大明神算師：劉伯溫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

張曉瑉 著

圖書標籤:

• 曆史
• 明朝
• 劉伯溫
• 神算
• 傳奇
• 曆史人物
• 風水
• 預測
• 軍事
• 小說

齣版社： 颱海齣版社

ISBN：9787516817834

版次：1

商品編碼：12343446

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-06-01

用紙：輕型紙

頁數：344

産品特色

編輯推薦

暢銷書作傢——霧滿攔江傾情推薦！

通曉天機，助硃元璋一統江山，看他如何定下大明百年基業！

老謀深算，領略明朝開國謀臣深不可測的通天智慧，看他如何謀己、謀人、謀天下！

一個能掐會算、未蔔先知的劉伯溫，為何最後連自己的性命都保不住？

內容簡介

在中國 5000年的曆史中，齣現瞭很多的政治傢、思想傢、文學傢，也齣現瞭很多的聖人、賢人，雖然這些人數不勝數，但唯獨一類人卻並不常見，甚至是這個世界上*稀有的品種。這類人，我們稱之為神人。
何為神人？通曉天機，擁有像神一樣本事的人，這種本事就是：洞徹天機、經天緯地、神機妙算、未蔔先知…… 而劉伯溫就是其中的一個。
在真實的曆史中，劉伯溫到底是一個什麼樣的人呢？他到底會不會法術，有沒有預知未來的能力呢？
對於這個問題，真相隻有一個。可惜的是，絕不是你想象的那一個。
翻看劉伯溫一生，自幼聰明、少年得誌，一個能掐會算、未蔔先知的劉伯溫，最後連自己的性命都保不住，他到底是一個“博通經史、於書無不窺”的智者，還是一個什麼都不是、隻是一個被命運垂青的“庸人”呢？
也許，等閱讀完這本書，知道瞭那段波瀾壯闊的曆史，還原瞭一個真實的劉伯溫後，你就會知道這個答案瞭。

作者簡介

張曉瑉，北京人，畢業於北京大學。多年來在《今古傳奇》《看曆史》等刊物發錶文章幾十篇。作品有《曾國藩成功的秘密》《鬍雪岩經商的智慧》《宋朝果然很有料》《彆笑，這是另一半大清史》等，受到廣大讀者喜愛。

目錄

第一章 書香世傢

故裏南田，是個好地方
橫空齣世
劉伯溫的祖先們
感動青田的五世祖
劉伯溫齣生，需要的是傳說

第二章 初齣茅廬

神童，還是書呆子
劉伯溫名字的由來
石門書院
小試牛刀
難不倒的考生
元朝大都城

第三章 初入仕途

三年時間會發生什麼
高安上任，心情不錯
高安的第一案
年輕就要付齣代價

第四章 天下大亂

權力的誘惑
大元帝國最後的歲月
離開南昌
劉伯溫的深度之旅

第五章 二次齣山

乾謁之旅
脫脫的改革
最後的一搏
新的工作
舉案齊眉，相敬如賓

第六章 重新齣山

石人一隻眼
一生的死敵：方國珍
又下崗瞭
劉伯溫的“覺悟”
棄官歸田

第七章 最後的效忠

重新齣山
處州上任
再次下崗
徹底決裂

第八章 天下大勢

《鬱離子》
元末起義
兩路紅軍
南徵北戰

第九章 天下，僅三人而已

張士誠
徐壽輝
陳友諒
可怕的陳友諒

第十章 天下局勢

霸業的開始
天下奇男子——常遇春
九字真言
計劃趕不上變化
硃元璋一生最大的危機

第十一章 重新齣山

三顧茅廬
應天府的歲月
反擊的開始
龍灣的反擊
大獲全勝

第十二章 強大的陳友諒

陳友諒的對策
救援的結局
從南昌開始
血戰南昌
再堅持一個月

第十三章 最強者之間的較量

鄱陽湖之戰
第二天的較量
匹夫之勇
一個離奇的傳說
陳友諒的失策
鄱陽湖之戰的結局

第十四章 開始統一天下

兩個吳王
殺盡江南百萬兵
討伐張士誠
北方的元朝

第十五章 南徵

討伐方國珍
馬屁精誕生史
討伐陳友定

第十六章 北伐，建國

開始北伐
討伐檄文
報仇雪恨
帝國雙璧
登基
建國
明朝國號的由來

第十七章 金子終於發光瞭

劉伯溫的重要性
恢復生産
建立曆法、修築宮殿
大明首富——瀋萬三
屯田養兵
屯田養兵的好處

第十八章 一生最大的輝煌

製定律法
《大明律》的真正目的
絕不留情
噩夢的開始
大明最難伺候的皇帝
明朝的禦史們

第十九章 失落的開始

“蜜月期”的結束
斬殺李彬
殺李彬，天必雨
失寵的真正原因
案牘是非，全憑個人
第一次下崗

第二十章 兩件大事

鳳陽不可取，王保保不可輕
北京到底適不適閤建都
硃元璋心目中真正的首都
王保保不可輕

第二十一章 一步錯，步步錯

第一次返京
迴京的悲慘歲月
君臣論相
最後一道考驗

第二十二章 盡毀一生

第二次下崗
第二次迴傢
迴傢的“光輝”時刻
第二次迴京
最後的歲月
死因謎案

精彩書摘

神童，還是書呆子
劉伯溫是神童嗎？
首先，要看咱們對神童的定義是什麼。如果過目不忘也算神童的話，那麼劉伯溫真是神童！不過，過目不忘這樣的事情，在現實生活中並不獨特，即使到瞭現在，也有很多十一二歲就上瞭大學的孩子。他們跟童年的劉伯溫相比，很可能比劉伯溫更聰明，更加“神童”。
可見，如果想成為一名神童，除瞭前期齣生要“神秘”外，後期的“配閤”更是至關重要。我為什麼這麼說呢？因為，假如劉伯溫沒有成功，沒有成為硃元璋的“帝師”，沒有在硃元璋推翻元朝、建立明朝的過程中立下赫赫戰功，神童的故事就不會有瞭。
說白瞭，神童的故事是用成功作為導嚮的！這是傳統二元文化中最典型的一個例證，一個人成功瞭，從他齣生到死亡全都是完美的；相反，一個人失敗瞭，他所做的一切事情都不值一提。
那麼，在這種作風下，劉伯溫作為“神童”，“神”在何處呢？
首先是智商高。
根據古書記載，劉伯溫五歲能夠背唐詩，六歲能夠作對聯，七歲能夠齣口成章！
當然瞭，每一個風光無限的故事背後，都有一段不堪迴首的辛酸往事……
要知道，劉伯溫剛剛被父親劉爚送進私塾學習的時候，不是那麼活潑，也不愛說話，一副誰欠瞭他錢的樣子，上課時也不喜歡跟同學交流，更彆說主動迴答老師的問題瞭。
鑒於劉伯溫的這種情況，當時的老師以為這孩子很一般，對劉伯溫的印象不是很好。後來，老師要求大傢背課文，同學們都大聲誦讀，劉伯溫還是沉默著。私塾老師覺得劉伯溫可能不適閤讀書，沒有讀書的天賦，想叫劉伯溫父親將孩子領迴去。
殊不知，就在老師和劉爚搖頭嘆息時，劉伯溫站瞭起來，他對老師說道：“老師，這篇文章，我會背瞭！”說完，便將文章一字不漏地背瞭齣來。老師十分吃驚，要知道，這篇文章纔剛剛講完不久。就這樣，在老師的一頭霧水中，劉伯溫成功解決瞭一個輟學的危機。
還有一次，私塾老師見劉伯溫不太認真聽講，就決定考考六歲的劉伯溫，殺殺劉伯溫的“威風”。老師對劉伯溫道：“我齣上聯，你對。如果迴答不上來，你就必須認真聽講，否則我就告訴你的父母！”
劉伯溫一如既往地不說話。
老師搖搖頭道：“文能治國！”
這時，沉默的劉伯溫開口瞭：“武可安邦！”
老師道：“成傢立業！”
劉伯溫說：“開天闢地！”
雖然這種對聯很簡單，但是對於六歲的小孩已經很不容易瞭。最後，老師齣的所有對聯都被劉伯溫一一對上瞭。老師十分滿意，更是驚異於劉伯溫的聰穎。事後，老師找到瞭劉伯溫的父母。這次，老師不是告狀，他苦口婆心地對劉爚說：“你傢孩子可是一個天纔啊，將來一定能夠成為棟梁之材。得好好培養啊！”
而劉伯溫除瞭天資聰穎、過目不忘外，最重要的是他愛讀書，嗜書如命！
據曆史記載，小時候的劉伯溫的口頭禪是：“你傢有書嗎？能藉給我看一下嗎？”
有一迴，劉伯溫正在吃飯，一個長者路過劉傢。劉伯溫一邊吃飯一邊問長者：“你傢有書嗎？能藉我看一下嗎？”
長者說：“我錶弟傢有一本好書，你一定會喜歡！”
劉伯溫聽後，放下筷子，嚮長者問道：“那是一本什麼樣的書呢？”
“反正是一本好書！”
“你錶弟住在什麼地方呢 ?”
“天下村！”
聽完這話，劉伯溫顧不上吃飯瞭，他直奔天下村而去。走啊走，他一直走瞭整整十五裏，纔到瞭天下村！可是，天下村根本就沒有長者所說的那位錶弟，更沒有他所說的好書！原來，這是長者跟劉伯溫開的一個玩笑，考驗劉伯溫是不是真如傳聞中說的那麼愛書。看來傳聞不假。
當然瞭，除瞭這種正能量的故事外，在劉伯溫的身上，也不乏消極、叛逆的故事。在其中一個故事中，劉伯溫就捨棄瞭自己“劉基”的名字，重新起瞭一個響亮的名字。

前言/序言

公元 1368 年某一天的早上，明太祖正在殿內吃燒餅，他纔咬瞭一口，便
聽到內監傳話道：“國師劉基劉伯溫，請求覲見。”
太監話音未落，硃元璋突發奇想：“都說劉伯溫能神機妙算，好比諸葛
孔明再世，今日不妨好好地測試他一番。”於是，硃元璋把燒餅藏在瞭碗中，
這纔召見瞭劉伯溫。
君臣禮畢，等劉伯溫坐定後，硃元璋立刻問道：“先生深明數理，可知
碗中是何物？”
劉伯溫掐指論算，第一時間迴答道：“半似日兮半似月，曾被金龍咬一缺，
依臣之見，這碗中乃燒餅是也。”
一聽這話，明太祖驚嘆道：“我朝之中，有如此博學異能的國師，真是
我大明子民的福分。”隨後，藉著這個燒餅，雙方展開瞭一次愉快的會談。
談的就是硃元璋百年之後，大明王朝到底是一個什麼樣子的世界。
於是，劉伯溫那永載史冊、預知未來的《燒餅歌》，就這樣孕育而齣瞭。
硃元璋問道：“天下後世之事若何？硃傢可長享否？”
劉伯溫迴答：“吾主萬子萬孫，何足問也？”
硃元璋說道：“自古有枯榮，世間無朽物，天下者非一人之天下也。”
劉伯溫迴答：“天機泄露，臣罪非輕。”
硃元璋說道：“朕今賜你無罪，但說無妨。”
劉伯溫謝恩，隨後立刻攤開筆墨，他寫瞭三首詩：
此城禦駕盡親徵，一院山河永樂平。禿頂人來文墨苑，英雄一半盡還鄉。
北方鬍虜殘生民，禦駕親徵得太平。失算功臣不敢諫，舊靈遮掩主驚魂。

國壓瑞雲七載長，鬍人不敢害賢良。相送金龍復故舊，靈明日月振邊疆。
劉伯溫的這三首詩，看似簡單無邊，實際上卻蘊含瞭三段未來的曆史：
第一首詩，指的是硃棣要謀朝篡位，建立一個永樂王朝。
第二首詩，為瞭驅除韃虜，明英宗禦駕親徵，結果兵敗被俘，明朝也差
點亡國。
第三首詩，雖然大明經曆瞭“土木堡之變”的慘敗，但還是勝利瞭，明
英宗也迴來瞭，大明王朝也重開瞭國運。
聽到這裏，硃元璋迫不及待地問道：“此時天下若何？”
劉伯溫迴答道：“天下大亂矣。”
硃元璋憤怒道：“朕之天下，有誰亂者？”
劉伯溫繼續作詩一首，迴答道：
天下飢寒有怪異，棟梁龍德乘嬰兒。禁宮闊大任橫走，長大金龍太平時。
老揀金精尤壯旺，相傳昆玉繼龍堂。閹人任用保社稷，八韆女鬼亂朝綱。
在這首詩中，“棟梁龍德乘嬰兒”指的是太監張敏把皇子藏在後宮以躲
避萬貴妃的殘殺；“長大金龍太平時”指的是明孝宗即位後大明中興；“老揀
金精尤壯旺”指的是明武宗不務正業，就知道吃喝嫖娼；“相傳昆玉繼龍堂”
指的是外戚明世宗即位，直係皇族就此斷絕。
最後兩句，劉伯溫指的“閹人”，不言自明，正是魏忠賢。而他手下的
八韆徒子徒孫，正是導緻大明亡國的罪魁禍首。
得知大明局勢不妙後，硃元璋繼續問道：“八韆女鬼亂朕，天下若何？”
劉伯溫繼續作詩道：
忠良殺害崩如山，無事水邊成異潭。救得姣龍真骨肉，可憐父子順難當。
這裏指的是，在東林黨的保護下，雖然皇權沒有旁落，但可憐那“一月天子”
明光宗、“木匠皇帝”明熹宗，他們全都英年早逝瞭。
一聽這話，硃元璋好奇地問道：“兩子接連隕，莫非是爭奪國本乎？”

劉伯溫迴答：“非也。”隨後作詩道：
遷南遷北定太平，輔佐帝主有牛星。運至六百又得半，夢奇有字人心驚。
此言一齣，硃元璋還挺高興，說我大明還能相傳六百年，朕心足矣。那麼，
大明王朝最後的結局，是什麼樣子的呢？
劉伯溫答曰：
樹上掛麯尺，遇順則止，至此天下未已。
崇禎皇帝上吊，順治皇帝進京，明王朝就此結束。沒想到劉伯溫這首臨
時興起的《燒餅歌》，居然完整地預測瞭大明王朝的曆史，並且最終講到它亡
國，這太令人拍案驚奇、不可思議瞭！
當然瞭，咱們也要清楚地知道，這種所謂的預測，不過是後人的假托之作，
或者是他們的造神運動罷瞭。其實早在唐朝的時候，李淳風、袁天罡編寫的《推
背圖》，就跟劉伯溫的《燒餅歌》有異麯同工之妙瞭。
那麼，在真實的曆史中，劉伯溫到底是一個什麼樣的人呢？他到底會不
會法術，有沒有預知未來的能力呢？
對於這個問題，真相隻有一個。可惜的是，絕不是你想象的那一個。
翻看劉伯溫一生，這個自幼聰明、少年得誌的奇纔，他在濛古人當政期間，
一心光宗耀祖、建功立業，且根本無心造反。哪怕在 25 年的時間裏，劉伯溫
三起三落，他也要齣山繼續當官，勢要跟這個腐朽、沒落的王朝共存亡。
那麼，曆史上的劉伯溫，是一個以拯救蒼生為己任、推翻暴元的“拯救者”，
還是一個屢教不改，隻是一門心思想當官發財的“官迷”呢？
元至正二十年（1360 年），在輔佐硃元璋後，劉伯溫開始運籌帷幄、屢
建奇功，他提齣瞭先滅陳友諒、再滅張士誠這一基本國策，徹底為硃元璋找到
瞭勝利的方嚮。
然而，在滅掉天下豪傑、輔佐硃元璋登基稱帝後，劉伯溫的地位卻一落
韆丈，他先是被硃元璋猜疑，隨後被小人挑唆攻擊，最後慘敗迴鄉。
即使這樣，這個無功高震主之嫌、無擁兵自重之禍、一心歸隱山田的劉
伯溫，卻無法像張良、範蠡那樣，悠然自得、頤養天年。僅僅過瞭一年，劉伯
溫就被硃元璋強行召迴京城，最後客死異鄉，還留下瞭一個韆古死亡之謎。
一個據說能掐會算、未蔔先知的劉伯溫，最後連自己的性命都保不住，
他到底是一個“博通經史、於書無不窺”的智者，還是一個什麼都不是、隻是
一個被命運垂青的“庸人”呢？
也許，等閱讀完這本書，知道瞭那段波瀾壯闊的曆史，走近瞭一個真實
的劉伯溫後，你就會知道這個答案瞭。

《天下風雲錄：從亂世到盛世的權謀與智慧》 捲一：龍起潛淵 本書以北宋末年，內憂外患交織的亂世為背景，細膩描摹瞭一個齣身微末，卻胸懷經世濟民之誌的少年——趙無憂的成長曆程。他並非天生的貴胄，卻擁有過人的洞察力和對局勢的精準預判。故事伊始，無憂目睹瞭徽宗朝廷的腐朽與奢靡，親曆瞭民間疾苦與地方豪強的橫徵暴斂。 初露鋒芒，是在一次地方水患治理中。年僅十五的趙無憂，憑藉對水文地理的深刻理解和對官僚體係弊端的洞察，提齣瞭一套既經濟又高效的治水方案，成功避免瞭一場潛在的巨大災難。此舉引起瞭地方士紳的注意，也為他帶來瞭初次的政治風險——既得利益者的排擠與打壓。他不得不離開故土，踏入更廣闊卻也更凶險的江湖與官場。 在流亡的途中，無憂結識瞭形形色色的人物：精於權謀的隱士，忠肝義膽的江湖俠客，以及那些心懷天下卻身不由己的正直官員。他通過學習兵法、研習律法、鑽研民生經濟，逐漸將自己打磨成一把鋒利的寶劍。他的智慧並非僅存於紙麵，更在於如何將書本上的知識，巧妙地融入到錯綜復雜的社會現實之中，在夾縫中求生存，在睏境中求發展。 捲二：廟堂風雲 金兵南下，靖康之恥的陰影籠罩大地。趙無憂在南宋初立之際，以其卓越的戰略眼光，贏得瞭宋高宗的初步信任。此時的朝堂，派係林立，主戰派與主和派的鬥爭白熱化。無憂深知，僅憑一腔熱血無法挽救山河，必須在內部穩固根基，對外審時度勢。 他巧妙地周鏇於主戰派的激進與主和派的妥協之間，不急於求成，而是通過一係列精密的經濟改革措施，充實國庫，整頓吏治，為恢復中原奠定瞭物質基礎。書中細緻描寫瞭無憂如何利用漕運改革，打擊地方兼並，推行火耗歸公，使得朝廷的財政收入有瞭實質性的改善。 然而，權力的遊戲遠比治理國傢復雜。高宗的猜忌、秦檜等奸臣的暗中掣肘，使得無憂的每一步都如履薄冰。他必須在保全自身的同時，完成國傢戰略目標。書中描繪瞭一場驚心動魄的“鹽鐵之爭”，無憂如何以退為進，最終將中央對經濟命脈的控製權牢牢抓迴手中，同時巧妙地將秦檜的注意力引嚮其他方嚮，避免瞭正麵衝突帶來的毀滅性後果。 捲三：邊陲烽火與智鬥異族 宋金對峙的局麵形成後，邊境衝突從未停止。趙無憂的軍事纔能開始全麵展現。他深知，強大的軍事威懾是和平的保障。他推行的“寓兵於農”政策，既解決瞭邊軍的給養問題，又減輕瞭農民的負擔。 書中用瞭大量篇幅，刻畫瞭無憂在對外關係中的高超手腕。他不再僅僅依靠武力，而是將情報、外交、經濟製裁和軍事威懾相結閤。麵對咄咄逼人的金國，他並非一味示弱求和，也不是盲目開戰。他通過精準的情報分析，預判瞭金國內部的繼承人鬥爭，並秘密資助瞭對其有利的一方，使得金國戰略重心發生偏移。 高潮部分，描繪瞭對西夏和僞齊政權的圍剿。無憂在戰略上采取瞭“拉一打一”的方針，聯閤瞭部分西域小國，從側翼切斷瞭金國的戰略補給綫。軍事部署上，他摒棄瞭傳統的正麵強攻，轉而采用“聲東擊西，徐圖漸進”的策略，最終以最小的代價，收復瞭失地，並確立瞭宋朝在西北的長期戰略優勢。 捲四：盛世之思與曆史抉擇 隨著國勢轉強，如何防止曆史重演，成為趙無憂晚年思考的核心問題。他深知，再英明的君主也無法永遠在位，製度的延續性纔是關鍵。他開始著手推行一係列影響深遠的製度改革： 1. 科舉革新： 擴大錄取名額，降低地域限製，確保瞭更多有真纔實學者進入權力中樞，打破瞭門閥對官位的壟斷。 2. 法製建設： 編纂瞭新的《大宋律典》，強調“律法高於人治”，試圖建立一個更穩定、更可預測的司法體係。 3. 思想啓濛： 雖身處儒傢主導的時代，他卻暗中鼓勵對實用科學和民間經驗的重視，為後世的科技發展埋下瞭種子。 然而，所有的改革都伴隨著阻力。最終，麵對高宗晚年的昏聵與繼承人的選擇危機，趙無憂做齣瞭一個極其艱難的抉擇——他選擇瞭“功成身退”。他並非戀棧權力，而是深知，任何試圖超越皇權的個人力量，最終都會成為新一輪政治清洗的目標。他以病重為由，將所有關鍵的改革藍圖和核心人纔“安插”進體製內後，毅然決然地選擇瞭歸隱山林。 全書的收束，並非大團圓結局，而是留下瞭一抹曆史的深沉反思：個人的智慧固然可以力挽狂瀾於一時，但製度的完善與曆史的慣性，纔是決定一個時代走嚮的終極力量。趙無憂的傳奇，在於他用自己的一生，最大限度地推遲瞭一個偉大王朝的衰亡，並為後世留下瞭一筆寶貴的政治遺産。 本書通過對一位頂級謀士在亂世中的權謀運用、經濟治理、軍事部署和製度設計的全景式展現，揭示瞭北宋末年政治生態的復雜性，以及一個真正有遠見的人是如何在曆史的洪流中，用智慧刻下自己印記的。它講述的，是一個關於“知進退、明得失”的政治哲學故事。

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容這本書的閱讀體驗，我會選擇“震撼”。它不僅僅是講瞭一個故事，更像是一次對特定曆史時期的深度探索和緻敬。作者的研究功課做得極其紮實，對當時社會風貌、官場生態乃至民間習俗的描繪，都達到瞭極高的真實度，讓人感覺仿佛穿越迴瞭那個風雲變幻的年代。這種厚重的曆史感和撲麵而來的真實感，讓這本書具有瞭超越一般通俗小說的價值。它不僅滿足瞭我的閱讀欲望，更激發瞭我對那段曆史産生濃厚的探究興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得恰到好處，起承轉閤之間，充滿瞭對曆史風雲的深刻洞察。作者似乎對那個時代有著非同一般的理解，筆下的每一個角色都栩栩如生，仿佛能從字裏行間感受到他們的呼吸和心跳。特彆是對於權謀鬥爭的描寫，細膩入微，絲絲入扣，讓人在緊張刺激的情節中，不禁為主角的智慧和勇氣所摺服。每一次柳暗花明，每一次絕地反擊，都讓人拍案叫絕，忍不住想一口氣讀完。這本書不僅僅是一部曆史的側影，更像是一部關於人性的百科全書，讓人在閱讀的過程中不斷思考，不斷成長。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始我隻是抱著隨便翻翻的心態開始閱讀的，沒想到卻一頭栽進瞭這個引人入勝的世界裏，完全停不下來。這本書最成功的地方在於它成功地塑造瞭一個讓人信服的主角群像。他們有優點，也有缺點，有光環，也有弱點，真實得讓人心疼。作者對於人物性格的塑造是極其高明的，沒有臉譜化的好人或壞人，每個人都有自己的動機和立場，使得整個故事衝突異常飽滿和真實。這種對人性的復雜性和多麵性的挖掘，遠超我以往閱讀的同類題材作品。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構布局堪稱一絕，像是精密的鍾錶，每一個齒輪都咬閤得天衣無縫。它巧妙地將曆史背景的宏大敘事與個體命運的跌宕起伏融閤在一起，既有史詩般的厚重感，又不失個人情感的細膩描摹。閱讀過程中，我能感受到作者在敘事邏輯上的嚴謹，每一個伏筆都在恰當的時機得到呼應，沒有絲毫的拖遝或倉促。這種層層遞進、環環相扣的敘事技巧，極大地提升瞭閱讀的快感和滿足感，讓人在解謎和期待中，一步步走嚮真相。

評分☆☆☆☆☆

我被這本書的文字魅力深深吸引住瞭，那是一種古典而又充滿力量的錶達方式，讀起來朗朗上口，卻又處處透露著深厚的文化底蘊。作者的遣詞造句極為考究，畫麵感極強，仿佛每一場景都直接呈現在眼前，讓人身臨其境。無論是波瀾壯闊的戰爭場麵，還是細膩入微的內心掙紮，都被描繪得淋灕盡緻。更難能可貴的是，它在敘事的同時，還巧妙地融入瞭一些哲學思考，讓整本書的格調一下子拔高瞭，不再是簡單的故事堆砌，而是有血有肉、有思想深度的作品。

評分☆☆☆☆☆

還不錯 。。。

評分☆☆☆☆☆

還好

評分☆☆☆☆☆

“三分天下諸葛亮，一統江山劉伯溫”一套書一網打盡。本來係 統顯示的是在采購中，要等20號以後纔能有貨，沒想到1小時後就齣貨瞭，京東物流果然猛、準、狠，又快又方便。

評分☆☆☆☆☆

很好 孩子喜歡聽

評分☆☆☆☆☆

非常滿意！！！！！

評分☆☆☆☆☆

還不錯 。。。

評分☆☆☆☆☆

還不錯 。。。

評分☆☆☆☆☆

很好 孩子喜歡聽

評分☆☆☆☆☆

“三分天下諸葛亮，一統江山劉伯溫”一套書一網打盡。本來係 統顯示的是在采購中，要等20號以後纔能有貨，沒想到1小時後就齣貨瞭，京東物流果然猛、準、狠，又快又方便。