2018春中学教材全解8八年级下册道德与法治人教版薛金星初二八年级下册思想品德政治全解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 教材辅导
• 初二

店铺： 国民教育图书专营店

出版社： 陕西人民教育出版社

ISBN：9787545056242

商品编码：1378070970

包装：平装

丛书名： 八年级下册思想品德（政治）教材全解

开本：16开

出版时间：2017-12-01

用纸：胶版纸

套装数量：1

字数：240000

《道德与法治》初二下册：探寻公民素养的成长之路 《道德与法治》课程，作为国家教育体系中至关重要的一环，旨在引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和法治意识，为成长为合格的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。本册教材，紧密围绕初中二年级下学期的学习目标，聚焦于“我们与社会”、“法律的规范与力量”、“发展中的中国”以及“走向世界”等核心主题，带领同学们在知识的海洋中遨游，在实践的熔炉中锤炼，在思想的碰撞中升华。 第一单元：我们与社会——认识自我，融入集体，构建和谐 我们是社会的一份子，生活在复杂的社会关系网中，学习如何认识自我、理解他人、融入集体，是构建和谐社会的重要前提。本单元将带领同学们深入探究以下几个方面： 认识自我，尊重差异： 每个人都是独一无二的个体，拥有独特的性格、兴趣、能力和价值观。本部分将引导同学们学会自我认知，发现自身的优点和潜力，同时也学会接纳和尊重他人的不同。我们将探讨如何在认识自我的基础上，培养自信心和自尊心，形成积极向上的人生态度。同时，我们将深入理解“人无完人”的道理，学会欣赏和包容与自己不同的人，认识到多样性是社会进步的源泉，学会与不同背景、不同观念的人和谐相处。这将涉及到对个人价值的肯定，对社会多样性的尊重，以及在交往中展现出的同理心和换位思考的能力。 沟通理解，化解冲突： 人与人之间的交往离不开沟通，而有效的沟通是建立良好人际关系的关键。本单元将教授同学们掌握沟通的基本技巧，如倾听、表达、反馈等，学会用恰当的方式表达自己的想法和感受，理解他人的观点和情绪。我们将分析常见的沟通障碍，并提供化解冲突的策略和方法。当人际关系出现摩擦时，如何通过冷静的分析、坦诚的沟通以及相互的理解来化解矛盾，避免不必要的冲突升级，将是学习的重点。我们会探讨不同沟通模式的优缺点，以及在不同情境下应采取的沟通策略，旨在培养同学们成为优秀的沟通者和问题解决者。 集体意识，责任担当： 集体是个人成长的沃土，也是社会发展的基石。本部分将强调集体主义精神的重要性，引导同学们认识到个人与集体的相互依存关系。我们将学习如何在集体中发挥自己的积极作用，承担应尽的责任，为集体的荣誉和发展贡献力量。同时，我们将探讨如何树立社会责任感，理解作为社会公民应有的义务和使命，并在日常生活中积极践行。从班级、学校到更广泛的社会群体，我们将学习如何融入其中，如何成为一个负责任的集体成员，如何为社会贡献自己的力量，培养强烈的社会主人翁意识。 权利义务，平等相待： 每个人都享有平等的权利，同时也承担着相应的义务。本单元将帮助同学们清晰地认识到自己在社会中所享有的各项权利，如受教育权、参与权、监督权等，并学会依法维护自己的合法权益。同时，我们将深入理解公民的义务，如遵守法律、履行兵役、依法纳税等，认识到权利与义务的统一性。我们将强调平等相待的原则，在人际交往和社会生活中，反对任何形式的歧视和不公，努力构建一个公正、平等的社会环境。 第二单元：法律的规范与力量——法治精神，公平正义，维护权益 法律是社会秩序的基石，是保障公民权益的盾牌。本单元将带领同学们走进法律的世界，理解法律的意义和作用，培养法治精神，树立法治观念。 法律的产生与发展： 法律并非凭空而来，而是社会发展到一定阶段的产物，它随着社会的变化而不断发展和完善。本部分将简要回顾法律的起源，阐述法律在不同历史时期所扮演的角色，使同学们对法律有一个宏观的认识。我们将了解法律是如何从习惯、道德规范演变而来，以及法律的社会功能，如规范行为、维护秩序、保障权利、化解冲突等。 中华人民共和国的法律体系： 中国特色社会主义法律体系是保障国家发展、社会稳定和人民幸福的根本。本部分将介绍我国现行的主要法律法规，如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等，让同学们了解不同法律在维护社会生活中的具体作用。我们将重点关注与青少年生活密切相关的法律，如交通法规、网络安全法规、消费者权益保护法等，使同学们能够学以致用，在日常生活中自觉遵守。 依法参与社会生活： 作为社会的一份子，我们不仅要遵守法律，更要学会依法参与社会生活。本部分将引导同学们认识到自己作为公民的权利，如参与政治、行使监督权、依法表达诉求等，并掌握依法参与的途径和方式。我们将强调理性、合法地表达自己的观点和诉求，通过正当渠道解决问题，维护自身合法权益。例如，在遇到不公平待遇时，如何运用法律武器维护自己，如何通过合法途径反映民意，都将是学习的重点。 权利与义务的统一： 权利和义务是相辅相成的。本部分将进一步强调，享有权利的同时必须履行义务。我们将通过具体案例，分析公民在享受权利的同时，如何承担相应的社会责任和法律义务。比如，享有受教育的权利，就要履行按时上学的义务；享有批评和监督的权利，也要承担维护社会秩序的义务。这种统一性是公民素养的重要体现。 第三单元：发展中的中国——爱国情怀，民族复兴，贡献力量 中国正经历着前所未有的发展变革，国家富强、民族复兴是我们共同的梦想。本单元将引导同学们认识祖国，热爱祖国，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。 我爱我的祖国： 爱国主义是中华民族精神的核心，是推动社会进步的强大动力。本部分将通过讲述中国悠久的历史、灿烂的文化、壮丽的山河，以及新中国成立以来取得的辉煌成就，激发同学们对祖国的热爱之情。我们将学习理解“国家”这一概念的内涵，认识到国家发展与个人命运的紧密联系，培养强烈的民族自豪感和归属感。 中国特色社会主义的成就： 在中国共产党的领导下，中国特色社会主义取得了举世瞩目的成就。本部分将重点介绍新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国在经济、政治、文化、社会、生态文明建设等各个领域取得的巨大进步。我们将通过数据、案例和生动的故事，展现中国人民奋斗的历程和伟大精神，让同学们深刻理解中国共产党和中国人民的智慧与力量。 中国梦的实现： “中国梦”是中华民族伟大复兴的宏伟愿景。本部分将深入解读“中国梦”的内涵，分析实现“中国梦”的重大意义，并引导同学们思考作为新时代的青少年，如何为实现“中国梦”贡献自己的力量。我们将认识到“中国梦”是国家、民族和个人的共同梦想，需要全体中华儿女共同努力。 作为中国人的责任与担当： 伟大的时代呼唤伟大的精神。本部分将强调作为一名中国人，应有的责任与担当。我们将学习如何将个人的成长与国家的发展紧密结合，如何将爱国热情转化为实际行动，在自己的学习和生活中，为国家的繁荣富强贡献青春和力量。我们将探讨如何将个人理想融入国家发展的大局，如何在各自的岗位上发光发热，成为担当民族复兴大任的时代新人。 第四单元：走向世界——和平发展，合作共赢，构建人类命运共同体 世界是联系的，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。本单元将带领同学们放眼世界，理解全球化时代的机遇与挑战，树立开放包容的国际视野，为构建人类命运共同体贡献力量。 和平与发展：当今时代的主题： 纵观世界，和平与发展仍然是时代的主题。本部分将分析当前国际形势，探讨和平与发展面临的挑战，以及我们为实现世界持久和平与共同繁荣所应承担的责任。我们将了解不同国家之间的关系，以及在相互尊重、平等互利的基础上，如何通过对话与合作解决争论。 合作共赢，互利互惠： 在全球化日益深入的今天，没有哪个国家能够独自应对挑战，也没有哪个国家能够独自实现发展。本部分将重点阐述合作共赢的理念，分析国际合作在推动全球经济发展、解决全球性问题（如气候变化、贫困、疫情等）方面的重要作用。我们将学习理解不同文明之间的交流互鉴，认识到多样性是世界的财富，而非冲突的根源。 人类命运共同体： 构建人类命运共同体是顺应世界发展大势的必然选择。本部分将深入解读“人类命运共同体”的内涵，分析其重要意义，以及我们如何为此贡献力量。我们将学习理解不同国家和民族之间的命运休戚与共，认识到我们生活在同一个地球村，需要携手应对共同的挑战，共享发展的成果。 做一个负责任的世界公民： 作为一个中国人，我们也是世界公民。本部分将引导同学们树立全球视野，了解国际事务，培养跨文化沟通能力，理解不同文化和价值观，学会尊重和包容，为构建一个更加美好的世界贡献自己的智慧和力量。我们将学习如何在全球化的背景下，既保持中华文化的独特魅力，又能积极吸收借鉴世界文明的优秀成果，展现中国青年的风采。 本册教材，内容丰富，贴近生活，旨在通过理论学习与实践体验相结合的方式，帮助同学们全面提升道德素养、法治意识和公民意识，为他们成为德才兼备、适应时代发展的新一代，打下坚实的基础。愿同学们在《道德与法治》的学习旅程中，收获知识，启迪智慧，增长才干，健康成长，为祖国的明天贡献青春的力量！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对这类“全解”性质的书籍一直持保留态度，总觉得它们过于强调“标准答案”，扼杀了学生的独立思考能力。但我身边不少同学都推荐了这本书，说它在分析问题上很有深度，能提供不同的解读视角。我希望它能让我看到，道德与法治不仅仅是枯燥的条文，更是关乎我们个人成长和社会责任的课题。我特别想知道，这本书是如何将课本上的理论知识与现实生活紧密联系起来的，有没有一些能够引发我们深度思考的社会现象或时事新闻作为切入点？我对它是否能帮助我理解一些比较复杂的概念，比如“法治精神”、“权利与义务”等，非常感兴趣。如果它能提供一些引导性的问题，让我们尝试自己去分析和判断，而不是直接给出结论，那我会非常欣慰。我还想了解，它在讲解过程中，是否会涉及到一些历史背景或文化渊源，帮助我们更全面地理解某些道德观念的形成和发展。我希望这本书不是简单地罗列知识点，而是能够启发我们去思考“为什么”，去理解事物背后的逻辑和价值。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对社会现象和人际交往比较敏感的学生，我希望这本书能在道德层面提供一些深刻的洞察，帮助我理解人与人之间的关系，以及如何在复杂的社会环境中做出恰当的道德判断。我尤其关注它是否能提供一些关于社会公德、个人品德的经典案例，并进行深入的剖析，让我从中学习到为人处世的道理。我希望这本书能引导我思考，在面对社会不公或道德困境时，我们应该如何应对，如何保持内心的良知和正义感。我还对它如何解释“尊重”、“平等”、“友善”等基本道德原则非常感兴趣，希望它能提供一些具体的行为指南，让我们知道如何在日常生活中践行这些原则。如果书中还能穿插一些关于心理学方面的知识，帮助我们理解他人的情绪和动机，那就更完美了。我希望这本书能帮助我成为一个更有同理心、更有责任感的人，能够更好地融入社会，并为构建和谐社会贡献自己的一份力量。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常喜欢探索未知领域的初中生，对于道德与法治这门课，我希望它能带给我惊喜，让我发现其中的趣味性和价值。我了解到这本书是“人教版”的教材解读，这意味着它应该紧密围绕课本内容展开。我非常期待这本书能否提供一些课本之外的拓展知识，比如一些有趣的法律故事、名人轶事，或者是一些与课本内容相关的社会热点事件分析，让学习过程更加生动有趣。我希望它能够将枯燥的法律条文转化为易于理解的语言，并用生活化的例子来解释，让我能够轻松掌握。我还希望这本书能提供一些互动性的学习环节，比如一些小测试、思考题，或者是一些辩论话题，鼓励我们积极参与，并在思考中加深理解。如果书中还能介绍一些历史上对法治和社会进步做出贡献的人物，或者是一些重要的法律事件，那将极大地激发我的学习兴趣。我希望这本书能成为我的“百科全书”，帮助我打开道德与法治世界的大门，让我看到这门学科的魅力所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书我真的找了很久，我是一个初中生，平时学习成绩不算差，但总觉得道德与法治这门课抓不住重点，老师讲的很多内容课后我都会忘，尤其是各种法律条文的理解，每次考试前都要花大量时间去背诵，效率很低。我希望这本书能帮我理清思路，把抽象的概念具体化，找到学习这门课的窍门。我尤其关注它是否能提供一些生动有趣的案例分析，让我能从实际生活场景中理解道德规范和法律条文的意义。如果书中能有一些贴合我们初中生生活实际的讨论话题，引导我们思考，那就更好了。另外，我比较在意的是书的排版和设计，如果内容清晰、重点突出，阅读起来就不会感到枯燥乏味。希望它能像一本故事书一样，吸引我去主动阅读，而不是被动记忆。能够有一些互动性的练习，比如选择题、填空题，甚至是一些开放性的思考题，让我能及时检验自己的学习效果，也是我非常期待的。总的来说，我希望这本书能成为我学习道德与法治的得力助手，帮助我打下坚实的基础，为以后的学习和生活做好准备。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重学习方法的学生，我希望这本书能提供一些切实可行的学习策略，帮助我更高效地掌握道德与法治这门学科。我了解到这本书的名字里带有“薛金星”这个名字，可能在学习方法上会有独到的见解。我非常关注它是否能教会我如何有效地记忆法律条文，如何理解复杂的法学概念，以及如何将这些知识融会贯通，应用于实际问题的分析。我希望它能提供一些思维导图、知识框架图等可视化工具，帮助我构建起学科知识体系。另外，我对书中是否有提供一些模拟考试题，并且附带详细的解析，感到非常好奇。如果解析能够解释清楚错误选项的错误原因，以及正确选项的正确逻辑，那对我提高考试成绩将会非常有帮助。我还希望这本书能引导我去关注一些与我们生活息息相关的法律法规，比如网络安全、未成年人保护等，让我们在学习理论知识的同时，也能增强自我保护意识和法律素养。我期待它能够教会我如何成为一个有责任感、懂法守法的合格公民。

评分☆☆☆☆☆

还可以。。。。。。

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书不错，快递员更是没的说！?

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明明买的八年级下，内容却是八年级上的，无语了

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书还不错，很满意

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很好，非常满意，性价比高，下次再买！

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发货及时准确，服务态度好！

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太慢了

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物流挺快

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挺好的，这次物流比上次快。