我的事业是父亲（十年纪念版） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

★本书自出版以来，连续数月雄踞全国各大书城同类图书排行榜帮手，读者好评如潮，曾引发央视、凤凰卫视等竞相热播，举国媒体轰动。

★书中的方法简单易学、手段细致入微、效果令人信服。蔡笑晚高水平的教育理念指引他的儿女们个个快乐成才，并显示出高水平的竞争优势。

★一套神奇教子方法，三代人共同验证，千万家庭从中受益。蔡笑晚被众多媒体誉为“人才魔术师”，被著名主持人陈鲁豫亲切地称为“博士老爹”，他的家教理念被千万家庭视为家庭教育的“孙子兵法”。

内容简介

《我的事业是父亲》是一部以讲故事的形式传达生动教育方法的长篇纪实作品，也是一部写给天下父母的励志书，更是以“父亲”的名义发出的棒喝：那些只在周末晚上亲一下孩子额头的父亲是失职，更是失败！

作者蔡笑晚是一位平凡的父亲。他有六个小孩，孩子上中学以前一直生活在乡村。十多年后，六个孩子个个长大成才，声名赫赫。这位平凡父亲的理念朴素而异样：“父亲”，就是一生的事业！

本书既是一部感人至深的教子书，也是一部难得的贮满诸多教子经验、教育理念，可操作、可模拟、可仿效的家庭教育实践读本。它不艰深、不虚妄，在一个个温暖、细致的父爱故事中，孩子们成长的点点滴滴令人惊讶也令人欣慰。清晰的教育意识、先进的教育理念以及一则则可以立竿见影的教育细节使得本书成为天下父母的样板：合格的父母应该像蔡笑晚那样，把父母这个“事业”战战兢兢做好。

正如蔡笑晚所言：把孩子培养成才是天下每位父母*要紧的事业，它在所有日常事务中永远排*位！苦难和清寂在把“父亲”当“事业”做的理念面前变成了力量，变成了坚持不懈的努力和永远朝向成功的自信。

作者简介

有这样一位特立独行的父亲，他被著名主持人陈鲁豫亲切地称为“博士老爹”，他被众多媒体誉为“人才魔术师”，他的家教理念被视为家庭教育的“孙子兵法”。

这位父亲就是蔡笑晚。他培养的6个子女中有5位被包括哈佛大学、康奈尔大学等在内的美国知名大学录取为博士生。大儿子蔡天文是美国宾夕法尼亚大学X年轻的终身教授，并荣获全球统计学领域的“诺贝尔奖”——“考普斯总统奖”；二儿子蔡天武，在素有“金融界哈佛”之称的美国高盛公司出任副总裁；小女儿蔡天西，30岁即成为哈佛大学X年轻的终身教授。孙女蔡玄嘉获得由奥巴马签发的美国总统杰出学生奖，并入选全美女子数学竞赛前十名，孙子蔡玄烨所在的代表队多次获得美国国家数学竞赛团体一等奖。奇迹正在祖孙三代人身上不断上演……

蔡笑晚愿与天下的父母分享家教的成功经验，帮助望子成龙的父母们好梦成真：自2006年以来蔡笑晚在全国20多个城市做专场演讲100多场次，其设立的奖学助学基金已经启动6届，先后资助150多位贫困优秀学生完成学业；本书一经出版便一纸风行，版权售至越南和台湾地区，他的教子理念在越南、新加坡，乃至全球华人中都引起了轰动。父亲的事业还在继续，蔡笑晚先生邀约天下父母，一起做好教子成才这项伟大事业。

精彩书评

“我要有孩子，也请蔡老师帮我带！全国的父母都应该看蔡老的这本书！”

——著名主持人 陈鲁豫

“蔡老师的《我的事业是父亲》这本书，我不仅认真看了一遍，还在书中的重点之处画了很多线、做了很多标记，是大家值得读的好书。”

——前央视主持人崔永元

“他的教子经验像一座储量丰富的金矿，虽然已经呈现给我们一些令人惊叹不已的成果，但这里面还有很多宝藏有待于继续发掘。”

——著名教育家、母亲教育研究所所长 王东华

蔡笑晚在“我的事业是父亲”系列中与很多人主张语言教育不同，他教孩子数数，一直念到千位数；他还把《荷马史诗》写进家训；他认为孩子的能力和才华绝不仅仅是老师能够教给的，必须通过自学。

——《北京青年报》

“我的事业是父亲”系列展示了“蔡氏家教”的四大秘籍：快乐教育、寓教于“游”、因材施教、因势利导。

——香港《文汇报》

目录

我的事业是“父亲” 001
哈佛教授问我教子经 011
天下的父母，我想对您说 015

养儿育女，特立独行 019
走自己的路，让别人说去吧 020
因材施教，拒绝寻常路 022
早一点，再早一点 027
放眼量，从长计 031

一砖一瓦，夯实基础 035
磨难经历，意外胎教 036
育儿方法，早恒结合 037
语言训练，少中求精 042
思维训练，数学为先 049
能力培养，自学为主 052
兴趣培养，注重规范 057

塑造品格，培养气概 061
德才兼修，以德为本 062
因时因地，培养孝德 067
立志趁早，编织未来 070
故事熏陶，塑造灵魂 074
不断攀登，贵在坚持 076
自信乐观，不断进取 079
良好习惯，从小养成 083
培养自立，始于认路 084
注重素质，全面培养 086
初涉人世，亦忍亦让 088

教育氛围，主动营造 095
好名相伴，好运相随 096
数次择校，能力为本 098
寻觅良师，终身受益 102
家校合作，教育互补 105
专业选择，实用为本 108
兄弟互助，相互砥砺 117
心理有结，及时化解 124
设计旅游，开拓胸襟 128
丰富爱好，领略乐趣 139
时间管理，只争朝夕 140
隔代教育，重在陶冶 143
得之宠爱，失之溺爱 147
筝线艺术，亲子共勉 151
抓住机遇，把握命运 172
不断攀登，永不满足 173

博士之家的光辉记录 175
心里话：愿天下的父母都好梦成真！ 188
我的成功经验适用于每一个家庭吗？ 193

精彩书摘

拒绝盲从，坚持自我

教子成才的道路上不存在“偏听则暗、兼听则明”的问题，而是“多听则乱、越听越糊涂”。一套大家都满意的家教方法，培养出来的必然是四平八稳的平凡孩子。

小时候，我的父亲讲过这样一则故事：

从前，爷爷带孙儿去市场，买到一头小毛驴。回家的时候，先是爷爷骑着毛驴，孙儿跟在后头走。走了一段路后，遇上一群妇女。妇女就指责爷爷，说他不关心小孩，大人骑驴让小孩走路，不像话。爷爷听了感觉有理，就立即下来，改让孙儿骑驴，自己跟在后头走。又走了一段路，遇上一群老年人。老人指着小孩骂，这小子真不孝，年纪轻轻的骑着驴，让老人走路。孙儿听了觉得有理，就叫爷爷上来一起骑。两人又走了一段路，遇上一群养驴人，养驴人指着祖孙二人说，这么小的毛驴，两个人骑着走，太狠心了，这驴儿肯定会累死的。祖孙二人听了想想也是，索性两人都下来牵着驴走。途中又遇上一群年轻小伙子，青年人指着两人风趣地说，你们两个傻瓜，有驴不骑，真是笑话。祖孙二人听了觉得也有道理。但是，他们的处境很困难，爷爷骑驴有人责备，孙儿骑驴有人指责，两人都骑有人非议，两个都不骑又有人取笑。所有的选择似乎都不妥当。剩下的唯一选择就是两个人抬着驴走。他们也这么做了。结果在经过一座独木桥时，两个人不小心把驴掉在溪沟里摔死了。

中国有五千年文明历史，人世间能够发生的稀奇古怪的事都发生过了，所有高明见解、金玉良言能说的都说了，可能入大雅之堂的都有经书史册可考，不能入大雅之堂的也有杂文野史在民间流传。现代的任何一种见解，不管有意无意，几乎都可以在漫长的五千年历史河流中找到源头。所以可以说，当今世界没有新东西，只有新组合。

家教理论方面也是如此，几乎所有现代家教理论都可以从古人那里追溯到源头。今人的各家理论只不过以不同方式重新组合了古人的信条。每个时代都有它自己的理论特色，去实现属于那个时代的理想和追求。

经过多年的研究，我奇怪地发现，现实世界的任何一种理论和经验都有一种与之相反的理论和经验存在。虽然两者之间似乎水火不能相容，但各自又有各自存在的理由，谁也无法否定谁。

比如：有人说要不失时机地早教早学，要及早开发儿童的智力，开发得越早大脑就发育得越好。因此，要争取时间早教早学，把教育时间提到学龄之前，提到三岁之内，甚至提前到出生之前。要及早发现儿童的智力情况，该早读的就早读，该跳级的就跳级。可是，也有理论说这是拔苗助长，教育必须符合儿童的自然发展情况，要循序渐进，否则欲速则不达，甚至认为孩子在十二岁之内绝不应该读书。

又比如：有人说要培养孩子的独立性，让他自己去探索、去发现。但也有人提出，如果什么事情都让孩子自己去慢慢摸索，那么人类肯定还处在茹毛饮血阶段。一旦错过了最佳学习期，有许多东西就永远掌握不了。因此，必须尽快教给孩子们，不能等待他自己独立探索，否则不仅浪费时间而且还会错过时机。

又有人说，要多听大家的意见。偏听则暗，兼听则明。这几乎是普遍公认的处世准则。但是也有人提出如果把每位科学家对世界的意见综合起来，那么世界根本就不复存在，不可构建。“祖孙买驴”的故事中，两位善良的祖孙，因为兼听了众人的意见，结果是抬着驴过独木桥，把驴摔死在溪间，遗恨终生。

要想培养出一个杰出的人物，必然需要一套特殊的手段。在育儿和家教领域里不存在“偏听则暗、兼听则明”的问题，而是“多听则乱、越听越糊涂”。在没有严格科学根据的情况下，无法判定究竟哪一套方法更高明。这并不表明人类在家教领域内束手无策。恰巧相反，这给创造性和想象力提供了巨大的空间。奇迹往往出现在人们没有想到或不敢想的地方。而一套大家都满意的方法，必然培养出一个四平八稳的平凡孩子。因为，尽善尽美就不可能是出类拔萃了。

因此，有人提倡“走自己的路，让别人说去吧”。我认为人生要想干成一番事业，也只能如此，没有别的两全之策。“祖孙买驴” 的故事哲理提示我们，在教子成才的漫长道路上，必须排除干扰，坚定地按既定方向前进，走自己的路。如果前面没有路，也要勇敢地闯出一条来。

鉴于这一点，正是我要介绍的一些经验与理论。我相信真的“高山流水”必然会遇上知音。我写作此书的目的就是奉献给这些知音。“祖孙买驴” 的故事哲理是我奉献给知音的第一个重要经验：教育孩子，自己要有主见。

前言/序言

我的事业是“父亲”

在介绍我自己之前，我要先介绍我的六个子女，因为对于一个未能亲自成就一番大事业的人来说，“父亲”就是我的终身事业和人生理想，子女就是我的最大荣耀。

如果有一张名片，我一定会在正面印上：

背面印上：

蔡笑晚

头衔：父亲

长子蔡天文，1967年生，1995年获美国康奈尔大学博士学位，现为美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院最年轻的终身教授之一；

次子蔡天武，1970年生，由中科大少年班公派就读美国罗彻斯特大学李政道主办的CASPEA博士研究生，获激光物理学博士学位，现在美国高盛公司出任副总裁；

三子蔡天师，北京外国语学院毕业，曾被美国圣约翰大学录取，现在国内发展；

四子蔡天润，华西医科大学医学系毕业，曾被美国阿肯色州立大学录取为博士生，现正在哈佛大学做研究工作；

五子蔡天君，中国科技大学硕士，现在中国建设银行工作；

小女蔡天西，1977年生，14岁考入中科大少年班，18岁考取麻省理工学院的博士生，22岁获得哈佛大学生物统计学博士学位，现为哈佛大学最年轻的终身教授之一。

“父亲”，不得不做的事业

有人会奇怪，我的职业分明是医生，在瑞安当地也有些名气，为什么还强调自己的事业是“父亲”？个中缘由，说来话长。

没有起点也没有终点，1941年，我出生在一个殷实的知识分子家庭。1962年，父亲病逝，我从杭大物理系退学回家。那时，家中连一日三餐也成了问题。兄弟姐妹十人，留在家中的属我年龄最长，不能不分担家庭的重担。

那时我22岁，正是风华正茂、踌躇满志的年龄，但现实让我一次又一次陷入绝境。我一个人跑到父亲坟头，跪在父亲坟前暗暗发誓，身上要有一滴血冷下来，我就不是人！我一定要让自己振作起来，让整个家振作起来！

1967年，妻子小湘怀孕了。这是我生命中第一个孩子。从那时起，我决定把希望寄托在下一代身上。让一个二十六岁的热血男儿抛弃自己的人生理想，将希望寄托在还未出生的孩子身上，听上去多么荒唐可笑，但在当时，这却是我不得不做的选择。我深知自己必须韬光养晦，把自己的智慧、知识、追求延续到下一代身上，转化为下一代的发展优势。

于是，我改名为“蔡笑晚”，不能在青春年少时开怀畅笑，就要让自己笑在最晚，笑得最好！

机遇青睐有准备的头脑

从1967年到1977年的十年时间里，我一共生了五儿一女。对我来说，生儿育女已经不是普通意义上的传宗接代，更不是养儿防老，而是另一种形式的对人生理想的追求，是我毕生为之奋斗的事业。

从杭大退学之后，有人建议我到生产队做会计，到车木厂当车木工，到二姐夫家里做篾工，到学校任代课老师，思前想后，我重拾了父亲的职业——不为良相则为良医。

对于从医我有自己的考虑。作为个体医生，我可以自由支配时间，可以时时刻刻关注孩子的成长变化，实施早教、早读、跳级的家庭教育方案。

对于早期教育的理念，不少人持反对态度。但是，我从第一个孩子开始就坚信并奉行这个理念。为了使农作物有好的收成，农民必须要抓住农时，该耕地播种的时候就耕地播种，该施肥除草的时候就施肥除草；教育孩子也是一样，抓住最佳教育时机至关重要。我早早就为孩子们的成长规划了一张清晰的蓝图。

刚行医那几年，我们一家人住在九里村一间租来的百年老屋里。十六平方米的两层楼，坐南朝北，夏热冬冷，楼下是店堂，楼上是一家八口的卧室兼书房。房间龟裂老化的木板壁上拉开一条两厘米宽的缝隙，完好的墙壁上贴着爱因斯坦、居里夫人、牛顿等科学家的画像。我只要有空，就辅导孩子们学习读书，晚上更是雷打不动的自习时间。我和小湘几乎牺牲了一切娱乐活动，连亲戚朋友的婚宴喜酒也很少参加。一到夜幕降临，全家人围坐在灯下，我看我的专业书，他们看他们的课本，有不懂的就向我提问，每天自习到深夜。

孟母三迁为择邻，而我们多次举家搬迁，从莘塍搬到南陈桥头，又搬到九里村，再搬到瑞安，为的是让孩子尽早入学、顺利跳级。孩子入学时年龄小，正规小学不让进，我就找简陋的农村小学，让儿女入了学再转学。

大儿子天文六岁进了瑞安莘塍当时最简陋、甚至连围墙也残缺不全的九里村小学，随后转入莘塍五七小学就读。天文成绩好，我打算不让他读“过渡班”就直接跳级上初中，但莘塍中学对年龄有限制，我只好先“曲线”将他转到另一所中学读初一，然后再转回莘塍中学继续学业。初三分快慢班时，成绩优异的天文被分到了慢班，我心生疑惑，分到慢班一定会影响孩子的学习情绪，于是我又一次为天文办了转学手续。

在老大的影响下，老二天武只有四岁就吵着要跟哥哥去上学，哥哥在教室里听课，他就站在教室窗外旁听，放学后跟哥哥一起回家。五岁我设法送他正式上学，十岁考入瑞安中学初中部。

对许多家长来说，让孩子上中科大少年班是他们想都不敢想的事，而我，从老大开始就为孩子设计好了这条求学路。老大没有如愿，等到老二念高一时，我自己就壮着胆子，写信与中科大少年班联系。7月7日考试，我们3月5日终于得到参加少年班考试的通知。在四个月零两天的时间内，我陪天武啃完了一年半的书，天武顺利考入中科大少年班。

两个哥哥给弟弟妹妹树立了榜样，我的孩子一个比一个入学早，到小女儿天西，十四岁进入中科大少年班，二十二岁拿到哈佛大学博士学位。

常有家长问我，你的孩子个个成才，有什么秘诀吗？我想，我们的不同之处在于，我们的准备更早更长远，机遇青睐有准备的头脑，的确如此。

做个成功的父亲，需要艺术

在我的抽屉里珍藏着小女儿天西的一封家书，信里抄录了一句诗词：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”当时有人问女儿，从小这么高强度的读书学习，会不会累，会不会后悔？女儿用这句诗做了回答。女儿的回答令我感动，更令我骄傲。

现在的父母总抱怨孩子的逆反心理太强，不愿和父母沟通。在我看来，这是家长的教育方法存在问题。把自己的意志转化为子女的自觉行为，需要技巧和艺术。

记得20世纪七八十年代那会儿，一天之中的清晨是我们家最热闹的时候。6点钟光景，我开始在楼下拉二胡，二胡的声音悠悠扬扬地飘进孩子们的耳朵里。不用多久，楼上开始窸窸窣窣，孩子们陆陆续续地起床。那时候清晨广播里播放英语、日语节目，我把广播声音放大，孩子们每天听，渐渐对外语产生了兴趣。后来我就干脆每天用外语广播节目来叫孩子们起床。

我们家还有个传统，六个孩子每人都有一张我给他们制作的“存折”。这个“存折”存的不是钱，而是孩子们的学习成绩和一点一滴的进步。逢年过节，孩子们就把“存折”上的数字兑换成零花钱，高高兴兴地挑选自己喜爱的东西。

当然，在与子女的沟通上，我也不是没有遇到过困难。就像现在流行“超级女声”一样，20世纪80年代初，《霍元甲》《少林寺》等武侠片风靡一时，李连杰成了老四天润崇拜的偶像，天天嚷嚷着要练功习武、除恶扬善，周围人怎么劝阻都无济于事。

1986年9月的一个清晨，老四郑重其事地向我们道别，独自前往河南嵩山少林寺学习正宗武术。对于儿子的决定，我心中也是七上八下、提心吊胆，但我没有阻拦他，而是告诉他：做自己想做的，做有个性的你，但是要对自己的选择负责，要留心体察社会。个性倔强的老四当场写下保证书：今生绝不后悔。

老四走后，我们父子之间一直保持着通信，终于有一天，他在信中写道：“习武虽有用，但是在未来社会，还是先掌握知识要紧。”离家一年以后，老四又回到了高三课堂，后来考上了重点大学。

出人才，不出书呆子

“三十三天天外天，白云里面有神仙。神仙本是凡人做，只怕凡人心不坚。”如今，我的孙子孙女常围在膝前用童稚的声音朗诵这首儿歌，这是我当年教儿女的第一首儿歌。

如今，六个孩子个个成才，成绩不俗，多少人投来艳羡的目光，多少人称我们的孩子为天才。但是，我心里很清楚，人的智力相差无几，真正决定成才的，是经常为人们所忽略的非智力，诸如意志、道德、健康、社会交往能力等素质。我的六个孩子，之所以个个成才，而不是成为书呆子，关键在此。

鼓励孩子们从小立志，是我教子的第一步。我的六个孩子个个都有小名，依次叫孟子、孙子、荀子、润子、曾子（ 后改为君子 ）、西子。有人说我给孩子取的名字狂妄，但是我就要用这些不平凡的名字来激励他们从小立大志。

年轻时，我最崇拜爱因斯坦，因为崇拜，我如饥似渴地研习他的相对论，还曾经把写成的厚厚一沓论文投寄给国内外知名的科学家，科学家钱学森就曾回信鼓励我。所以，孩子出生以后，我们家里到处贴有爱因斯坦、牛顿、居里夫人等科学家的头像，科学家的故事孩子们耳熟能详。小女儿天西五岁就口口声声对我说，要当“中国的居里夫人”。

要做“居里夫人”，没有健康的体魄不行。孩子刚出生那几年，“文革”还没结束，我每天战战兢兢偷看几个病号，挣得一点钱，买回满满一篮子既便宜又新鲜的海鲜，让孩子们吃个够。家里没有运动设施，我就自己动手做了一张多功能乒乓球桌，撑起来是球桌，放下来就是张床。放学回来，兄妹六人常常围着这张桌子鏖战一番。

一家三口外出旅行在当今司空见惯。但是，在1978年夏天，我和小湘就自己设计旅游路线，带着天文、天武、天师、天西四个孩子走遍了大连、沈阳、长春、哈尔滨，并渡过松花江登上太阳岛，接着又去了赤峰、锦州、北京、天津、秦皇岛、北戴河、青岛、上海。1985年的旅游更是与众不同，我们一家人带着干粮和饮用水，一路风餐露宿，浩浩荡荡向杭州进发，在岳王庙“尽忠报国”的题词前，一家人庄重地留影纪念。

像这样大规模的关内关外、大江南北的旅游，对孩子的成长意义重大。虽然在班级里，他们年纪偏小，但是在见识阅历上，他们并不稚嫩。相反地，他们兴趣广泛，视野开阔，显示出一般孩子所不具备的自强自立的能力。这种能力，使他们能够经受得起漫长岁月的各种考

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