初中倍速学习法 九年级英语 上册 人教版 2018秋最新版

初中倍速学习法 九年级英语 上册 人教版 2018秋最新版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

刘增利 著
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出版社: 北京教育出版社
ISBN:9787552235524
版次:1
商品编码:12322577
品牌:倍速学习法
包装:平装
开本:16开
出版时间:2014-04-01
用纸:胶版纸

具体描述

产品特色

内容简介

1.单词课文“码”上学。
扫描二维码,快速、便捷学单词,例句音频助理解;课文原文随时听,听力练习随时练。充分利用碎片时间学英语。
2.词汇记忆新学法。
根据大纲要求选取重点词汇,从记忆单词入手,到熟知常用短语、拓展词汇,在课前牢牢掌握单词,扫清阅读障碍。
3.学霸学法。
从学生的角度出发,找到经过验证的学习方法。分享学霸的学习秘密,帮你找到学习的有效途径,即刻成为一个学霸。
4.考点训练对照学。
宽栏考点精炼讲解,窄栏结合各个考点进行集中训练,参考答案放在当页下面,便于学生及时检测,牢固掌握重要知识。


内页插图

目录



《初中倍速学习法:九年级英语(上册,人教版,2018年秋季最新版)》内容概述 本书是专为初中九年级学生设计的英语学习指南,紧密对接人教版2018年秋季最新教材。其核心目标是通过“倍速学习法”这一创新理念,帮助学生在有限的时间内,更高效、更深入地掌握九年级上学期的英语知识,提升英语综合运用能力。本书内容丰富,结构清晰,旨在将学习过程变得更具策略性、趣味性和实效性。 一、 核心理念:倍速学习法 “倍速学习法”并非单纯追求速度,而是强调在理解的基础上,通过一系列科学的学习技巧和方法,显著提升单位时间内的学习效率。本书将这一理念贯穿于教学设计始终,具体体现在以下几个方面: 精讲精炼,直击考点: 告别冗长的理论讲解,将重点、难点、考点提炼出来,用最精炼的语言进行阐释。学生能够快速把握核心概念,避免在不必要的细节上耗费过多时间。 思维导图,结构化学习: 运用思维导图的形式,将章节知识点进行系统化、结构化的梳理。学生可以通过直观的图形,清晰地了解知识之间的逻辑关系,构建完整的知识体系,从而实现“一图贯万律”。 题型归类,专项突破: 针对九年级英语的常见题型,进行详细的分类和解析。通过对不同题型的解题思路、技巧和易错点进行专项训练,帮助学生做到有的放矢,高效提升解题能力。 联想记忆,巩固提升: 鼓励学生运用联想、对比、故事化等多种记忆方法,将抽象的知识转化为形象的理解,从而加深记忆,减少遗忘。 “学练测”一体化: 每一个知识点或模块的学习,都紧跟着相应的练习题和测试,形成“学、练、测”的闭环。学生在学习后立即进行巩固练习,并通过测试检验学习效果,及时发现问题并进行调整。 二、 内容结构与重点解析 本书内容完全依据人教版九年级上册英语教材的编排顺序,对每一个单元进行深入的剖析与拓展。 单元一:My favorite subject 核心词汇与短语: 重点讲解与学科、兴趣爱好相关的词汇,如 subjects (subjects like), difficult, interesting, popular, easy, favorite, teach, learn, etc. 强调词汇的辨析与灵活运用。 语法重点: 动词的一般现在时和一般现在进行时的用法辨析。重点掌握表示状态、习惯性动作、客观事实的“一般现在时”,以及表示正在进行或临近发生的动作的“一般现在进行时”。例如:He likes math. (他的喜好) vs. He is watching TV now. (现在的动作) 句型与表达: 学习如何询问和表达自己喜欢的科目,以及原因。句型如:What’s your favorite subject? My favorite subject is... Because... I like/don't like... “倍速”突破: 词汇速记: 运用词根词缀法、同义词反义词法等,快速扩充词汇量。 语法实战: 通过大量填空、选择、句子改写等练习,巩固时态的运用,特别关注易混淆的句子。 情景对话: 模拟课堂、朋友交流等场景,进行个性化的对话练习,提升口语流利度和准确性。 单元二:How often do you exercise? 核心词汇与短语: 重点学习表示频率的副词(always, usually, often, sometimes, seldom, never)以及与体育锻炼相关的词汇,如 exercise, play sports, run, swim, skate, etc. 语法重点: 频率副词在句子中的位置和用法。强调频率副词通常放在实义动词之前,be 动词之后。例如:I always get up early. She is usually happy. 句型与表达: 学习如何询问和描述运动的频率,以及推荐运动。句型如:How often do you...? I ... every day/week/month. What about you? Let’s... “倍速”突破: 频率副词定位法: 制作频率副词“雷达图”,直观掌握其在句子中的位置规律。 运动话题拓展: 结合个人生活经验,拓展关于运动的词汇和表达,如不同运动的益处,健康的生活方式等。 听力训练: 播放包含频率副词和运动话题的对话和短文,训练听力理解能力。 单元三:Let's go shopping 核心词汇与短语: 学习与购物相关的词汇,如 shop, store, buy, sell, price, expensive, cheap, discount, etc. 以及服装、食品等物品的名称。 语法重点: 购物场景中的常用句型和问答。学习使用购物中经常出现的疑问词和表达。例如:How much is this? It’s too expensive. Can I have a look? I’d like to buy... 句型与表达: 学习询问价格、讨价还价、描述商品等。句型如:How much is it? Can you give me a discount? I’ll take it. “倍速”突破: 购物场景模拟: 分角色扮演购物场景,练习问答和对话,提高应变能力。 价格与数量表达: 熟悉不同货币单位和数字的表达,以及如何清晰地描述价格。 生活化词汇积累: 鼓励学生留意生活中的商品名称和购物语境,积累实际应用词汇。 单元四:Do you want to be a doctor? 核心词汇与短语: 重点学习与职业、未来规划相关的词汇,如 doctor, teacher, engineer, artist, scientist, etc. 以及动词短语,如 want to do, hope to do, dream of doing, etc. 语法重点: 含有不定式(to do)的句型。学习表示意愿、计划、能力等。例如:I want to be a doctor. He hopes to study science. 句型与表达: 学习询问和表达职业意愿,以及对未来工作的期望。句型如:What do you want to be? I want to be a... Why do you want to be...? Because I like helping people. “倍速”突破: 职业信息收集: 鼓励学生了解不同职业的特点和工作内容,拓宽视野。 “to do”结构专项练习: 精准练习不定式在不同句型中的用法,特别是与情态动词、动词短语的搭配。 口语表达训练: 组织讨论,让学生分享自己的职业梦想,并用英语表达理由。 单元五:It's raining 核心词汇与短语: 学习与天气、季节相关的词汇,如 rain, snow, sunny, cloudy, windy, hot, cold, spring, summer, autumn, winter, etc. 语法重点: 含有“It”作主语的句型,特别是关于天气和时间的表达。例如:It's raining. It's sunny today. It's 3 o'clock. 句型与表达: 学习描述天气情况,以及根据天气情况安排活动。句型如:What's the weather like today? It's... What do you usually do on a sunny day? “倍速”突破: 天气词汇游戏: 设计天气词汇配对、填词游戏,提高记忆趣味性。 “It’s”句型归纳: 梳理“It’s”在表示天气、时间、距离、情况等方面的用法,形成清晰的认知。 短文写作: 引导学生根据天气写小短文,描述当天的活动和感受。 单元六:What time is it? 核心词汇与短语: 学习与时间、日期、时刻表相关的词汇,如 o'clock, half past, quarter past, quarter to, AM, PM, etc. 语法重点: 询问和表达时间。重点掌握不同时间表达方式的读法和写法。例如:It's three o'clock. It's half past seven. It's a quarter to ten. 句型与表达: 学习询问当前时间,以及询问活动的时间安排。句型如:What time is it? It's... What time is the English class? It starts at... “倍速”突破: 时间表达可视化: 利用时钟模型或图示,直观讲解不同时间的读法,帮助学生理解“past”和“to”的含义。 日常时间表制定: 鼓励学生根据自己的日常安排,制作时间表,并用英语进行描述。 听力计时练习: 听取不同时间点的报时,并准确记录,训练听力反应速度。 三、 学习方法指导 本书的“倍速学习法”不仅体现在内容设计上,更包含了详尽的学习方法指导: 预习策略: 强调在课前快速浏览教材,了解本单元的重点词汇和句型,带着问题去听讲。 听讲技巧: 教授学生如何高效记笔记,如何抓住老师的讲解重点,如何运用课堂时间进行互动。 复习方法: 介绍科学的复习周期和方法,如艾宾浩斯遗忘曲线的应用,以及如何通过练习来巩固记忆。 题型训练: 详细讲解不同题型的解题技巧,如单项选择的排除法,阅读理解的定位法,完形填空的上下文推断法。 写作指导: 提供实用的写作方法,如审题、构思、素材积累、段落组织、语言润色等,帮助学生写出条理清晰、内容充实的文章。 口语练习: 强调模仿、跟读、角色扮演、小组讨论等多种口语练习方式,培养学生的语音语调和表达能力。 听说读写联动: 倡导将听说读写四项技能有机结合,例如,通过听力材料拓展阅读,通过阅读材料进行写作,通过口语练习巩固听力。 错题本的价值: 强调建立和利用错题本的重要性,通过分析错误原因,进行针对性复习,避免重复犯错。 四、 创新设计与特色 “知识点小卡片”: 每个知识点都配有简洁明了的“小卡片”,方便学生随时查阅和记忆。 “易错点提醒”: 对常见易错的词汇、语法点进行重点提示,帮助学生规避错误。 “拓展阅读”: 在每个单元的末尾,提供相关的拓展阅读材料,如短文、小故事等,丰富学生的词汇量和阅读面。 “思维导图示例”: 提供清晰的思维导图示例,引导学生自己绘制思维导图,构建知识体系。 “语言运用场景”: 结合实际生活场景,设计情景对话和练习,让学生在语境中学习和运用英语。 “自测练习”: 每个单元都附带一份自测题,包含多种题型,帮助学生检验学习效果,及时发现不足。 五、 目标读者 本书适合所有正在学习人教版初中九年级上册英语的学生。无论是在校学习,还是希望进行课外拓展和提升的学生,都能从中受益。尤其是对于希望提高学习效率、掌握科学学习方法、并在英语学习中取得突破的学生,本书将是不可多得的学习伙伴。 结语 《初中倍速学习法:九年级英语(上册,人教版,2018年秋季最新版)》致力于成为学生提升英语能力、实现高效学习的得力助手。本书通过科学的方法、精炼的内容和创新的设计,帮助学生摆脱低效学习模式,激发学习潜能,自信地迎接初中英语学习的挑战,为未来的学习打下坚实的基础。

用户评价

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这本书的封面设计倒是挺吸引人的,那种深蓝色调搭配亮黄色的书名,给人一种充满活力又沉静的感觉,很符合九年级学生备战中考的心理需求。拿到手里,纸张的质感也相当不错,摸起来滑滑的,印刷清晰,字迹工整,翻阅的时候几乎没有刺鼻的油墨味,这一点对于长时间学习的学生来说,绝对是个加分项。我特别留意了一下排版,整体布局很规整,不会显得杂乱无章,章节之间的划分也比较清晰,这对于我这种容易被信息淹没的学习者来说,简直太友好了。每一个知识点都用醒目的色块或者加粗字体标注出来,我一眼就能抓住重点,不用在密密麻麻的文字里大海捞针。而且,每页的留白也恰到好处,方便我在上面做笔记,写下自己的理解和疑问。我尤其喜欢它在每个单元开头都设置了“学习目标”和“学习重点”的提示,让我能够提前对本单元的内容有个大概的认识,心里有数,学习起来就更有方向感了。这种循序渐进的设计,让我觉得学习过程不是一蹴而就的,而是有条不紊地推进,每一步都踏实可靠。

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这本书的语言风格也相当接地气,不像一些教辅书那样,用词晦涩难懂,而是用了很多学生们容易理解的口语化表达。它在讲解复杂的语法规则时,会用一些生动形象的比喻,比如,它把定语从句比作“给名词加个小尾巴”,把状语比作“给句子穿上漂亮的衣服”,这些比喻一下子就化抽象为具体,让我瞬间就明白了它们的含义和作用。而且,书中还融入了不少时下流行的网络用语和一些与学生生活息息相关的例子,这让我在学习过程中感到更加亲切和有趣,不再觉得学习是件“高高在上”的事情。我尤其喜欢它在每单元结尾都会有一个“小测验”,这个小测验的难度适中,既能检验我本单元的学习效果,又不会让我产生挫败感。而且,它还提供了详细的答案解析,对于错题,我不仅知道答案,还能明白为什么错,这样我就能更有针对性地进行复习。这种反馈机制,让我对自己的学习状况有清晰的认知,也更有动力去改进。

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作为一名对学习方法比较挑剔的学生,我一直觉得很多辅导书都过于千篇一律,要么就是知识点罗列,要么就是题海战术。但这本书给我的感觉耳目一新。它在讲解每个知识点的时候,都会先抛出一个“思考题”,让你先自己尝试解答,然后才给出详细的解析。这种“先学后教”的模式,极大地激发了我的学习主动性。我不再是被动地接受知识,而是主动地去思考,去探索。而且,书里还穿插了一些“易错点提醒”和“高级用法提示”,这些都是老师在课堂上可能不会重点强调,但对提升成绩至关重要的小细节。我以前总是在一些细节上丢分,但有了这些提示,我感觉自己的解题准确率大大提高。书中还提供了一些“联想记忆法”的小技巧,比如,把一些相似的词汇按照词根、词缀进行分组记忆,或者用一些有趣的口诀来帮助记忆不规则动词的过去式。这些方法虽然看起来有点“小儿科”,但实实在在地帮助我克服了记忆单词的难关,让我的词汇量在不知不觉中就增加了不少。

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我当初买这本书,主要还是看中了它“倍速学习法”这个概念,想着能不能在有限的时间里提高学习效率。拿到书后,我仔细翻了翻目录,发现它将九年级上册的英语知识点拆解得相当细致,几乎把每一个语法点、词汇组都单独拿出来讲解。而且,它在讲解方式上,用了大量的图示和表格,比如,在讲解动词时态的时候,就用一个时间轴图清晰地展示了各个时态在时间线上的位置和用法区别,这比单纯的文字描述要直观太多了。我一直对某些时态混淆不清,但看了这个图表之后,我感觉豁然开朗,一下子就理解了它们之间的微妙差别。另外,书中还提供了很多例句,这些例句都很贴近课文内容,而且句型结构也很实用,我在练习口语的时候,可以直接套用,感觉自己的表达能力瞬间提升了一个档次。书后面还附带了一些针对性的练习题,这些题目设计得很巧妙,不只是机械的填空和选择,还包含了一些情境对话和短文写作的引导,让我能够在实际运用中巩固所学知识。这种学以致用的编排方式,真的让我觉得学英语不再是枯燥的背诵,而是变成了一种有趣的探索。

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我最欣赏这本书的一点是,它不仅仅是传授知识,更重要的是教会我如何学习。在每个章节的开头,它都会有一个“学习策略”的板块,里面会根据这个章节的特点,给出一些高效的学习方法和时间管理建议。比如,在学习词汇的时候,它会建议我结合图片、音频进行多感官学习;在学习语法的时候,它会引导我从句子的结构入手,理解语法在句子中的作用。这些方法不仅仅是针对英语学习,很多都可以迁移到其他科目的学习中去。而且,书中还提供了一些“反思日志”的模板,鼓励我记录自己的学习过程、遇到的困难以及解决方法的思考。这让我能够从更宏观的层面去审视自己的学习,不断优化我的学习习惯。我感觉这本书就像一位经验丰富的朋友,在我学习的道路上,不仅给我指明方向,还教会我如何一步一步地前行,让我不仅掌握了知识,更培养了自主学习的能力,这对我未来的学习之路,无疑会产生深远的影响。

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看起来不错。。

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资料很好。。。。

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找了好久,终于找到了?!感谢京东!

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价格优惠,质量保证,好用实用~~~

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没有破损。五星好评

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挺好的,京东买就是放心,下次继续光顾

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好好好好好好好好好好

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很喜欢倍速学习法,快递比较快,喜欢

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