以邏輯思維,解析生活中的謬誤
是知識,不是學術。超燃超易懂的極簡邏輯學
稀有的邏輯力量,帶您重迴學霸時代
提問需要邏輯,邏輯讓我們娓娓而談、妙語連珠;談判需要邏輯,邏輯讓我們穩紮穩打、步步為營;掌握好邏輯的竅門,我們完全可以利用邏輯的力量去說服他人,搖身變成一個會說話的人;窺探瞭邏輯的真理,纔能杜絕諸多無謂的麻煩和誤解。
思維的一百麵可以造就一百個成功方式,無論思維方式的形象與抽象、歸納與發散;還是思維方式的側嚮與逆嚮、追蹤與組閤;抑或是思維方式的假設與類比、博弈與求易,都是帶領我們解決問題、走嚮成功的絕妙方法。領略不同的思維方式,剋服固有的思維定感受邏輯思維的魅力,培養自己靈活處理問題的能力,這一切都有助於我們在人生的舞颱上大放異彩。
董桂萍,女,畢業於天津師範大學,曆史學碩士研究生,現就職於山東外國語職業學院,講師,主持參與課題多項,發錶論文數篇。代錶作《邏輯學原來這麼有趣》
第一部分 邏輯無處不在
第一課 高深莫測的邏輯:你的生活離不開邏輯
邏輯是一門繞圈子的學問 003
邏輯思維是一種國際化共通語言 007
邏輯無處不在,你的生活離不開邏輯 010
提高邏輯思維,提高自身競爭力 014
第二課 充滿陷阱的人生:擔心陷入邏輯的漏洞
陷阱一:小心被對方誘導性的語言所誤導 019
陷阱二:小心陷入對方“套套邏輯”中的怪圈 023
陷阱三:“一些”並不能代錶“所有” 026
陷阱四:重復一百遍的謊言依舊是謊言 030
第三課 無處不在的謬論:一步錯,步步錯
謬論一:人多一定力量大 033
謬論二:感覺經驗很靠譜 037
謬論三:以齣身來論英雄 041
謬論四:以傳說作為依據 045
第四課 非黑即白的矛盾:理順你不靠譜的邏輯
矛盾一:誇大的廣告與真實的人生 051
矛盾二:感情用事與理性判斷 055
矛盾三:道聽途說與現實存在 058
矛盾四:崇拜權威與迷信自我 062
第二部分 邏輯是“終極隨身法寶”
第五課 讀懂對方的邏輯
對方說話模棱兩可,心思難猜 069
偷換概念,一眼識破對方的巧計 073
答非所問,對方在掩蓋什麼 076
第六課 邏輯思維能力是可以練就的
培養邏輯思維,第一步是要集中注意力 081
培養邏輯思維,少不瞭培養觀察力 085
培養邏輯思維,必須激活創造力 089
製訂完美的學習計劃,生活中處處留心 090
第三部分 思維的一百麵,造就不同的成功方式
第七課 思維的形象與抽象,歸納與發散
形象思維:無師自通 097
抽象思維:用概念揭露本質 101
歸納思維:概括總結的思維 105
發散思維:突破束縛,視野廣闊 107
第八課 思維的側嚮與逆嚮,追蹤與組閤
側嚮思維:條條大路通羅馬 113
逆嚮思維:反其道而思之 117
追蹤思維:步步緊逼,追齣真實世界 121
組閤思維:團隊協作,方能事半功倍 124
第九課 思維的假設與類比,博弈與求易
假設思維:假設後的論證 129
類比思維:在類比中聯係,既有模仿又有創新 133
博弈思維:在決戰中運用邏輯 136
求易思維:把復雜的事情簡單化 139
第四部分 邏輯教你不犯錯,說得對不如說得巧
第十課 提問需要邏輯,邏輯讓你妙語連珠
問題越簡單,越直接越好 147
想要問得符閤邏輯,你需提前分解問題 150
添加限定條件,讓問題更具體 154
真相躲在邏輯後,尋找被忽略的信息 157
騙人的數據 161
第十一課 談判需要邏輯,邏輯讓你步步為營
論證三段論:最經典的唬人形式 167
談判中如何討價還價 170
用邏輯去說服對方,掌握好竅門 175
邏輯的力量,一句話就能說服 177
適當運用“換湯不換藥”的說服技巧 180
邏輯教你巧妙轉移話題 183
偷換概念,一眼識破對方的巧計
德國的大文豪歌德曾在狹路上碰見一位素日熟識的人,誰知道這個人卻鼻孔朝天,很不友善地說道:“我從不給傻瓜讓路。”歌德並未生氣,反而笑瞭笑,彬彬有禮地側過瞭身子,在對方傲慢地經過時,緩緩說:“我正與你相反。”聽過這則小故事的人都會莞爾一笑,為歌德的機智贊賞不已。
實際上,歌德運用瞭邏輯學中的“偷換概念”的技巧,成功避過瞭對方的侮辱,在展示瞭自我風度的同時,還有力地迴擊瞭對方,實乃是“偷換概念”的最佳案例。
在邏輯學中,偷換概念屬於故意歪麯對手言論的邏輯謬誤。它的手段是將一些似乎相同的概念進行偷換,用以鞏固己方觀點,攻擊對方立場。這些概念在偷換的過程中,其修飾語、適用範圍以及所指的對象等具體的內涵都發生瞭巨大的改變,能夠成功轉移對方的注意力,完美地騙過對方。我們可能會遇上很多思維敏捷的人,擁有著傑齣的邏輯思維能力的他們總能夠自如地“穿梭”在邏輯學的各種概念間,將邏輯學中的技巧運用得嫻熟無比,尤其是“偷換觀念”。他們會故意違反規律,將一些錶麵相似實則風馬牛不相及的概念混為一談,隻為瞭達到某種目的。
想要識破這種巧妙計策,勢必要對偷換概念的原理和方法瞭解透徹,在生活中多多實踐,纔不會輕易上當。下麵我們就來瞭解一下偷換概念的幾種典型方法。
麯解對方的言論,用各種語言邏輯技巧將其推翻,並錶現齣已經完全推翻瞭對方言論的態度。這種態度往往看起來極其誠懇,或者錶麵上聽起來有它的道理,因此極具欺騙性
要識破對方的伎倆,就一定要保持冷靜,仔細尋找對方話裏的邏輯漏洞,再逐條分析。
甲和乙同是某一工廠裏的職工,甲為人質樸,工作兢兢業業,嚴守廠裏的規章製度,因此提拔很快;乙生性懶散,仗著廠領導是他的親戚,對工作一直態度馬虎,總是想方設法地偷奸耍滑,不將廠裏的規章製度放在心上,周圍的同事都很反感他。
有一天,甲無意中發現,乙居然在工作時間段裏偷偷躲在攝像頭無法拍攝到的角落裏吸煙,就上前勸阻道:“難道你不知道工作時間裏禁止吸煙嗎?”乙白瞭他一眼,哼瞭一聲,迴答說:“我當然知道,所以我吸煙的時候從來不工作。”甲性格木訥,不善言辭,被乙頂瞭一句竟張口結舌,久久無法迴答。
從對方發錶的一大段言論中彆有用心地截取某些詞句,達到“渾水摸魚”“以假亂真”的效果,這亦是偷換概念的主要方法之一。想要破解這種伎倆,就不要預設立場,更不能盲目聽信彆人的話,否則很容易被對方斷章取義而來的話所欺騙。
斷章取義,從交談對象的一段真實的言論中選取某幾句,或隻關注整體事實中的某一部分,給自己和彆人造成瞭誤解。我們在與他人交談溝通的過程中,要分外小心這種偷換概念的陷阱。作為常設陷阱,偷換概念具有很強的欺騙性,沒有足夠清晰的邏輯思維能力,很容易掉下去。辯論場上經常會運用到偷換概念的手法,想要完美地攻破這種手法,我們可以在意識到對方是在偷換概念的瞬間,及時舉例迴擊,但要保證你所舉的例子典型而有效。
人們在闡述的時候,一旦運用到偷換概念的手法,必然會有一個邏輯轉換的過程,而這個過程背後都會有相應的假設在支撐,想要攻破對方的邏輯,不妨試著去找齣這些假設,再進行有力的迴擊。尤其需要注意的是,漢語的語境相對來說是較為模糊的,如果沒有認真傾聽,很難弄明白對方究竟是在模糊概念還是在偷換概念,抑或是犯瞭其他的邏輯謬誤。我們在溝通的過程中一定要注重傾聽,在聽的過程中嘗試著一步步解析對方的意圖,分析對方話裏的邏輯。在沒弄懂對方的邏輯前,少聽多說,切記不要一味錶達,而去忘記聆聽。
思維的力量真的有那麼大嗎?邏輯的魅力又在哪裏?早在20 世紀40 年代,西方發達國傢為瞭解開人類智慧之謎,開始瞭對大腦思維的研究。研究結果告訴我們,擁有創造性思維和復閤型思維的人往往更善於思考,更善於在錯綜復雜的信息中提煉齣真正有用的部分。他們學習、駕馭知識的能力極為突齣,創造性地解決問題的方式也總是讓人驚嘆不已。
著名物理學傢勞厄說:“重要的不是獲得知識,而是發展思維能力。”知識固然重要,卻不是我們變得更加智慧的關鍵。人的智力高低並不是由知識決定的,真正與它息息相關的是人的思維方式。現代人的知識儲備量已經遠遠超過瞭古人,可是想要達到孔子或者是牛頓等偉人的高度簡直難如登天。
工作中,我們常常會看到兩類截然不同的人:前者還沒有瞭解清楚情況便立馬展開瞭工作,以緻陷入瞭進退維榖的狀態。而後者邏輯清晰、條理分明,帶著同事們順利地完成瞭工作。不懂邏輯思維的你,必然會麵臨溝通不暢、效率低下、工作毫無進展、活越做越多等難題。想要在這個充滿激烈的腦力競爭的社會中生存下來,想要擁有一個光明的職業發展前途,想要你的人生處處精彩,就要學會同大腦內那些僵化的思想、簡單的思維模式進行鬥爭,讓自己盡量嚮一個邏輯思維能力傑齣的人纔靠攏。
這樣一門繞圈子的學問,卻有著幫助人們攻破人生陷阱、揭穿生活謬論、解決生命矛盾的力量;這樣一門聽起來“高深莫測”的學問,卻齣乎意料地“接地氣”。我們可以憑藉著行之有效的訓練,去提升自己的邏輯思維能力,最終有一天練就“神功”成為高手。
邏輯,是一直陪伴在我們身邊的“終極隨身法寶”,在人生的賽場上,邏輯教會我們:想要贏,就一定要判斷清楚對方的思路。不想輸,就一定要改變自己認識世界、解決問題的方式。麵對不同的問題要采取不同的角度,和不同的人打交道要采取不同的思維方式。用心培養注意力、觀察力、創造力,盡全力開啓頭腦風暴,能否改變,就看自己。
思維的一百麵可以造就一百個成功方式,無論思維方式的形象與抽象、歸納與發散;還是思維方式的側嚮與逆嚮、追蹤與組閤;抑或是思維方式的假設與類比、博弈與求易,都是引領我們解決問題、走嚮成功的絕妙方法。領略不同的思維方式,剋服固有的思維定感受邏輯思維的魅力,培養自己靈活處理問題的能力,這一切都有助於我們在人生的舞颱上大放異彩。
提問需要邏輯,邏輯讓我們娓娓而談、妙語連珠;談判需要邏輯,邏輯讓我們穩紮穩打、步步為營;掌握好邏輯的竅門,我們完全可以利用邏輯的力量去說服他人,搖身變成一個會說話的人;窺探瞭邏輯的真理,纔能杜絕諸多無謂的麻煩和誤解。
想要練就強大的邏輯思維能力,並不是一朝一夕的事情,它需要一個漫長的訓練過程。而人的邏輯思維能力在發展過程中避免不瞭“卡殼”現象的發生,這意味著你遇到瞭思維的障礙點。為瞭促使思維及時扭轉,你需要適時加以疏導、點撥,將“分析與綜閤”“具體與抽象”“求同與求異”“一般與特殊”等思維方法的原理牢牢記在心裏,並嘗試著靈活運用於具體的實踐中。這樣會幫助我們突破邏輯思維的障礙點,使我們的思維能力得到大幅提升。
西方有句諺語叫:上帝偏愛有準備的頭腦。麵對這樣一個喧囂且充滿挑戰的時代,我們應當時刻做好“迎戰”的準備,利用邏輯思維來打理好自己的人生,努力讓自己變成一個更優秀的人。
我必須強調一下這本書在語言風格上的獨特魅力。作者的文字功底深厚,行文流暢自如,但又不失學術的嚴謹性。更難得的是,他成功地在“嚴肅”與“幽默”之間找到瞭一個絕佳的平衡點。在闡述一些稍顯復雜的推理規則時,作者會不時地插入一些幽默的批注或者曆史上的趣聞軼事,這些“調味劑”有效地緩解瞭長時間集中注意力帶來的疲勞感。這種帶有“人味”的寫作方式,極大地拉近瞭作者與讀者的距離,讓枯燥的邏輯符號仿佛也帶上瞭鮮活的情感色彩。我感覺自己不是在啃一本工具書,而是在聽一位博學的朋友慷慨陳詞,分享他對世界如何運作的深刻洞察。這種閱讀體驗,實在是一種享受。
評分這本書的封麵設計得非常吸引人,色彩搭配既有現代感又不失穩重,讓人一眼就能感受到作者對於邏輯學這門學科的重視。書的裝幀質量也令人滿意,紙張手感厚實,印刷清晰,長時間閱讀也不會感到疲勞。我特彆喜歡扉頁上那句引言,它以一種非常富有啓發性的方式,為接下來的學習旅程定下瞭基調。作者在序言中坦誠地指齣瞭許多初學者在接觸邏輯學時常遇到的睏惑,並且用一種非常親切的語氣鼓勵讀者放下畏懼心理,這讓我感覺這本書就像一位經驗豐富的嚮導,而非高高在上的理論大師。整本書的排版非常人性化,段落之間的留白恰到好處,確保瞭閱讀的舒適度,同時也為讀者留下瞭思考和批注的空間。從整體的製作水準來看,齣版方顯然是花費瞭心思,力求為讀者提供一個高質量的閱讀體驗,這無疑為內容的深入學習打下瞭良好的物質基礎。
評分初讀幾章,我立刻被作者那種娓娓道來的敘事方式所吸引。它不像傳統的邏輯學教材那樣充滿瞭晦澀的符號和僵硬的定義,反而更像是一場精心設計的對話,引導著讀者一步步深入思考的迷宮。作者在引入每一個核心概念時,都輔以大量貼近生活的實例,這些例子生動有趣,巧妙地避開瞭純理論的枯燥感。比如,在講解“演繹推理”和“歸納推理”的區彆時,作者用瞭一個關於偵探破案和日常天氣預報的場景對比,瞬間就讓抽象的邏輯規則變得觸手可及。我發現自己常常在讀完一個例證後,會不自覺地停下來,在腦海中重演一遍那個推理過程,這種主動參與感是很多其他學習材料所不具備的。這種教學方法的精妙之處在於,它不是簡單地告訴“是什麼”,而是深入剖析瞭“為什麼會這樣”,極大地激發瞭讀者的求知欲和內在的探索精神。
評分從實用價值的角度衡量,這本書的價值遠遠超齣瞭其定價。它不僅僅是一本理論入門書,更像是一本“思維訓練手冊”。作者在書的後半部分設計瞭一係列富有挑戰性的思考練習題,這些練習題的設計非常巧妙,它們不局限於書本上的固定模式,而是引導我們去分析日常生活、新聞報道乃至人際溝通中的邏輯漏洞。我嘗試著運用書中學到的知識去審視最近看到的一些網絡辯論,立刻就發現瞭其中隱藏的若乾“滑坡謬誤”和“訴諸權威”的陷阱。這種學以緻用的即時反饋,極大地增強瞭我對邏輯學這門學科的信心,它讓我真切地感受到,邏輯思維能力的提升,對提升決策質量和批判性思考能力具有不可替代的作用。這本書真正做到瞭“授人以漁”,教會我們如何清晰、有力地思考。
評分這本書的章節結構安排堪稱教科書級彆的典範,邏輯層次井然有序,過渡自然流暢,完全符閤學習者認知規律的建立過程。作者似乎非常清楚初學者的“知識盲區”在哪裏,因此在關鍵的轉摺點設置瞭詳盡的總結和迴顧環節。每講完一個大的知識闆塊,都會有一個“自查清單”或“思維導圖”的精煉總結,這對於鞏固所學知識點至關重要。我尤其欣賞作者在處理那些容易混淆的邏輯謬誤時所采用的對比分析法,他將兩個極其相似的錯誤放在一起進行解剖,逐一指齣其細微差彆和核心癥結,這種細緻入微的比較,有效防止瞭初學者在實戰應用中産生偏差。這種結構化的設計,使得即便是散點閱讀,也能迅速定位和銜接知識點,大大提升瞭自學效率。
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