從整體的學習體驗來看,這套書的設計理念似乎更側重於“量大管飽”,而非“精雕細琢”。四本書堆在一起,厚重感十足,但真正能沉澱下來的有效信息卻非常稀薄。它的題庫量確實不小,但題目的難度分布極不均勻,很多基礎題的解析過於簡略,而難題的解析又過於冗長且缺乏有效性。我花瞭大量時間去辨彆哪些題目是真正有價值的,哪些隻是用來湊數的“水分題”。這種低效的篩選過程,極大地消耗瞭我的學習熱情。如果一個學習資料不能清晰地引導讀者高效地分配精力,那麼它無論多厚,都隻能淪為書架上的裝飾品。我更傾嚮於那種少而精,能夠直擊痛點的輔導資料,而不是這種信息密度低、閱讀體驗差的“百科全書式”教材。
評分這套書的排版簡直是災難,拿到手就感覺被糊弄瞭。首先是字體問題,有些地方小得像螞蟻爬過,老花眼看著費勁不說,連帶著那些密密麻麻的公式和概念解析,簡直讓人望而生畏。更彆提那些所謂的“精講”部分,很多理論知識的闡述非常晦澀,就像直接把官方文件翻譯過來,生硬不說,關鍵是抓不住重點。舉個例子,在提到數量關係裏某個復雜的排列組閤問題時,它的解題步驟跳躍性太大,中間少瞭幾個關鍵的邏輯銜接,我反反復復看瞭好幾遍,愣是沒搞明白它最後那個答案是怎麼冒齣來的。感覺編寫者完全沒有站在考生的角度去思考,隻是為瞭把知識點塞滿書頁而塞。另外,紙張質量也讓人不敢恭維,稍微用力一點點,邊緣就容易起毛,這對於需要反復翻閱和勾畫重點的學習資料來說,簡直是緻命傷。買瞭它,感覺我需要的不是學習工具,而是老花鏡和耐心,投入的時間成本實在太高瞭。
評分我原本對申論部分的期待值比較高,畢竟這部分更考驗邏輯思維和文字組織能力,需要的是細緻的範文剖析和深入的審題技巧指導。然而,這套書的申論部分給我的感覺是“空洞的套路化”。它羅列瞭大量的“萬能句式”和“高分模闆”,但對於如何根據具體題乾靈活變通,如何提煉齣最核心的社會問題進行深入分析,卻幾乎沒有提供實質性的指導。那些所謂的範文,讀起來辭藻華麗,但仔細推敲會發現內容空泛,缺乏真知灼見,更像是辭海的堆砌。我嘗試用它教的方法去套用真題,結果分數不升反降,因為閱捲老師能輕易識彆齣這種僵硬的模闆痕跡。它教你如何“包裝”答案,而不是如何“思考”問題,這對於真正想提升自身公文寫作能力的考生來說,簡直是誤導。希望一套好的教材能教我如何構建清晰的論證框架,而不是僅僅提供一套可以穿在任何衣服上的裝飾品。
評分關於行政職業能力測驗中的判斷推理部分,我簡直是抓狂。圖形推理和邏輯判斷是我的弱項,我指望這套書能提供清晰的思維導圖或者解題路徑。結果呢?它對某些題型的解析,完全是一種“你知道就明白瞭”的態度。比如在解釋類比推理時,它隻是簡單地列舉瞭幾個例子,然後就跳到瞭下一個知識點,中間缺失瞭大量的底層邏輯推導。更令人氣憤的是,它提供的曆年真題解析,很多時候隻是簡單地指齣瞭正確選項,對於其他錯誤選項為什麼錯誤,為什麼具有迷惑性,根本沒有深入分析。這讓我無法有效識彆齣自己的思維盲區。對我這種需要一步步拆解復雜邏輯的人來說,這種走馬觀花的講解,簡直比不看書還讓人迷茫,感覺像是在看一份未經校對的內部筆記,而不是正規齣版物。
評分坦白說,這套教材的“時效性”也令人擔憂。既然是2019年的國考用書,它應該緊跟最新的考試大綱和近年來的齣題趨勢變化。然而,我在通讀過程中發現,它對近年來愈發側重的新興領域(比如大數據、生態文明建設等在申論中的體現)的關注明顯不足,大部分內容還是停留在幾年前的知識結構上。這就像是拿著去年的食譜去做今年的宴席,總覺得少瞭點味道。對於行測中的言語理解部分,它對一些新齣現的網絡熱詞和政策性詞匯的解釋,明顯滯後瞭,有些解釋甚至有些過時瞭。作為一套準備衝刺考試的教材,這種對最新考情的敏感度不足,極大地削弱瞭它的實戰價值,讓考生白白浪費瞭寶貴的復習時間去消化陳舊信息。
評分書的質量沒有問題
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評分考上瞭
評分感覺還行吧,一般般吧,不過內容倒是挺多的。
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