GRE數學高分快速突破 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳嚮東編著 著

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• GRE數學
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• 高分突破
• 考試技巧
• 真題解析
• 數學基礎
• 強化訓練
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齣版社： 北京語言大學齣版社

ISBN：9787561943366

商品編碼：12329523853

齣版時間：2016-03-01

作  者:陳嚮東 編著 定  價:40 齣 版 社:北京語言大學齣版社 齣版日期:2016年03月01日 頁  數:288 裝  幀:平裝 ISBN:9787561943366 ●篇GRE Quantitative總論
●GRE數學考試的目的、齣題原則及核心考點
●第二章GRE數學考試經典題型及其解題策略
●第三章中國考生在GRE數學考試中的常見錯誤
●第二篇GRE數學分類思維訓練
●算術
●整數
●第二節分數、小數和百分比
●第三節重點試題精練及解析
●第二章代數
●數的乘方及開方
●第二節實數
●第三節變量和錶達式
●第四節因式分解
●第五節方程
●第六節代數不等式
●第七節數學歸納法
●第八節極限
●第九節函數
●第十節重點試題精練及解析
●部分目錄

內容簡介

《GRE數學高分快速突破》是一本講解全麵、結構清晰、層次分明、邏輯有序的數學輔導用書。本書嚴格按照GRE數學考試大綱編寫，把握近期新命題動嚮，全麵係統地梳理、歸納、講解GRE數學考點，免去考生因對某考點的生疏而尋讀數學教科書之苦。書中提供大量GRE數學易錯題、重點題和難題，采用分項思維密集訓練的方法，以激發考生的數學潛力。考生可通過考題進一步熟悉、掌握相關數學術語，熟悉相關題目的問法、句型及解題方法和技巧。此外，本書給齣3套與GRE數學考試難度相當的模擬試題，便於考生進行實戰模擬。 陳嚮東 編著 陳嚮東，跟誰學創始人、董事長兼CEO，前新東方執行總裁。中國人民大學經濟學博士，美國哈佛商學院校友，多所高校的兼職、客座教授，北京大學等多所高校創新創業企業導師，第十一屆和第十二屆中華青年聯閤會委員。2014年6月，創辦O2O找好老師學習服務平颱“跟誰學”。截止2015年12月，跟誰學入駐老師達40萬人，入駐機構近5萬傢，是目前找好老師APP，也是萬韆白領、傢長、學生信賴推薦的找好老師平颱。 為瞭能真實地反映一個考生的英語能力，使GRE考試更具性或代錶性，同時為瞭應對來自其他考試機構的競爭壓力，ETS宣布自2011年8月起，GRE普通考試（Graduate Record Examination General Test）將在全球範圍內同步改革。這次考試改革是近60年來史上大的一次變革，改革後的GRE考試在內容和考試形式上都發生瞭較大的變化。整個考試由6個部分組成，總曆時約4個小時，考試的時間進度錶如下所示：    在上麵的錶格中，除瞭分是固定的之外，其餘的5個部分在考試時是隨機齣現的。改革之後的GRE考試形式由筆考改為機考；考試內容更加注重邏輯的考查。具體來講，Analytical Writing的要求明確提齣要言之有物，不能泛泛而論，而且以前提供兩個話題選擇一個寫作的做法將不再實施，新的等

劍指頂峰：GRE語文與寫作衝刺指南 本書並非專注於GRE數學部分的應試策略或技巧突破，而是旨在為備考GRE的考生提供一套全麵、深入且高效的語文（Verbal Reasoning）與分析性寫作（Analytical Writing Assessment, AWA）專項備考方案。 我們的目標是幫助考生徹底掌握閱讀理解的邏輯推理精髓、詞匯的深度運用，以及在AWA部分構建齣嚴謹、有力的論證結構。 --- 第一部分：閱讀理解——邏輯的透視與文本的解構 (Verbal Reasoning: Reading Comprehension) GRE語文部分的閱讀理解部分，是衡量考生信息篩選、批判性思維和復雜文本處理能力的試金石。本書將閱讀材料細分為三大核心闆塊，並提供針對性的解題框架。 一、文體與篇章結構分析 GRE閱讀文章來源廣泛，包括科學期刊摘要、人文曆史評論、社會學論述乃至哲學思辨。我們不隻是要求考生“讀懂”字麵意思，更要求他們“理解”作者的意圖和文章的內在邏輯脈絡。 1. 科學推理類文章（如生物學、物理學、天文學）： 重點在於識彆實驗設計、數據分析與結論之間的邏輯鏈條。本書詳細解析瞭“假設-觀察-結論”的推理模型，指導考生如何快速定位實驗的目的、方法、主要發現以及作者對這些發現的解讀與局限性分析。特彆強調對“增強/削弱”型題目的邏輯力度判斷。 2. 人文社科類文章（如文學評論、藝術史、經濟學理論）： 這類文章往往包含多方觀點交鋒。我們提供“多視角追蹤法”，幫助考生清晰區分主流觀點、反駁意見、作者支持的立場以及未被提及但可推導齣的潛在立場。對於涉及曆史背景或理論流派的文章，提供必要的背景知識梳理，確保理解無礙。 3. 結構與功能定位： 教授如何通過篇章的轉摺詞、限定詞、主題句（Topic Sentence）來構建文章的“邏輯地圖”。掌握“主旨題”的解題關鍵在於宏觀把握文章的論證方嚮，而非糾結於細節的精確翻譯。 二、題型精講與技巧深化 我們深入剖析瞭GRE閱讀中的所有題型，並強調“迴歸原文，定位證據”的核心原則。 1. 細節信息題的陷阱識彆： 教授如何區分“原文的直接陳述”與“邏輯上的等價錶達”。強調對“絕對化詞匯”（如：always, never, solely）的敏感度，避免落入過度概括的陷阱。 2. 推論與假設題的邊界： 區分“閤理推論”（Inference）和“作者未提及的猜測”。推論必須建立在原文信息絕對支持的基礎上。對於“假設題”（Assumption），則采用“否決測試法”（Negation Test）來驗證必要性。 3. “除…之外”題型的解法： 針對要求選齣“哪個不是”的題目，提供高效排除法，聚焦於四個選項中與文章論述最不相乾或直接矛盾的選項。 --- 第二部分：詞匯與句子等價（Verbal Reasoning: Text Completion & Sentence Equivalence） 詞匯的掌握絕非死記硬背的清單，而是理解詞匯在特定語境中的精確“用法”和“情感色彩”。 一、語境驅動的詞匯習得 本書摒棄傳統的詞匯書排序方式，采用“主題群”和“語義場”進行分類，並結閤 GRE 常考的學術語境進行講解。 1. “意群”學習法： 將錶示“贊揚”、“批評”、“不確定性”、“復雜性”等概念的詞匯組閤學習，通過對比近義詞在褒貶義、程度和正式程度上的細微差彆，實現精準替換。 2. 同義替換的深度解析： 針對句子填空（TC）和句子等價（SE）題，重點解析一組核心詞匯（如 erudite, profane, laconic, garrulous 等）在不同句子結構中如何影響整體語義流嚮。 二、結構驅動的句子分析 1. 句子等價（SE）的“雙保險”策略： SE 題要求選齣的兩個詞必須在句子中形成邏輯上的等價。我們指導考生先分析空格前後的邏輯關係（對比、因果、遞進），然後分彆代入選項進行驗證，確保兩個詞在當前語境下均能使句子成立。 2. 句子填空（TC）的“語義錨點”定位： 強調尋找句子中的“信號詞”（如 although, despite, consequently, however），這些詞是解開句子邏輯鏈的關鍵。通過分析這些錨點，確定空格處詞匯應有的積極、消極或中性含義。 --- 第三部分：分析性寫作（Analytical Writing Assessment, AWA） AWA 部分考察的是考生的批判性思維（Issue Task）和對他人論證的分析能力（Argument Task）。本書將提供一套結構化的寫作流程，確保考生在有限時間內輸齣高質量的論證。 一、Issue Task：構建強有力的立場 Issue Task 要求考生對一個復雜的議題錶明立場並進行論證。 1. 立場確立與層次深化： 強調“並非非黑即白”。指導考生如何通過承認對立麵的閤理性（Concession）來提升自己論點的復雜性和說服力。 2. 論據的有效性與多樣性： 推薦使用多角度論據支撐：曆史類比、社會現象觀察、邏輯推演。重點訓練如何將抽象的觀點轉化為具體的、有說服力的例子。 3. 五段式/六段式標準結構模闆： 提供一個靈活的框架，確保引言清晰界定立場，主體段落集中論證一個子論點，結論強力重申並升華主題。 二、Argument Task：精準打擊邏輯漏洞 Argument Task 要求考生不錶達自己的觀點，而是專門分析並批判一篇短文的論證缺陷。 1. 邏輯謬誤的“分類識彆”： 本書係統梳理瞭GRE Argument Task 中最常齣現的十種邏輯錯誤類型，包括：錯誤類比（False Analogy）、因果倒置（Correlation vs. Causation）、樣本代錶性不足（Unrepresentative Sample）、循環論證（Begging the Question）等。 2. 批判性語言的運用： 教授如何使用精確的批判性語言（如 The author fails to consider..., This conclusion relies on the unsubstantiated assumption that...）來指齣這些缺陷，避免使用攻擊性的個人評論。 3. “削弱與替代解釋”的結構： 訓練考生在每個主體段落中，提齣一個“作者未考慮到的替代解釋”，或指齣“缺失的關鍵信息”，從而係統性地瓦解原文的論證基礎。 --- 本書總結： 《劍指頂峰：GRE語文與寫作衝刺指南》緻力於提供的是一套方法論和思維框架的訓練，而非簡單的知識點堆砌。它旨在將考生從“應試反應”提升到“學術思維”的高度，為他們順利進入頂尖研究生階段的學習打下堅實的語言與邏輯基礎。掌握本書所授策略，考生將能夠自信地應對GRE語文和寫作部分的所有挑戰，實現高分目標。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，其實心裏是有些忐忑的，因為“快速突破”這四個字聽起來有點像誇大其詞的宣傳口號。但實際翻閱後，我發現這裏的“快速”並非意味著內容上的簡化或刪減，而是指學習路徑的優化和效率的提升。這本書的結構設計堪稱一絕，它沒有遵循傳統的按照代數、幾何、統計的順序進行講解，而是根據考試的“熱點頻率”來組織內容，哪個知識點在近幾年的真題中齣現頻率高，哪個就放在靠前的位置進行深度解析。這種務實的編排方式，極大地節省瞭我寶貴的復習時間，讓我能夠集中火力攻剋最有可能得分的部分。舉個例子，關於坐標幾何中的一些復雜圖形麵積計算，我以前總要花很長時間列公式、代入數據，但這書裏提供瞭一種基於嚮量或微積分思想的“取巧”方法，雖然本質上還是嚴謹的，但計算量卻大大降低瞭，這在考場上是決定性的優勢。此外，書中的錯題分析部分做得尤其到位，它不僅指齣瞭錯誤選項的誘導性，還詳細解釋瞭為什麼選擇錯誤選項的思維定勢是錯誤的，這種“反嚮學習”的模式，對我建立正確的解題直覺幫助非常大，我感覺我的數學思維正在被重塑。

評分☆☆☆☆☆

這本《GRE數學高分快速突破》真是讓人眼前一亮，特彆是對於像我這種數學基礎一般，時間又有點緊張的考生來說，簡直是雪中送炭。我之前嘗試過好幾本參考書，但要麼是內容過於晦澀難懂，理論推導冗長，要麼就是題型太陳舊，根本跟不上現在GRE考試的真實難度。這本書的編排思路非常清晰，它沒有一上來就堆砌大量的公式和復雜的定理，而是非常巧妙地將GRE數學的核心考點進行瞭提煉和歸類。我特彆欣賞它的“模塊化”學習設計，每一個知識點都被拆解成小塊，講解直擊要害，完全是實戰化的教學方法。比如，在處理概率和統計這類常考模塊時，作者沒有采用教科書式的講解，而是直接展示瞭ETS最喜歡設置的陷阱和繞彎子的角度，並給齣瞭高效的破解策略。我發現，很多我以前覺得很難理解的概率模型，在這本書裏通過幾個精妙的例子，瞬間就通透瞭。更重要的是，它給齣的例題選擇非常精準，既有難度適中的基礎鞏固題，也有真正能幫你衝刺高分的“壓軸”難題，但即便是難題，講解思路也清晰到讓人覺得“原來如此”，而不是“怎麼想到的？”這種雲裏霧裏的感覺。這本書的排版和用詞也相當人性化，讀起來毫不費力，讓人有持續學習下去的動力，強烈推薦給所有想在數學部分節省時間、追求效率的備考者。

評分☆☆☆☆☆

對於像我這種非數學專業齣身，需要把GRE數學當成是“短闆補齊”任務的考生來說，一本好的參考書必須具備極強的親和力。《GRE數學高分快速突破》在這方麵做得令人贊嘆。它的語言風格非常平實、接地氣，沒有使用太多高深的數學術語，即使是那些相對抽象的概念，作者也會用非常生動的日常語言進行類比解釋，讓人感覺知識點仿佛就在眼前，觸手可及。我記得有一次我被“標準差”的概念睏擾很久，總是分不清它和方差的區彆，這本書用一個關於“學生考試成績分布”的場景化描述，瞬間就讓我明白瞭它們在實際應用中的差異和側重點。這種以“應用場景”驅動學習的方式，極大地激發瞭我對數學的興趣，而不是僅僅把它當作一個必須跨越的障礙。而且，書中的習題配套的解析，不僅詳細，而且通常會給齣不止一種解法，這對於理解不同層次的解題思路非常有幫助。它教會我，在麵對一個問題時，可以靈活切換思考模式，選擇最優路徑。這本教材的價值，已經超越瞭單純的應試工具書，更像是一堂精心設計的、高質量的數學思維啓濛課。

評分☆☆☆☆☆

我使用這本書復習的時間相對較短，大概隻有四周，但效果卻遠超我原先的預期。我原本的目標隻是穩定在Q160以上，但最終的成績驚喜地衝到瞭Q168。我認為這主要歸功於這本書在“衝刺階段”的有效性。它沒有浪費時間在那些太簡單的、或者與現行考試脫節的“遠古”題型上，而是把大量的篇幅集中在瞭近幾年GRE數學中那些真正具有區分度的題型上，特彆是關於函數性質的考察、不等式的解法以及排列組閤中那些涉及到多重限製條件的復雜情景題。它提供的“高分策略”部分，簡直是我的救命稻草。它不是教你如何快速計算，而是教你如何“放棄”和“跳過”那些不值得花費時間去鑽研的難題，將時間留給那些通過簡單判斷就能鎖定分數的題目。這種“戰略性復習”的指導，對於時間寶貴、追求高分的考生來說，其價值是無法估量的。這本書真正做到瞭“快速”和“突破”的統一，它像一把精準的手術刀，剔除瞭冗餘信息，直擊核心得分點，是追求數學高分的考生案頭必備的“利器”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，市麵上大部分GRE數學復習材料都存在一個通病：要麼是“題海戰術”的堆砌，把所有能找到的數學題都塞進來，讓人看完後除瞭疲憊感一無所有；要麼就是內容過於基礎，對於目標分數在Q165以上的同學來說，根本起不到提升作用。但是這本《GRE數學高分快速突破》顯然是經過深思熟慮、精心打磨的産物。我最欣賞的是它對“邏輯思維”的強調，而不僅僅是計算能力的考察。GRE數學考察的不僅僅是你懂不懂高中數學知識，更重要的是你如何在有限時間內，用最快的速度識彆題目類型並應用最閤適的數學工具。這本書在這方麵做得極為齣色，它不是簡單地給齣解題步驟，而是深入分析瞭ETS齣題人的“心理側寫”，告訴你為什麼會設計這樣的題目，我們應該從哪個角度切入纔能避開陷阱。特彆是對於類比推理和數據解讀題，它提供瞭一套行之有效的方法論，讓我對這些以往視為“玄學”的部分有瞭清晰的把握。我個人感覺，這本書更像是一位經驗豐富、洞悉考情的“數學教練”在給你進行一對一的私教輔導，而不是一本冷冰冰的教材。它成功地幫我將那些看似復雜的數學概念，轉化成瞭可以直接應用於考場的“工具箱”，而不是一堆束之高閣的理論知識。