初中倍速學習法 九年級英語 上冊 人教版 2018鞦最新版

初中倍速學習法 九年級英語 上冊 人教版 2018鞦最新版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

劉增利 著
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齣版社: 北京教育齣版社
ISBN:9787552235524
版次:1
商品編碼:12322577
品牌:倍速學習法
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2014-04-01
用紙:膠版紙

具體描述

産品特色

內容簡介

1.單詞課文“碼”上學。
掃描二維碼,快速、便捷學單詞,例句音頻助理解;課文原文隨時聽,聽力練習隨時練。充分利用碎片時間學英語。
2.詞匯記憶新學法。
根據大綱要求選取重點詞匯,從記憶單詞入手,到熟知常用短語、拓展詞匯,在課前牢牢掌握單詞,掃清閱讀障礙。
3.學霸學法。
從學生的角度齣發,找到經過驗證的學習方法。分享學霸的學習秘密,幫你找到學習的有效途徑,即刻成為一個學霸。
4.考點訓練對照學。
寬欄考點精煉講解,窄欄結閤各個考點進行集中訓練,參考答案放在當頁下麵,便於學生及時檢測,牢固掌握重要知識。


內頁插圖

目錄



《初中倍速學習法:九年級英語(上冊,人教版,2018年鞦季最新版)》內容概述 本書是專為初中九年級學生設計的英語學習指南,緊密對接人教版2018年鞦季最新教材。其核心目標是通過“倍速學習法”這一創新理念,幫助學生在有限的時間內,更高效、更深入地掌握九年級上學期的英語知識,提升英語綜閤運用能力。本書內容豐富,結構清晰,旨在將學習過程變得更具策略性、趣味性和實效性。 一、 核心理念:倍速學習法 “倍速學習法”並非單純追求速度,而是強調在理解的基礎上,通過一係列科學的學習技巧和方法,顯著提升單位時間內的學習效率。本書將這一理念貫穿於教學設計始終,具體體現在以下幾個方麵: 精講精煉,直擊考點: 告彆冗長的理論講解,將重點、難點、考點提煉齣來,用最精煉的語言進行闡釋。學生能夠快速把握核心概念,避免在不必要的細節上耗費過多時間。 思維導圖,結構化學習: 運用思維導圖的形式,將章節知識點進行係統化、結構化的梳理。學生可以通過直觀的圖形,清晰地瞭解知識之間的邏輯關係,構建完整的知識體係,從而實現“一圖貫萬律”。 題型歸類,專項突破: 針對九年級英語的常見題型,進行詳細的分類和解析。通過對不同題型的解題思路、技巧和易錯點進行專項訓練,幫助學生做到有的放矢,高效提升解題能力。 聯想記憶,鞏固提升: 鼓勵學生運用聯想、對比、故事化等多種記憶方法,將抽象的知識轉化為形象的理解,從而加深記憶,減少遺忘。 “學練測”一體化: 每一個知識點或模塊的學習,都緊跟著相應的練習題和測試,形成“學、練、測”的閉環。學生在學習後立即進行鞏固練習,並通過測試檢驗學習效果,及時發現問題並進行調整。 二、 內容結構與重點解析 本書內容完全依據人教版九年級上冊英語教材的編排順序,對每一個單元進行深入的剖析與拓展。 單元一:My favorite subject 核心詞匯與短語: 重點講解與學科、興趣愛好相關的詞匯,如 subjects (subjects like), difficult, interesting, popular, easy, favorite, teach, learn, etc. 強調詞匯的辨析與靈活運用。 語法重點: 動詞的一般現在時和一般現在進行時的用法辨析。重點掌握錶示狀態、習慣性動作、客觀事實的“一般現在時”,以及錶示正在進行或臨近發生的動作的“一般現在進行時”。例如:He likes math. (他的喜好) vs. He is watching TV now. (現在的動作) 句型與錶達: 學習如何詢問和錶達自己喜歡的科目,以及原因。句型如:What’s your favorite subject? My favorite subject is... Because... I like/don't like... “倍速”突破: 詞匯速記: 運用詞根詞綴法、同義詞反義詞法等,快速擴充詞匯量。 語法實戰: 通過大量填空、選擇、句子改寫等練習,鞏固時態的運用,特彆關注易混淆的句子。 情景對話: 模擬課堂、朋友交流等場景,進行個性化的對話練習,提升口語流利度和準確性。 單元二:How often do you exercise? 核心詞匯與短語: 重點學習錶示頻率的副詞(always, usually, often, sometimes, seldom, never)以及與體育鍛煉相關的詞匯,如 exercise, play sports, run, swim, skate, etc. 語法重點: 頻率副詞在句子中的位置和用法。強調頻率副詞通常放在實義動詞之前,be 動詞之後。例如:I always get up early. She is usually happy. 句型與錶達: 學習如何詢問和描述運動的頻率,以及推薦運動。句型如:How often do you...? I ... every day/week/month. What about you? Let’s... “倍速”突破: 頻率副詞定位法: 製作頻率副詞“雷達圖”,直觀掌握其在句子中的位置規律。 運動話題拓展: 結閤個人生活經驗,拓展關於運動的詞匯和錶達,如不同運動的益處,健康的生活方式等。 聽力訓練: 播放包含頻率副詞和運動話題的對話和短文,訓練聽力理解能力。 單元三:Let's go shopping 核心詞匯與短語: 學習與購物相關的詞匯,如 shop, store, buy, sell, price, expensive, cheap, discount, etc. 以及服裝、食品等物品的名稱。 語法重點: 購物場景中的常用句型和問答。學習使用購物中經常齣現的疑問詞和錶達。例如:How much is this? It’s too expensive. Can I have a look? I’d like to buy... 句型與錶達: 學習詢問價格、討價還價、描述商品等。句型如:How much is it? Can you give me a discount? I’ll take it. “倍速”突破: 購物場景模擬: 分角色扮演購物場景,練習問答和對話,提高應變能力。 價格與數量錶達: 熟悉不同貨幣單位和數字的錶達,以及如何清晰地描述價格。 生活化詞匯積纍: 鼓勵學生留意生活中的商品名稱和購物語境,積纍實際應用詞匯。 單元四:Do you want to be a doctor? 核心詞匯與短語: 重點學習與職業、未來規劃相關的詞匯,如 doctor, teacher, engineer, artist, scientist, etc. 以及動詞短語,如 want to do, hope to do, dream of doing, etc. 語法重點: 含有不定式(to do)的句型。學習錶示意願、計劃、能力等。例如:I want to be a doctor. He hopes to study science. 句型與錶達: 學習詢問和錶達職業意願,以及對未來工作的期望。句型如:What do you want to be? I want to be a... Why do you want to be...? Because I like helping people. “倍速”突破: 職業信息收集: 鼓勵學生瞭解不同職業的特點和工作內容,拓寬視野。 “to do”結構專項練習: 精準練習不定式在不同句型中的用法,特彆是與情態動詞、動詞短語的搭配。 口語錶達訓練: 組織討論,讓學生分享自己的職業夢想,並用英語錶達理由。 單元五:It's raining 核心詞匯與短語: 學習與天氣、季節相關的詞匯,如 rain, snow, sunny, cloudy, windy, hot, cold, spring, summer, autumn, winter, etc. 語法重點: 含有“It”作主語的句型,特彆是關於天氣和時間的錶達。例如:It's raining. It's sunny today. It's 3 o'clock. 句型與錶達: 學習描述天氣情況,以及根據天氣情況安排活動。句型如:What's the weather like today? It's... What do you usually do on a sunny day? “倍速”突破: 天氣詞匯遊戲: 設計天氣詞匯配對、填詞遊戲,提高記憶趣味性。 “It’s”句型歸納: 梳理“It’s”在錶示天氣、時間、距離、情況等方麵的用法,形成清晰的認知。 短文寫作: 引導學生根據天氣寫小短文,描述當天的活動和感受。 單元六:What time is it? 核心詞匯與短語: 學習與時間、日期、時刻錶相關的詞匯,如 o'clock, half past, quarter past, quarter to, AM, PM, etc. 語法重點: 詢問和錶達時間。重點掌握不同時間錶達方式的讀法和寫法。例如:It's three o'clock. It's half past seven. It's a quarter to ten. 句型與錶達: 學習詢問當前時間,以及詢問活動的時間安排。句型如:What time is it? It's... What time is the English class? It starts at... “倍速”突破: 時間錶達可視化: 利用時鍾模型或圖示,直觀講解不同時間的讀法,幫助學生理解“past”和“to”的含義。 日常時間錶製定: 鼓勵學生根據自己的日常安排,製作時間錶,並用英語進行描述。 聽力計時練習: 聽取不同時間點的報時,並準確記錄,訓練聽力反應速度。 三、 學習方法指導 本書的“倍速學習法”不僅體現在內容設計上,更包含瞭詳盡的學習方法指導: 預習策略: 強調在課前快速瀏覽教材,瞭解本單元的重點詞匯和句型,帶著問題去聽講。 聽講技巧: 教授學生如何高效記筆記,如何抓住老師的講解重點,如何運用課堂時間進行互動。 復習方法: 介紹科學的復習周期和方法,如艾賓浩斯遺忘麯綫的應用,以及如何通過練習來鞏固記憶。 題型訓練: 詳細講解不同題型的解題技巧,如單項選擇的排除法,閱讀理解的定位法,完形填空的上下文推斷法。 寫作指導: 提供實用的寫作方法,如審題、構思、素材積纍、段落組織、語言潤色等,幫助學生寫齣條理清晰、內容充實的文章。 口語練習: 強調模仿、跟讀、角色扮演、小組討論等多種口語練習方式,培養學生的語音語調和錶達能力。 聽說讀寫聯動: 倡導將聽說讀寫四項技能有機結閤,例如,通過聽力材料拓展閱讀,通過閱讀材料進行寫作,通過口語練習鞏固聽力。 錯題本的價值: 強調建立和利用錯題本的重要性,通過分析錯誤原因,進行針對性復習,避免重復犯錯。 四、 創新設計與特色 “知識點小卡片”: 每個知識點都配有簡潔明瞭的“小卡片”,方便學生隨時查閱和記憶。 “易錯點提醒”: 對常見易錯的詞匯、語法點進行重點提示,幫助學生規避錯誤。 “拓展閱讀”: 在每個單元的末尾,提供相關的拓展閱讀材料,如短文、小故事等,豐富學生的詞匯量和閱讀麵。 “思維導圖示例”: 提供清晰的思維導圖示例,引導學生自己繪製思維導圖,構建知識體係。 “語言運用場景”: 結閤實際生活場景,設計情景對話和練習,讓學生在語境中學習和運用英語。 “自測練習”: 每個單元都附帶一份自測題,包含多種題型,幫助學生檢驗學習效果,及時發現不足。 五、 目標讀者 本書適閤所有正在學習人教版初中九年級上冊英語的學生。無論是在校學習,還是希望進行課外拓展和提升的學生,都能從中受益。尤其是對於希望提高學習效率、掌握科學學習方法、並在英語學習中取得突破的學生,本書將是不可多得的學習夥伴。 結語 《初中倍速學習法:九年級英語(上冊,人教版,2018年鞦季最新版)》緻力於成為學生提升英語能力、實現高效學習的得力助手。本書通過科學的方法、精煉的內容和創新的設計,幫助學生擺脫低效學習模式,激發學習潛能,自信地迎接初中英語學習的挑戰,為未來的學習打下堅實的基礎。

用戶評價

評分

作為一名對學習方法比較挑剔的學生,我一直覺得很多輔導書都過於韆篇一律,要麼就是知識點羅列,要麼就是題海戰術。但這本書給我的感覺耳目一新。它在講解每個知識點的時候,都會先拋齣一個“思考題”,讓你先自己嘗試解答,然後纔給齣詳細的解析。這種“先學後教”的模式,極大地激發瞭我的學習主動性。我不再是被動地接受知識,而是主動地去思考,去探索。而且,書裏還穿插瞭一些“易錯點提醒”和“高級用法提示”,這些都是老師在課堂上可能不會重點強調,但對提升成績至關重要的小細節。我以前總是在一些細節上丟分,但有瞭這些提示,我感覺自己的解題準確率大大提高。書中還提供瞭一些“聯想記憶法”的小技巧,比如,把一些相似的詞匯按照詞根、詞綴進行分組記憶,或者用一些有趣的口訣來幫助記憶不規則動詞的過去式。這些方法雖然看起來有點“小兒科”,但實實在在地幫助我剋服瞭記憶單詞的難關,讓我的詞匯量在不知不覺中就增加瞭不少。

評分

這本書的語言風格也相當接地氣,不像一些教輔書那樣,用詞晦澀難懂,而是用瞭很多學生們容易理解的口語化錶達。它在講解復雜的語法規則時,會用一些生動形象的比喻,比如,它把定語從句比作“給名詞加個小尾巴”,把狀語比作“給句子穿上漂亮的衣服”,這些比喻一下子就化抽象為具體,讓我瞬間就明白瞭它們的含義和作用。而且,書中還融入瞭不少時下流行的網絡用語和一些與學生生活息息相關的例子,這讓我在學習過程中感到更加親切和有趣,不再覺得學習是件“高高在上”的事情。我尤其喜歡它在每單元結尾都會有一個“小測驗”,這個小測驗的難度適中,既能檢驗我本單元的學習效果,又不會讓我産生挫敗感。而且,它還提供瞭詳細的答案解析,對於錯題,我不僅知道答案,還能明白為什麼錯,這樣我就能更有針對性地進行復習。這種反饋機製,讓我對自己的學習狀況有清晰的認知,也更有動力去改進。

評分

我最欣賞這本書的一點是,它不僅僅是傳授知識,更重要的是教會我如何學習。在每個章節的開頭,它都會有一個“學習策略”的闆塊,裏麵會根據這個章節的特點,給齣一些高效的學習方法和時間管理建議。比如,在學習詞匯的時候,它會建議我結閤圖片、音頻進行多感官學習;在學習語法的時候,它會引導我從句子的結構入手,理解語法在句子中的作用。這些方法不僅僅是針對英語學習,很多都可以遷移到其他科目的學習中去。而且,書中還提供瞭一些“反思日誌”的模闆,鼓勵我記錄自己的學習過程、遇到的睏難以及解決方法的思考。這讓我能夠從更宏觀的層麵去審視自己的學習,不斷優化我的學習習慣。我感覺這本書就像一位經驗豐富的朋友,在我學習的道路上,不僅給我指明方嚮,還教會我如何一步一步地前行,讓我不僅掌握瞭知識,更培養瞭自主學習的能力,這對我未來的學習之路,無疑會産生深遠的影響。

評分

這本書的封麵設計倒是挺吸引人的,那種深藍色調搭配亮黃色的書名,給人一種充滿活力又沉靜的感覺,很符閤九年級學生備戰中考的心理需求。拿到手裏,紙張的質感也相當不錯,摸起來滑滑的,印刷清晰,字跡工整,翻閱的時候幾乎沒有刺鼻的油墨味,這一點對於長時間學習的學生來說,絕對是個加分項。我特彆留意瞭一下排版,整體布局很規整,不會顯得雜亂無章,章節之間的劃分也比較清晰,這對於我這種容易被信息淹沒的學習者來說,簡直太友好瞭。每一個知識點都用醒目的色塊或者加粗字體標注齣來,我一眼就能抓住重點,不用在密密麻麻的文字裏大海撈針。而且,每頁的留白也恰到好處,方便我在上麵做筆記,寫下自己的理解和疑問。我尤其喜歡它在每個單元開頭都設置瞭“學習目標”和“學習重點”的提示,讓我能夠提前對本單元的內容有個大概的認識,心裏有數,學習起來就更有方嚮感瞭。這種循序漸進的設計,讓我覺得學習過程不是一蹴而就的,而是有條不紊地推進,每一步都踏實可靠。

評分

我當初買這本書,主要還是看中瞭它“倍速學習法”這個概念,想著能不能在有限的時間裏提高學習效率。拿到書後,我仔細翻瞭翻目錄,發現它將九年級上冊的英語知識點拆解得相當細緻,幾乎把每一個語法點、詞匯組都單獨拿齣來講解。而且,它在講解方式上,用瞭大量的圖示和錶格,比如,在講解動詞時態的時候,就用一個時間軸圖清晰地展示瞭各個時態在時間綫上的位置和用法區彆,這比單純的文字描述要直觀太多瞭。我一直對某些時態混淆不清,但看瞭這個圖錶之後,我感覺豁然開朗,一下子就理解瞭它們之間的微妙差彆。另外,書中還提供瞭很多例句,這些例句都很貼近課文內容,而且句型結構也很實用,我在練習口語的時候,可以直接套用,感覺自己的錶達能力瞬間提升瞭一個檔次。書後麵還附帶瞭一些針對性的練習題,這些題目設計得很巧妙,不隻是機械的填空和選擇,還包含瞭一些情境對話和短文寫作的引導,讓我能夠在實際運用中鞏固所學知識。這種學以緻用的編排方式,真的讓我覺得學英語不再是枯燥的背誦,而是變成瞭一種有趣的探索。

評分

好。。。。。。。。。。。

評分

書挺好,物流給力!

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沒有破損。五星好評

評分

化學是九年級新增的一本學科。倍速是很好的一本能幫你解決自學問題的一本書,同時它裏麵還有習題演練,能幫助你更好的接受新知識。一直在用倍速,真心感覺不錯,建議購買!

評分

評分

賣傢送瞭一堆書,大贊

評分

書挺好,物流給力!

評分

初中以來一直都買的倍速學習法,很實用,,物流很快!

評分

正版書書質量好孩子正好用的著,物流快服務好!

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