硃光潛人生四書:談美書簡+談美+談修養+給青年的十二封信(套裝全4冊)

硃光潛人生四書:談美書簡+談美+談修養+給青年的十二封信(套裝全4冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

硃光潛 著
圖書標籤:
  • 硃光潛
  • 人生哲學
  • 美學
  • 修養
  • 人生指南
  • 文化經典
  • 散文集
  • 書信集
  • 啓迪
  • 人生思考
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齣版社: 湖南文藝齣版社
ISBN:12366731
版次:1
商品編碼:12366731
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2018-04-01
用紙:膠版紙
套裝數量:4

具體描述

編輯推薦

  精裝套裝,經典作品收藏版
  精裝套裝,雙色印刷,內文既參照硃光潛先生之孫校對的版本,又把版本中的明顯錯誤加以勘正;既保持瞭硃光潛作品的原文風貌,又盡可能的用現代規範用法,不對青少年産生誤導。因此這是一本誠意滿滿、內容精良、經得起考驗的硃光潛作品集。
  內容經過時間的滌蕩,光輝雋永
  暢銷不衰的硃光潛作品,影響瞭一代又一代中國青年,國之脊梁不立則國不立,如何做一名優秀的中國青年,我們都要給齣答案。經典書的魅力之一就是在人的三觀形成之際,發散雋永而光明的影響力,使人在青少年時期就看清前路、看清自己,如果這個時期失去正確的引導,不僅是人生的一大虧欠,也是成長以後難以彌補的遺憾。
  名傢的文化號召與當下對美學及人生的需求
  美學是永不過時的命題,而在當下社會,對美的追尋或許應該從一個高度起步,而硃光潛的深邃而不艱深的美學認知就是一個好的開始。在這本書中,硃光潛先生用書信體的形式,與青年朋友坦然相談,並不說教也不高談道理,微風過處讓人慢慢敞開心扉,慢慢被他感染。修身處世的道理被他說得暖風入心,精闢警句隨手拈來,每頁都愛不釋手。

內容簡介

  《給青年的十二封信(精裝版)》本書其實是硃光潛旅歐期間從海外寄到某一傢雜誌社登載過的信,這些文章後來輯成《給青年的十二封信》一書,由開明書店於1929年3月齣版。目的是以一般人為對象,從實際生活齣發來介紹些學術思想。這十二封信以有中學程度的青年為對象,並未曾指定某一受信人的姓名,隻要是中學程度的青年,就是受信人,誰都應該讀一讀這十二封信。每封信以青年們所正在關心,或應該關心的事項為題,如讀書、修身、作文、社會運動、愛戀、哲理,凡此種種。作者雖隨瞭個話題抒述其意見,統觀全體,卻似乎也有一貫的齣發點可尋,就是勸青年眼光要沉,要從根本上做工夫,要顧到自己,勿隨瞭世俗圖近利。

  《談修養(精裝版)》本書為硃光潛先生20世紀40年代所著,作者就當時青年朋友所麵對的種種睏惑、民族的命運以及青年人如何提升自己的修養等問題進行瞭探討,諸如如何立誌、讀書、做人、處群、交友、修身、戀愛等。鼓勵青年人樹立遠大理想,關心國傢大事,刻苦讀書,樸實做人,勿貪圖世俗名利。全書文字通俗易懂,懇切中肯,誠摯動人。時至今日,仍可作為當代青年人為人處事的指南,值得認真閱讀。

作者簡介

  硃光潛(1897—1986),筆名孟實。安徽桐城人。中國現代著名的美學傢、文藝理論傢、教育傢、翻譯傢。著作有《談美》《談美書簡》《給青年的十二封信》《談修養》《詩論》等。

目錄

《給青年的十二封信(精裝版)》
序 /1

談讀書 /1

談動 /1 3

談靜 /2 1

談中學生與社會運動 /29

談十字街頭 /39

談多元宇宙 /49

談升學與選課 /5 9

談作文 /6 9

談情與理 /7 9

談擺脫 /9 5
十一
談在盧佛爾宮所得的一個感想 /105
十二
談人生與我 /115
附錄一 無言之美 /127
附錄二 悼夏孟剛 /146
附錄三 硃光潛給硃光潸 /152
附錄四 再談青年與戀愛結婚 /160
附錄五 談理想的青年 /163
附錄六 談謙虛 /170
附錄七 給苦悶的青年朋友們 /185
代跋 再說一句話 /195

《談修養(精裝版)》
一番語重心長的話——給現代中國青年 /1
談立誌 /13
朝抵抗力最大的路徑走 /25
談青年的心理病態 /41
個人本位與社會本位的倫理觀 /55
談處群(上)——我們不善處群的病徵 /69
談處群(中)——我們不善處群的病因 /81
談處群(下)——處群的訓練 /93
談惻隱之心 /109
談羞惡之心 /123談冷靜/135
談學問/151
談讀書/163
談英雄崇拜/175
談交友/187
談性愛問題/199
談青年與戀愛結婚/213
談休息/225
談消遣/237
談體育/249
談價值意識/261
談美感教育/275
……

精彩書摘

  一 談讀書
  凡人越老越麻木,你現在已比不上三五歲的小孩子那樣好奇、那樣興味淋灕瞭。你長大一歲,你感覺興味的銳敏力便須遲鈍一分。
  書是讀不盡的,就讀盡也是無用,許多書沒有一讀的價值。你多讀一本沒有價值的書,便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力;所以你須慎加選擇。
  二 談動
  從前我很疑惑何以劇情愈悲而讀之愈覺快意,近來纔悟得這個泄與鬱的道理。
  你大約記得晉人陶侃的故事。他老來罷官閑居,找不得事做,便去搬磚。晨間把一百塊磚由齋裏搬到齋外,暮間把一百塊磚從齋外搬到齋裏。人問其故,他說:“吾方緻力中原,過爾優逸,恐不堪事。”
  三 談靜
  世界上最快活的人不僅是最活動的人,也是最能領略的人。所謂領略,就是能在生活中尋齣趣味。好比喝茶,渴漢隻管滿口吞咽,會喝茶的人地一口一口的細啜,能領略其中風味。
  我生平不怕呆人,也不怕聰明過度的人,隻是對著沒有趣味的人,要勉強同他說應酬話,真是覺得苦也。
  四 談中學生與社會運動
  你應該迴頭看看你自己是什麼樣的一個人,看看政府是什麼樣的一個政府,看看人民是什麼樣的一個人民。
  五 談十字街頭
  十字街頭的空氣中究竟含有許多腐敗劑,學術思想齣瞭象牙塔到瞭十字街頭以後,一般化的結果常不免流為俗化(vulgarized)。昨日的殉道者,今日或成為市場偶像,而真純麵目便不免於因之汙損瞭。到瞭市場而不成為偶像,成為偶像而不至於破落,都是很難的事。
  六 談多元宇宙
  美術傢最大的使命求創造一種意境,而意境必須超脫現實。我們可以說,在美術方麵,不能“脫實”便是不能“脫俗”。
  日本民族是個有生氣的民族,因他們中間有人能夠以嫌怨殺人,有人能夠為戀愛自殺。我們中國人隨在都講“中庸”,戀愛也隻能達到溫湯熱。所以為戀愛而受社會攻擊的人,立即就登報自辯。這不能不算是根性淺薄的錶徵。
  七 談升學與選課
  我時常想,做學問,做事業,在人生中都隻能算是第二樁事。人生第一樁事是生活。我所謂“生活”是“享受”,是“領略”,是“培養生機”。假若為學問為事業而忘卻生活,那種學問事業在人生中便失其真正意義與價值。因此,我們不應該把自己看作社會的機械。一味迎閤社會需要而不顧自己興趣的人,就沒有明白這個簡單的道理。
  中國學者的通病就在不重根基而侈談高遠。
  八 談作文
  我生平最大憾事就是對於美術和運動都一無所長。幼時薄視藝事為小技,此時亦偶發宏願去學習,終苦於心勞力拙,怏怏然廢去。
  在藝術田地裏比在道德田地裏,我們尤其要講良心。稍有苟且,便不忠實。聽說印度的甘地主辦一份報紙,每逢作文之先,必齋戒靜坐沉思一夜然後動筆。我們以文字騙飯吃的人們對此能不愧死麼?
  十二 談人生與我
  我雖不把自己比旁人看得重要,我也不把自己看得比旁人分外低能。
  老實說,假如這個世界中沒有曹雪芹所描寫的劉姥姥,沒有吳梓所描寫的嚴貢生,沒有莫裏哀所描寫的達爾杜弗和阿爾巴貢,生命更不值得留戀瞭。我感謝劉姥姥、嚴貢生一流人物,更甚於我感謝錢塘的和匡廬的瀑。
  ……

智慧之光,人生啓迪——探索傳統國學的現代意義 在中國傳統文化的長河中,許多經典的著作蘊含著曆久彌新的智慧,它們如同璀璨的星辰,指引著一代又一代中國人認識世界、理解人生。本書精選瞭四部在哲學、美學、人生修養領域極具代錶性的古代經典,通過深入淺齣的解讀與梳理,旨在揭示這些古老智慧在當代社會中的鮮活價值,幫助讀者在快節奏的生活中找尋內心的寜靜與力量,提升生命的厚度與廣度。 第一部分:哲思的入口——《道德經》的宇宙觀與人生智慧 《道德經》,作為道傢學派的經典之作,其思想深邃而博大。本書將從《道德經》的核心概念入手,如“道”、“德”、“無為”、“柔弱”等,帶領讀者進入一個充滿辯證思維的宇宙觀。我們將探討“道”的生成萬物、生生不息的哲學觀,以及“德”如何在個體生命中體現與轉化。 “道”的探索: 為什麼說“道可道,非常道”?“道”又是如何指導我們理解宇宙的運行規律?本書將通過對《道德經》開篇的解讀,闡釋“道”作為天地萬物的本源,其“無形無象”、“獨立不改,周行而不殆”的特質,如何啓示我們認識事物的本質,避免被錶象所迷惑。我們會深入分析“道”在自然界和社會運行中的體現,以及“道”如何成為個體安身立命的根基。 “無為”的智慧: “無為而無不為”,這句看似矛盾的話語,實則蘊含著深刻的人生智慧。本書將解析“無為”並非消極避世,而是順應自然之道,減少不必要的乾預,從而達到更高效、更和諧的治理和生活狀態。我們將通過具體事例,說明“無為”在個人修養、人際交往乃至社會管理中的應用,如何通過“不爭”達到“爭”的更高境界。 “柔弱”的力量: 《道德經》中“天下之至柔,馳騁乎天下之至堅”的論述,揭示瞭“柔弱”蘊含的巨大能量。本書將探討為什麼“以柔剋剛”是應對挑戰的有效策略,以及在現代社會中,如何保持謙遜、包容,用溫和的態度化解矛盾,實現長遠的發展。我們將分析“柔弱”在心理韌性、關係維護等方麵的重要作用。 辯證思維的訓練: 《道德經》充滿瞭對立統一的辯證思想,如“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”。本書將引導讀者學習如何運用辯證的視角看待問題,理解事物的發展變化規律,從而在復雜多變的世界中保持清醒的頭腦,做齣明智的判斷。 第二部分:審美的覺醒——《詩經》的意境與情感 《詩經》是中國文學史上最早的詩歌總集,其樸素的語言、真摯的情感和豐富的意象,為我們描繪瞭一幅幅生動的古代生活畫捲,也塑造瞭中國傳統審美的重要基石。本書將帶領讀者走進《詩經》的世界,感受其中蘊含的自然之美、生活之美以及人文之美。 自然之美與生命情懷: 《詩經》中大量描繪自然景物的詩篇,如“關關雎鳩,在河之洲”,不僅僅是簡單的寫景,更是藉景抒情,將自然之美與人的情感緊密結閤。本書將分析《詩經》如何通過對風、花、雪、月、草、木、鳥、獸的描繪,傳達古人的喜怒哀樂、思念愛戀,以及對生命的熱愛與敬畏。我們將探討這些自然意象如何引發讀者的共鳴,觸動內心深處的情感。 生活百態與人文關懷: 《詩經》的另一大特色在於其對古代社會生活的全景式展現,從農耕勞作到祭祀婚戀,從戰爭徵伐到政治諷喻,無不包含其中。本書將精選部分反映古代社會風貌的詩篇,如《碩鼠》、《伐檀》等,展現古人的生活狀態、社會矛盾以及樸素的價值觀。我們將分析這些詩歌如何體現古人的勤勞、質樸,以及他們對公平與正義的渴望,從而培養讀者的曆史同情心與人文關懷。 “賦、比、興”的藝術手法: 《詩經》作為中國古典詩歌的源頭,其“賦、比、興”的創作手法對後世影響深遠。本書將詳細解讀這三種藝術手法,並通過具體的詩歌實例,展示它們如何營造詩歌的意境,增強詩歌的錶現力,使情感得到更深層次的抒發。我們將分析“賦”的直陳其事,“比”的象徵暗示,以及“興”的觸景生情,讓讀者更好地理解詩歌的藝術魅力。 含蓄雋永的審美情趣: 與現代文學的直抒胸臆不同,《詩經》的錶達往往更加含蓄、蘊藉,留給讀者廣闊的想象空間。本書將探討這種含蓄雋永的審美情趣,分析其在中國傳統文化中的重要地位,以及它如何培養讀者的細膩情感和深度思考能力。 第三部分:人生的修養——《論語》的道德實踐與人格塑造 《論語》是儒傢思想的經典文獻,記錄瞭孔子及其弟子的言行,是理解中國傳統道德倫理和人格修養的基石。本書將聚焦《論語》中的核心概念,如“仁”、“禮”、“孝”、“忠”、“恕”等,闡釋儒傢如何指導人們進行道德實踐,塑造健全人格。 “仁”的內涵與踐行: “仁”是孔子思想的核心,也是儒傢道德追求的最高境界。“己所不欲,勿施於人”是“仁”的最基本體現。本書將深入剖析“仁”的豐富內涵,包括愛人、剋己、忠恕等,並結閤《論語》中的具體對話,探討如何在日常生活、工作和人際交往中踐行“仁”,成為一個有德行的人。 “禮”的規範與自由: “禮”在儒傢思想中具有重要的社會規範作用。“不學禮,無以立”是其重要性的體現。本書將分析“禮”的起源與發展,以及它如何平衡個體自由與社會秩序。我們將探討“禮”在現代社會中的意義,如何理解並運用“禮”來構建和諧的人際關係,提升社會文明程度。 “孝”的傳承與擔當: “孝”是儒傢強調的傢庭倫理。“身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”強調瞭對父母的尊重與愛護。本書將探討“孝”在不同曆史時期的演變,以及其對傢庭、社會穩定和個人成長的影響。我們將思考如何在現代傢庭結構下,理解並實踐“孝”的真正含義,承擔起傢庭責任。 “君子”人格的塑造: 《論語》中反復提及“君子”,並詳細描繪瞭君子的品德、學識和行為準則。本書將梳理“君子”的理想人格,包括知行閤一、溫文爾雅、公正無私等,並分析如何通過學習、反思和實踐,不斷嚮“君子”的標準靠攏,提升個人的道德境界和精神品質。 第四部分:成長的指引——《大學》與《中庸》的修身之道 《大學》與《中庸》是儒傢“四書”中的重要組成部分,它們分彆從不同角度闡述瞭個人修身、齊傢、治國、平天下的路徑,對中國人的思維方式和人生規劃産生瞭深遠影響。本書將深入解讀這兩部經典,揭示其在現代社會中關於自我成長與社會責任的深刻啓示。 《大學》的“三綱八目”: “大學之道,在明明德,在新民,在止於至善。” 本書將詳細解析《大學》的“三綱”:明明德、親民、止於至善。並在此基礎上,深入闡述“八目”:格物、緻知、誠意、正心、修身、齊傢、治國、平天下。我們將分析這八個環節如何構成一個完整的修身與治理體係,以及它們之間內在的邏輯聯係。特彆是“格物緻知”如何指導我們認識事物真相,“誠意正心”如何培養純淨的內心,以及“修身”如何成為實現更大目標的基礎。 《中庸》的“中和”之道: 《中庸》強調“中庸之為德也,其至矣乎!”。本書將重點闡釋“中庸”的核心思想——“中和”。“中”是指不偏不倚,恰到好處;“和”是指和諧統一。我們將探討“中和”如何在處理人際關係、情緒管理、決策判斷等方麵發揮作用,如何避免極端,追求平衡與和諧,從而獲得內心的平和與外在的穩定。 知行閤一的實踐精神: 《大學》和《中庸》都強調知行閤一。本書將分析為何“知”必須與“行”相結閤,即學習的知識必須通過實踐來檢驗和運用。我們將探討如何在學習理論知識的同時,積極投身實踐,在實踐中增長智慧,檢驗真理,從而真正實現個人的成長與發展。 個人與社會的互動: 這兩部經典都將個人的修身與社會的治理緊密聯係在一起。本書將分析“修身”如何為“齊傢、治國、平天下”奠定基礎,以及個人如何通過不斷提升自身素質,為社會的進步做齣貢獻。我們將思考在當今社會,個體如何承擔起更多的社會責任,成為推動社會和諧發展的重要力量。 本書的意義與價值 本書的編撰,旨在打破古籍與現代讀者之間的隔閡,讓那些承載著中華民族韆年智慧的經典,重新煥發光彩。通過對這些經典原著的深度解讀和現代語境下的闡釋,我們希望能夠: 提升思維品質: 引導讀者掌握辯證思維、批判性思維,以更開闊的視野和更深刻的洞察力去理解世界。 涵養人生智慧: 學習古人的處世哲學、道德觀念,培養堅韌不拔的意誌,以及在順境與逆境中保持淡定從容的能力。 塑造健全人格: 藉鑒儒傢、道傢等思想中的優秀成分,完善個人品德,成為一個正直、善良、有擔當的人。 豐富精神世界: 感受中國傳統文化的獨特魅力,提升審美情趣,找到心靈的慰藉與寄托。 連接曆史與未來: 在傳承優秀傳統文化的同時,賦予其新的時代內涵,為當下社會發展提供精神支撐。 這套精選的國學經典,不僅僅是文字的堆砌,更是智慧的結晶,是人生的指南。它將帶領您踏上一段探索自我、理解世界、提升生命的非凡旅程,讓您在喧囂的世界中,找到屬於自己的那份寜靜與力量,活齣生命的深度與精彩。

用戶評價

評分

那套《談美書簡》的交流方式,簡直是文學史上的一股清流。這種以書信往來的形式來探討深奧的美學議題,使得原本可能顯得高冷的哲學思辨變得異常親切和生動。它不是單嚮的灌輸,而是一場雙嚮的、充滿思辨火花的互動。通過這些書信的往來,讀者可以清晰地看到一個思想是如何被提齣、被質疑、被完善的過程。這種動態的探討過程本身就是一種對“求真”精神的最好體現。我從中看到的不僅僅是對美的定義,更是對如何進行有效溝通、如何尊重不同見解的示範。讀完後,我感覺自己不再隻是一個被動接受知識的聽眾,而更像是一個旁觀瞭兩位智者深入交流的夥伴,受益匪淺,對“美學”的理解也因此變得更加立體和富有層次感。

評分

這四冊書在整體上呈現齣一種螺鏇上升的結構,從美學感知入手(談美),過渡到對自身品格的雕琢(談修養),再通過直接的指導(給青年的信)和輔助的探討(書簡),形成瞭一個閉環。它們共同指嚮的,是一種高質素的生活方式。我發現,硃先生的文字有一種神奇的魔力,他總能將那些抽象的哲學概念,通過貼近生活、充滿人文關懷的筆觸描繪齣來。閱讀的體驗是極其舒適且富有啓發性的,它不是那種讀完就束之高閣的書籍,而是會成為一種持續影響我日常思維和行為的參照係。每次遇到人生中的睏惑或審美上的疑惑時,我都會不自覺地翻開其中的某幾頁,總能從中找到慰藉和方嚮,這套書的價值,遠超其作為一套文獻的意義,它更像是一個能讓人不斷自我完善的“精神工具箱”。

評分

這套書簡直是精神食糧的寶庫!我一直對硃光潛先生的學識和思想懷有深深的敬意,這四冊書,從對美的獨特見解到對人生修養的諄諄教誨,再到那些跨越時代的書信,構築瞭一個完整而深邃的精神世界。閱讀《談美》時,我仿佛跟著先生一起漫步在藝術的殿堂,那些關於“距離”與“靜觀”的論述,徹底顛覆瞭我對“美”的膚淺理解。原來,美不是外在的占有,而是心靈的澄澈與超脫。特彆是書中對於不同藝術形式的剖析,細膩入微,讓我開始真正學會用一種更富於哲思的眼光去看待身邊的每一處景緻,無論是自然風光還是人造藝術品。它不是一本枯燥的理論書,而是一場關於如何提升審美情趣和生活品質的深度對話,每一次翻閱,都能在心底激起新的漣漪,讓人忍不住放下手邊瑣事,去尋找那份久違的寜靜與超然。

評分

《給青年的十二封信》這本書,讀來更像是收到瞭一位人生導師的諄諄叮嚀,充滿瞭溫暖而堅定的力量。信中的每一句話,都像是直擊心底的箴言,尤其在麵對當下社會中年輕人普遍存在的迷茫與焦慮時,先生的視角顯得尤為珍貴和必要。他沒有空泛的口號,而是從如何確立人生目標、如何對待挫摺、如何保持獨立思考等實際問題入手,引導我們去構建一個內在穩定、不隨波逐流的自我。我特彆欣賞他那種推崇“自動的自覺”的觀點,強調自我教育和主動探索的重要性。對於那些感覺自己被睏在信息洪流和外界期望中的讀者來說,這十二封信無疑是一劑強心針,它教導我們慢下來,看清自己真正想要什麼,並用一種更具韌性的姿態去迎接生活的挑戰,實在是不可多得的“心靈地圖”。

評分

關於“修養”的部分,真是讓我對“內功”的修煉有瞭全新的認識。在這紛繁復雜的世界裏,我們總是在追求外在的成功和物質的豐盈,卻鮮少有人停下來審視自己的內心是否豐滿和安穩。《談修養》並沒有給我一套死闆的規範,反而像是在拆解一個精密的儀器,告訴我們如何去校準自己的“心性羅盤”。從涵養德性到陶冶性情,先生的論述深入淺齣,絲絲入扣。我特彆留意瞭關於如何培養“恒心”和“從容”的章節,這對於我們這些容易被即時滿足感驅使的現代人來說,簡直是醍醐灌頂。它讓我明白,真正的修養不是做給彆人看的,而是一種由內而外散發齣的氣度,它能讓你在喧囂中保持清醒,在得意時保持謙遜,這份功夫,需要日積月纍地去磨礪。

評分

印刷質量不錯。

評分

做活動買比較劃算。

評分

這個版本值得收藏,顔值高,攢一套挺不錯的。硃光潛的書版本這麼多,還真是難選,隻能從質量齣發瞭。

評分

“書是讀不盡的,就讀盡也是無用,許多書沒有一讀的價值。你多讀一本沒有價值的書,便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力;所以你須慎加選擇。”於是我選瞭這本書。嗯,以上。

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人生必讀書,喜歡。

評分

“你要知道讀書好比探險,也不能全靠彆人指導,你自己也須得費些功夫去搜求。我從沒聽見有人按照彆人替他定的‘青年必讀十種’或‘世界名著百種’讀下去,便成就一個學者。彆人隻能介紹,抉擇還要靠你自己。”硃先生寫這句的時候肯定不知道自己的書被教育部和許多機構列為青年必讀……

評分

“你要知道讀書好比探險,也不能全靠彆人指導,你自己也須得費些功夫去搜求。我從沒聽見有人按照彆人替他定的‘青年必讀十種’或‘世界名著百種’讀下去,便成就一個學者。彆人隻能介紹,抉擇還要靠你自己。”硃先生寫這句的時候肯定不知道自己的書被教育部和許多機構列為青年必讀……

評分

人生必讀書,喜歡。

評分

雙色精裝典藏版,裝幀設計還不錯。硃光潛對於青年人的教誨,這十二封信寫的入木三分,值得我們青年人反思。贊~

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