传道授业(中国传统教育)/中国文化四季

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李沈阳 著
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出版社: 山东大学出版社
ISBN:9787560757247
版次:1
商品编码:12388148
包装:平装
出版时间:2017-10-01

具体描述


《薪火相传:中华教育的千年回响》 概述 这是一部穿越时空,深入探寻中华民族教育基因的书籍。它并非一部枯燥的教育史料汇编,而是以细腻的笔触,勾勒出中国传统教育理念在漫长历史长河中如何孕育、发展、演变,并最终深深烙印在民族性格与文化传承之中的宏大画卷。本书着重于挖掘那些在历史洪流中被时间淘洗后依然闪耀着智慧光芒的教育思想、方法与实践,展现其背后蕴含的哲学思考、人文关怀以及对个体成长与社会发展的深刻影响。 内容亮点 1. “传道授业”的时代脉络: 思想源头与早期实践: 从先秦诸子百家对“学”与“教”的初步探讨出发,追溯孔子“有教无类”的教育理想,“因材施教”的教学方法,以及“学而不厌,诲人不倦”的教育精神。解析早期教育的载体,如宗族教育、官学、私学等,它们如何在奠定中华文明基石的同时,也塑造了初步的教育模式。 经学与科举时代的教育重心: 深入探讨汉代“罢黜百家,独尊儒术”后,经学教育如何在官学和士人阶层中占据核心地位。详细阐述科举制度的出现如何深刻改变了教育的目标和内容,使得“学而优则仕”成为一种普遍的社会价值追求。本书将考察这一时期教材的选编、教学的组织形式、以及对士人品德的塑造是如何通过“传道授业”来实现的。 技艺与技艺传承的教育: 跳出纯粹的文本与经义解读,本书也将关注中国传统社会中各类实用技艺的教育与传承。例如,农耕技术、手工艺(如陶瓷、丝绸、建筑)、医学、军事等,它们是如何通过师徒制、家族传承等方式,将宝贵的知识和经验代代相传,从而支撑起中华社会的运转与发展。 佛道思想与书院教育的兴盛: 探讨佛教、道教传入中国后,如何为中国教育注入新的思想元素。特别是宋明理学兴起,书院教育作为一种不同于官学和私塾的重要教育形式,如何在学术研究、思想传播和人才培养方面扮演了关键角色。本书将揭示书院教育的独特教学模式、自由的学术氛围以及其对知识分子精神世界的塑造。 民间教育与启蒙的涓涓细流: 除了主流的官学和士人教育,本书也将目光投向更为广泛的民间教育。童蒙教育的教材(如《三字经》、《百家姓》、《千字文》)的意义,识字教育、道德教育在普通民众中的普及情况,以及各种民间社团、节日活动中蕴含的教育功能,共同构成了中华教育的丰富面向。 2. “中国文化四季”的教育视角: 春——播种智慧的启蒙: 以春季的万物复苏为喻,描绘中国传统教育对个体早期心智启蒙的重视。探讨蒙学教材的编撰理念,如何将识字、做人、知礼等基本要素融入其中,以及早期教师如何通过鼓励、启发等方式,为孩子的智慧之种浇水施肥。 夏——学问精进的耕耘: 以夏日的生机勃勃为象征,展现中国传统教育中对学业精进的严谨要求。深入分析经学研习、诗文创作、书法绘画等方面的训练方法,以及师徒之间在学业上的严格督导与循循善诱。展现知识分子在这一时期如何通过不懈努力,追求学问的深度与广度。 秋——德行修养的收获: 以秋季的成熟与收获为意象,聚焦中国传统教育对个体德行修养的强调。探讨儒家“仁、义、礼、智、信”等道德规范如何在教育中被践行,如“慎独”、“克己”、“忠恕”等修养方法。展现如何通过历史故事、榜样人物的讲述,将道德伦理内化于心。 冬——智慧沉淀的传承: 以冬季的静谧与沉淀为基调,探讨中国传统教育在智慧传承方面的独特之处。分析师长如何通过言传身教,将毕生学识与人生感悟传递给下一代。同时也探讨知识分子在人生晚期,如何通过著书立说、讲学授徒等方式,将自己的智慧结晶留存于世,实现文化的延续。 3. 教育背后的深层意涵: “为己之学”与“为人为学”的辩证: 探讨中国传统教育既强调个体自我完善(“为己之学”),又注重培养服务社会、担当责任的公民(“为人”)。解析这种辩证统一是如何体现在教育目标和内容中的。 尊师重道的人文情怀: 深入挖掘“尊师重道”这一核心观念的文化根源,及其在中国教育体系中扮演的不可或缺的角色。分析这种尊重和感恩如何促进了教育的良性循环。 文化传承的生命力: 阐述中国传统教育不仅仅是知识的传递,更是中华文化、价值观念、伦理道德的活态传承。本书将通过大量生动案例,展现教育如何成为连接过去、现在与未来的桥梁,维系着中华民族的精神命脉。 价值与意义 《薪火相传:中华教育的千年回响》是一次对中国传统教育的深度回溯与全新解读。它不仅有助于读者理解中华文明的独特之处,更能从中汲取宝贵的教育智慧,反思当代的教育实践。本书旨在唤醒人们对传统教育遗产的珍视,激发对教育本质的思考,并为构建面向未来的教育体系提供深刻的文化根基和精神滋养。通过对“传道授业”的千年探索,以及对“中国文化四季”的四季映射,本书将呈现一幅波澜壮阔的教育史诗,带领读者感受中华文化在教育传承中的生生不息。

用户评价

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这本书带给我一种前所未有的文化震撼。它让我意识到,在我们的传统文化中,原来蕴藏着如此丰富而宝贵的思想精髓。我之前可能对某些概念有所了解,但这本书将它们系统地梳理出来,并阐释了其深远的意义和价值,让我对自己的文化根源有了更深刻的认同感。我开始反思,在现代社会飞速发展的今天,我们是否正在逐渐丢失这些珍贵的文化遗产?这本书就像一盏明灯,照亮了我对传统文化的热情,也激发了我深入探究的欲望。我发现,那些古老的智慧,并非陈腐的教条,而是依然能指导我们生活的智慧。它让我看到了中国文化的博大精深,也让我为自己身为中国人而感到自豪。每一次翻开这本书,都像是在与祖先对话,感受到一种强大的文化自信。

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这本书给我带来的最大感受,是一种沉静而专注的精神体验。在如今这个信息爆炸、节奏飞快的时代,能够静下心来,认真阅读一本这样有深度的书,本身就是一种难得的享受。作者的文字有一种魔力,能够将我的思绪从外界的喧嚣中抽离出来,让我专注于书中的内容。我仿佛置身于一个宁静的角落,与书中的智慧进行一场深度的对话。这种沉浸式的阅读体验,让我获得了内心的平静和力量。它不仅仅是在传递知识,更是在滋养心灵。读完之后,我感到一种精神上的充实和满足,仿佛在喧嚣的世界里找到了一片属于自己的净土。这种感觉,是很多浮华的娱乐所无法给予的。这本书让我重新认识了阅读的意义,它不仅仅是获取信息,更是一种修身养性的方式。

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我被这本书中蕴含的深邃思想所深深吸引。它不是那种浮光掠影式的介绍,而是深入到问题的本质,通过层层剥茧,将那些看似遥远的概念变得触手可及。我常常会在阅读的过程中停下来,反复咀嚼其中的某一段话,思考作者是如何将复杂的理论梳理得如此清晰,又如何用生动的语言将其阐释。这种思想的碰撞,让我对事物有了更深层次的理解,也激发了我很多新的思考。我发现,书中的一些观点,虽然来源于古代,却依然能给予我们当下深刻的启示。它不仅仅是知识的传递,更是一种智慧的启发,引导着我去审视自己的认知,去探索更广阔的视野。每一次阅读,都像是在与智者对话,我从中汲取养分,不断丰富自己的精神世界。这种体验,是任何碎片化的信息都无法比拟的。这本书让我明白,真正的智慧,是能够穿越时空,永恒闪耀的。

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这本书的叙述方式简直是一种享受。作者仿佛是一位循循善诱的老师,用极其平易近人的语言,娓娓道来。即使是那些原本听起来可能有些枯燥的理论,经过他的笔触,也变得生动有趣,充满了画面感。我常常在阅读时,仿佛看到古时学堂的场景,听到先生的教诲,感受到那种严谨而又充满人文关怀的教育氛围。他善于运用各种比喻和故事,将抽象的概念具象化,让读者能够轻松理解。而且,他的文字流畅自然,没有丝毫的生涩感,读起来非常舒心。这种“润物细无声”的叙述,让我沉浸其中,不知不觉就吸收了大量的知识。不像有些书,读起来像是在啃一本教科书,生怕错过任何一个细节,这本书则更像是在品一杯香茗,越品越有味。我非常欣赏这种教学相长的阅读体验,它让我感觉自己不仅仅是在阅读,更是在与作者一同经历一场知识的探索之旅。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那古朴的笔触和雅致的色彩,瞬间就将人拉回了那个遥远的时代。我拿到书的时候,那种沉甸甸的手感,仿佛捧着的是一本承载着千年智慧的古籍。翻开扉页,纸张的质感也格外考究,带着淡淡的油墨香,让人心生敬意。我想,光是这份精致的呈现,就已经值回票价了。我特别喜欢它在细节之处的处理,比如书脊处的压纹,还有内页的排版,都显得既传统又不失现代的美感。这不仅仅是一本书,更像是一件精美的艺术品,摆在书架上,都能为整个空间增添一份文化气息。读这本书的过程,也是一种视觉上的享受,每一个字,每一幅插图(如果有的说),都经过了精心的雕琢。这种对细节的极致追求,真的太难得了,在如今这个追求效率、略显粗糙的时代,能够遇到这样一本用心的作品,实属幸运。它让我感受到了一种对传统文化深深的尊重和热爱,这份心意,通过这本书的每一个细节都传递了出来。

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