棕色的熊.棕色的熊.你在看什么 信谊宝宝起步走 0-3岁儿童启蒙早教 幼儿中英双语绘本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[美] 马丁 著

图书标签:

• 棕色熊
• 绘本
• 幼儿
• 启蒙
• 早教
• 中英双语
• 0-3岁
• 信谊
• 动物
• 认知

店铺： 凤凰新华书店旗舰店

出版社： 明天出版社

ISBN：9787533258764

商品编码：12697761028

包装：精装

出版时间：2009-07-01

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　《信谊世界精选图画书：棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》是信谊世界精选图画书。它循环式格局形成一个情节的链条：一种动物引导出另一种动物，最后引出老师，引出学生，学生再重现以上各类动物和老师。这种回环结构特别适合编故事。每页的中文和英文都句式短小而整饬上口，像儿歌一样，方便孩子诵读和自然背记，熟悉“what do you see”和“I see sth looking at me”的句型，形成良好的语感。

内容简介

　　《信谊世界精选图画书：棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》“棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？”“我看见一只红色的鸟在看我。”“红色的鸟、红色的鸟，你在看什么？”“我看见一只黄色的鸭子在看我。”……随着这样一问一答的句子、重复的韵律与节奏，一本充满各种动物与色彩的图画书在孩子面前慢慢展开。这是一本备受全世界小朋友喜爱的图画书，由艾瑞?卡尔一贯具有创意性的贴画构成，色调鲜明、活泼。幼小的孩子可以从这本书中学习语法、欣赏预测的节奏性，并学会各种动物的名称，认识颜色、增广视野。每页提到下页内容，更使它成为一本帮助孩子认识图书应该一页页翻看的启蒙书。

作者简介

比尔?马丁，1916-2004，身兼作家、编辑、教育家，曾任小学老师、校长。1967年从火车得到灵感创作了《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See》，并邀请艾瑞?卡尔画插图。

艾瑞?卡尔，1929年出生于纽约，1935年随父母返德国定居。艾瑞?卡尔讨厌德国式的教育，专业教育下的学校生活及时代的战乱，让他的少年时光并不快乐。战后，从小就展露绘画天分且向往自由浪漫的艾瑞?卡尔，在中学绘画老师的推荐及母亲的鼓励下，进入斯图加特艺术学院学习了四年的商业设计，一毕业即在时尚杂志担任艺术总监。1952年，艾瑞?卡尔再次踏上他要实现梦想的土地——美国。因缘巧合，艾瑞?卡尔得到李欧?李奥尼的赏识和推荐，顺利开始他在《纽约时报》的工作，发挥美术兼广告设计的长才。1960年成立了个人工作室，辛勤工作之外，他更渴望蜕变、渴望创作！
　　1967年，艾瑞?卡尔首次有机会为孩子的书配上插画，这次充满乐趣、大胆发挥创意的过程，让他感觉畅快淋漓，也*他日后走向为儿童创作图画书的道路。他年近四十才开始创作图画书，迄今为止，已经创作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》《好饿的毛毛虫》《好忙的蜘蛛》《海马先生》《爸爸，我要月亮》等七十多本色彩缤纷的拼贴画风格的图画书，被翻译成了多种语言，小读者遍布世界各地。
　　艾瑞专注于儿童文学的创作40余年，致力于为儿童打造一个自由、充满想象的童话世界，共创作了70余本有趣、美丽、富含想象力的作品，荣获多项世界知名儿童图画书奖。他笔下那条知名的毛毛虫，已被翻译超过50种语言版本，销量已过3300万，风行世界40余年。
　　艾瑞的画风鲜明独特，并采用拼贴方式，层叠出明亮欢乐的图案，书中带有特殊的立体、折页设计，赋予书本阅读和游戏双重特性。他的创作流露出童稚般的天真，表达出对自然的了解与关爱，也引导小朋友从周遭事物中学习。

李坤珊，美国南伊利诺大学幼儿教育博士，曾任幼儿园老师、儿童阅读班策划及教师、蒙特梭利基金会讲师。著有《童书非童书》《小小爱书人》等。

内页插图

精彩书评

　　★ 《棕熊，棕熊，你看到什么？》在中国2010年童书TOP10中列于第三位。上榜理由是：一本双语的图画书，在不断重复的句式中，宝宝渐渐感知到中文和英文两种语言的韵律，随着那节奏可以轻松、欢快的唱起来！同时配有大大的色彩鲜艳的画面，让宝宝在即使不懂所听的语言是什么意思的情况下，也一样知道妈妈在讲什么。
　　——读者评论

　　★艾瑞?卡尔的作品色调鲜明、写意，有种大巧若拙的感觉，宝宝很喜欢。
　　——读者评论

　　★这本书的文字结构是一环套一环的，非常的有韵律感，而且每种动物都是不同颜色，读起来就好像是在说唱中认识不同的动物和颜色，是中英文双语的，英文读起来更是像唱歌一样，身体都不由自主地跟着动。
　　——读者评论

　　★图画是艾瑞?卡尔的，仍然是具有创意性的贴画构成，色调鲜明、写意，有种大巧若拙的感觉，和他的《好饿的毛毛虫》一样，宝宝很喜欢。
　　——读者评论

　　★看到这本书的简介，就有种强烈的想给儿子阅读的愿望。 这本《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》是我强烈推荐给孩子阅读的绘本类型，原因很简单，喜欢那种童谣似的叙事。
　　——读者评论

纸上奇遇：探索未知的阅读旅程 一、历史长河中的文明回响 想象一下，我们踏入一座时间的博物馆，这里陈列的不仅是古老的器物，更是人类智慧与情感的凝结。《失落的文明：美索不达米亚的曙光》将带领读者回到人类文明的摇篮，深入探讨两河流域那些令人心驰神往的早期社会。 本书并非简单的历史教科书，而是一场细致入微的考古发掘。我们探究苏美尔人的楔形文字如何刻画出最早的法律与文学；巴比伦的空中花园在传说与现实中如何交织；亚述帝国的铁血扩张背后，隐藏着怎样的统治哲学与工程奇迹。书中详细分析了尼罗河文明与两河文明在农耕技术、城市规划、宗教信仰上的异同与互动，揭示了早期城邦国家向帝国形态转变的复杂动因。我们不仅要了解“发生了什么”，更要深究“为什么会这样”，通过对泥板文书、宏伟神庙遗址的解读，重构一个逝去时代的精神图景。 二、宇宙奥秘的微观与宏观探索 当我们抬起头，仰望浩瀚星空，那份敬畏与好奇从未改变。而《量子纠缠与时空边缘：现代物理学的哲学思辨》则是一部直面当代科学前沿的深度力作。 本书旨在将那些看似遥不可及的物理学概念，以清晰、富有逻辑性的方式呈现给求知若渴的读者。我们将从牛顿经典力学的宏伟框架出发，逐步深入到爱因斯坦的相对论，探讨光速的极限性如何重塑我们对时间和空间的理解。随后，篇幅重点转向量子世界——那充满不确定性和奇特现象的微观领域。书中详尽阐述了波粒二象性、海森堡测不准原理以及著名的“薛定谔的猫”的思想实验，并着重探讨了量子纠缠现象对信息传输和未来计算（如量子计算机）的深远影响。 更进一步，本书将物理学探讨延伸至哲学层面：意识的本质是否与信息处理有关？宇宙的起源和终结是否存在一个可被最终解释的“万有理论”？读者将在跟随作者的思辨旅程中，挑战对“实在”的固有认知。 三、艺术流变中的人文精神 艺术是人类情感的最高表达。《光影的叙事：从巴洛克到印象派的视觉革命》聚焦于西方艺术史上几个关键的转折点，考察艺术家们如何在社会变革的浪潮中，寻找新的表达媒介和主题。 本书细致剖析了巴洛克艺术那戏剧性的光影对比（卡拉瓦乔的深邃与贝尼尼的动感），以及古典主义复兴时期的秩序与理性。然而，真正的革命发生在对光线的捕捉上。我们将深入分析印象派画家如何挣脱画室的束缚，将户外瞬间的色彩和光影变化定格在画布之上。书中不仅有对莫奈、雷诺阿作品的细致笔触分析，更探讨了工业革命对绘画材料和公众审美的影响。我们还将讨论后印象派如何将主观情感融入色彩（如梵高的激昂），以及象征主义对潜意识世界的探索，呈现出一条从客观再现到主观构建的清晰艺术演进脉络。 四、全球化背景下的社会治理难题 在一个日益相互连接的世界中，如何维护公正、平衡发展，是摆在所有决策者面前的难题。《韧性城市与数字治理：构建适应性社会系统的策略》聚焦于当代城市管理与公共服务体系的现代化转型。 这本书剖析了当代城市面临的结构性挑战，包括气候变化带来的极端天气风险、快速城市化导致的基础设施压力，以及由信息技术爆炸带来的社会治理模式的重塑。书中详细介绍了一系列成功的“韧性城市”案例，这些城市如何通过分散式能源系统、绿色基础设施规划和社区互助网络，有效抵御突发冲击。 在数字治理方面，本书深入探讨了大数据分析在公共安全、交通优化和资源分配中的应用潜力，同时，也毫不避讳地指出了数据隐私、算法偏见以及“数字鸿沟”带来的伦理困境。核心议题在于：如何在效率与公平之间找到最优解，确保技术进步能够真正服务于所有市民的福祉。 五、自然万物的生存智慧 自然界是永恒的教师。《深海的寂静与雨林的喧嚣：生态系统的相互依存性研究》带领读者潜入地球上最极端和最富饶的生命领域，揭示生命体之间复杂而精妙的联系。 本书首先将目光投向深海——那里没有阳光，生命形态依靠化学能和极端压力生存。我们探索热液喷口生态系统如何挑战传统生物学理论，以及那些古老物种如何在与世隔绝的环境中演化出独特的生存机制。 随后，视角转向雨林，这个地球上生物多样性最集中的区域。书中详尽描述了植物间通过菌根网络进行的隐秘“交流”，以及捕食者与猎物之间持续不断的协同进化“军备竞赛”。我们还将讨论人类活动对这些脆弱生态系统构成的威胁，强调生物多样性保护不仅是物种保护，更是维护地球生态系统稳定性的关键。通过对这些截然不同的自然环境的对比研究，读者将深刻理解“整体大于部分之和”的生态学真谛。

评分☆☆☆☆☆

从内容构建的角度来看，这本书巧妙地利用了儿童最原始的好奇心，构建了一个既熟悉又略带惊喜的叙事框架。它并没有试图讲述一个宏大复杂的故事，而是聚焦于“观察”这一最基础的行为。通过对不同对象进行提问和回应的简单对话模式，它成功地模拟了亲子间日常交流的场景，这种“我问你答”的结构，极大地增强了孩子的代入感和参与感。这种模式鼓励孩子主动思考“接下来会是什么呢？”而不是被动地接受信息。更妙的是，它所指向的对象选择，都是孩子日常生活中可能接触到或容易想象到的事物，这极大地降低了理解门槛，确保了即使是心智尚未完全发育的婴幼儿，也能在听读过程中建立起事物与名称之间的初步连接。这种对“探索”行为的肯定和鼓励，对于建立孩子的自信心至关重要，因为它告诉孩子：你的观察很重要，你的提问值得被认真对待。这种内在的教育哲学，比任何外在的知识点都来得珍贵。

评分☆☆☆☆☆

这本绘本的色彩运用简直是教科书级别的示范，那种温暖、柔和的棕色调，不张扬却有着直击人心的力量，让我在翻阅的每一个瞬间都能感受到一种宁静和踏实。封面上的插画布局就非常巧妙，主角的形象虽然简单，但眼神里透露出的那种好奇心和探索欲，瞬间就抓住了我的注意力。内页的画风保持了高度的一致性，线条圆润饱满，即便是最基础的形状，也被画家赋予了生命力。尤其值得称赞的是对光影的处理，虽然是给低龄宝宝看的书，但丝毫没有敷衍，那些淡淡的阴影和高光，让原本平面的动物形象立体了起来，赋予了画面丰富的层次感。我注意到，在不同场景的切换中，背景的细节变化非常微妙，比如从森林到农场的过渡，色彩的饱和度和元素的使用都有细微的调整，这不仅能潜移默化地培养孩子的色彩敏感度，还能帮助他们建立对环境变化的初步认知。而且，这种温和的视觉体验对于初次接触绘本的孩子来说，是非常友好的，不会因为过于鲜艳或复杂的图案而产生视觉疲劳或过度刺激，简直是为零到三岁这个敏感的视觉发展阶段量身定做的艺术品。我甚至会特意放慢语速给孩子读，让他们有足够的时间去“看”这些精美的画面，而不是急着翻到下一页。

评分☆☆☆☆☆

关于其作为“双语绘本”的实用性，我个人认为处理得非常得体，避免了低龄读物常见的“双语并陈导致的混乱感”。它没有采用那种硬性的、并排对照的翻译方式，而是更侧重于自然地融入，创造出一种语言的自然流动性。在阅读过程中，中英两种语言的切换非常顺畅，不生硬，反而有种音乐般的美感。对于初学英语的孩子来说，这种情境下的自然接触，比死记硬背单词要高效得多，它更容易让他们将特定的画面和声音（英文词汇）建立起直接的联系，绕过了复杂的中文语义转换过程。对于母语是中文的家长来说，这本书也提供了一个绝佳的范本，示范了如何在日常的亲子阅读中自然地引入第二语言，而不会打断原有的亲子依恋和互动质量。它成功地做到了在不牺牲中文阅读韵味的前提下，为孩子的语言敏感期提供了一扇小小的、没有压力的窗口。这绝对不是一本简单的词典式双语书，而是一本懂得如何“共存”的语言实践手册。

评分☆☆☆☆☆

这本书在材质和装帧设计上体现出了对低龄读者的深度关怀。首先，纸张的厚度非常令人满意，不是那种一碰就可能撕坏的薄纸，而是有一种扎实、耐撕的质感，这对于喜欢“探索”书籍物理特性的宝宝来说，简直是福音，大大减少了家长时刻紧绷神经的焦虑。边缘的处理也极其圆滑，完全没有毛刺或尖锐的棱角，这是对宝宝娇嫩皮肤最基本的保护。更值得一提的是，全书的装订方式非常牢固，即便是孩子用手抓扯或者不小心把书弄湿，书籍的整体结构也不会轻易松散脱落，保证了书籍的耐用性，这对于反复阅读的家庭来说，简直是省了一大笔重复购买的费用。这种对手工细节的重视，体现了出版方对“启蒙”二字的真正理解——启蒙不仅仅是知识的输入，更是对孩子使用媒介习惯和安全感的培养。能感受到，设计者真正把自己代入到了一个正在学习抓握和啃咬的宝宝的角度去思考每一个细节。

评分☆☆☆☆☆

这本书的节奏感掌握得极其精准，简直像是一首精心编排的摇篮曲，让人读起来心旷神怡。它不是那种强行灌输知识的读物，而是通过一种非常自然、近乎呼吸般的韵律，引领孩子进入一个充满探索欲的世界。每一页的文字量都控制得恰到好处，长短不一的句式交替出现，这种错落有致的结构，对于刚开始学习语言的孩子来说，是培养语感和节奏感的绝佳素材。特别是当它重复使用某些关键结构时，那种回环往复的感觉，就像是小孩子学步时迈出的稳定步伐，充满了可预测的安全感。我发现，我的孩子在听我读到某些重复的短语时，会不由自主地开始发出咿呀声进行回应，这证明了文本结构已经有效地触发了他们的模仿和参与欲望。这种编排上的“留白”艺术，使得阅读过程充满了互动性，父母可以根据孩子的反应即兴发挥，加入一些模仿动物叫声或者动作的元素，让原本简单的文本变得生动立体起来。这种“松弛有度”的阅读体验，是很多刻意追求信息量的绘本所缺乏的，它懂得在这个年纪，感知比理解更重要。

评分☆☆☆☆☆

经典绘本之一 颜色丰富 孩子对图画感兴趣 活动力度大 值得购买

评分☆☆☆☆☆

群里妈妈推荐的绘本，很有趣。

评分☆☆☆☆☆

宝宝特别喜欢听 每天睡前要讲一遍

评分☆☆☆☆☆

内容丰富，卡通设计很好，纸张质量不错，没有异味，适合儿童学习使用！

评分☆☆☆☆☆

正版 书不错 值得购买正版 书不错 值得购买

评分☆☆☆☆☆

买来给儿子磨耳朵用的，现在希望他们爱上英语启蒙，一起加油！

评分☆☆☆☆☆

很好 就是没有塑封包装 哈哈

评分☆☆☆☆☆

孩子非常喜欢看，收到之后就缠着我讲了好几遍，书不错！

评分☆☆☆☆☆

质量不错的，下次接着买，小孩喜欢