“读书破万卷,下笔如有神。”阅读与写作既有相对独立性,又有密切联系。因此,我们依据《义务教育语文课程标准》,专门为六年级学生编写了本书,旨在分阶段逐步提升学生的阅读与写作能力。本书按不同的主题设置阅读与写作目标。体例设置上,依照“阅读方法点拨—阅读达标训练—阅读拓展训练—阅读提高训练—写作方法点拨—写作基础训练—写作提高训练”的顺序编排,题目由浅入深,知识点由易到难,对学生进行专项、阶梯式的训练,帮学生走出误区,迅速提升阅读与写作能力。
写作提高训练 19
阅读目标:我认识排比句
写作目标:我会写想象作文(二)
——我会变换角色展开想象
主题 4
阅读方法点拨 20
阅读达标训练 20
收下吧,妈妈最好的礼物 20
阅读拓展训练 22
人与树的对话 22
阅读提高训练 23
时间的意义 23
写作方法点拨 24
写作基础训练 25
写作提高训练 25
阅读目标:我会体会标点符号的作用
写作目标:我会把内容写具体(一)
——写好人物的外貌
主题 5
阅读方法点拨 26
阅读达标训练 26
美丽的谎言 26
阅读拓展训练 27
高贵的施舍 27
阅读提高训练 29
棉衣与玫瑰 29
写作方法点拨 30
写作基础训练 31
写作提高训练 31
1. 从文中找出下列词语的近义词。
寂静——( ) 明白——( )
断定——( ) 手足无措——( )
2. 把文中( )里不合适的词语用“”画去。
3. 选择文中[ ]内的词语,在你认为准确的词语下面画“ ”,并回答:你为什么要这样选择。
4. 用“∥”给短文分层,并写出第二层的层意。
5. 文章最后一段说:“当时,我心中只是充满感激。”你认为作者现在是什么样的心情呢?为什么会产生这种感情?
阅读提高训练
儿子眼中的妈妈
佚 名
母亲节,8岁的儿子用自己的零花钱亲自给妈妈买了一条连衣裙。妈妈深受感动,轻轻地拥抱着儿子,儿子自豪地说:“今天是母亲节,这是我送你的礼物。”
“这条裙子多少钱?”妈妈问。
“营业员说198元,见我没跟大人一起来,又听我说是送给妈妈的礼物,便要了158元。还有发票呢。”儿子从兜里掏出一张发票交给了妈妈,又说,“妈妈,你快试试裙子吧。”
妈妈在儿子的催促声中试起了裙子。
……
我特别欣赏这本书在培养孩子独立思考能力方面所做的努力。它不像一些教材那样,只是简单地给出答案,而是通过引导性的问题,鼓励孩子自己去发现、去思考、去总结。比如说,在阅读理解部分,它不会直接告诉你文章的大意,而是会提问一些关于人物动机、情节发展、作者意图等方面的问题,让孩子在阅读过程中主动去寻找线索,去分析,去判断。这种方式,极大地锻炼了孩子的逻辑思维能力和分析能力。而且,书中的写作训练部分,也设计得非常巧妙。它不会直接给出一篇范文,而是通过一些小的写作练习,比如“写一个开头”、“描述一个场景”、“塑造一个人物”等等,逐步引导孩子掌握写作的技巧。这种“化整为零”的教学方法,让写作变得不再那么令人生畏,孩子也更容易建立起写作的自信心。我感觉这本书更像是一位循循善诱的老师,而不是一个简单灌输知识的机器。
评分这套书的封面设计真是让人眼前一亮,色彩鲜艳却又不失稳重,图案也充满了童趣,一看就很有吸引力,孩子拿到手后就爱不释手。里面的排版设计也很人性化,字体大小适中,行间距合理,对于五年级的孩子来说,阅读起来一点都不费劲,不容易感到疲劳。更重要的是,每一页的知识点都经过精心设计,不是简单粗暴地堆砌文字,而是通过图文并茂的方式,将抽象的概念形象化,让孩子更容易理解和吸收。比如,在讲到一些古诗词的时候,不仅仅提供了文字,还配有精美的插图,生动地描绘了诗歌的意境,让孩子仿佛身临其境,能够更好地体会作者的情感。而且,书中还穿插了一些小故事和趣味问答,这些都极大地激发了孩子的学习兴趣,让他们在玩乐中掌握知识。感觉设计者真的非常了解小学生的心理特点,能够抓住他们的注意力,让他们主动去学习,去探索。
评分说实话,一开始我有点担心这套书的内容会过于陈旧,毕竟是“最新版”,但实际翻阅下来,完全打消了我的顾虑。它所选取的阅读材料,既有经典的文学名篇,也有贴近时代生活的新鲜内容,能够拓宽孩子的视野,让他们接触到不同类型的文本。比如,在讲到一些关于环保、科技发展的内容时,都很有时效性,让孩子了解到当今社会的一些重要议题。而且,写作部分的训练,也非常实用。它不仅教授写作技巧,还强调了情感表达和思想深度,让孩子知道写作不仅仅是文字的堆砌,更是情感的抒发和思想的传递。我尤其喜欢其中关于“观察生活,捕捉细节”的训练,这让孩子明白,写作的素材就隐藏在生活的点滴之中,只要用心去感受,就能写出有意义的文章。这本书真的能够让孩子在阅读中获得感悟,在写作中展现自我。
评分这本书最让我惊喜的地方在于它对于孩子学习习惯的培养。它不仅仅关注知识的传授,更注重学习方法的引导。在阅读部分,它会教会孩子如何有效地进行精读和略读,如何做阅读笔记,如何梳理文章的脉络。在写作部分,它会教孩子如何构思,如何组织材料,如何修改润色。这些都是非常宝贵的学习技能,能够让孩子受益终生。而且,书中的练习设计也非常有层次感,由易到难,循序渐进,让孩子在不断挑战中提升自己的能力。我发现,孩子在使用了这本书一段时间后,阅读的专注度明显提高了,写作文的时候也更有条理了,不再是想到哪写到哪。这种潜移默化的影响,才是最难能可贵的。它帮助孩子建立起一套科学有效的学习体系,为他们未来的学习打下坚实的基础。
评分我必须说,这本书的设计者真的非常有心。在编写过程中,一定进行了大量的调研和思考。它非常注重阅读与写作之间的联系,将二者有机地结合起来。很多阅读材料的选择,本身就具有很强的写作借鉴意义,比如优美的语言表达、巧妙的构思布局等等。同时,写作训练的题目也紧密围绕阅读内容展开,让孩子在理解的基础上进行创作,而不是凭空想象。这种“学以致用”的模式,让孩子能够更深刻地理解阅读材料的精髓,并将所学到的写作技巧运用到实践中。我看到孩子在完成书中的写作任务时,不仅能够模仿书中优美的句子,还能在此基础上加入自己的理解和创意,这让我非常欣慰。这本书真正做到了将阅读和写作融会贯通,让孩子在享受阅读乐趣的同时,也能够提升自己的写作水平。
评分很喜欢的一套书,用来辅导小朋友特别有用!
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评分确实不错,我挺喜欢的、上午买下午到、赞?
评分还好,买来小朋友暑假预习用的。
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