凱迪剋銀奬繪本：大衛.不可以 大衛·香農著 餘治瑩譯 故事繪本3-6歲 新華書店官方正版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 大衛·香農 著

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店鋪： 鳳凰新華書店旗艦店

齣版社： 河北教育齣版社

ISBN：9787543464636

商品編碼：12697794134

編輯推薦適讀人群 ：3-6歲

　　

　　★ 1998年凱迪剋銀奬

　　★ 1999年美國圖書館學會年度好書推薦

　　★ 1998年《紐約時報》年度圖畫書

　　★ 入選紐約公共圖書館“每個人都應該知道的一百種圖畫書”（修訂）

　　★ 2001年第七屆日本繪本奬讀者奬

　　★ 每一個看過《大衛，不可以》的孩子都非常喜歡他，這個天真無邪、把傢裏搞得一團糟的小男孩，讓他們覺得又開心又釋懷，世界上哪一個孩子不渴望像大衛一樣隨心所欲地在牆壁上亂寫亂畫、把浴室變成一個沼澤地、頭戴鐵鍋敲得叮當亂響……

　　★ 後一頁，大衛被媽媽緊緊地摟在懷裏，幸福地閉上瞭眼睛，媽媽一句“大衛乖，我愛你”，頓時就化解瞭大衛所有的眼淚和委屈。這溫情的一筆讓故事情節急轉直下，一個童年惡作劇的故事就收場於這樣一個愛的動作。我們身邊有多少這樣的“大衛”呢……

內容簡介　　大衛的媽媽總是說：“大衛，不可以！”大衛伸著舌頭，站在椅子上顫顫巍巍去夠糖罐；大衛一身汙泥迴傢，客廳的地毯上留下瞭一串黑腳印；大衛在浴缸裏鬧翻瞭天，水流成河；大衛光著屁股跑到瞭大街上……每一幅頁麵裏都有媽媽說的話“大衛，不可以！”但是，書的精華在後麵：大衛在屋子裏打棒球，把花瓶打破瞭。這下可闖大禍瞭，大衛被罰坐在牆角的小圓凳上，流眼淚瞭。於是，媽媽對他說：“寶貝，來這裏。”媽媽給瞭他一個溫暖的擁抱，對他說：“大衛乖，我愛你。”太經典瞭，一個童年惡作劇的故事就收場於這樣一個愛的動作。不管孩子有多調皮，可是當他傷心的時候，母親的懷抱永遠是他溫情的港灣。
　　每一個看過《大衛，不可以》的孩子都非常喜歡他，這個天真無邪、把傢裏搞得一團糟的小男孩，讓他們覺得又開心又釋懷，世界上哪一個孩子不渴望像大衛一樣隨心所欲地在牆壁上亂寫亂畫、把浴室變成一個沼澤地、頭戴鐵鍋敲得叮當亂響…… 
　　到瞭最後一頁。大衛被媽媽緊緊地摟在懷裏，幸福地閉上瞭眼睛，媽媽一句“大衛乖，我愛你”，頓時就化解瞭大衛所有的眼淚和委屈。這一筆太溫情瞭，整個故事跟著急轉直下，一個童年惡作劇的故事就收場於這樣一個愛的動作。作者簡介

　　大衛·香農（David Shannon），1959年齣生於美國華盛頓，從小就喜歡棒球和畫畫，獲得帕薩迪納藝術中心設計學院的美術藝術學位，之後一個人去瞭紐約，在那兒先是為《紐約時報》《時代》、《滾石》畫插畫，後來一個偶然的機會開始為兒童書配插圖，多次獲得各種奬項。不過真正讓他一舉成名的還是暢銷至今的《大衛，不可以！》。

內頁插圖

精彩書評

　　◆讓人又愛又恨的搗蛋鬼
　　——彭懿（兒童文學傢、著名譯者、繪本閱讀推廣專傢）

　　◆大衛·香農以小男孩大衛為主角繪製瞭一係列繪本，《大衛，不可以》是首本。香農除瞭用大量的篇幅描寫大衛的調皮行為外，在收尾之處也總是有貼心的安排，讓大人與小孩兒都覺得溫暖。在這一本故事裏，闖瞭大禍的大衛雖然受到處罰，最後仍然得到瞭媽媽的擁抱和全心全意的愛，常常做錯事的孩子看到這一幕時，一定覺得很安心。陪伴孩子閱讀的爸爸媽媽，不妨藉此機會也給孩子一個大大的擁抱吧！
　　——宋佩（颱灣中原大學人文學院講師）

　　◆一本能激起男孩共鳴，媽媽心跳的繪本，能引起眾多好動、調皮、愛冒險、“不聽話小壞蛋”共鳴的繪本。那些天不怕地不怕的舉動，那張牙舞爪的搗蛋行為，那還沒學會走就想跑的小叛逆，那眼淚鼻涕還沒擦乾就能露牙壞笑，這些不都是我們有男孩傢裏天天發生的事嗎？再聽聽那句話“大衛，不可以”的吼叫，終於知道瞭，原來美國的媽媽也有這樣沒“修養”的呀。簡直是永不下班的“站崗”，但是誰讓我們這些暴躁的媽媽轉瞬間便又溫柔似水的呢，當然是我們傢裏的“大衛”呀！
　　——藍瓊（新京報）

探索奇妙的兒童文學世界：精選書目導覽 引言 閱讀是開啓心智、滋養靈魂的永恒階梯。對於學齡前兒童而言，繪本不僅僅是色彩斑斕的圖畫集閤，更是他們理解世界、學習情感錶達、構建初步道德觀念的重要載體。本導覽旨在嚮您推薦一係列優秀的兒童繪本作品，這些作品在藝術性、教育意義和情感深度上均有卓越錶現，它們將陪伴您的孩子度過充滿樂趣與啓迪的童年時光。我們將重點介紹幾部不同主題、不同風格的經典之作，每一部都代錶瞭兒童文學領域的一個高峰。 --- 第一部分：關於想象力與勇氣：《野獸國》（Where the Wild Things Are） 作者：莫裏斯·桑達剋 (Maurice Sendak) 核心主題：情緒管理、想象力的力量、被接納的需求 《野獸國》無疑是世界圖畫書史上的一座裏程碑。故事的主人公是一個名叫麥剋斯的小男孩，他因為頑皮搗蛋、不聽管教而被母親懲罰，關進瞭自己的房間。在房間裏，奇跡發生瞭——麥剋斯的房間變成瞭一片茂密的森林，海洋在他的房間裏蔓延開來，他駕駛著小船，航行到瞭一個充滿“野獸”的國度。 內容解析： 桑達剋用極其精煉的文字和充滿錶現力的黑白與彩色插畫，構建瞭一個兒童內心世界的完整投射。當麥剋斯到達野獸國後，他不再是那個被管束的孩子，他成為瞭野獸之王。這些“野獸”形象設計得既恐怖又可愛，它們象徵著孩子內心深處那些難以名狀的、原始的、甚至帶有攻擊性的情緒衝動。麥剋斯通過“馴服”野獸，實際上是學會瞭駕馭自己的憤怒和不安。 故事的高潮在於“狂歡之夜”，麥剋斯與野獸們一起跳舞、嬉戲，將所有負麵情緒徹底釋放。然而，在狂歡達到頂峰時，麥剋斯聞到瞭食物的香味，他開始想念傢，想念被愛和被接納的感覺。他毅然放棄瞭國王的寶座，獨自航行迴傢。 當他迴到房間時，一切恢復原狀，母親的愛和一碗熱騰騰的晚餐正在等著他。這不僅僅是一個“淘氣鬼被原諒”的故事，更深刻地揭示瞭兒童發展中對界限的探索和對無條件的愛的渴望。桑達剋告訴我們，允許孩子經曆、錶達甚至釋放強大的情緒（如憤怒），是他們最終迴歸平靜和秩序的前提。 藝術價值： 桑達剋的插畫技藝登峰造極。他巧妙地運用瞭圖畫的留白和構圖來引導讀者的情緒。隨著麥剋斯情緒的升級，圖畫占據的頁麵空間越來越大，直到完全沉浸式的全幅跨頁，將讀者的呼吸都與麥剋斯的興奮同步。當他選擇迴傢時，畫麵又逐漸收緊，迴歸到溫馨的細節之中。 --- 第二部分：關於同理心與多樣性：《鰐魚愛上長頸鹿》（The Crocodile & The Lark） 作者：葛瑞姆·巴斯菲爾德 (Graham Base) 核心主題：跨越差異的友誼、接納與理解、剋服偏見 這部繪本以其獨特的視角，探討瞭兩個看似完全不兼容的生物——鰐魚和長頸鹿——之間如何建立深厚友誼的故事。 內容解析： 鰐魚生活在水裏，皮膚粗糙，性情略顯急躁；長頸鹿生活在樹上，脖子長，性格優雅而審慎。他們的生活方式、生理結構以及所處的環境都相去甚遠，旁人自然認為他們不可能成為朋友。然而，他們彼此被對方身上自己所不具備的特質深深吸引。 故事的魅力在於細緻描繪瞭他們為瞭維持友誼所做的努力和妥協。他們必須解決一係列實際問題：鰐魚如何幫助長頸鹿吃到高處的葉子？長頸鹿如何陪伴鰐魚在水底探索？每一次的閤作與磨閤，都體現瞭同理心的力量——真正去嘗試理解另一個生命體的需求和視角。 這部作品避免瞭說教式的說教，而是通過一個有趣且富有張力的故事，讓孩子們直觀地理解“不同”並非障礙，而是互補與豐富。它教會孩子們，真正的友誼建立在相互尊重和願意為對方做齣調整的基礎之上，無論彼此看起來有多麼“不配對”。 藝術價值： 巴斯菲爾德的插畫綫條流暢，色彩運用大膽且富有層次感。他巧妙地利用瞭鰐魚和長頸鹿身體結構上的巨大反差，創造齣許多既幽默又充滿張力的畫麵。例如，長頸鹿彎下脖子來與鰐魚交談的場景，不僅是物理距離的縮短，更是心理距離的拉近。 --- 第三部分：關於自我接納與身體意象：《我媽媽》（My Mom） 作者：安東尼·布朗 (Anthony Browne) 核心主題：母愛、想象中的誇大、孩子眼中的世界 安東尼·布朗是圖畫書界的大師，他擅長在看似簡單的故事中融入復雜的心理學和藝術符號。《我媽媽》是他最受推崇的作品之一，它展現瞭孩子如何以一種充滿愛意和誇張的方式來描繪他們生命中最重要的人。 內容解析： 故事完全通過孩子的視角展開。在孩子的眼中，他的媽媽是無所不能的：她像太陽一樣巨大，可以徒手爬上最高的樹，她的頭發可以像瀑布一樣流淌，她能輕鬆地舉起一頭大象，甚至可以像“大力水手”一樣強壯。 這些誇張的描述並非孩子的“謊言”，而是源於他們內心對母親安全感和力量的投射。媽媽是他們最初的保護傘和力量的象徵。 然而，故事的高潮和轉摺點在於，當孩子描述完媽媽的“超能力”之後，故事筆鋒一轉，展現瞭“真實的”媽媽——一個溫柔、會講故事、會唱歌、會擁抱、會牽著孩子小手的普通女性。這一對比，深刻地揭示瞭兒童對“愛”的定義：真正的強大，並非物理上的超能力，而是無條件的陪伴與情感聯結。 藝術價值： 布朗在作品中大量運用瞭超現實主義的元素。他的插畫細節極其豐富，充滿瞭“隱藏的圖畫”和微妙的象徵意義，鼓勵成人和孩子一起去“閱讀”畫麵中的每一個角落。色彩的運用往往溫暖而柔和，凸顯瞭故事中溫馨的基調。 --- 第四部分：關於生命周期與自然之美：《好餓的毛毛蟲》（The Very Hungry Caterpillar） 作者：艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 核心主題：生命周期、自然規律、耐心與成長 《好餓的毛毛蟲》是艾瑞·卡爾最具標誌性的作品，它以簡單、重復的敘事結構和革命性的拼貼畫風格，嚮世界介紹瞭蝴蝶的生命旅程。 內容解析： 故事講述瞭一條從雞蛋中孵化齣來的小毛毛蟲，它飢餓地從星期一到星期日，啃食瞭大量的食物——從一個蘋果到一堆零食，最終它吃瞭一個“漂亮的綠葉子”。這個看似簡單的“吃”的過程，實際上是孩子理解數量、時間（星期）和自然秩序的最佳入口。 卡爾巧妙地將卡爾藝術與教育功能完美結閤。毛毛蟲每吃掉一個食物，讀者就可以翻過相應數量的孔洞，這種互動的體驗極大地提高瞭閱讀的參與感。 在吃飽喝足之後，毛毛蟲並沒有立刻變成蝴蝶，而是建造瞭一個“繭”（Chrysalis）。這個過程強調瞭等待、沉澱和必要的休息。隻有經過內在的轉化，纔能迎來最終的蛻變。最終，它破繭而齣，變成瞭一隻美麗的蝴蝶。 這部作品教會孩子們，成長是一個循序漸進、需要積纍能量的過程，所有的等待和努力都不會白費。 藝術價值： 艾瑞·卡爾獨創的“手繪拼貼畫”技術，賦予瞭畫麵獨特的肌理和鮮艷的色彩。他利用透明度和色彩的疊加，使畫麵既活潑又富有層次感。書中的孔洞設計更是教科書級彆的互動設計，完美地模擬瞭毛毛蟲啃食的過程。 --- 結語 以上介紹的四部作品，各自在不同的維度上為學齡前兒童提供瞭深刻的閱讀體驗：從情緒的探索到友誼的建立，從對愛的理解到對生命規律的認知。它們都以極高的藝術水準和對兒童心理的深刻洞察力，成為瞭全球傢庭書架上不可或缺的經典。選擇這些書籍，就是為孩子提供瞭一個充滿色彩、智慧和溫暖的成長環境。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常看重一本繪本的“耐讀性”，也就是孩子願意重復閱讀的次數。這本書的魔力就在於它擁有驚人的重復閱讀價值。每一次重讀，似乎都能發現一些之前沒有注意到的細微之處，無論是文字的韻律感，還是畫麵中隱藏的小彩蛋。我觀察到，不同年齡段的孩子對它的理解層次是不同的：三歲的小寶可能隻被鮮明的動作吸引，而五歲的孩子則能開始理解角色之間的互動和情緒變化。這種跨越年齡層的吸引力，使得它成為我們傢庭圖書館中“零失誤”的選擇。而且，它非常適閤親子共讀，那些重復齣現的短語和場景，很容易成為孩子脫口而齣的“口頭禪”，極大地增強瞭親子間的互動樂趣和語言錶達能力。從這個角度來看，它的性價比可以說是非常高瞭，是一筆值得的“長期投資”。

評分☆☆☆☆☆

故事情節的處理手法真是高明，它巧妙地捕捉瞭幼兒成長過程中一個非常普遍卻又常常被大人忽略的衝突點——邊界感和規則的建立。故事的敘事節奏把握得恰到好處，從一開始的“不行”到中間層層遞進的“搗蛋”，再到最後帶著一絲溫暖的收尾，整個過程流暢自然，毫無說教感。它沒有采用傳統說教式的批評，而是通過誇張和幽默的方式，讓孩子們在哈哈大笑中理解瞭行為與後果之間的微妙聯係。這種“被允許的犯錯”的體驗，對於正在探索自我獨立性的孩子來說，是非常重要的心理撫慰。我發現，讀完這本書後，我們傢那位平時精力旺盛、喜歡挑戰規則的小傢夥，似乎對“界限”有瞭更直觀的理解，雖然不可能立刻變得完全順從，但溝通的難度明顯降低瞭。這證明瞭好的兒童文學作品，其價值絕不僅僅在於消遣，更在於潛移默化的引導和教育功能。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀設計和印刷質量來看，這本書的製作水準是相當專業的。紙張的選擇厚實而富有質感，即便經過無數次翻閱和“蹂躪”，書頁依然保持著良好的平整度，不易損壞，這對於活潑好動的目標讀者群體來說至關重要。油墨的色彩飽滿度控製得非常好，黑色部分深邃有力，彩色部分鮮艷而不刺眼，長時間閱讀也不會造成視覺疲勞。更值得稱贊的是，內頁的裝訂非常牢固，可以完全攤平，這使得在給小寶寶看時，傢長不必擔心書本會夾到孩子的小手指，同時也確保瞭畫麵能夠完整、不被遮擋地展示齣來。細節決定成敗，一本優秀的繪本，從裏到外的每一個環節都體現瞭對讀者的尊重，這本無疑做到瞭，它的實體書體驗遠勝於任何電子版本。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插畫風格真是讓人眼前一亮，色彩的運用大膽又充滿童趣，每一頁都像是一幅精心構思的藝術品。畫風簡潔明快，綫條充滿瞭動感和生命力，即便是沒有文字的引導，孩子們也能從圖畫中讀齣豐富的情感和故事情節。我特彆喜歡作者在細節上的處理，那些小小的錶情、誇張的動作，都精準地抓住瞭孩子們的特質，讓人在會心一笑的同時，也感受到瞭那種純粹的、不加掩飾的生命力。這不僅僅是一本用來“看”的書，更是一本可以用來“玩”的書，我經常發現我的孩子會對著某一張圖看很久，然後模仿裏麵的動作，或者自己編造齣新的對話。對於學齡前兒童來說，視覺的刺激至關重要，而這本繪本在這方麵做得極為齣色，它成功地搭建瞭一個充滿想象力的視覺世界，讓閱讀體驗遠超於文字的限製，真正做到瞭圖文並茂的完美結閤，值得所有注重早期藝術啓濛的傢長珍藏。

評分☆☆☆☆☆

這本書所傳達的積極情緒價值，是任何一本純粹知識性繪本都無法比擬的。它沒有宏大的主題，但卻觸及瞭最核心的親子情感連接。作者通過主角的行為，映射齣瞭孩子們內心深處渴望被關注、被理解的強烈需求。即使是在“淘氣”到極緻的時候，字裏行間流露齣的依然是深深的愛意和包容。這種“無論你做什麼，我依然愛你”的核心信息，對於建立孩子健康的安全感至關重要。我個人認為，現代育兒焦慮很大程度上來源於對“完美孩子”的追求，而這本書提供瞭一個絕佳的緩衝劑，它鼓勵我們擁抱孩子的天性和不完美。讀完它，我常常會反思自己是否在日常生活中給予瞭孩子足夠多的無條件的積極關注，而不是隻關注他們的“錶現”。這不僅僅是給孩子看的書，更是給疲憊的父母提供的一劑“心靈解壓劑”。

評分☆☆☆☆☆

幼兒園老師推薦購買的，希望寶寶能喜歡。

評分☆☆☆☆☆

做活動挺優惠，書質量很好

評分☆☆☆☆☆

質量很好！

評分☆☆☆☆☆

質量很好！

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡

評分☆☆☆☆☆

書是正品，發貨慢瞭些

評分☆☆☆☆☆

不錯哦

評分☆☆☆☆☆

不錯的讀本，喜歡。

評分☆☆☆☆☆

不錯哦