婴儿教育—从孩子出生的那一刻开始 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

久保田竞，久保田佳代子 著

图书标签:

• 婴儿护理
• 育儿
• 早期教育
• 亲子关系
• 0-3岁
• 儿童发展
• 教育心理学
• 新手爸妈
• 宝宝健康
• 家庭教育

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787559616982

版次：1

商品编码：12341511

包装：平装

开本：32

出版时间：2018-01-01

用纸：铜版纸

编辑推荐

宝宝的聪明头脑在学会走路之前，就已经决定了。

育儿是一项富有魅力的创作性工作，而准妈妈们面对即将出世的宝贝，新手妈妈们面对着刚刚降生的柔弱的小家伙，很多时候慌张、不知所措甚至超过了幸福与期待。怎么才能从容地育儿？怎么才能帮他们练就一身金刚百炼的“本事”， 给他们一个幸福的未来？

“脑科学奶奶”久保田佳代子和她的丈夫久保田竞以科学为依据，以自己的育儿实践经验为背书，给新手妈妈们提供了全方位的建议和指导。是一本难得的理论与实践兼具的育儿指导书籍。

内容简介

传说中0岁开始的的育儿宝典！这是一本富有独特个性的育儿书籍，系由日本知名的育儿专家，有着“脑科学奶奶”美誉的久保佳代子，根据身为脑科学专家的丈夫久保田竞的科学研究成果，以及自己在美国、日本产子、育儿的实际经验撰写而成。

本书以从出生至可以独立行走，即0~1岁宝宝为教育对象，针对快速成长发育的婴儿大脑发育的不同时期，讨论、建议应该给予什么、应该让他们做些什么。理论讲解的“解说篇”，育儿指导的“实践篇”给准妈妈、新手妈妈们切实可行的育儿指导，帮助她们从容育儿、科学育儿，让每一个宝宝得到科学的养育。

作者简介

久保田 竞

1932年生于大阪。京都大学名誉教授、医学博士。1957年毕业于东京大学医学系，曾师从实利彦教授，主攻大脑神经生理学。

2011年获瑞宝中绶章。

主要作品有：《创造天才大脑的0岁教育》《培育天才大脑的1岁教育》《提高天才大脑的2岁教育》《锤炼天才大脑的3、4、5岁教育》《提升大脑效率9成的超“朝活”法》等。

久保田 佳代子

1932年生于大阪。脑科学专家、京都大学名誉教授久保田竞之妻，育有两子。长子为一级建筑师，次子考取了东京大学。重新审视日本传统的母子相传的育儿方法，结合自身在美国和日本所经历的产子、育儿经验，并基于丈夫久保田竞先生的脑科学理论，创立了“从零岁开始积极推动”的久保田式育儿法，被称为“脑科学奶奶”。

主要作品有：《脑科学奶奶的73句话）》《脑科学奶奶的男孩养育法》《脑科学奶奶家的孩子个个聪明》《脑科学奶奶的意气风发古典音乐》等。

目录

第一阶段 反射期

第二阶段 颈部稳定期

第三阶段 腰部稳定期

第四阶段 抓扶站立期

第五阶段 双足行走期

精彩书摘

1、婴儿哭泣是不开心的表现——唯一的自我主张 ......................................89

2、对不会哭的宝宝进行指导——“休息哭泣”的诀窍 ................................92

3、玩具只要日常物品就够了——教婴儿“握、抓、放” ..............................94

4、用“不在，不在，啪——”游戏锻炼大脑的脑前额叶 — 越用越聪明.....97

5、初次喝牛奶以外饮品的方法·使用吸管——让宝宝好好喝的诀窍 .............99

6、教会宝宝区别“吸进”和“吞下”

——动作不同，嘴和舌头需配合呈不同形状 ............................................102

7、帮助宝宝学习趴着的动作——教会宝宝收缩和放松肌肉 .......................105

8、如厕训练的开始——预测大小便的时间 ..............................................108

9、让宝宝做手部运动，妈妈自己首先练习——了解重量感 .......................110

10、锻炼宝宝使用双手——保持双手协调 ..................................................112

11、照镜子能同时看见妈妈和宝宝——自我意识的萌芽 .............................115

启航：生命最初的序曲——构建和谐健康的婴幼儿成长环境 这本书并非探讨具体婴幼儿教育方法的“如何做”指南，而是回归教育的本源，聚焦于在孩子生命伊始，为他们营造一个最优良的成长基石。它深入剖析了从孕育到出生乃至生命最初几年，父母、家庭乃至社会环境所扮演的关键角色，以及这些角色如何潜移默化地塑造着孩子的身心健康与发展潜力。本书的出发点是，真正的教育始于对生命本身的尊重与理解，始于为个体生命铺就一条充满爱、安全与尊重的成长之路。 第一章：生命的萌芽——孕育期间的准备与感知 这一章节将带领读者穿越生命孕育的神秘旅程，从父母心理准备的深度探索开始。怀孕不仅仅是生理上的变化，更是一场深刻的心理转型。我们将详细阐述夫妻双方如何在情感、认知和生活习惯上为迎接新生命做好准备。这包括理解和管理孕期情绪波动，建立积极的心理预期，以及学习与伴侣共同承担责任的意义。 更重要的是，本章将深入探讨胎儿在母体内接收到的信息。我们并非简单地谈论“胎教”的概念，而是侧重于科学解释胎儿的感知能力，包括对母亲声音、心跳、情绪的细微捕捉。我们将解读胎儿在母体内的“学习”和“记忆”机制，强调父母在孕期通过积极的情绪表达、舒缓的音乐、温和的交流，能够为胎儿构建一个充满安全感与爱意的初级“世界”。这包括父母的日常生活作息、饮食习惯、甚至对外界声音的反应，都会以一种我们尚未完全理解的方式，传递给腹中的宝宝，影响其日后的性格发展和健康状况。 本章将提供详实的科学证据和临床观察，说明孕期环境的和谐稳定对于胎儿大脑发育、神经系统成熟的至关重要性。它倡导父母积极参与孕期活动，例如与腹中宝宝进行温和的对话，感受孕期的每一次胎动，这些看似简单的行为，实则是建立亲子连接的最初步骤，为日后的亲密关系奠定基础。此外，本章还将探讨如何通过科学的营养摄入和健康的生活方式，为胎儿提供最优质的生长发育环境，从而从源头上降低未来诸多健康问题的发生概率。 第二章：初降人间的馈赠——新生儿的需求与理解 孩子呱呱坠地，标志着一个新生命的正式到来。这一章节将聚焦于对新生儿最基本、最核心需求的理解与满足。我们摒弃了过度包装和商业化的“育儿产品”推介，而是回归生命最纯粹的需求——安全感、连接感和生理上的舒适。 我们将详细阐述新生儿的语言——哭泣、眼神、肢体动作，以及如何解读这些信号，而不是简单地将哭泣视为“麻烦”。理解哭泣背后的含义，例如饥饿、尿布湿了、需要拥抱、或者只是感到不安，是建立信任的基础。本书强调，每一次对宝宝需求的及时回应，都是在向他传递“你是被看见、被爱、被照顾的”信息，这对于建立其基本的安全感至关重要。 本章将深入探讨“肌肤接触”的魔力，它不仅仅是为了保暖，更是建立亲子情感连接的强大纽带。从出生那一刻的“肌肤接触”，到日常的拥抱、抚摸、怀抱，这些都能有效安抚宝宝，降低压力激素，促进其消化吸收，甚至对免疫系统的发展产生积极影响。我们将科学地解释皮肤是人体的第一道屏障，而肌肤的温暖与触感，则是宝宝感知世界、体验爱与安全的主要渠道。 此外，本章还将探讨如何为新生儿创造一个安静、舒适、有规律的睡眠环境，这对于宝宝的生理和心理健康至关重要。我们将分析宝宝的睡眠周期，以及如何通过观察和调整，帮助宝宝建立健康的睡眠模式，这并非强制训练，而是顺应宝宝的自然节律。同时，关于喂养，本章将强调母乳喂养的益处，并提供科学的喂养指导，但更重要的是，将喂养视为一个充满爱意的亲子互动过程，而非仅仅是生理的满足。每一次的喂奶，都是一次肌肤接触、眼神交流和情感连接的机会。 第三章：感知世界的开端——早期环境对婴幼儿成长的影响 这一章节将目光从个体需求转向婴幼儿所处的环境，探讨环境因素如何深刻地塑造着孩子的早期发展。我们强调，婴幼儿并非被动的接收者，而是积极的探索者，他们的成长在很大程度上依赖于周围环境所提供的刺激、支持与互动。 本章将首先探讨“安全与有序”的环境对婴幼儿的重要性。一个安全的环境意味着物理上的安全，例如移除潜在危险物品，确保生活空间的整洁有序。更重要的是，一个“情感上安全”的环境。这意味着家庭成员之间和谐融洽的关系，父母之间积极的沟通，以及对孩子不带评判的接纳。当孩子感受到家庭环境的稳定与和谐，他们才敢于去探索，去冒险，去学习。 我们将深入分析“丰富但不过载”的感官刺激。婴幼儿通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉来感知世界。本章将指导家长如何提供适宜的感官体验，例如通过色彩鲜艳但不过于刺激的玩具，能够引起孩子兴趣的自然声音，不同材质的物品，以及安全可探索的户外环境。然而，我们也会强调避免信息过载，即过多的电子产品、嘈杂的环境，这些都可能让婴幼儿感到焦虑和不知所措，反而阻碍其对世界的自然探索。 此外，本章还将重点阐述“人际互动”的价值。婴幼儿最渴望的，是与重要他人（主要是父母）的互动。我们将详细阐述“回应式互动”的重要性，即父母如何通过积极的眼神交流、面部表情、肢体语言，对孩子的咿呀学语、手势动作做出回应。这种互动不仅满足了孩子的社交需求，更是在教导他们沟通的规则，理解因果关系，并建立自信。本章还会提及，家庭中的其他成员，例如祖父母，以及早期接触到的其他儿童，也能为孩子提供不同的社会性学习机会。 第四章：情绪的沃土——建立婴幼儿健康的情感连接 情绪是构成人格的基石，而健康的情感连接则是婴幼儿情绪健康发展的关键。这一章节将深入探讨如何为婴幼儿构建一个滋养情感的沃土，帮助他们认识、理解和管理自己的情绪。 本章将首先聚焦于“共情与回应”的重要性。当孩子表现出快乐、悲伤、愤怒或沮丧时，父母的反应至关重要。我们将指导家长如何学会“共情”，即站在孩子的角度去理解他们的感受，并用语言或行动来表达理解，例如，“我知道你现在很生气，因为玩具被拿走了。” 这种共情能够让孩子感受到自己的情绪是被看见、被接纳的，从而学习信任自己的感受。 我们将详细阐述“情绪命名”的艺术。当孩子表现出某种情绪时，父母可以帮助他们命名，例如，“你现在好像有点害怕。” 帮助孩子认识和命名自己的情绪，是他们学会自我认知和自我调节的第一步。这能帮助他们区分不同的感受，并逐步掌握应对不同情绪的方法。 本章还将强调“积极的榜样作用”。父母自身的情绪管理能力，是孩子学习的最好范本。我们将探讨父母如何以健康的方式表达和处理自己的情绪，例如，在感到压力时，学会寻求支持，而不是将负面情绪发泄在孩子身上。一个能够冷静处理冲突、积极面对挑战的父母，会潜移默化地影响孩子对情绪的认知和处理方式。 此外，本章还会涉及“安全依恋”的建立。安全依恋是指婴幼儿与主要照顾者之间形成的稳定、信任的情感联结。我们将科学地阐述，一个能够持续、敏感地回应孩子需求的照顾者，能够帮助孩子形成安全型的依恋模式。这种依恋模式将为孩子日后的社交能力、情感韧性以及独立探索能力奠定坚实的基础。本书将强调，安全依恋并非娇惯，而是建立在信任和尊重基础上的深层情感连接，是孩子走向独立的重要支撑。 第五章：探索的种子——培养婴幼儿的好奇心与自主性 好奇心是学习的驱动力，而自主性则是独立人格的萌芽。这一章节将聚焦于如何通过巧妙的设计和适度的引导，播下探索的种子，培育婴幼儿与生俱来的好奇心和日益增长的自主性。 我们将详细阐述“提供探索的机会”。婴幼儿天生具有探索世界的欲望。本章将指导家长如何提供一个安全且允许自由探索的环境，例如，让孩子在监护下在地板上自由爬行、翻滚，接触不同的材质，观察周围的事物。这种自由探索，能够激发他们的好奇心，让他们通过亲身体验来认识世界。 本章将重点强调“鼓励提问与思考”。当孩子对某个事物表现出好奇，例如指着天空问“这是什么？”，父母不应简单地给出答案，而是鼓励他们自己去观察，去猜测，去提问。我们可以引导他们：“你觉得这是什么呢？” “你看到它在做什么？” 这种引导性的提问，能够培养孩子的观察能力和独立思考能力，让他们从被动接受知识转变为主动探究。 此外，我们将探讨“允许犯错与尝试”。探索的过程中难免会遇到挫折和失败。本章将指导家长如何以积极的心态面对孩子的“错误”，将其视为学习过程中的一部分。例如，当孩子试图自己穿鞋却穿不好时，给予他们耐心和鼓励，让他们自己尝试，而不是直接代劳。这种允许犯错的态度，能够培养孩子的韧性和解决问题的能力，让他们明白，失败并不可怕，重要的是从中学习。 本章还会涉及“尊重选择与给予自主”。在保证安全的前提下，给予孩子一定的选择权。例如，在穿衣时，让他们在两件衣服中选择自己喜欢的。这种小小的自主权，能够增强孩子的自信心，让他们感受到自己的意愿被尊重，从而更愿意主动参与和学习。本书倡导的是一种“放手但不撒手”的育儿理念，在确保孩子安全的前提下，给予他们足够自由的空间去探索和成长，从而孕育出独立、自信、充满好奇心的个体。 结语：生命的传承与延续 本书并非一蹴而就的教育秘籍，而是一场关于生命理解、情感连接与环境营造的深刻对话。它邀请父母们回归初心，用心去感受生命的奇妙，去理解每一个生命个体独特的需求。从孕育的第一个生命迹象，到孩子踏出探索世界的第一步，每一个瞬间都蕴藏着教育的智慧，都承载着爱的力量。 本书所倡导的，是一种顺应生命自然发展的教育观，是一种以人为本、以爱为基石的育儿哲学。它期望父母们成为孩子生命旅程中温暖的陪伴者，智慧的引导者，以及最坚实的后盾。当我们用心去创造一个充满爱、安全、尊重和鼓励的环境，我们不仅是在塑造一个健康的婴幼儿，更是在为这个世界传承一份宝贵的生命力量。这本书，是关于如何为生命启航，奠定一个坚实而美好的开端。

评分☆☆☆☆☆

这本书我是在一个育儿论坛上被安利的，大家都在说这本书的实用性和前瞻性。我一直觉得，教育孩子这件事，越早开始越好，所以当我看到这个书名的时候，就觉得这正是我想要的。拿到书后，我发现它的内容真的非常丰富，涵盖了从宝宝出生到学龄前几乎所有的重要阶段。书里对每个阶段的婴儿的心理发展、认知能力、语言能力以及社交能力的发展都做了详细的阐述，并且提供了很多非常具体的育儿方法和建议。比如，对于刚出生的宝宝，书里详细介绍了如何建立亲子依恋，如何通过安抚技巧帮助宝宝建立安全感，以及如何识别宝宝的各种需求信号。而对于稍大一些的宝宝，书里则提供了关于早期阅读、游戏互动、情绪管理等方面的指导，这些内容都非常具有操作性。我特别欣赏书中提到的“观察力”的重要性，它鼓励家长要学会静下心来观察自己的孩子，理解他们的个性，因材施教。

评分☆☆☆☆☆

这本书我大概是快生产前买的，当时脑袋里一片空白，就是觉得好像应该提前做点功课，但又不知道从何下手。朋友推荐了好几本书，我挑了这本，看名字觉得挺实在，想着从出生就开始准备，比较全面。拿到书的时候，包装很严实，里面的纸张质量也还可以，不是那种特别薄容易透的，摸起来挺舒服的。翻开第一页，字体大小适中，排版也比较清晰，读起来不会有压力。我那时候最担心的就是刚出生的宝宝怎么喂养，会不会哭闹不止，怎么哄睡，这些基础的知识书里是不是都有提到。我记得当时翻到关于新生儿护理那一部分，讲了怎么给宝宝洗澡，怎么换尿布，还有宝宝的喂养频率和姿势，写得特别细致，感觉像是手把手教一样，让我这个新手妈妈安心了不少。而且，它还提到了很多关于宝宝的情绪信号，比如什么时候宝宝是真的饿了，什么时候是真的困了，什么时候只是需要抱抱，这些细微之处的书写，真的能帮我们这些家长更好地理解孩子。

评分☆☆☆☆☆

我最近在读一本关于早期教育的书，感觉非常棒！这本书的标题很直接，就是《婴儿教育—从孩子出生的那一刻开始》。一开始拿到书，我并没有抱着特别大的期望，只是觉得作为新手父母，需要一些指导，所以就随手选了这本书。但当我认真翻阅之后，我发现这本书的内容远超我的预期。它不仅仅是关于“怎么做”的指南，更是关于“为什么这样做”的深刻洞察。书中关于婴儿大脑发育的章节，用非常生动易懂的比喻，解释了早期经验对孩子认知能力、情商以及社会性发展的重要性。我尤其喜欢作者在分析不同年龄段婴儿发展特点时，所呈现的细致入微的观察和富有同理心的解读。比如，书中详细描述了新生儿时期婴儿的各种反射行为，以及这些反射如何随着成长而逐渐消失，取而代之的是更有目的性的动作。这让我对宝宝那些看似无意义的“小动作”有了更深的理解，不再仅仅是觉得好玩，而是开始思考它们背后蕴含的发展意义。

评分☆☆☆☆☆

我一直以来都对儿童心理学和教育学很感兴趣，尤其是在我成为父母之后，这种兴趣更是与日俱增。当我偶然间看到《婴儿教育—从孩子出生的那一刻开始》这本书时，我仿佛找到了一个宝藏。这本书的深度和广度都让我感到惊喜。它不仅仅是一本简单的育儿手册，更像是一本关于理解孩子、陪伴孩子成长的哲学著作。书中对于婴儿各个发展阶段的特征和需求，都有非常深刻的分析，并且能够从多个维度来解读。例如，在讨论婴儿的感官发展时，作者不仅仅列举了常见的感官刺激方式，还深入探讨了这些刺激如何影响孩子的大脑神经元连接，以及如何为孩子未来的学习能力打下基础。书中还强调了父母的情绪对孩子成长的影响，鼓励父母要保持积极乐观的心态，营造一个充满爱的家庭环境。这种将理论与实践相结合，并且注重情感交流的书写方式，让我在阅读的过程中，不仅获得了知识，更获得了心灵上的启迪。

评分☆☆☆☆☆

我是一位宝妈，自从有了宝宝之后，就一直在寻找各种育儿方面的书籍。当我看到《婴儿教育—从孩子出生的那一刻开始》这本书时，就被它的标题深深吸引了。我一直相信，教育是一个循序渐进的过程，从宝宝出生那一刻起，我们就可以为他们的成长打下良好的基础。这本书的内容非常全面，它不仅仅关注宝宝的身体健康，更注重宝宝的心理和情感发展。书中详细介绍了如何与新生儿建立情感连接，如何通过科学的喂养和睡眠方式，帮助宝宝建立规律的生活习惯。我印象最深刻的是书中关于“早期语言启蒙”的部分，它提供了很多简单易行的亲子互动游戏，能够有效地促进宝宝的语言发展。我按照书中的方法，每天坚持和宝宝进行亲子阅读和对话，发现宝宝的语言表达能力确实有了很大的进步。而且，书中的一些育儿理念，比如鼓励孩子探索、尊重孩子的独立性，都让我受益匪浅。