大學英語議論文寫作指南 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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仇亦倩，秦朝霞 編

圖書標籤:

• 大學英語
• 議論文寫作
• 寫作指南
• 英語寫作
• 學術寫作
• 論文寫作
• 英語學習
• 高等教育
• 寫作技巧
• 英語技能

齣版社： 蘇州大學齣版社

ISBN：9787567223004

版次：1

商品編碼：12310835

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-02-01

用紙：膠版紙

頁數：211

字數：351000

正文語種：中文

內容簡介

　　《大學英語議論文寫作指南》為四部分。第一部分為名言警句導入。第二、三部分收錄大量論據素材，選取不同視角，圍繞相關主題展開，觀點或相互補充，或截然相反，引導學習者多角度、全方位地思考問題；不僅為學習者提供豐富的素材、話題和思路，還設計循序漸進、形式多樣的練習激發學習者思考，引導其高層次思維能力的發展，幫助學習者實現寫作論據素材的即學即用。第四部分為補充閱讀，增強學習者對不同主題的熟悉度與敏銳感，進一步積纍地道英文錶達，拓寬思維空間，提升論證能力，逐步提高議論文寫作能力。

目錄

INTRODUCTION
ⅠArgumentative Writing Introduction
Defining Argumentation
Understanding Argument Structures
Ⅱ Building Evidence-Based Arguments
What Is Evidence
Types of Evidence
Characteristics of Evidence
Collecting Evidence
How to Incorporate Evidence


Chapterl ArgumenB on EDUCATION
Ⅰ Quotes & Wise Sayings
Ⅱ Supporting Evidence for Specific Topics
A． Evidence Collecting & Recording
B． Evidence Identifying & Sorting
C． Incorporating Evidence in Writing
Ⅲ Exercises
Ⅳ Supplementary Reading


Chapter 2 Arguments on SCIENCE & TECHNOLOGV
Ⅰ Quotes & Wise Sayings
Ⅱ Supporting Evidence for Specific Topics
A． Evidence Collecting & Recording
B． Evidence Identifying & Sorting
C． Incorporating Evidence in Writing
Ⅲ Exercises
Ⅳ Supplementary Reading


Chapter 3 Arguments on PEOPLE & NATURE
Ⅰ Quotes & Wise Sayings
Ⅱ Supporting Evidence for Specific Topics
A． Evidence Collecting & Recording
B． Evidence Identifying & Sorting
C． Incorporating Evidence in Writing
Ⅳ Exercises
Ⅴ Supplementary Reading


Chapter 4 Arguments on HEALTH & FITNESS
Ⅱ Quotes & Wise Sayings
Ⅲ Supporting Evidence for Specific Topics
A． Evidence Collecting & Recording
B． Evidence Identifying & Sorting
C． Incorporating Evidence in Writing
Ⅳ Exercises
Supplementary Reading


Chapter 5 Arguments on MASS MEDIA
Ⅱ Quotes & Wise Sayings
Ⅲ Supporting Evidence for Specific Topics
A． Evidence Collecting & Recording
B． Evidence Identifying & Sorting
C． Incorporating Evidence in Writing
Ⅳ Exercises
Ⅴ Supplementary Reading


Chapter 6 Arguments on HOLIDAVS & TRAVEL
Ⅱ Quotes & Wise Sayings
Ⅲ Supporting Evidence for Specific Topics
A． Evidence Collecting & Recording
B． Evidence Identifying & Sorting
C． Incorporating Evidence in Writing
Ⅳ Exercises
Ⅴ Supplementary Reading


Chapter 7 Arguments on FAMILY MATTERS
Ⅱ Quotes & Wise Sayings
Ⅲ Supporting Evidence for Specific Topics
A． Evidence Collecting & Recording
B． Evidence Identifying & Sorting
C． Incorporating Evidence in Writing
Ⅳ Exercises
Ⅴ Supplementary Reading


Chapter 8 Arguments on EMPLOVMENT & FINANCES
Ⅱ Quotes & Wise Sayings
Ⅲ Supporting Evidence for Specific Topics
A． Evidence Collecting & Recording
B． Evidence Identifying & Sorting
C． Incorporating Evidence in Writing
Ⅳ Exercises
Ⅴ Supplementary Reading

前言/序言

　　筆者在常年英語教學中發現，學習者在議論文寫作時往往內容空洞，言之無物，語言輸齣能力較弱。麵對有些話題，即便用中文，也難以寫齣有理有據的文章。其主要原因在於學習者日常積纍的論據素材貧乏，難以有效整閤素材，形成邏輯嚴密、論證有力、語言地道的文章。
　　根據Krashen的輸入假設和Swamn的輸齣假設理論，語言學習輸入與輸齣密不可分，隻有遵循語言學習規律，確保輸入與輸齣的有機結閤，纔能完成語言學習過程，促進語言習得。本書通過精心設計，確保輸入與輸齣的有機融閤：在輸入方麵提供瞭豐富的背景知識，為學習者提供豐富翔實的素材輸入；在輸齣方麵，安排多樣化練習，為學習者目標語輸齣提供充足的機會。
　　本書引言部分簡述英語議論文寫作常見結構，幫助學習者瞭解議論文寫作範式，然後針對學習者議論文寫作論據不充分、論證能力偏弱的通病，闡述論據類型、特點以及常見論證方法。正文部分按主題提供原汁原味的語言輸入，選取國外時事報道、英語母語者寫作成品等素材，內容涉及雅思、托福考試常見話題和國外熱點話題，幫助學習者積纍相關話題寫作素材，熟悉英語議論文寫作思維方式，開拓寫作思路；通過形式多樣的練習訓練收集、甄彆不同類型論據，運用論據闡述觀點的能力，引導學習者做中學、學中思，培養議論文寫作中論據充分和論證有力的意識，提升語言運用能力。
　　每章內容涵蓋四部分。第一部分為名言警句導入。第二、三部分收錄大量論據素材，選取不同視角，圍繞相關主題展開，觀點或相互補充，或截然相反，引導學習者多角度、全方位地思考問題；不僅為學習者提供豐富的素材、話題和思路，還設計循序漸進、形式多樣的練習激發學習者思考，引導其高層次思維能力的發展，幫助學習者實現寫作論據素材的即學即用。第四部分為補充閱讀，增強學習者對不同主題的熟悉度與敏銳感，進一步積纍地道英文錶達，拓寬思維空間，提升論證能力，逐步提高議論文寫作能力。
　　本書在編寫過程中難免有疏漏或錯誤之處，敬請各位專傢、讀者批評指正。

洞悉論證的脈絡，駕馭思想的海洋——《大學英語議論文寫作指南》詳盡解析 在學術探索的旅途中，清晰、有力地錶達思想的能力至關重要。無論是對復雜理論的剖析，還是對社會現象的評判，亦或是對未來趨勢的預測，議論文都扮演著不可或缺的角色。它不僅是檢驗學生理解深度和邏輯思維的試金石，更是鍛煉批判性思考和獨立判斷的絕佳平颱。然而，對於許多英語學習者而言，議論文的寫作往往伴隨著迷茫與挑戰：如何構建嚴謹的論證結構？如何有效地運用證據支持論點？如何避免邏輯陷阱和錶達不清？《大學英語議論文寫作指南》應運而生，旨在為廣大英語學習者提供一套係統、實用、且極具指導意義的議論文寫作解決方案。 本書並非簡單堆砌寫作技巧的羅列，而是深度挖掘議論文寫作的底層邏輯和核心要義，帶領讀者層層剝繭，逐步掌握議論文寫作的精髓。我們相信，卓越的議論文並非一蹴而就，而是建立在紮實的理論基礎、敏銳的洞察力以及嫻熟的錶達技巧之上。因此，本書的設計圍繞著“理解”、“構建”、“錶達”、“完善”四個核心環節展開，力求為讀者提供一個全方位的學習體驗。 第一部分：理解議論文的本質與核心——“思”的起點 在動筆之前，深入理解議論文的本質是至關重要的第一步。本書將首先引導讀者撥開迷霧，認識議論文的定義、功能以及其在學術語境中的獨特地位。我們將探討議論文與其他文體（如記敘文、說明文）的區彆，強調議論文的“論證”特性——即以理服人、以據證事實。 1.1 議論文的定義與核心要素： 我們將詳細闡述議論文的定義，明確其旨在通過提供證據和理由來支持某個觀點（thesis statement）的寫作目的。議論文的核心要素包括：明確的論點（claim）、充分的理由（reason）、可靠的證據（evidence）以及嚴密的邏輯推理（logic）。我們將逐一剖析這些要素的作用，並解釋它們如何協同工作，共同構建一篇有說服力的文章。 1.2 議論文的功能與價值： 議論文的功能遠不止於完成課程作業。它能夠幫助我們梳理和深化對某一問題的理解，鍛煉分析和評估信息的能力，培養獨立思考和批判性思維的習慣。本書將強調議論文在學術研究、職業發展乃至個人成長中的重要價值，鼓勵讀者將其視為提升自身綜閤素養的有力工具。 1.3 常見議論文題型解析： 不同類型的議論文題目需要不同的寫作策略。本書將深入分析大學英語教學中常見的議論文題型，例如： Opinion Essay (觀點型議論文): 要求讀者就某一爭議性話題明確錶達自己的立場並加以論證。我們將講解如何分析爭議點，如何形成鮮明的個人觀點，以及如何圍繞觀點展開論述。 Argumentative Essay (論證型議論文): 側重於對某一論題進行辯證分析，可能需要考慮雙方觀點，並最終提齣一個更具說服力的論證。本書將指導讀者如何進行雙邊論證，如何評估不同觀點的優劣，以及如何構建一個平衡且有力的論證。 Cause and Effect Essay (因果型議論文): 探討某一現象的成因或影響。我們將教授如何識彆因果關係，如何區分直接因果與間接因果，以及如何清晰地呈現事物之間的聯係。 Compare and Contrast Essay (比較與對比型議論文): 分析兩個或多個事物之間的相似點與不同點。本書將提供有效的比較與對比框架，指導讀者如何選取恰當的比較維度，以及如何組織對比結構。 Problem and Solution Essay (問題與解決型議論文): 提齣某個問題並給齣可行的解決方案。我們將引導讀者如何準確地界定問題，如何提齣創新且可操作的解決方案，以及如何評估解決方案的有效性。 通過對各類題型的深入解析，讀者將能夠更好地理解不同寫作任務的要求，從而有針對性地進行準備和寫作。 第二部分：構建議論文的骨架——“術”的實踐 理解瞭議論文的本質，接下來的關鍵在於如何構建一篇結構清晰、邏輯嚴謹的文章。本書將提供一套循序漸進的寫作方法，指導讀者從構思到成文的每一個環節。 2.1 審題與立意：確立清晰的論點 (Thesis Statement) 清晰且有力的論點是議論文的靈魂。我們將深入講解如何準確理解題目要求，如何從復雜的議題中提煉齣具有可探討性的論點。本書將提供多種構思論點的方法，例如頭腦風暴、思維導圖等，並強調論點應具備的特質：清晰性、局限性、論證性。我們將通過大量的範例，幫助讀者學會寫齣令人信服的中心論點。 2.2 組織文章結構：精巧的篇章布局 一篇優秀的議論文需要閤理的結構來支撐。本書將詳細介紹議論文的標準結構： 引言 (Introduction): 如何抓住讀者的注意力（hook），提供背景信息（background information），並最終清晰地陳述論點（thesis statement）。我們將提供不同的開頭技巧，如引用、提問、描述情境等，幫助讀者寫齣引人入勝的開頭。 主體段落 (Body Paragraphs): 每個主體段落都應圍繞論點展開，並提供一個支持性的分論點（topic sentence）。本書將深入講解如何構建“T.E.E.L.”（Topic Sentence, Evidence, Explanation, Link）模式，確保每個主體段落都有清晰的主題句，並輔以充分的證據和詳細的解釋，最後與論點或下一段落自然銜接。我們將強調段落之間的邏輯過渡（transition）的重要性。 結論 (Conclusion): 如何總結全文，重申論點（paraphrase the thesis statement），並給讀者留下深刻的印象（final thought）。我們將指導讀者避免在結論中引入新的論點或證據，而是緻力於升華主題，引發讀者進一步思考。 2.3 論據的選擇與運用：以事實為基石 論證的力度很大程度上取決於論據的質量和運用方式。本書將詳細介紹不同類型的論據，包括： 事實與數據 (Facts and Statistics): 如何搜集和引用權威的數據和統計信息，以及如何避免誤用或麯解數據。 例子與軼事 (Examples and Anecdotes): 如何運用生動具體的例子來支持抽象的論點，並確保例子與論點之間的關聯性。 專傢意見與研究 (Expert Opinions and Research): 如何引用學術研究和專傢學者的觀點，以及如何進行恰當的歸因。 邏輯推理 (Logical Reasoning): 如何通過演繹推理（deductive reasoning）和歸納推理（inductive reasoning）來構建有說服力的論證。 我們將特彆強調論據的相關性、充分性和權威性，並提供如何將論據與自己的觀點進行有效結閤的方法，避免僅僅堆砌論據而缺乏分析。 2.4 邏輯思維與反駁：構築堅固的防綫 有效的論證不僅在於支持自己的觀點，還在於預見並反駁潛在的反對意見。本書將引導讀者： 識彆邏輯謬誤 (Logical Fallacies): 學習常見的邏輯謬誤，如稻草人謬誤、人身攻擊、滑坡謬誤等，並瞭解如何避免在自己的寫作中齣現這些錯誤。 預設與反駁 (Anticipation and Refutation): 學習如何預測讀者可能産生的疑問或反對意見，並在文章中主動提齣並加以有力的反駁。這將大大增強文章的說服力和深度。 第三部分：潤色錶達的語言——“語”的雕琢 再精妙的構思，如果錶達不當，也難以傳達其價值。本書將聚焦於英語議論文的語言錶達，幫助讀者掌握精準、地道、有力的學術語言。 3.1 學術詞匯與錶達：提升語言的專業度 我們將提供一係列在議論文寫作中常用的學術詞匯和錶達方式，例如： 連接詞與過渡語 (Transition Words and Phrases): 掌握如何使用連接詞，如 however, therefore, in addition, furthermore, on the other hand 等，來連接句子和段落，使文章行文流暢，邏輯清晰。 議論性常用句型 (Common Argumentative Sentence Structures): 介紹能夠錶達因果、對比、轉摺、強調等關係的句型，幫助讀者更精準地錶達自己的觀點。 避免口語化錶達 (Avoiding Colloquialisms): 強調學術寫作的正式性，指導讀者避免使用過於隨意或口語化的詞語和錶達。 3.2 句式變化與段落銜接：增強文章的流暢性與可讀性 本書將指導讀者如何運用不同的句式（簡單句、並列句、復閤句）來豐富文章結構，避免句式單一帶來的枯燥感。同時，我們將繼續強調段落之間的邏輯銜接，通過使用恰當的過渡詞和過渡句，使文章的思路更加連貫，讀者閱讀起來更加順暢。 3.3 語氣的把握與修辭手法的運用：增強文章的說服力 議論文的語氣應以客觀、理性、自信為基調。本書將指導讀者如何把握恰當的語氣，避免過於主觀或帶有強烈情緒色彩的錶達。同時，我們也將適時介紹一些有助於增強文章錶現力的修辭手法，如類比、排比等，但強調其運用應適度且服務於論證。 第四部分：完善與精進——“改”的升華 寫作並非一蹴而就的過程，而是需要反復打磨和精進的藝術。本書的最後一部分將專注於寫作的後期處理，幫助讀者將初稿提升到更高的水平。 4.1 校對與修改：發現並糾正錯誤 我們將提供一套係統的校對方法，指導讀者如何從語法、拼寫、標點、詞匯使用等方麵全麵檢查文章，發現並糾正錯誤。 4.2 邏輯與結構的迴顧：確保文章的整體性 在完成初稿後，重新審視文章的邏輯結構至關重要。本書將指導讀者如何檢查論點是否清晰、論據是否充分、段落之間的邏輯是否連貫、以及整體結構是否符閤議論文的要求。 4.3 尋求反饋與自我提升：不斷進步的階梯 我們鼓勵讀者積極尋求他人的反饋，例如嚮同學、老師或母語者請教，聽取他們的意見和建議。本書將提供如何有效地聽取和利用反饋的方法，幫助讀者從中學習，不斷提升自己的寫作水平。 《大學英語議論文寫作指南》不僅僅是一本指導書，更是一次與讀者共同探索、共同成長的旅程。通過本書，我們希望能夠點燃讀者對思辨的興趣，激發他們錶達思想的熱情，最終幫助他們掌握駕馭語言、清晰論證、有力錶達的強大能力，在學術的海洋中乘風破浪，找到屬於自己的航嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本《大學英語議論文寫作指南》給我最大的感受是，它不僅僅是一本“教你寫”的書，更是一本“幫你思考”的書。在寫作過程中，我常常遇到的瓶頸是如何找到一個好的切入點，或者如何從一個普遍的現象中提煉齣具有深度的觀點。這本書在這方麵給予瞭我極大的幫助。它在講解如何審題時，不僅僅是停留在字麵意思的理解，而是引導我們深入挖掘題目的隱含意義，思考其背後的社會、文化或個人層麵的原因。書中還提供瞭很多關於“反駁與迴應”的技巧，這對於我們在議論文中進行辯證思考，迴應潛在的質疑，顯得尤為重要。它教我們如何預判讀者可能産生的疑問，並提前在文章中給予解答，這樣能夠極大地提升文章的完整性和說服力。我特彆喜歡書中關於“清晰的結構”和“有效的過渡”的講解。它用圖錶和實例的形式，直觀地展示瞭如何構建一個邏輯嚴謹、條理清晰的文章框架，以及如何運用各種連接詞和過渡句，使文章的各個部分能夠流暢地銜接，形成一個有機的整體。通過學習這些結構和過渡的技巧，我寫齣的文章不再是零散的段落堆砌，而是能夠展現齣一種流暢的敘事感和嚴密的邏輯性。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的！作為一個即將步入大學的準大一新生，我對於即將到來的英語議論文寫作感到既興奮又忐忑。高中階段接觸的英語作文多以記敘文和說明文為主，對於需要邏輯清晰、論證有力的議論文，我總是感到力不從心。拿到這本書的那一刻，我就被它專業而又親切的編排深深吸引。開篇部分，它沒有立刻進入枯燥的理論講解，而是從議論文的核心——“觀點的形成與錶達”入手，通過生動有趣的案例分析，引導讀者思考如何從日常生活中捕捉寫作素材，如何提煉齣具有探討價值的論點。我特彆喜歡書中關於“頭腦風暴”和“思維導圖”的介紹，這些方法不僅能夠幫助我快速梳理思路，還能激發我的創造力，讓我在麵對一個陌生的題目時，不再感到茫然無措。更重要的是，書中對不同類型的議論文，如“同意/不同意”、“優缺點分析”、“原因/結果分析”等，都進行瞭詳細的分類和講解，並且為每種類型提供瞭清晰的寫作框架和示範段落。這讓我能夠有針對性地學習和練習，逐漸掌握不同議論文的寫作技巧。而且，書中還在不少地方穿插瞭“語言錶達錦囊”和“常見錯誤規避”闆塊，用簡潔明瞭的語言指齣瞭那些容易被忽略卻至關重要的細節，比如如何運用恰當的連接詞增強文章的邏輯性，如何避免中式英語的錶達習慣等等，這些都極大地增強瞭我的信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格和編排方式，都充滿瞭對讀者的體貼和尊重。我之前嘗試過一些英語寫作指導書籍，但很多都顯得過於學術化，充斥著大量的專業術語，讀起來讓人倍感壓力。而這本《大學英語議論文寫作指南》則完全不同。它的語言非常地道、自然，並且通俗易懂，即使是像我這樣英語基礎相對薄弱的學生，也能輕鬆理解。書中采用的案例都來源於我們生活中常見的現象或話題，這樣一來，寫作素材的獲取就變得格外容易，也大大降低瞭寫作的門檻。我最喜歡的是書中大量的“範文精析”部分，它不僅僅是簡單地展示一篇優秀的議論文，而是對文章的每一個部分，甚至每一個句子，都進行瞭細緻的解讀，分析其寫作意圖、語言特點以及錶達效果。通過這些深入的剖析，我能夠學習到作者是如何巧妙地運用詞匯、句式和修辭手法來增強文章的感染力和說服力。書中還特彆設置瞭“詞匯與短語替換”的環節，這對於我這樣一個經常在詞匯上感到捉襟見肘的學生來說，簡直是雪中送炭。它提供瞭大量同義詞、近義詞以及固定搭配，能夠幫助我豐富我的詞匯量，並寫齣更具錶現力的句子。這種從細節入手，逐步提升寫作能力的教學方法，讓我覺得學習過程充滿樂趣和成就感。

評分☆☆☆☆☆

在學習英語議論文寫作的過程中，我常常感到自己陷入瞭一個“知道瞭很多，但寫不齣來”的睏境。而這本書恰恰解決瞭我的這一痛點。它在提供理論指導的同時，更注重實踐操作。書中大量的“練習題”和“寫作任務”的設計，都非常貼近實際的考試要求，並且難度循序漸進。讓我能夠將學到的理論知識，在大量的練習中得到鞏固和運用。我最喜歡的是書中提供的“修改建議”和“常見誤區分析”，它能夠幫助我及時發現自己在寫作中存在的問題，並加以改進。而且，書中還鼓勵讀者進行“自我評估”，通過對照範文和評分標準，來衡量自己的寫作水平，這有助於我更清晰地認識到自己的優勢和不足，並有針對性地進行提升。另外，這本書還提供瞭很多關於“學術誠信”和“引用規範”的建議，這對於即將步入大學，需要進行學術研究的我們來說，是非常重要的基礎知識。它讓我明白，寫一篇優秀的議論文，不僅需要語言錶達的技巧，更需要嚴謹的態度和負責任的精神。總之，這本書讓我覺得，英語議論文寫作不再是一件令人望而生畏的任務，而是可以通過係統學習和刻苦練習，最終能夠掌握的一項重要技能。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，英語議論文寫作不僅僅是語言的堆砌，更是思維的較量。在接觸這本書之前，我常常苦惱於如何讓我的論證更有說服力，如何讓我的觀點不至於顯得空洞。這本書在這方麵給予瞭我極大的啓發。它詳細地闡述瞭議論文的論證結構，從“提齣論點”、“提供論據”、“分析論證”到“得齣結論”，每一個環節都進行瞭深入淺齣的剖析。書中列舉瞭多種有效的論證方法，例如“舉例論證”、“引用論證”、“對比論證”以及“因果論證”等等，並且配以大量的英文範文，讓我能夠直觀地理解這些論證方法在實際寫作中的應用。我尤其欣賞書中對“論據的選擇與支撐”的強調，它不僅僅是告訴你“要給論點找證據”，而是深入地探討瞭如何選擇最有力的證據，以及如何對證據進行詳細的分析和闡釋，使其與論點之間形成緊密的邏輯聯係。書中提供的“論點-論據-分析”的金字塔結構，更是讓我茅塞頓開，明白瞭如何層層遞進地構建我的論證。此外，它還特彆提醒我們在論證過程中要注意避免“以偏概全”、“訴諸權威”等邏輯謬誤，這對於提升文章的學術性和嚴謹性至關重要。我發現，通過學習這些論證技巧，我寫齣的文章不僅條理更加清晰，而且觀點也更加鮮明，更具說服力。