具体描述
用户评价
在给孩子挑选写作辅导材料时，我总是抱着一种“宁缺毋滥”的态度，毕竟孩子的学习是一个长期而重要的过程。这次偶然接触到《宇轩图书新概念小学生看图说话写话作文训练本》，我发现它确实在诸多方面都给我留下了深刻的印象。 首先，我特别赞赏这本书在“图文结合”上的创新处理。它不是简单地把图片作为文字的配角，而是让图片本身成为激发孩子创作的“火种”。书中选取的图片，角度新颖，内容丰富，涵盖了从日常生活到奇幻想象的各种场景，能够极大地激发孩子的观察力和想象力。孩子不再是被动地接受信息，而是主动地去解读图片，去挖掘图片背后隐藏的故事，去体会图片所传达的情感。 其次，这本书在“由说到写”的过渡处理上，做得非常自然和到位。它非常注重培养孩子“说”的能力，通过设置一系列引导性的问题，鼓励孩子大胆地表达自己的想法，将观察到的细节、联想到的故事情节，用口头语言表达出来。当孩子能够流畅地“说”之后，再引导他们将这些内容“写”下来，就显得水到渠成，大大降低了写作的难度。这种“先声夺人，后笔生花”的教学模式，非常符合小学生的认知规律。 再者，它在写作技巧的讲解和运用上，体现了“润物细无声”的特点。它不是生硬地灌输写作理论，而是将抽象的写作技巧，融入到具体的看图写话练习中。通过大量的示范性范文，让孩子在潜移默化中学习如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法，如何组织句子，如何使文章结构更加清晰。这些范例，既有学生的视角，又具备一定的文学性，能够让孩子在模仿中学习，在借鉴中成长。 另外，这本书在练习的设计上也体现了“科学性”。从最基础的看图写词、写句，到写片段、写整篇作文，每一个层次的训练都循序渐进，难度适中，让孩子在每一次的成功体验中，不断建立自信，激发学习的动力。它不会让孩子感到“望而却步”，而是让他们在“跳一跳，够得着”的过程中，逐步提升自己的写作能力。 总而言之，《宇轩图书新概念小学生看图说话写话作文训练本》是一本集“启发性”、“实用性”和“科学性”于一体的优秀作文辅导读物。它能够有效地帮助小学生克服写作困难，提升写作水平，更重要的是，能够培养他们对写作的兴趣和自信心，让他们享受用文字表达自己的过程。
评分作为一位对孩子教育持有探索态度的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣，并有效提升能力的教育资源。最近，我偶然接触到《宇轩图书新概念小学生看图说话写话作文训练本》，并仔细研读了其中的内容。这本书给我留下的最深刻印象，便是其“新概念”的定位所带来的创新与突破。 首先，它在选材上非常独到。不仅仅是泛泛而谈的看图写话，而是将图片内容与小学生的认知发展水平、情感需求紧密结合。我观察到，书中选取的图片，无论是写实的还是卡通的，都充满了故事性和想象空间，能够迅速抓住孩子的注意力，让他们愿意去观察，去思考。这种“情境导入”的方式，比直接给题目写作文要有效得多，能够让孩子在轻松愉悦的氛围中，自然而然地进入写作状态。 其次，它在训练方法上，可以说是“循序渐进，步步为营”。从最基础的看图辨认、说出简单词语，到组织成句子，再到能够连贯地表达一段话，最后过渡到写一篇完整的作文，每一个环节都有清晰的指引和大量的练习。我特别欣赏它在“说话”和“写话”之间的衔接处理，它并非割裂开来，而是强调“先说后写”，让孩子能够充分地将口头表达能力转化为书面表达能力，有效避免了“写不出来”的困境。 再者，本书在写作技巧的传授上，也非常注重“实操性”。它不像一些教材那样，只是罗列枯燥的写作理论，而是通过大量的范例，直观地展示如何运用各种写作手法，如何组织文章的段落，如何使得语言更加生动形象。这些范例，既有学生的视角，又融入了老师的指导，让孩子能够模仿，也能借鉴，逐渐形成自己的写作风格。 此外，我注意到这本书还包含了许多拓展性的训练，比如根据图片进行续写，或者发挥想象力来创造新的故事情节。这些练习，极大地锻炼了孩子的思维发散能力和创新能力，让写作不再是简单的“复述”，而是“创造”。 总的来说，《宇轩图书新概念小学生看图说话写话作文训练本》是一本集“趣味性”、“实用性”和“创新性”于一体的优秀作文训练教材。它能够有效地帮助小学生克服写作障碍，提升写作技巧，更重要的是，能够点燃他们对写作的热情，让他们爱上用文字表达自己。
评分作为一个长期关注孩子阅读和写作启蒙的家长，我对市面上各种教育类书籍都有一定的了解。这次偶然接触到这本《宇轩图书新概念小学生看图说话写话作文训练本》，说实话，刚拿到手的时候，我并没有抱太大的期望，毕竟市面上同类产品琳琅满目，真正能起到奇效的并不多。然而，深入翻阅之后，我不得不说，它给我带来了不小的惊喜。 首先，它的内容编排非常合理。它不是简单地堆砌图片和题目，而是将看图、说话、写话、写作文这几个环节有机地结合起来，形成一个完整的学习闭环。从最基础的看图描述，到逐步引导孩子进行联想和扩展，再到最终能够独立完成一篇有逻辑、有条理的作文，整个过程都设计得非常巧妙。它充分考虑到了小学生认知发展和思维方式的特点，循序渐进，让孩子在不知不觉中掌握写作的技巧。 其次，图片的选取也是一大亮点。它覆盖了多种主题，有童话故事场景、生活日常片段、自然风光等等，内容丰富且富有启发性。这些图片不仅能够激发孩子的想象力，还能让他们在观察中学习如何捕捉细节，如何用语言来表达所见所感。而且，书中还提供了一些引导性的问题，这些问题不是简单的“是什么”，而是更深入地引导孩子思考“为什么”、“怎么样”，从而帮助孩子打开思路，拓展思维。 更让我欣赏的是，这本训练本在写作技巧的讲解上，也非常接地气。它会用一些生动有趣的例子来解释如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法，如何组织语言，如何使文章结构更加清晰。这些讲解不会显得枯燥乏味，反而充满了趣味性，让孩子在轻松愉快的氛围中学习写作的“秘籍”。 此外，它提供的范文也很有参考价值，既有小学生作文的典型特点，又融入了许多亮点。它能够让孩子看到，原来简单的素材也可以写出精彩的文章。而且，它鼓励孩子发挥自己的创造力，而不是死板地模仿。这种教学理念，我认为是非常重要的。 总而言之，《宇轩图书新概念小学生看图说话写话作文训练本》在内容设计、图片选取、技巧讲解以及教学理念方面，都展现出了较高的专业水准。它是一本能够真正帮助孩子提升写作能力，激发写作兴趣的优质读物，值得家长们深入了解和使用。
评分我最近给孩子买了一本《宇轩图书新概念小学生看图说话写话作文训练本》，说是“一本通用版任选”，我当时就选了适合他现在年级的版本。拿到书之后，我第一感觉就是“够分量”，而且开本也比较大，方便孩子在上面写写画画。我家孩子是那种对文字不太敏感，但是对图像很感兴趣的类型，所以这种看图写话的书对他来说，简直是量身定做。 这本书最吸引我的地方在于，它并不是那种机械的填鸭式教学。它提供的图片，有的非常生动有趣，有的则需要仔细揣摩。然后，它会提出一些开放性的问题，引导孩子从画面中挖掘出更多的信息。我发现，孩子在回答这些问题的时候，思维会变得活跃起来，他不再只是简单地描述图片上的内容，而是会开始想象图片背后的故事，比如人物的情绪，事件的起因和发展。 书中提供的“说话”部分，其实就是为“写话”打基础。它鼓励孩子把脑海里的想法用语言表达出来，即使是零散的词语或者简单的句子，也能够得到鼓励。这种方式，很大程度上消除了孩子对开口说话的恐惧，也为他后续的文字表达打下了基础。当他能够流畅地“说”出来之后，写下来就变得容易多了。 更值得一提的是，它在“写话”和“作文”的过渡上处理得非常自然。从写简单的句子，到写几个句子组成的小段落，再到最终写一篇有开头、有发展、有结尾的作文，每一个步骤都设计得非常扎实。它不会一下子就提出很高的要求，而是让孩子在不断的练习中，逐步提升自己的写作水平。 我尤其喜欢书中提供的一些写作提示，这些提示不是生硬的语法规则，而是从如何让文章更生动、更有趣的角度出发，比如“用感官去描写”、“发挥想象力”、“加入对话”等等。这些提示非常实用，而且容易被孩子理解和运用。我看到孩子现在写作文，虽然还稚嫩，但已经能看到一些亮点，不再是“流水账”式的写作了。 总的来说，这本《宇轩图书新概念小学生看图说话写话作文训练本》是一本非常用心设计的教辅书。它真正抓住了小学生学习写作的难点和痛点，用一种循序渐进、寓教于乐的方式，帮助孩子建立起写作的信心和能力。我非常满意这次的购买。
评分这款《宇轩图书新概念小学生看图说话写话作文训练本》真的是太给力了！我家的孩子今年二年级，平时写作文就有点怵头，常常是拿到题目就发呆，或者写出来的东西干巴巴的，缺乏趣味性。自从用了这本训练本，我发现他变化真的太大了！首先，它的选图非常贴近孩子的生活，既有活泼有趣的卡通图，也有充满生活气息的真实场景照片，这一下子就抓住了孩子的注意力。他不再是机械地盯着文字，而是真的开始观察图片里的细节，比如人物的表情、动作，以及周围的环境。 更重要的是，它提供的引导性问题非常巧妙，不是那种直接告诉你答案的问题，而是引导孩子去思考“为什么”、“怎么样”、“如果……会怎样”等等。这就像是给他打开了一扇扇窗户，让他自己去发现和联想。一开始，他还需要我陪着一起看图、讨论，但没过多久，他就能自己对着图片滔滔不绝地讲起来。而且，它给出的“参考范文”也很有特点，不仅仅是示范，更是一种启发，让孩子看到原来可以这样写，可以加入自己的想法和感受。 我特别喜欢的是，这本训练本的练习设计很有梯度。从最简单的看图写词语、短句，到看图写一段话，再到写一篇完整的作文，循序渐进，一点点地提升孩子的写作能力。每一个环节都有针对性地训练，不会让孩子感到压力过大，反而会因为一次次的小成功而更有信心。它还包含了一些基础的写作技巧讲解，比如如何描写人物、如何写景、如何运用比喻拟人等等，这些都用非常浅显易懂的语言解释清楚，孩子很容易就理解和掌握。 这本训练本还有一个很大的优点，就是它的实用性。它不仅仅是为了应付学校的考试，更是为了培养孩子真正的写作兴趣和能力。我看到孩子现在写作文时，不再是挤牙膏一样，而是能写出一些有条理、有感情的内容。他甚至开始主动观察生活中的事物，然后告诉我：“妈妈，这个我可以写进作文里！”这种由内而外的转变，让我觉得这本训练本的价值远超书本本身的价格。 总的来说，《宇轩图书新概念小学生看图说话写话作文训练本》是一本非常值得推荐的作文辅导书。它不仅内容丰富、形式多样，而且非常注重培养孩子的独立思考能力和写作兴趣。我家孩子用了之后，写作文的进步是显而易见的，自信心也大大增强。我强力推荐给所有正在为孩子作文问题而烦恼的家长们！
评分这本书的印刷质量真的很不错，快递也很快，
评分东西不错，老师太折腾了，一会茄子版一会玉米板，只能先囤着。
评分还可以66666
评分不错，个人觉得可以呢
评分好
评分很好，是正版！值得购买！
评分质量很好，字体清晰，是正版。
评分老师用的就是这种
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