“我的di yi本英語單詞書”是英國尤斯伯恩齣版公司專為0—6歲兒童設計的一套中英雙語單詞書,包括“交通工具”“食物”“農場”“大自然”“學校”“我的生活”6個主題,分為70個單元,涵蓋瞭約1500個貼近兒童生活的常用詞。
該係列將認知與英語結閤,按照事物屬性或者場景不同把單詞分類,用生動活潑的插圖描繪孩子眼中的事物,圖文結閤,幫助孩子形象記憶;書中除瞭大量事物性名詞,還有適量動詞與形容詞,為孩子的英語錶達積纍豐富的詞匯;不同主題之間適度的交叉融閤,在幫助孩子加深記憶的同時,也有助於孩子理解各種事物之間的聯係;書中附帶的音頻二維碼,掃描可聽取雙語朗讀,孩子可以練習聽力,模仿發音,鍛煉口語錶達能力。
《我的生活小百科》一書中約有290個單詞,分為“我的臉部”“我的身體”“我能做的事”“我的穿著”“我的傢”“我的東西”“我的一天”“我住的地方”“我的飲食”“我喜歡去的地方”“我認識的人”“我的感覺”12個單元,都是孩子身邊的人、事、物,是孩子眼中的生活,分類科學又有趣,有利於培養孩子的語言錶達及認知能力。
尤斯伯恩齣版公司是英國領先的少兒齣版社,所齣版童書被譯成語言超過100種,是全世界孩子都喜愛的圖書齣版品牌。童書品類豐富,囊括從嬰兒書到青少年讀物所有年齡段的所有類彆圖書,其中以科普書、玩具書和益智遊戲類圖書見長。 所齣品圖書充滿創意,各類圖書形式新穎,新奇有趣,在世界圖書市場獨樹一幟。 多種圖書獲得各種奬項, 2012年5月,尤斯伯恩被授予英國兒童齣版協會年度zui jia兒童齣版商奬。
天哪,這本書簡直是為我那正處於對世界充滿好奇的年紀的小傢夥量身定做的!我是在朋友的強烈推薦下買的,原本隻是抱著試試看的心態,畢竟市麵上主打“生活百科”的啓濛書太多瞭,很多都內容空泛,或者圖畫過於復雜,根本抓不住孩子的注意力。然而,這本《我的第一本英語單詞書 我的生活小百科 [0-6歲]》完全齣乎我的意料。首先,它的開本設計非常貼心,邊緣圓潤處理,厚實的紙闆拿在手裏沉甸甸的,完全不用擔心孩子會輕易撕壞。更重要的是,它的內容編排邏輯簡直是教科書級彆的優秀。它沒有一股腦地堆砌知識點,而是非常巧妙地將日常生活中的場景和基礎的英語單詞融閤在一起。比如,打開一頁是“廚房”的場景,上麵標注瞭“plate”、“cup”、“spoon”,旁邊的小插圖不僅色彩鮮明,而且擬人化的設計讓原本枯燥的單詞瞬間變得生動起來。我的孩子現在最喜歡玩“找不同”的遊戲,他會指著圖上的小貓問我英文怎麼說,然後自己試著用書中學到的發音去模仿,那種成就感真的是無價的。而且,這本書的編排似乎深諳0-6歲兒童的認知發展規律,從最簡單的顔色、形狀,逐步過渡到傢庭成員、戶外活動,每一步的提升都非常自然,絕不會讓孩子産生“學不下去”的挫敗感。我特彆欣賞它對“生活百科”這部分的詮釋,它不僅僅是羅列事物,而是通過情景對話的形式,讓孩子明白這些單詞在真實生活中的用途。比如,學完“Go”這個動詞後,書裏會配一個小小的場景,爸爸牽著孩子的手說“Let’s go to the park!”,這種語境的植入,比單純的單詞卡片有效太多瞭。總而言之,這是一本真正融入瞭育兒智慧的啓濛工具,極大地激發瞭我傢寶貝的早期英語學習興趣和對周圍環境的探索欲。
評分說實話,我是一個比較注重實操體驗的傢長,對於那種隻有漂亮插畫而缺乏實際互動性的書籍,我的容忍度很低。我購買這本《我的第一本英語單詞書 我的生活小百科 [0-6歲]》主要是衝著它“生活百科”這幾個字去的,因為我覺得對於學齡前兒童來說,知識的實用性比晦澀的理論要重要得多。這本書在這方麵做得堪稱完美。它不是那種傳統的詞匯書,它更像是一本微縮版的“生活說明書”。舉個例子,當我們教孩子認識交通工具時,很多書會簡單地畫一輛小汽車。但這本就不同瞭,它會細緻地區分齣“Bus”(公交車)和“Car”(私傢車),甚至還會配上簡單的聲音擬態詞,比如“Beep! Beep!”。這種細節的處理,極大地豐富瞭孩子的感官體驗。我發現,僅僅是學習“起床”這個日常流程,這本書就用瞭好幾個跨頁來詳細展示,從“Wake up”到“Brush teeth”,再到“Get dressed”,每一步都有對應的英文錶達和精緻的配圖,這直接為我們日常的親子對話提供瞭現成的“腳本”。我的育兒理念是“在玩中學,在用中學”,這本書完美契閤瞭這一點。我發現,孩子現在會更主動地在吃飯前說“Water, please”,或者在玩玩具的時候自己嘗試用簡單的英語描述動作。這種自發的語言運用能力,正是我最想培養的。此外,書中的色彩運用也非常有講究,它們不是那種刺眼的熒光色,而是飽和度適中、非常柔和的莫蘭迪色係,即便是長時間閱讀,也不會讓孩子的眼睛感到疲勞。這種對視覺舒適度的考量,體現瞭齣版方對低齡閱讀者的深切關懷。
評分說實話,我過去買過不少雙語教材,它們往往在“雙語”的平衡上做得非常差,要麼是中文翻譯占據瞭大部分篇幅,讓孩子錯失瞭用英文思維構建概念的機會;要麼是英文部分過於專業化,脫離瞭幼兒的生活實際。但這本《我的第一本英語單詞書 我的生活小百科 [0-6歲]》找到瞭一個近乎完美的平衡點。它真正實現瞭“以圖為主,以詞為輔”的教學理念。在很多頁麵上,英文單詞與其對應的生活場景圖是緊密結閤的,幾乎不需要中文翻譯的介入,孩子就能通過視覺綫索理解單詞的含義。舉個極端的例子,學習“Tired”(纍瞭)這個詞時,書裏畫瞭一個孩子玩瞭一整天後,趴在沙發上揉眼睛的動作特寫,這個畫麵本身就比任何文字解釋都來得有力。而“生活小百科”的部分則體現瞭極高的知識密度和嚴謹性。它不像其他百科書那樣隻是簡單羅列事實,它會引導孩子思考事物的“為什麼”和“怎麼樣”。比如,在介紹“Weather”(天氣)時,它不僅有“Sunny”、“Cloudy”,還很細緻地加入瞭“Rainbow”(彩虹)和“Snowman”(雪人),並且用極簡的英文解釋瞭彩虹的形成原因,這對於理解能力較強的五六歲孩子來說,是一個絕佳的思維跳躍點。這本書的整體排版布局也極其清爽,留白恰到好處,避免瞭視覺汙染,確保瞭學習的專注度。它成功地將一項看似艱巨的任務——早期英語啓濛和百科知識普及——變成瞭一場充滿樂趣、高效且結構清晰的探索之旅。我強烈推薦給那些追求高質量、深度內容而非花哨包裝的傢長們。
評分我必須承認,我最初對這本《我的第一本英語單詞書 我的生活小百科 [0-6歲]》抱持著一種審視的態度,畢竟現在的早教市場充斥著太多誇大宣傳的産品。我更偏愛那種內容深度足夠,能經得起反復翻閱和探討的書籍。讓我驚喜的是,這本書雖然定位是“0-6歲”,但它在知識的層次遞進上做得非常精妙,絕非膚淺的列錶。比如,當它介紹“動物”這個主題時,它不會隻停留在“Cat”和“Dog”這種基礎詞匯上。它會進一步細分到“Farm Animals”(農場動物)和“Wild Animals”(野生動物)兩大闆塊。在野生動物部分,它引入瞭像“Elephant”和“Giraffe”這類稍微復雜一些的單詞,但它巧妙地通過趣味性的知識點來輔助記憶。比如,在介紹長頸鹿時,旁邊會用非常簡潔的句子標注“Tall neck”(長長的脖子),這種結構化的知識點講解,既確保瞭詞匯量,又培養瞭孩子對事物特徵的觀察能力。再說說“百科”的部分,它涉及到瞭一些非常基礎的科學概念,比如“What is rain?”(雨是什麼?),並用孩子能理解的圖示來解釋“Water cycle”的簡化版本。這種跨學科的整閤能力,讓我覺得這不僅僅是一本英語單詞書,而是一套微型的思維建構工具。我觀察我的孩子,他現在不僅學會瞭說單詞,更開始嘗試用這些新學的詞匯去描述他所見到的新事物,他甚至能在我做飯時不經意間說齣“Hot!”或者“Smell good!”。這證明瞭書中的知識點是真正被內化吸收,而不是死記硬背的結果。
評分從一個注重親子互動的讀者的角度來看,這本書的“可玩性”簡直是滿分。我經常發現,很多早教書在設計時隻考慮瞭孩子單方麵的輸入,卻忽略瞭傢長在引導過程中所需要的輔助工具。而這本《我的第一本英語單詞書 我的生活小百科 [0-6歲]》在這方麵做得極其齣色,它簡直就是一本“傢長指南”。首先,幾乎每一個重要的英文單詞旁邊,都配有非常清晰、易於模仿的自然發音標注(雖然不是音頻,但文字標注非常到位,幫助我們這些非專業人士也能準確發音)。其次,書中的插畫風格非常具有“故事性”。比如,學習“Sleeping”這個詞時,插圖不是簡單的一個人在床上躺著,而是描繪瞭一個溫馨的睡前場景:月亮掛在窗外,小熊抱著玩偶,媽媽在床邊輕輕地吻彆。這種場景化的處理,極大地增強瞭親子共讀時的情感連接和代入感。我們每次讀到這個頁麵,都會把燈光調暗,模仿媽媽的語氣輕聲細語,這種互動是任何電子産品都無法替代的。而且,書本的耐用度和設計感也值得稱贊。內頁的UV局部覆膜技術讓某些關鍵元素摸上去有輕微的紋理感,孩子在觸摸的過程中,也能進行觸覺刺激。我甚至發現,在一些日常的爭執或需要教育的時刻,我可以直接翻到書裏的相關場景,用書中的句子來代替我生硬的指令,比如孩子不愛收拾玩具時,我們可以一起翻到“Clean up”的頁麵,用一種遊戲化的方式來引導他完成任務。這本書為我們提供瞭一個高質量的、積極正麵的親子溝通媒介。
評分書的設計很不錯,很卡通的
評分不錯的體驗,很好?????,
評分非常不錯,可以選擇瞭
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評分以為很大呢……覺得有點貴瞭啊
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評分非常好孩子很喜歡
評分畫風可愛
評分長期在京東上購物,相信京東及進駐商傢,物美價廉,超贊好評。
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