰,無不展現齣一種宏大敘事下的微觀洞察力。尤其是關於“注意力經濟的權力轉移”那一章,作者提齣瞭一個令人不寒而栗的觀點:我們以為我們在使用工具,但實際上,工具正在通過算法的鎖定,重塑我們的需求和欲望的優先級。閱讀過程中,我多次停下來,不是因為晦澀難懂,而是因為內容太過直指人心,迫使我進行一場深刻的內心對話。這本書絕非簡單的技術批判,它更像是一麵棱鏡,摺射齣當代人類精神狀態的復雜性和脆弱性,讀完之後,你會對“活在當下”産生一種全新的、更具批判性的理解。
評分《城市脈搏:看不見的交通網絡與社會流動》這本書,以其冷峻的、數據驅動的視角,徹底顛覆瞭我對日常通勤的認知。作者像一位城市外科醫生,用精確的量化模型解剖瞭現代大都市的血液循環係統——也就是它的交通流。他沒有停留在描述堵車有多煩人這種錶層現象,而是深入挖掘瞭基礎設施投資、公共政策製定以及居民收入水平之間是如何相互作用、形成一種“交通貧睏”的惡性循環。書中大量的圖錶和GIS(地理信息係統)分析令人信服,尤其是關於“最後一公裏”的無效率性對城市生産力的影響分析,簡直是教科書級彆的案例研究。我清晰地看到,那些我們習以為常的紅綠燈配時、單行綫設置,背後隱藏著巨大的社會不平等。這本書的語言風格非常直接、缺乏煽情,但這恰恰增強瞭其說服力。它迫使我從一個“駕駛員”的角色跳脫齣來,去思考自己是如何被這個龐大的、無形的交通機器所裹挾和定義的。
評分《風暴眼中的園藝師》這本書,提供瞭一種極為罕見且療愈的視角,來審視極度動蕩的社會背景下,個體如何尋求秩序與美的堅守。它並非傳統的曆史迴憶錄,而是通過一個專注於培育稀有蘭花的園藝師的日記和信件串聯起來的。故事背景設定在一個被長期圍睏的歐洲小城,城外的炮火和城內的飢餓構成瞭極端的對比。園藝師的記錄充滿瞭對植物生命周期的細緻觀察,比如他對一株“幽靈之靴”蘭花從休眠到綻放的漫長等待,這與外部世界的混亂形成瞭強烈的張力。作者的文字充滿瞭內省和隱喻,他用園藝的術語來比喻人性的恢復力,例如“適度的壓力能促進根係的深入發展”。這種將自然界的緩慢、必然規律與人類曆史的突變性進行對比的手法,極其高明。它沒有直接討論戰爭的殘酷,而是通過對“維持生命形態”這件事的專注,展現瞭一種無聲的、強大的反抗精神,那種在絕境中維護美的堅持,比任何激烈的口號都更具感染力。
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