本书系山西名医宋明锁主任以“汇讲”的形式,对其儿科医疗经验进行的初步总结。全书涉及面较广,除了论述常见儿科疾病的辨治要点,也对儿科疾病的诊断、常用药物的体会提出了个人的见解。《宋明锁儿科临证汇讲》的每一讲是独立成篇的,方便读者有重点的阅读、有选择的学习,但通书又很好地贯穿了宋明锁“治热病重气分,疗杂病调脾胃”的学术特色。本书语言质朴、内容真实,对儿科临床有一定的帮助。本书可供广大中医学者、中医爱好者,尤其是中医儿科临床工作者阅读参考。
宋明锁(1954-),男,河南林州市人。山西省名医,山西省中医院主任医师,原儿科主任,山西省中医院名医门诊主任,省优专家。第五批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师。传承博士生导师。中国中西医结合学会理事,山西中西医结合学会副理事长、秘书长,中国中西医结合学会儿科专业委员会常委,中国中医药学会儿科专业委员会委员,山西省中医药学会儿科专业委员会主任委员。从医40余年,把全部的精力投身于中医儿科的临证实践中。在长期的临证实践过程中,逐步形成了“治热病重气分,疗杂病调脾胃”的学术风。
这本书的书名引起了我的强烈好奇心,光是“宋明锁”三个字,就仿佛带着一种历史的厚重感,而“儿科临证汇讲”更是直接点明了其核心价值——实实在在的临床经验。作为一名长期在儿科领域摸爬滚打的从业者,我深知理论知识的积累固然重要,但真正能影响病患安危、赢得家属信任的,往往是那些在无数次面对面诊疗中提炼出来的精妙手法和独到见解。我迫切地想知道,这位宋明锁先生,究竟是如何将他多年的宝贵经验,以一种系统且易于理解的方式呈现给我们的。他是否能将那些复杂难辨的儿科疾病,通过他独具慧眼的辨证施治,变得条理清晰?又或者,他是否有在某个特定年龄段或某一类常见病上,有着不为人知的“秘诀”?我甚至在设想,这本书中是否会穿插一些令人印象深刻的病例,通过这些生动的故事,来阐述其诊疗理念,这对于我们这些习惯了理论推演的读者来说,无疑是一种极大的启发。
评分我一直对那些能够将复杂医学知识转化为易于理解的文字的大夫心怀敬意。医学本就深奥,尤其是儿科,孩子们的身体状况变化多端,很多时候我们只能凭借经验去揣摩。所以,当我在书店看到《宋明锁儿科临证汇讲》时,我的第一反应就是——这可能是一本能够“点醒”我的书。我希望这本书能不仅仅是罗列疾病名称和治疗方案,而是更侧重于“如何思考”和“如何判断”。我希望通过宋明锁先生的讲解,能够让我明白,在面对一个孩子时,我们应该从哪些角度去切入,哪些信息是至关重要的,而哪些又是可以忽略的。我还特别期待,书中是否能够提供一些关于“辨证”的思路,比如,同样是发烧,在什么情况下可能是风寒,又在什么情况下可能是湿热,而这些判断又会如何指导我们的用药方向。
评分我始终认为,一本优秀的医学著作,不仅要传授知识,更要传递一种思维方式。尤其是在儿科领域,孩子们不像成人那样能够清晰地表达自己的不适,这使得诊断更具挑战性。因此,我对于《宋明锁儿科临证汇讲》这本书,抱有非常高的期待,希望能从中学习到一种更加精细、更加深入的临床思维模式。我希望宋明锁先生能够分享他如何在纷繁的症状中,抓住病机的关键,找到治疗的切入点。我也想知道,他是否会结合自己多年的实践经验,对一些经典的儿科理论进行补充和发展,或者提出一些新的见解。例如,在面对一些疑难杂症时,他是否有独特的诊断思路,或者在治疗过程中,是否有超出常规的治疗方法。我希望这本书能够让我看到,如何在临床实践中,将理论与经验巧妙地融合,从而更好地服务于每一位小患者。
评分我一直觉得,学习医学,尤其是临床医学,最怕的就是纸上谈兵。很多理论书讲得头头是道,一旦放到实际操作中,却发现与现实脱节。所以我特别关注那些强调“临证”的书籍,因为这意味着它不是凭空臆想,而是经过了实践检验的。这本书的名称《宋明锁儿科临证汇讲》,光是这个名字就让我觉得它充满了“接地气”的味道。我希望这本书能够像一位经验丰富的老中医,坐在我的对面,用他那亲切而又不失严谨的语言,一点一点地把他的宝贝心得传授给我。我期待能从中看到针对不同年龄段孩子,不同病情程度的详尽分析,甚至是一些非常细微的体征,在他看来却有着非同寻常的意义。我还想知道,这本书在解释一些常见儿科病时,是否会提供一些与众不同的视角,或者在治疗的细节上,有没有一些能够帮助我们提高疗效的小窍门。
评分说实话,儿科的临床工作压力很大,尤其是在面对小患儿和焦急的家长时。很多时候,我们不仅要解决孩子的病痛,还要安抚家长的情绪,这其中的艺术,远非书本所能尽述。所以,我特别希望《宋明锁儿科临证汇讲》这本书,能够提供一些在“临证”过程中,那些“言传身教”般的东西。比如,在诊断一个咳嗽的孩子时,如何通过声音、呼吸的频率、以及孩子的一些细微动作来判断病情的轻重?又或者,在开药时,除了常规的药物组合,宋明锁先生是否有他独到的配伍心得?我甚至在想,这本书是否会包含一些关于“医患沟通”的建议,如何在不引起家长恐慌的前提下,准确地解释病情,并争取他们的配合。这些都是在日常工作中非常宝贵且难以习得的经验。
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