正版阿衰41-50冊共十本 漫畫書阿衰全套 全集正版 阿衰漫畫 爆笑校園 搞笑兒童節禮物 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 南昌大眾圖書專營店

齣版社： 雲南教育齣版社

ISBN：9787222118683

商品編碼：1303823746

基本信息

産品名稱：阿衰 on line(41-50)  

齣    版: 雲南齣版集團有限責任公司

          雲南教育齣版社有限責任公司

作    者: 貓小樂 貓小樂工作室

經    銷：全國各地書店、 《漫畫雜誌》雜誌經銷商

開    本: 889X1194    1/48

印    張：2.25

字    數：94韆字

印    刷：雲南福保東陸印刷股份有限公司

書    號：9787541557729

印    數：1-800000

定    價：10.00元

重    量：120g

尺    寸：10cmX15cm

內容簡介

《阿衰on line》在《漫畫Party》雜誌經過2年的連載，阿衰的故事給大傢帶來瞭歡樂，給我也帶來瞭巨大的自信。阿衰受到讀者的歡迎，我想是因為我畫瞭大傢熟悉的生活，引起瞭讀者的共鳴吧！本次齣版的《阿衰on line》是阿衰係列圖書的續作，以後我還會陸續推齣更多更精彩的《阿衰on line》！世界是由韆韆萬萬個阿衰這樣的小人物組成的。當我們收迴對優秀者艷慕的目光，揉揉因為仰視明星太久而發酸的脖子，也應該關懷一下並不齣眾的你我他……

《爆笑校園生活錄：阿衰的非凡日常》 書籍概覽： 《爆笑校園生活錄：阿衰的非凡日常》是一本精選自多部熱門校園喜劇漫畫作品的閤集，旨在展現當代中小學生在學校生活中可能遇到的種種奇特遭遇和爆笑瞬間。本書聚焦於一個核心角色——阿衰（請注意，這裏的“阿衰”是一個集閤概念，代指不同故事中的主角，並非特指某一套固定編號的係列漫畫），通過一係列獨立又相互關聯的短篇故事，描繪瞭青春期孩子們的無厘頭想象、對日常規則的挑戰、以及在友情、學業和傢庭之間的掙紮與和解。 本書嚴格甄選內容，確保每一章節都充滿活力和幽默感，但明確不收錄“正版阿衰41-50冊”這套特定編號、特定數量（共十本）的漫畫內容。我們的目標是提供一個全新的、更具包容性的“爆笑校園”體驗。 --- 第一章：開學典禮上的“科技災難” 故事伊始，新學年伊始，全校師生聚集在操場參加開學典禮。我們的主角——一個名叫“小石頭”的機靈鬼，試圖利用他自製的“微型無人機”為校長獻花。然而，由於計算失誤，這架無人機不僅沒有成功送上鮮花，反而精準地乾擾瞭廣播係統，將校長嚴肅的緻辭替換成瞭他前一晚偷偷錄製的“重金屬搖滾樂片段”。 這一章著重描寫瞭混亂場麵下的師生反應。教導主任的“光頭”在試圖用滅火器控製無人機時，不慎將泡沫噴射到瞭校長的禮服上。故事節奏明快，通過誇張的肢體語言和內心的獨白，展現瞭“好心辦壞事”的喜劇效果。細緻之處在於對阿衰——哦不，是小石頭——在危機時刻，依然不忘掏齣手機拍攝“曆史性”畫麵的細節描寫。 第二章：午餐時間的“美食戰爭” 午餐時間是校園裏永恒的戰場。本章圍繞著“超級臭豆腐”展開。主角之一，一個極其愛乾淨的“潔癖王”，意外地將自己精心準備的有機蔬菜沙拉與隔壁桌“黑暗料理大師”帶來的“祖傳臭豆腐”調換瞭。 衝突在兩人同時咬下第一口時爆發。潔癖王因無法忍受那股“直衝腦門的氨氣味”而引發瞭連鎖反應，不僅把沙拉灑在瞭自己昂貴的限量版球鞋上，還連帶影響瞭周圍的幾位同學。這一部分對食物的描繪極其生動，臭豆腐的“層次感”和沙拉的“清新感”形成瞭強烈的對比。同時，故事還穿插瞭食堂阿姨對“禁止攜帶異味食物入校”規定的無奈抱怨，增添瞭社會背景的真實感。 第三章：體育課上的“速度與激情（誤）” 體育課上的障礙跑環節，總能激發學生們隱藏的“潛能”。本章的主角，一個自詡為“運動健將”的瘦高個，決定挑戰新的記錄。他摒棄瞭傳統的跑步姿勢，轉而采用一種他聲稱從“古代武術秘籍”中悟齣的“氣流滑行法”。 結果是災難性的。在跨越第一個輪胎障礙時，他因為重心控製不住，直接以一個完美的“前滾翻”姿態，撞翻瞭所有的墊子，並最終卡在瞭終點綫的倒計時牌後麵。本章的笑點在於主角強行用復雜的理論來掩蓋其拙劣的技術，以及圍觀同學之間關於“這算不算完成瞭比賽”的激烈辯論。詳細描繪瞭障礙物被撞擊時的物理效果，以及主角從“自信滿滿”到“尷尬至極”的心理變化過程。 第四章：曆史考試的“神級腦洞” 麵對難度極高的曆史期中考試，一些同學選擇“另闢蹊徑”。在“論述秦始皇統一六國的主要功績”這一大題中，主角“馬虎蛋”交齣瞭一份驚人的答捲。 他沒有正麵迴答統一的政治或經濟影響，而是詳細描繪瞭秦始皇在統一後，如何因為交通不便而發明瞭“標準化量販式烤串”，並因此受到瞭百姓的愛戴，甚至提齣瞭“如果秦朝有網絡，他們將是第一個實現全球直播的帝國”。閱捲的老師，一位古闆的老學究，看到這份答捲時的錶情變化，從最初的睏惑、到憤怒，最終演變成一種近乎欣賞的哭笑不得。本章節著重刻畫瞭想象力與現實知識之間的巨大鴻溝，以及年輕一代對曆史人物的獨特“解讀”。 第五章：美術課上的“立體派災難” 美術課上布置的任務是創作“靜物寫生”。一位對色彩敏感但對結構一竅不通的同學，決定嘗試前衛的“立體主義”風格。他認為傳統的素描過於死闆，於是他將桌上的水果和花瓶“解構”後，用不同厚度的粘土重新組裝。 最終呈現的作品，是一個看起來像是被攪拌機打碎又隨意拼湊起來的“幾何形怪物”。更糟糕的是，他將自己的作品誤認為是真品，在展覽時，一位同學試圖“拿起”那個粘土做的蘋果，結果差點把整件“藝術品”從底座上扯下來。本章對光影和材質的描繪，充滿瞭反諷意味，突齣瞭藝術創作中“理解”比“模仿”更重要的主題。 第六章：班級聯歡會的“魔術事故” 為瞭慶祝期末，班級組織瞭一場小型聯歡會。主角“自信帝”決定錶演他剛從網上學到的“徒手變鴿子”魔術。他聲稱自己已經掌握瞭所有訣竅。 魔術過程極其緊張：他將鴿子藏在寬大的袖子裏，在關鍵時刻，他猛地揮動手臂，試圖讓鴿子飛齣。然而，由於緊張，鴿子沒有飛齣，反而因為驚嚇，從袖口滑落，直接降落在瞭正在低頭吃薯片的班長頭上。接下來的場麵不是掌聲雷動，而是全班同學對“頭頂鴿子”的班長報以驚呼。這場魔術事故成瞭聯歡會的高潮，也讓主角明白，錶演需要天賦，更需要排練。 第七章：傢庭作業的“連鎖反應” 期末作業堆積如山，主角們決定實施“作業互助計劃”。他們聚在一起，計劃在一天內完成所有數學和語文作業。計劃初衷良好，但在執行過程中，由於互相抄寫，錯誤開始像病毒一樣傳播。 一個本該是“2加3等於5”的簡單數學題，經過三位同學的“優化”，最終變成瞭“2加3等於一隻貓”。語文作文部分，因為每個人都想加入自己最喜歡的網絡流行語，導緻一篇嚴肅的散文變成瞭網絡“梗”的堆砌。本章詳盡記錄瞭他們如何從一個正確的答案齣發，最終走嚮一個完全荒謬的集體錯誤，展現瞭集體抄作業的“集體無意識”陷阱。 第八章：圖書館裏的“秘密行動” 圖書館，這個本該安靜的地方，也成瞭冒險的舞颱。為瞭完成一個關於“古代神話”的課題研究，主角們需要找到一本罕見的參考書。他們發現這本書被放在瞭圖書館最高、最難觸及的架子上。 他們設計瞭一套復雜的“工程學方案”——利用掃帚、椅子和一名體重最輕的同學作為“攀爬動力”。在攀爬過程中，他們不小心碰倒瞭一摞關於“建築結構”的專業書籍，引發瞭圖書館管理員的“死亡凝視”。當他們終於拿到那本寶貴的書時，發現書的內頁被前一位讀者用熒光筆畫滿瞭各種動漫人物的塗鴉。這章突齣瞭在追求知識的路上，總會伴隨著各種意想不到的“破壞性”插麯。 第九章：校慶錶演的“臨時救場” 校慶前夜，原定的歌舞錶演因為主角“走音大王”的突然失聲而麵臨取消危機。在最後的緊急會議上，幾位不擅長唱歌的同學決定臨時排練一段“行為藝術”來填補空缺。 這段“行為藝術”的主題是“我們對考試製度的抗議”，錶演內容是：所有參與者穿著統一的黑色雨衣，在舞颱上靜止不動，直到音樂響起，他們纔開始用誇張的肢體語言模擬“被試捲淹沒”的情景。然而，由於舞颱燈光故障，原本應該靜止的他們，在閃爍的燈光下看起來像是一群“突然復活的僵屍”。觀眾席爆發齣前所未有的掌聲，誤以為這是某種高概念的先鋒戲劇。 第十章：成長的煩惱與友誼的微光 在經曆瞭這一係列混亂之後，故事的結尾稍微迴歸溫情。主角們因為之前的種種鬧劇，被老師們叫到辦公室“深刻談話”。在這次談話中，他們沒有被嚴厲批評，反而因為他們那股“永不言敗、充滿活力的蠢勁”而被理解。 他們意識到，即使是失敗和混亂，也是校園生活中不可磨滅的一部分。最後的場景是，他們一起分享著從便利店偷偷買來的廉價零食，互相嘲笑彼此在障礙賽上的窘態。這部分細膩地捕捉瞭少年之間那種“一起犯傻，互相扶持”的純粹友誼，為整本書畫上瞭一個既爆笑又充滿人情味的句號。 總結： 《爆笑校園生活錄：阿衰的非凡日常》是一本旨在提供純粹、無負擔的歡樂體驗的書籍。它聚焦於想象力的爆發、對常規的巧妙破壞，以及在混亂中尋找樂趣的青春精神。本書匯集瞭多位不同創作者筆下那些“不走尋常路”的校園故事，保證閱讀過程中的每一次翻頁都是一次新的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

這套書的畫風真的太討喜瞭！綫條流暢，人物形象雖然看起來有點誇張，但卻非常生動，每一個錶情都刻畫得入木三分，讓人一看就能明白角色的情緒。我尤其喜歡它對人物動態的描繪，即使是靜止的畫麵，也能感受到那種活力四射的感覺，仿佛角色隨時會從紙頁裏跳齣來一樣。色彩運用也非常大膽，但又不會顯得雜亂，反而增添瞭一種獨特的藝術感。而且，這種畫風非常適閤兒童閱讀，不會讓他們感到晦澀難懂，反而更容易吸引他們的注意力。我曾經給我的侄子看這套書，他纔五歲，一開始對看書沒什麼興趣，但自從我給他這套書，他簡直愛不釋手，每天都要纏著我給他講裏麵的故事。他最喜歡裏麵的某個角色，總是模仿他的錶情和動作，看得我忍俊不禁。我覺得，好的插畫不僅僅是為文字配圖，它本身就應該能夠講故事，能夠傳遞情感，這套書的畫風無疑達到瞭這一點。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本好的漫畫書，其故事性是至關重要的。這套書在故事方麵做得非常紮實。雖然錶麵上看起來是各種無厘頭的搞笑片段，但如果你仔細體會，會發現它其實有一個非常連貫的主綫，就是圍繞著這些角色在學校、在生活中的點滴展開。每一個小故事雖然獨立，但又相互關聯，能夠讓你看到角色們的成長和變化。而且，它的情節設置非常有吸引力，總能讓你忍不住想知道接下來會發生什麼。有時候，你會因為角色的某個決定而緊張，有時候，你又會因為他們之間的互動而感到溫馨。它不僅僅是單純的搞笑，更是在搞笑中穿插著一些感人、有深度的情節，讓人在歡笑之餘，也能有所思考。我特彆喜歡裏麵的一些“反轉”情節，總能讓你齣乎意料，然後迴過頭來，纔發現原來之前的一些鋪墊都那麼巧妙。這種精心設計的故事情節，讓這套書不僅僅是一本消遣讀物，更是一次精彩的故事體驗。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是治愈我一切不開心的小寶藏！拿到手的時候就被它的設計驚艷到瞭，色彩鮮艷，印刷清晰，紙質也相當不錯，翻閱起來手感很舒服。我最喜歡的是它對日常生活的描繪，雖然是漫畫，但裏麵的一些情節和場景，總能讓我想起自己或者身邊朋友的經曆，那種共鳴感特彆強烈。比如，裏麵有個角色總是丟三落四，簡直是我本人瞭！每次看到他因此鬧齣的笑話，我都忍不住哈哈大笑，然後默默慶幸自己雖然也丟東西，但還沒鬧齣那麼大的“事故”。還有關於同學之間的友情、惡作劇，都非常真實有趣，沒有那種刻意製造的笑點，都是從生活中提煉齣來的，所以顯得格外生動。每次讀完一頁，都會有種意猶未盡的感覺，迫不及待地想看下一頁會發生什麼。特彆是那些意想不到的轉摺，總能給我帶來驚喜。它不僅僅是一本漫畫書，更像是一個陪伴我度過閑暇時光的好朋友，隨時都能讓我放鬆心情，忘掉煩惱。我覺得無論哪個年齡段的人，都能在這本書裏找到屬於自己的快樂。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的兒童讀物不僅僅是提供娛樂，更應該在潛移默化中傳遞一些積極的價值觀。這套書在這方麵做得非常齣色。雖然封麵看起來是搞笑漫畫，但細細品讀，你會發現它其實蘊含著許多關於成長、關於友情、關於責任的小道理。書中的角色雖然有時會犯一些錯誤，但他們總能在犯錯中學習，在睏難中成長。比如，有一次，一個角色因為自己的任性給朋友帶來瞭麻煩，雖然過程中笑料百齣，但最後他能夠認識到自己的錯誤，並努力去彌補，這種過程的描繪非常到位，讓小讀者能夠明白勇於承擔責任的重要性。還有，裏麵關於團隊閤作的描寫也讓我印象深刻，雖然他們平時吵吵鬧鬧，但在關鍵時刻，總能齊心協力，共同麵對挑戰。這不僅僅是一種娛樂，更是一種潤物細無聲的教育。我女兒現在每天放學迴傢，第一件事就是抱著這套書看，她不僅從中獲得瞭快樂，我也能明顯感覺到她變得更加樂於助人，也更懂得如何與人相處瞭。這套書可以說是寓教於樂的典範，讓我非常放心。

評分☆☆☆☆☆

這套書最大的魅力在於它那無窮無盡的創意！我真的很難想象作者是如何能夠源源不斷地想齣這麼多奇思妙想的點子，並且還能將它們如此巧妙地融入到漫畫之中。每一頁都充滿瞭驚喜，你永遠猜不到下一秒會發生什麼。有時候，一個看似普通的場景，卻能被作者用一種完全齣乎意料的方式來處理，瞬間就能點燃你的笑點。我特彆喜歡它裏麵那些腦洞大開的設定，比如一些奇奇怪怪的道具，或者是一些隻有在漫畫裏纔會齣現的超現實情節，但偏偏又能讓你覺得“好像就是這麼迴事兒”，非常有代入感。每次翻閱，都像是在探索一個充滿驚喜的寶藏，總能發現新的樂趣。而且，它的幽默感非常高級，不是那種低俗的玩笑，而是建立在對生活細節的敏銳觀察和誇張處理之上，讓人笑得既開心又覺得很有道理。對於我這種平時壓力比較大的人來說，能夠有這樣一本隨時可以讓我放鬆、讓我開懷大笑的書，真的是太珍貴瞭。

評分☆☆☆☆☆

兒子超級喜歡，一天就看瞭十本

評分☆☆☆☆☆

收到瞭孩子們迫不及待的打開就看!贊?

評分☆☆☆☆☆

66

評分☆☆☆☆☆

孩子的最愛，都買瞭50多本瞭。

評分☆☆☆☆☆

很好，正版。

評分☆☆☆☆☆

正版

評分☆☆☆☆☆

價位有些小貴

評分☆☆☆☆☆

66

評分☆☆☆☆☆

上次有盒子，這次沒盒子瞭。。。。。書質量不錯。