简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 特岗教师
• 教师招聘
• 真题
• 历年真题
• 重庆特岗
• 中公
• 公考
• 教育
• 考试
• 题库

店铺： 东博图书专营店

出版社： 世界图书出版社

ISBN：9787510076339

商品编码：13371863144

此书适用于北京市、天津市、上海市、重庆市、广西壮族自治区、辽宁省、吉林

省、黑龙江省、河北省、山西省、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、

山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南

省、陕西省、甘肃省、青海省

适用于重庆各区县（学科专业知识没有重庆专门的）

万州区 涪陵区 渝中区 大渡口区 江北区 沙坪坝区 九龙坡区 南岸区 北碚区 綦江

区 大足区 渝北区 巴南区 黔江区 长寿区 江津区 合川区 永川区 南川区  潼南县 

铜梁县 荣昌县 璧山县 梁平县 城口县 丰都县 垫江县 武隆县 忠县 开县 云阳县 

奉节县 巫山县

巫溪县 石柱土家族自治县 秀山土家族苗族自治县 酉阳土家族苗族自治县 彭水

苗族土家族自治县 

  试题部分2017年河南省特岗教师招聘考试试题（1）
2017年河北省特岗教师招聘考试试题（7）
2017年四川省特岗教师招聘考试试题（12）
2017年内蒙古特岗教师招聘考试试题（17）
2017年重庆市“双特计划”教师招聘考试试题（26）
2017年陕西省特岗教师招聘考试试题（中学）（34）
2017年黑龙江省农村教师特设岗位招聘考试试题（中学部分）（43）
2017年黑龙江省农村教师特设岗位招聘考试试题（小学部分）（51）
特岗教师招聘考试标准预测试卷（一）（58）
特岗教师招聘考试标准预测试卷（二）（64）
特岗教师招聘考试标准预测试卷（三）（69）
特岗教师招聘考试标准预测试卷（四）（74）
特岗教师招聘考试标准预测试卷（五）（82）
特岗教师招聘考试标准预测试卷（六）（89）
答案部分
2017年河南省特岗教师招聘考试试题参考答案及解析（97）
2017年河北省特岗教师招聘考试试题参考答案及解析（103）
2017年四川省特岗教师招聘考试试题参考答案及解析（107）
2017年内蒙古特岗教师招聘考试试题参考答案及解析（111）
2017年重庆市“双特计划”教师招聘考试试题参考答案及解析（118）
2017年陕西省特岗教师招聘考试试题（中学）参考答案及解析（123）
2017年黑龙江省农村教师特设岗位招聘考试试题（中学部分）参考答案及解析（128）
2017年黑龙江省农村教师特设岗位招聘考试试题（小学部分）参考答案及解析（135）
特岗教师招聘考试标准预测试卷（一）参考答案及解析（142）
特岗教师招聘考试标准预测试卷（二）参考答案及解析（146）
特岗教师招聘考试标准预测试卷（三）参考答案及解析（151）
特岗教师招聘考试标准预测试卷（四）参考答案及解析（155）
特岗教师招聘考试标准预测试卷（五）参考答案及解析（161）
特岗教师招聘考试标准预测试卷（六）参考答案及解析（165）



 

《新时代乡村教育振兴之路：特岗教师政策解读与实践指南》 内容概述： 本书旨在为广大致力于投身乡村教育事业的“特岗教师”提供一份全面、深入的政策解读与实践指导。内容聚焦于新时代乡村教育振兴的国家战略背景，深入剖析“特岗计划”的政策初衷、发展历程、现行要求与未来趋势。同时，本书着重于特岗教师在实际工作中所面临的机遇与挑战，从职业发展、教学技能、乡村适应、心理调适等多个维度，提供切实可行的建议与方法。本书不包含任何历年真题、模拟试卷或考试技巧，而是专注于为成为一名优秀的特岗教师奠定坚实的思想基础、知识储备和实践能力。 第一部分：时代召唤与政策擘画——深入理解特岗教师的使命 第一章：新时代乡村教育振兴的宏伟蓝图 1.1 乡村振兴战略与教育优先发展 阐述国家乡村振兴战略的核心要义，强调教育在其中扮演的关键角色。 分析当前我国乡村教育发展的现状、面临的瓶颈以及未来的发展方向。 解读国家关于加强乡村教师队伍建设的系列政策，突出“特岗计划”在其中的重要地位。 1.2 “特岗计划”的时代意义与政策演进 追溯“特岗计划”的起源与发展，分析其在不同历史时期的政策调整与目标侧重。 深入解读现行“特岗计划”的招录条件、服务期限、岗位设置、待遇保障等关键要素。 探讨“特岗计划”对于解决乡村教师结构性短缺、促进教育公平、提升乡村教育质量的重要贡献。 展望“特岗计划”的未来发展趋势，以及对新时代乡村教育人才培养提出的新要求。 1.3 成为一名特岗教师的初心与使命 引导读者从更高的层面理解成为特岗教师的意义，不仅仅是一份工作，更是投身乡村教育事业的责任与担当。 探讨特岗教师在乡村教育现代化进程中所承担的特殊使命，包括知识的传播者、文化的传承者、乡村发展的推动者。 激发读者的职业认同感与使命感，鼓励他们以饱满的热情和坚定的信念投身乡村教育。 第二部分：扎根沃土，播撒希望——特岗教师的实践智慧 第二章：乡村教育的土壤与特岗教师的耕耘 2.1 了解你的学生：乡村儿童的成长环境与特点 分析乡村儿童的家庭背景、成长环境、文化习俗对其学习和成长的影响。 探讨乡村儿童在学习动机、学习习惯、认知发展等方面可能存在的特点。 指导特岗教师如何深入了解学生，建立有效的师生关系，因材施教。 2.2 乡村学校的生态与特岗教师的融合 分析乡村学校的组织结构、管理模式、教学资源等特点。 探讨特岗教师如何快速融入乡村学校文化，与当地教师、学校管理者建立良好的合作关系。 提供如何在资源相对有限的条件下，最大化利用学校现有资源进行教学的思路。 2.3 教学创新与课堂实践：让知识在乡村生根发芽 结合乡村教育的实际情况，探讨适合乡村学生的教学方法与策略。 强调情境化教学、体验式学习、项目式学习等在乡村教育中的应用。 指导如何设计生动有趣的课堂活动，激发学生的学习兴趣和主动性。 分享利用多媒体技术、网络资源等进行教学创新的可行性方案。 2.4 德育为先，立德树人：塑造乡村未来的栋梁 强调德育在乡村教育中的重要性，以及特岗教师在学生品德培养方面的责任。 探讨如何将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观融入日常教学与班级管理。 指导如何关注学生的心理健康，开展有针对性的心理辅导与情感疏导。 分享构建良好班风、学风的有效方法。 第三章：超越课堂，融入社区——特岗教师的全面成长 3.1 社区联动，构建教育共同体 分析乡村社区在教育中的作用，以及特岗教师与社区居民建立联系的重要性。 指导如何与家长、村干部、乡贤等建立良好的沟通与合作关系。 探讨如何开展家校社联动活动，共同促进学生的全面发展。 3.2 积极参与，服务乡村发展 鼓励特岗教师将自身所学所长服务于乡村发展，例如参与文化宣传、技术推广、志愿服务等。 引导特岗教师成为乡村文化传承与创新的积极力量。 强调特岗教师在提升乡村社会文明程度方面的作用。 3.3 终身学习，不断提升专业素养 强调教师职业的持续学习性，鼓励特岗教师不断更新教育理念、掌握新的教学技能。 提供获取专业发展资源的途径，如阅读教育专著、参加培训、观摩优秀教学、参与教研活动等。 指导特岗教师如何制定个人专业发展规划，实现职业生涯的可持续发展。 第三部分：心怀热爱，行稳致远——特岗教师的职业发展与心路历程 第四章：职业发展之路：从特岗教师到乡村教育的骨干 4.1 服务期的成长与挑战 分析特岗教师在服务期内可能遇到的各种挑战，如工作压力、生活不便、人际关系等。 提供应对挑战的心理调适方法，保持积极乐观的心态。 指导如何通过扎实的教学实践和积极的工作态度，在服务期内获得成长与认可。 4.2 续聘与转岗：职业生涯的规划与选择 详细解读“特岗计划”关于服务期满续聘、转岗的政策规定。 为特岗教师提供职业生涯规划的建议，帮助他们根据自身情况做出合理选择。 分析不同职业发展路径的优势与劣势，例如留在乡村继续服务、考取编制、转入其他教育岗位等。 4.3 成为乡村教育的领军人物 展望特岗教师未来在乡村教育领域的更广阔发展空间。 鼓励特岗教师在专业领域深耕，成为学科带头人、教研骨干。 探讨如何通过自身努力，带动乡村教育整体水平的提升，为乡村振兴贡献力量。 第五章：心路历程与精神支撑：特岗教师的情感关怀 5.1 理想与现实的平衡：情感的调适与升华 探讨特岗教师可能面临的情感困惑与挑战，如思乡之情、职业倦怠等。 提供有效的心理疏导与情感支持方法。 引导读者如何在平凡的岗位上发现教育的意义和乐趣，实现职业情感的升华。 5.2 坚守与奉献：特岗教师的精神力量 歌颂特岗教师默默奉献、不求回报的崇高品质。 通过典型案例，展现特岗教师的感人事迹，传递榜样力量。 强调特岗教师的坚守是对教育事业最真挚的承诺。 5.3 展望未来：乡村教育的美好明天 以积极乐观的态度展望中国乡村教育的美好未来。 强调特岗教师在描绘这一美好蓝图中的重要作用。 鼓励每一位特岗教师，无论身在何处，都能心怀热爱，为乡村教育的蓬勃发展贡献自己的光和热。 本书特色： 政策解读深入透彻： 全面解读国家相关政策，为特岗教师提供清晰的政策指引。 实践指导接地气： 聚焦乡村教育的真实情境，提供切实可行的教学与工作方法。 职业发展规划性强： 引导特岗教师进行长远职业规划，实现个人价值与乡村发展的双赢。 人文关怀温暖细腻： 关注特岗教师的心理健康与情感需求，提供有力的精神支撑。 理论与实践相结合： 将宏观的政策精神与微观的教学实践紧密结合，形成完整的知识体系。 本书适合所有关注乡村教育、有志于成为一名光荣的特岗教师的读者，包括在校师范生、应届毕业生以及渴望投身乡村教育事业的社会人士。希望本书能成为您踏上特岗教师之路的引路明灯，助您在乡村教育这片沃土上，播撒知识的种子，收获希望的果实。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上各种“预测卷”一向持保留态度，总觉得它们是拼凑和臆测的产物，真正能押中原题的概率微乎其微。但这次的这套标准预测试卷，却意外地给了我一种“似曾相识”的感觉。这套卷子的命题思路，明显是紧扣着近两年国家对教师素质的最新要求来的，尤其是在综合分析能力和解决实际教学问题的能力上，设置了相当有深度的题目。我做第一套卷子的时候，时间控制得非常紧张，而且很多应用题简直是把我难倒了，那种感觉就像是直接面对考场上的压力一样。但正是这种高强度的模拟训练，让我迅速发现了自己在时间管理上的漏洞，以及在某些学科模块（比如现代教育技术应用这一块）的知识储备不足。做完之后，对照它提供的答案和评分标准，我才发现，原来特岗考试对于逻辑的严谨性和表述的专业性要求，比我想象的要高得多。这几套试卷与其说是“预测”，不如说是为我们提供了一个极高质量的、高仿真的模拟环境，非常值得反复推敲。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和装帧设计，虽然朴实无华，但极其注重实用性。我个人非常看重书籍的“耐用度”和“可操作性”。首先，它采用的是可以平铺的装订方式，这对需要在书本上写写画画、标注重点的考生来说太重要了，翻阅起来不会“打架”。其次，真题和解析的区分度做得很好，通常是真题页旁边留出大量的空白用于草稿和思考，而解析部分则集中在一起，逻辑清晰，字体大小适中，长时间阅读也不会感到眼睛特别疲劳。我不是那种喜欢带着电脑去图书馆啃书的人，所以这种能随时带着、随时翻阅，方便在碎片时间进行知识点回顾的实体书，对我帮助极大。它更像是一个实实在在的“工具箱”，而不是一本摆设。而且，它在每套试卷后面都附带了一个非常实用的“失分点总结表格”，督促我主动去记录和反思自己的薄弱环节，而不是做完一套就束之高阁了。

评分☆☆☆☆☆

这本厚厚的真题集，拿到手的时候就感觉沉甸甸的，尤其对于我这种第一次准备特岗考试的“小白”来说，简直就是救命稻草。我之前在网上零零散散地找过一些资料，但总是感觉不成体系，尤其是对于重庆地区的考情，更是摸不着头脑。这本书最让我感到踏实的是它对历年真题的收录，那感觉就像是拿到了历代考生的“通关秘籍”。我仔细翻阅了前几年重庆的考卷，发现有些题型的出法和侧重点，跟市面上那些泛泛而谈的辅导书完全不一样，它们更贴近基层的实际教学需求。光是对比这些真题，我就对考试的难度和侧重点有了个初步的判断。而且，它里面的“详解”部分做得非常到位，很多我原本以为自己懂了的知识点，在看了解析后才明白，自己之前的理解有多么片面和僵硬。尤其是那些关于教育政策和学科知识交叉融合的题目，如果没有详细的解析去梳理逻辑链条，单靠自己琢磨，效率实在是太低了。这本书算是帮我建立了一个比较清晰的知识框架，让我知道接下来的复习应该往哪个方向使劲。

评分☆☆☆☆☆

作为一名跨专业考生，我最担心的就是那些学科专业知识的细节。这本书在这一点上处理得非常细致，它没有简单地罗列考纲要求，而是巧妙地将历年真题中的知识点进行反向拆解，形成了一个“以考点为中心”的复习网络。例如，在讲解某一个教育心理学概念时，它会立刻关联到往年真题中考察这个概念的两种不同问法，这让我瞬间明白，这个知识点在考试中到底有多么“值钱”，以及应该从哪个角度去记忆和应用。更让我惊喜的是，它针对重庆地区的某些地方性政策和文件引用，比其他全国性的资料要准确得多。我特意去查阅了官方文件，发现书中的解读和关键词的提炼是高度吻合的，这无疑大大降低了我在政策理解上“跑偏”的风险。这种深度定制化的内容，是那些大而全的教辅材料完全无法比拟的，体现了编者对于目标考区考试特点的深入研究。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种备考周期比较紧张的考生来说，复习资料的效率至关重要。这本真题集最核心的价值在于它的“精炼性”。它没有冗余的理论灌输，而是直接切入实战。每道题目的解析都非常注重“解题思路”的构建，而不是简单地给出正确答案的逻辑推导。特别是那些案例分析题，它会详细分析出题人设置的陷阱在哪里，以及不同选项之间的细微差别。我发现，很多时候我错的不是知识点本身，而是没有掌握如何将理论知识快速、准确地套用到实际情境中去。通过反复研读这些高质量的解析，我开始形成一种“考试思维”——遇到一个问题，首先应该从哪个知识体系去寻找依据，然后用什么样专业的语言去组织答案。这种思维模式的转变，比死记硬背知识点本身要有效得多，它让我感觉自己不再是被动地等待被提问，而是主动地在组织和展示自己的专业素养。