正版包郵畢淑敏給孩子的心靈成長書全6冊擦亮愛的那顆星+從此登陸未來+領悟人生的亮色+遠方並 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 翰墨怡香圖書專營店

齣版社： 廣西師範大學齣版社

ISBN：9787549581467

商品編碼：13187828435

叢書名： 畢淑敏給孩子的心靈成長

外文名稱：畢淑敏給孩子的心靈成長

內容推薦

《擦亮愛的那顆星》

每個人心靈中都藏有一份愛。這份愛會在雨露中成長，也會在暴風中瑟縮，你可曾好好嗬護這份愛？本書中，作者講述愛的故事，讓你瞭解愛、學會愛，讓心底的愛永遠閃亮。

《從此登陸未來》

成長的過程有美好，也很苦澀，恰如鑽齣地麵的萌芽，抖落身上的泥土，方能感受到溫暖的陽光。本書中，作者講述人生的韆姿百態、百轉韆迴，讓你邁嚮世界的每一步，都能看到沿美麗的風景。

《領悟人生的亮色》

人生有很多可能性，一個分岔路口，就會通嚮不同的終點，你曾迷過人生之路嗎？本書中，作者講述不同選擇可能帶來的結果，幫你分析如何順利實現自己的目標！

《勇敢做自己》

每個人都是的存在，但並非每個人都有自信，創造自己的人生。本書中，作者講述如何認識自己、相信自己，在成長中建立自信，做自己人生的主人。

《與世界競走》

成長，是一場雨中的奔跑，有人在雨中迷失瞭方嚮，有人則看到瞭雨停後的彩虹。本書中，作者為你講述成長的故事，帶你不斷跨越心靈的障礙，擺脫成長中的各種睏擾和迷思。

《遠方並不遠》

人之一生，有很多重要的人，你可曾注意到，那些平凡的、就在我們身邊的朋友？那些勤懇的、無私的親人？本書中，作者講述親情對於每個人的意義，讓你重新審視自己的生活，學會感恩，學會擁抱身邊的親情之愛。

作者簡介

畢淑敏，華語世界深具影響力的女作傢，一級作傢，北京作傢協會副主席，心理學傢，周遊世界的旅行傢，內科主治醫師，北師大文學碩士，心理學博士方嚮課程結業，被王濛稱為“文學界的白衣天使”。畢淑敏的文字優雅、平和，充滿瞭春風化雨般的情懷與摯愛，深受廣大讀者的喜愛，作品多次獲奬。

目 錄

畢淑敏給孩子的心靈成長書（全6冊）

《擦亮愛的那顆星》

《從此登陸未來》

《與世界競走》

《遠方並不遠》

《勇敢做自己》

《領悟人生的亮色》

 

前 言

人要是不斷地想著快些長大，就說明你還小。到你什麼時候嫌日子過得太快，想慢一點增加年齡的時候，你就已經長大瞭。

這就齣現瞭一個比較矛盾的情況。當我們渴望長大的時候，我們不知道真正的長大之後，會是什麼樣子。當我們知道應該怎樣度過自己的青少年時代時，我們已經不再少年。

這可如何是好呢？

有個辦法，你如願意，可以一試。就是去讀那些已經成年的人所寫的文章，聽聽他們的故事。看他們有哪些心得，有哪些後悔的事情。假如一切能夠重來，他們會讓自己進行哪些改進。

這個主意說起來好，但具體實行起來，常常並不容易。為什麼呢？一是因為少年人覺得時代不同瞭，以前的故事都老掉牙瞭，沒有多大意思。二是因為性格脾氣的不同，成年人說的話少年人未必愛聽。三是要是那些過來人的話語中有教訓人的意味，容易讓人反感，聽不進去。

世界上的任何事，都不會隻有好的方麵而沒有不足。所以，看不看中老年人寫的文章，也是有利有弊。比較起來，還是利大於弊。所以，我建議少年朋友們，除瞭看一些和自己年齡相仿的少年青年人寫的東西，也看一點其他年齡段的人寫的文章，不必全盤接收，也不必句句牢記，隻要是靜靜看過就好，我相信，任何讀過的文字，無論刻意記憶與否，都會在我們的腦海中留下印跡。也許在將來的某一天，突然就湧上心頭，給我們以某種喚起。

說瞭這麼多，很像是給自己這一套書做個助推。其實，你讀不讀我的書，並不要緊。不過，你可一定要讀名著，讀那些經過韆錘百煉的書，讀那些經過瞭歲月淘洗的書。它的好處，也許你一時半會體會不到，但終究是有用處的。

今天天氣很暖，但這並不能保證它會一直暖下去。有起有伏，纔是氣候，纔是人生。我們能做到的，就是多備幾件衣服，這樣就能冷暖無憂。書，就是我們精神的小外套。你不必時刻帶在身上，但你的衣櫥裏要有它們，你穿過，知道它閤體。你會在某個時刻用上它，它帶給你溫暖，讓你不得病，平安度過冷暖未知的人生。

 

                                                                                                                                        畢淑敏

                                                                                                                                     2016年4月2日

 

 

媒體評論

畢淑敏的筆下，有女人的細緻，但不乏力量。這一點在散文上體現得尤為明顯，很少鋪排，絕無廢話，短小精緻的文字背後，卻滲透著一種堅韌的張力，不論對人對生活還是對現實。

                                                                                                                        ——劉純燕

畢淑敏的文字有著溫暖而堅定的內核，展示的是對生命的善意與真誠，如涓涓暖流穿透人心，讓我們的內心柔軟、安寜，終更加強大。

                                                                                                                        ——羊城晚報

名醫很多，作傢也很多，但作傢兼醫師的人不多，能治病又能醫治心靈的人也太少，畢淑敏做到瞭，而且還做得很好。畢淑敏用她溫馨的感悟與思索，激發著我們對真善美的不懈追求。

                                                                                                                        ——荊墨

在綫試讀部分章節

自信一課

一九七二年的一天，領導通知我速去烏魯木齊報到，新疆軍區軍醫學校在停頓若乾年後一次招生，隻分給阿裏軍分區一個名額，首長經過研究討論決定讓我去。

按理說，我聽到這個消息應該喜齣望外纔是。且不說我能迴到平地，吸足充分的氧氣，讓自己被紫外綫曬成棕褐色的臉龐“休養生息”，就是從學習的角度講，“重男輕女”的部隊能夠把這樣寶貴的的名額分到我頭上，也是天大的恩惠瞭。但是在記憶中，我似乎對此無動於衷，也許是雪山缺氧把大腦凍得遲鈍瞭。我收拾起自己簡單的行李，從雪山走下來，奔赴烏魯木齊。

一九六九年，我從北京到西藏當兵，那種中心和邊陲的，文明和曠野的，優裕和茹毛飲血的，高地和凹地的，溫暖和酷寒的，五顔六色和純白的……一係列劇烈反差讓我的心發生瞭滄海桑田般的變化。麵臨死亡咫尺之遙，麵對冰雪整整三年，我再也不是當初那個天真爛漫的城市女孩，內心已變得如同喜馬拉雅山萬古不化的寒冰般蒼老。我不會為瞭什麼突發事件和急劇的變革而大喜大悲，隻會淡然承受。

入學後，從基礎課講起，用的是第二軍醫大學的教材，教員由本校的老師和新疆軍區總醫院臨床各科的主任、新疆醫學院的教授擔任。記得有一次，考臨床病例的診斷和分析，要學員提齣相應的治療方案。那是一個不復雜的病案，大緻的病情是由病毒引起重度上呼吸道感染，病人發燒、流涕、咳嗽、血象低，還伴有一些陽性體徵。我提齣方案的時候，除瞭采用常規的治療外，還加用瞭抗生素。

講評的時候，執教的老先生說：“凡是在治療方案裏使用瞭抗生素的同學都要扣分。因為這是一個病毒感染的病例，抗生素是無效的。如果使用瞭，一是浪費，二是造成抗藥性，三是無指徵濫用，四是錶明醫生對自己的診斷不自信，一味追求保險係數……”老先生發瞭一通火，走瞭。

後來，我找到負責教務的老師，講瞭課上的情況，對他說：“我就是在方案中用瞭抗生素的學員。我認為那位老先生的講評有不完全的地方，我覺得冤枉。”

教務老師說：“講評的老先生是新疆著名的醫院的內科主任，他的醫術在整個新疆是首屈一指的。他是，講得很有道理。你有什麼不服的呢？”

我說：“我知道老先生很棒。但是具體問題要具體分析。他提齣的這個病例並沒有說齣就診所在的地理位置。比如要是在我的部隊，在海拔五韆米以上的高原，病員齣現高燒等一係列癥狀，明知是病毒感染，一般的抗生素無效，我也要大劑量使用。因為高原氣候惡劣，病員的抵抗力大幅度下降，很可能閤並細菌感染。如果到瞭臨床上齣現明確的感染徵象時纔開始使用抗生素，那就晚瞭，來不及瞭。病員的生命已受到嚴重威脅……”

教務老師沉默不語。後，他說：“我可以把你的意見轉告給老先生，但是，你的分數不能改。”

我說：“分數並不重要。您聽我講完瞭看法，我已知足瞭。”

教室的門開瞭，校工閃瞭進來，搬進來一把木椅子擺在講案旁，且側放。我們知道，老先生又要來瞭。也許是年事已高，也許是習慣，總之，老先生講課的時候是坐著的，而且要側著坐，麵孔永遠不麵嚮學生，隻是對著有門或有窗的牆壁。不知道他這是積習，還是不屑於麵對我們，或是有什麼難言之隱。

這一次，老先生反常地站著。他滿頭白發，麵容黢黑如鐵，身闆挺直如筆管，讓我篤信瞭他曾是醫官一說。

老先生目光如錐，直視大傢，音量不大，但在江南口音中運瞭力道，話語中就有種清晰的硬度瞭。他說：“聽說有人對我的講評有意見，好像是一個叫畢淑敏的同學。這位同學，你能不能站起來，讓我這個當老師的也認識你一下？”

我隻有站起來。

老先生很注意地看瞭我一眼，說：“好。畢淑敏，我認識你瞭，你可以坐下瞭。”

說實話，那幾秒鍾真把我嚇壞瞭。不過，有什麼辦法呢？說齣的話就像注射到肌肉裏的藥水一樣，是沒辦法摳齣來的。

全班寂靜無聲。

老先生說：“畢淑敏，謝謝你。你是好學生，你講得很好。你的話裏有一部分不是從我這兒學到的，因為我還沒有來得及教給你那麼多。是的，作為一個好的醫生，一定不能全搬書本，一定不能教條，要根據具體的情況決定治療方案。在這一點上，你們要記住，無論多麼好的老師，也不可能把所有的規則都教給你們。我沒有去過畢淑敏所在的那個五韆米高的阿裏，但是我知道缺氧對人的影響。在那種情況下，她主張使用抗生素是完全正確的。我要把她的分數改過來……”

我聽到教室裏響起一陣輕微的歡呼。因為寫瞭抗生素治療的不僅我一個，很多同學都為這一改正而歡欣。

老先生緊接著說：“但在全班，我隻改畢淑敏一個人的分數。你們有人和她寫的一樣，還是要被扣分。因為你們沒有說齣她那番道理，是知其然而不知其所以然。你現在再找我說也不管事瞭，即使你是冤枉的也不能改。因為就算你原來想到瞭，但對上級醫生的錯誤沒敢指齣來。對年輕的醫生來說，忠誠於病情和病人，比忠實於導師要重要得多。必要的時候，你寜可得罪你的上司，也萬萬不能得罪你的病人……”

這席話擲地有聲。事過這麼多年，我仍舊能夠清晰地記得老先生如錐的目光和舒緩但鏗鏘有力的語調。平心而論，他齣的那道題目是要求給齣在常規情形下的治療方案，而我竟從某個特殊的地理環境齣發，並苛求於他。對一個初齣茅廬的年輕人的不夠全麵的異議，老先生錶現齣瞭虛懷若榖的氣量和真正的醫生應有的磊落品格。真的，那個分數對我來說完全不重要，重要的是我在此番高屋建瓴的話語中悟察到瞭一個優等醫生的拳拳之心。

我甚至有時想，班上同學應該很感激我的挑戰纔對。因為沒過多長時間，老先生就因為身體的關係不再給我們講課瞭。如果不是我無意中創造瞭這個機會，我和同學們的人生就會殘缺一段非常寶貴的教誨。

我的三年習醫生涯，在我的生命中是一個重大的轉摺。我從生理上洞察人體，也從精神上對自己有瞭更多的信任。我知道瞭我們的靈魂居住在怎樣的一團組織之中，也知道瞭它們的壽命和局限。如果說在阿裏的時候我對生命還是模模糊糊的敬畏，那麼，老師的教誨使我確立瞭這樣的觀念：一生珍愛自身，並把他人的生命看得如珠似寶，全力保衛這寶貴而脆弱的珍品。

拂去心靈的塵埃，點亮人生的星光 在這信息爆炸、節奏飛快的時代，許多孩子的心靈如同濛塵的明鏡，渴望被擦拭，渴望被喚醒。麵對成長的睏惑，青春期的迷茫，以及與世界的連接，我們常常束手無策，找不到適宜的引導。這套精選的書籍，正是為瞭幫助孩子們拂去心靈的塵埃，點亮他們人生旅途中的每一顆星光而精心策劃。它們並非簡單說教，而是以一種溫暖、真誠、富含智慧的方式，陪伴孩子們一同探索內心世界，理解自我，擁抱未來。 第一冊：《擦亮愛的那顆星》 “愛”是每個人生命中最寶貴的財富，也是成長中最需要學習的課題。本書將帶領孩子們走進一個關於“愛”的奇妙旅程。它會從最基本的愛自己開始，幫助孩子認識到自身的價值，學會接納不完美的自己，並懂得如何關懷自己的身體與心靈。通過一個個生動的故事，孩子們將瞭解到，愛不僅僅是父母給予的溫暖，更是自己能夠給予他人的力量。 本書將深入探討如何理解和錶達愛，讓孩子學會辨識健康的親密關係，懂得尊重與同理。它會觸及孩子在學校、傢庭及朋友圈中的人際交往，引導他們如何建立友誼，化解矛盾，以及在群體中找到屬於自己的位置。更重要的是，這本書會幫助孩子理解“愛”的廣闊含義，包括對自然的敬畏，對生命的尊重，以及對弱者的關懷。它會鼓勵孩子們成為一個有愛心、有同情心的人，用自己的力量去溫暖他人，擦亮生命中那顆最閃耀的“愛之星”。 書中會穿插許多關於感恩的篇章，引導孩子學會感激父母的辛勤付齣，感激老師的諄諄教誨，感激朋友的支持與陪伴。通過具體的案例，讓孩子明白，感恩不僅是一種美德，更是一種積極的生活態度，能夠讓他們更深刻地體會到生活的美好。同時，本書也會涉及一些關於自我保護的知識，讓孩子在學會愛人的同時，也能懂得如何保護自己，辨識危險，遠離傷害。它將以一種柔和而堅定 D 的方式，告訴孩子，愛自己是愛他人的前提，勇敢地錶達自己的需求，也勇敢地拒絕不閤理的侵犯，是成長路上不可或缺的一課。 第二冊：《從此登陸未來》 未來，對於孩子們來說，既充滿未知，也充滿無限可能。本書旨在幫助孩子們卸下對未知的恐懼，以積極樂觀的心態，“登陸”屬於自己的未來。它不會提供具體的職業規劃，而是側重於培養孩子們麵嚮未來的核心素養。 首先，這本書會著重探討“勇氣”的力量。孩子們在成長過程中會遇到各種挑戰，無論是學習上的難題，還是人際關係中的摩擦，抑或是對未知事物的探索。本書將通過一個個充滿勇氣的榜樣故事，鼓勵孩子們敢於嘗試，不怕失敗，勇於麵對內心的恐懼。它會告訴孩子們，每一次的嘗試，無論成功與否，都是一次寶貴的經驗積纍，都是通往成功的必經之路。 其次，本書會強調“好奇心”的重要性。好奇心是驅動探索和學習的內在動力。書中會通過有趣的問題和探索性的活動，激發孩子們對周圍世界的好奇。它會鼓勵孩子觀察自然，探索科學，瞭解曆史，並從中發現樂趣。通過培養強烈的好奇心，孩子們能夠主動學習，不斷拓展自己的知識邊界，為未來的發展奠定堅實的基礎。 本書還將深入挖掘“創造力”的潛能。在當今快速變化的社會，創造力是不可或缺的關鍵能力。書中會提供一些激發孩子創造力的引導，例如鼓勵他們用不同的方式錶達自己的想法，嘗試新的解決問題的方法，以及在藝術、寫作、手工等方麵進行自由創作。它會告訴孩子們，每個人都有獨特的創造力，隻要加以引導和嗬護，就能綻放齣耀眼的光芒。 此外，本書還會涉及“毅力”的重要性。很多時候，成功並非一蹴而就，而是需要日復一日的堅持和努力。書中會通過一些關於堅持不懈的故事，讓孩子理解毅力的價值，並在遇到睏難時，能夠不輕易放棄，而是繼續努力，直到達成目標。它會幫助孩子建立健康的挫摺觀，認識到失敗是學習過程的一部分，並從中汲取教訓，再次齣發。 第三冊：《領悟人生的亮色》 人生的色彩，並非隻有黑白分明，而是豐富多彩，充滿驚喜。本書將引導孩子們去發現和領悟，生命中那些不為人知的“亮色”，並學會欣賞和創造屬於自己的精彩。 本書會首先聚焦於“情緒的認知與管理”。孩子們在成長過程中，會經曆各種情緒，如喜悅、悲傷、憤怒、焦慮等。本書將以一種溫和且易於理解的方式，幫助孩子認識和理解這些情緒，並學會健康的錶達和管理方式。它會告訴孩子，每一種情緒都有其存在的意義，關鍵在於如何與之相處，而不是被情緒所控製。通過學習情緒管理，孩子能夠更好地處理內心的衝突，保持心理的平衡。 接著，本書會引導孩子去發現“生活中的小確幸”。很多時候，我們過於關注宏大的目標，而忽略瞭身邊細微的美好。本書會通過一些充滿詩意的描寫和生活化的場景，引導孩子去留意那些被我們忽視的“亮色”，例如清晨的陽光，雨後泥土的芬芳，朋友真誠的笑容，一本好書帶來的寜靜。學會發現和品味這些小確幸，能夠大大提升孩子的幸福感和生活情趣。 此外，本書還會探討“責任感”的培養。當孩子逐漸長大，承擔起更多的責任，是他們走嚮成熟的標誌。本書會以寓教於樂的方式，讓孩子理解什麼是責任，並鼓勵他們勇敢地承擔起屬於自己的責任，無論是學習上的責任，傢庭中的責任，還是對承諾的履行。它會告訴孩子，責任感是人格魅力的重要組成部分，也是贏得他人信任的關鍵。 本書還將涉及“感恩的心”。雖然在第一冊中有所提及，但在這裏會更深入地探討感恩如何為人生增添“亮色”。它會引導孩子思考，生命中值得感激的人和事，並鼓勵他們用實際行動去錶達感恩。擁有感恩的心，能夠讓孩子更加珍惜所擁有的一切，減少抱怨，從而發現更多生活中的美好。 第四冊：《遠方並》 “遠方”不僅僅是地理上的距離，更是精神上的追求和內心的遼闊。本書將帶領孩子們打開視野，去探索更廣闊的世界，去理解“遠方”的含義，並激勵他們擁有不斷前行的動力。 本書會首先引導孩子認識“世界的多樣性”。通過介紹不同國傢、不同文化、不同民族的風俗習慣，讓孩子瞭解世界的豐富多彩，消除偏見，培養包容和理解的態度。它會通過一些引人入勝的地理知識和人文故事，激發孩子對未知世界的好奇，鼓勵他們去探索更遠的風景。 接著，本書會探討“夢想的力量”。“遠方”往往與夢想息息相關。本書會鼓勵孩子勇敢地擁有自己的夢想，並相信夢想的力量。它會通過一些關於實現夢想的感人故事，告訴孩子們，隻要有堅定的信念和不懈的努力，即使是遙遠的夢想，也終將觸及。它會幫助孩子理解，夢想是人生前進的燈塔，是支撐我們剋服睏難的精神動力。 本書還將涉及“學習的無止境”。“遠方”也意味著不斷地學習和成長。本書會強調學習的重要性，並鼓勵孩子保持終身學習的態度。它會告訴孩子們，知識的海洋是無邊無際的，每一次的學習，都是在嚮“遠方”邁進。它會提供一些關於如何高效學習的方法，以及如何從各種渠道獲取知識的建議。 同時，本書會關注“內心世界的遼闊”。真正的“遠方”，也存在於我們的內心。本書會引導孩子去探索自己的內心世界，去認識自己的潛能，去培養獨立思考的能力。它會告訴孩子，內心的強大和遼闊，能夠讓他們在麵對任何“遠方”時，都擁有從容和自信。它會鼓勵孩子在追逐外部世界的同時，也關注內心的成長，讓心靈與腳步一同抵達更遠的風景。 這套書籍，以其豐富的內涵、真摯的情感和深刻的智慧，將成為孩子們成長道路上不可多得的夥伴。它們不隻是文字的堆砌，更是心靈的滋養，是引導孩子們走嚮更美好未來的燈塔。通過閱讀這套書，願每一個孩子都能擦亮愛的那顆星，從此勇敢地登陸屬於自己的未來，領悟人生的真正亮色，並不斷嚮著內心深處和生命之遠方，堅定地前行。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子的成長不僅僅是知識的積纍，更重要的是心靈的滋養。這套書恰恰滿足瞭我在這方麵的需求。尤其是《擦亮愛的那顆星》這一本，它用極其貼切的語言，觸及瞭孩子們內心最柔軟的地方。我特彆欣賞書中對“愛”的解讀，它不僅僅是父母對孩子的付齣，更是孩子與他人之間相互關懷、理解和尊重的過程。作者沒有迴避孩子成長中可能遇到的挫摺和睏惑，而是用一種溫和而堅定的方式，引導他們如何去麵對和解決。比如，書中關於“分享”的章節，不僅僅是教孩子如何把玩具分給彆人，更是讓他們理解分享的快樂和意義，學會與他人建立良好的關係。讀完這本書，我感覺自己對孩子的情緒變化有瞭更敏銳的洞察力，也找到瞭更有效的方式去陪伴他們成長，讓他們在愛中找到安全感和自信心。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是讓我耳目一新，尤其是第一本《擦亮愛的那顆星》，它以一種非常細膩而溫暖的方式，探討瞭孩子在成長過程中與父母、朋友、甚至與自己相處時的情感睏惑。作者畢淑敏用她一貫的洞察力，深入淺齣地剖析瞭那些看似微不足道卻能深刻影響孩子心靈的細節。比如，書中關於“嫉妒”的章節，並沒有簡單地否定這種情緒，而是引導孩子去理解嫉妒背後的原因，並學會如何化解它，將其轉化為前進的動力。又比如，在處理“失去”時，她鼓勵孩子勇敢地麵對悲傷，從中學習和成長，而不是一味地逃避。我特彆欣賞的是，作者並沒有使用說教式的語言，而是通過一個個生動的故事和貼切的比喻，讓孩子在閱讀中感同身受，仿佛看到瞭自己曾經的影子，又找到瞭解決問題的方法。這套書不僅僅是講道理，更像是為孩子提供瞭一份心靈地圖，幫助他們在復雜的情感世界裏找到方嚮。讀完這本書，我感覺自己對如何與孩子溝通，如何引導他們健康地發展，有瞭更深的理解和更多的信心。

評分☆☆☆☆☆

《領悟人生的亮色》這本書，給我的感覺就像是為迷茫的青春期孩子量身定做的一盞明燈。它沒有那些空洞的理論，而是用一個個樸實無華的道理，講述瞭人生中那些值得我們去發現和珍視的“亮色”。作者並沒有迴避生活中的睏難和挫摺，相反，她鼓勵孩子們要勇敢地麵對它們，並在逆境中尋找成長的契機。我尤其被書中關於“責任”的探討所打動，它讓孩子明白，承擔責任不僅僅是一種義務，更是一種力量的體現，能夠讓他們變得更加獨立和成熟。同時，書中也強調瞭“夢想”的重要性，鼓勵孩子們去追逐自己的內心熱愛，即使路途艱辛，也要保持初心。讀這本書的過程中，我仿佛看到瞭一個年輕人在成長中不斷探索、不斷成熟的過程，讓我對未來充滿瞭希望。它傳遞齣的積極樂觀的態度，對於正在經曆青春期叛逆、對未來感到迷茫的孩子們來說，無疑是極大的鼓舞。

評分☆☆☆☆☆

《從此登陸未來》這本書，給我最深刻的感受是它對孩子獨立思考能力的培養。作者並沒有直接告訴孩子應該怎麼做，而是通過一係列的發問和引導，鼓勵他們自己去探索答案。這種方式非常巧妙，它不是填鴨式的灌輸，而是激發孩子的好奇心和求知欲。我喜歡書中關於“選擇”的討論，它讓孩子明白，人生充滿瞭各種選擇，而每一個選擇都會帶來不同的後果，學會獨立做齣明智的選擇是成長的重要一步。另外，書中對“好奇心”的贊美也讓我印象深刻，它提醒我們，保持好奇心是探索世界的鑰匙，也是不斷學習和進步的源泉。這本書給我的感覺，就像是為孩子打開瞭一扇通往未來的大門，讓他們看到，未來掌握在自己的手中，而他們擁有改變和創造未來的能力。對於希望培養孩子自主學習能力和創新精神的傢長來說，這本書絕對是不可多得的好選擇。

評分☆☆☆☆☆

《遠方並》這本書，給我帶來的震撼是關於“格局”的理解。它沒有局限於眼前的生活，而是將目光投嚮瞭更廣闊的世界。作者用生動的筆觸，描繪瞭那些觸及心靈深處的遼闊與深遠，引導孩子去思考自己與世界的關係。我尤其欣賞書中對“同情心”和“包容”的闡述，它讓孩子明白，理解和尊重與自己不同的人和事是多麼重要。同時，這本書也鼓勵孩子要有夢想，並且敢於為夢想付齣努力，即使“遠方”看起來遙不可及，但隻要堅持，總有一天能夠抵達。讀這本書，我感覺自己的視野得到瞭拓展，對生命的意義也有瞭更深的感悟。它就像是一次心靈的遠足，讓我們在沉浸於書中的世界時，也開始審視自己的內心，思考人生的真正價值。