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本书编委会 著

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出版社： 海燕出版社发行公司

ISBN：9787535070180

商品编码：14966279271

出版时间：2017-03-01

基本信息

商品名称： 学生新华同义词近义词反义词组词造句成语多音字多义字易混易错字词典	出版社： 海燕出版社	出版时间：2017-03-01
作者：本书编委会	译者：	开本： 32开
定价： 48.00	页数：	印次： 1
ISBN号：9787535070180	商品类型：图书	版次： 1

《古典诗词鉴赏与创作精要》 内容简介： 本书旨在为广大古典诗词爱好者、文学研究者以及对中华优秀传统文化抱有浓厚兴趣的读者，提供一部全面、深入且兼具实践指导意义的诗词鉴赏与创作指南。不同于侧重于词汇辨析或应试技巧的工具书，本书将目光聚焦于古典诗词的艺术精髓、历史流变及其内在的审美规律，力求在“知其然”的基础上，更进一步“知其所以然”。 全书结构严谨，内容涵盖了从先秦《诗经》、《楚辞》到唐宋诗词、元曲的精要篇章，并延伸至近现代新格律诗的探索。我们坚信，理解诗词，不仅要领会文字表面的意象，更要深入体察作者所处的时代背景、心路历程以及语言的张力。 第一部分：诗词之源——古典文学的基石 本部分首先追溯中国诗歌的源头。我们不满足于简单罗列篇目，而是深入分析《诗经》“风、雅、颂”的社会功能及其现实主义精神的奠基作用。对于《楚辞》，重点剖析屈原的浪漫主义情怀、香草美人意象的象征体系，以及其对后世辞赋的影响。我们会详细讲解古代乐歌与文字的结合方式，如“赋”体的结构特征。 随后，我们进入汉魏六朝的诗歌世界。汉乐府的质朴与民间性，建安风骨的慷慨悲凉，以及魏晋玄学对个体生命价值的关注，都将通过代表性作家的作品（如曹操、阮籍、陶渊明）进行细致的阐释。在南北朝时期，我们重点探讨了永明体对声律的自觉追求，这为后来的近体诗成熟奠定了重要的技术基础。 第二部分：格律的构建与意境的飞跃——唐宋诗词的巅峰 唐诗是中国古典诗歌的顶峰，本书将其作为核心章节进行展开。我们不仅会细致讲解近体诗（律诗和绝句）的格律要求——平仄、对仗、粘出等规则，更重要的是探究这些规则如何服务于诗人表达复杂情感的需要。例如，律诗的“颔联”与“颈联”的对仗如何在结构上形成张力与平衡。 在唐代诗人群像的塑造上，我们将采取“流派聚焦”的方式： 1. 初唐与盛唐的雄浑： 王维、李白的田园山水与浪漫奔放的想象力，如何构建超越现实的审美空间。重点剖析李白诗歌中“仙气”与“酒气”的融合艺术。 2. 中唐的变革： 杜甫的“诗史”地位，不仅仅在于反映社会动荡，更在于其将沉郁顿挫的语言风格推向极致，实现了“诗言志”的深刻内涵。 3. 晚唐的精微： 李商隐与杜牧的感伤、唯美情调，探讨他们在有限篇幅内如何做到“意在言外”。 进入宋代，词的地位取代了诗的主导地位。本书详尽梳理了宋词的发展脉络： 1. 婉约派的细腻： 以柳永、李清照为代表，分析他们如何将口语化的叙事与精致的情感描摹相结合，拓宽了词的题材和表现力。 2. 豪放派的气魄： 苏轼对词体的革新，如何打破“词为艳科”的局限，注入哲思和旷远之境。重点剖析苏轼的“以诗为词”的创作手法及其对后世的影响。 3. 格律的成熟与变异： 从周邦彦的集大成到辛弃疾的“以文为词”的探索，展现了词牌格律的严谨性与创作者在藩篱中寻求自由的矛盾张力。 第三部分：赏析的深度——审美范畴的剖析 本部分是本书理论深度的体现，它指导读者如何超越“读懂”的层面，进入“欣赏”的境界。我们系统梳理了古典诗词中的核心审美范畴： 1. 意象与象征： 详细解析“月”“风”“水”“竹”等常见意象在不同时代和作者笔下的多重含义及其文化负载。例如，月亮在边塞诗与闺怨诗中的情感投射差异。 2. 声律与节奏： 探讨音韵格律对诗词情感表达的烘托作用，如何通过拗救、平仄交错营造出特定的音乐美感。 3. 虚实相生： 区分诗词中的“实景”（客观描摹）与“虚境”（主观情思），分析高手如何通过虚实转换，使得有限的文字产生无穷的回味。我们将引入“留白”的艺术概念，阐释中国传统美学中“不著一字，尽得风流”的境界。 4. 典故的运用与辨识： 典故是诗词的凝练之处，本部分将提供一套辨识和理解常用典故的方法论，避免因误解典故而产生的审美偏差。 第四部分：从鉴赏到创作——实践的路径 本书的特色之一在于提供可操作的创作指导，而非空泛的理论说教。我们将创作过程分为几个阶段： 1. 选题与立意： 如何从日常生活中提炼出具有文学价值的“诗意”，以及如何确立作品的核心情感基调。 2. 初稿与炼字： 强调炼字的重要性，指导读者运用“移觉”手法（将视觉的转化为听觉、触觉等）来增强语言的鲜活性。我们提供了一系列修改示范，对比初稿与定稿中关键动词、形容词的选择差异。 3. 格律的实践： 针对律诗和绝句的创作，提供平水韵或词林正韵的使用基础知识，并强调在遵守格律的前提下，如何避免“入律而失神”。 4. 仿作与化用： 引导读者进行模仿性训练，选取不同风格的大师作品进行拆解，尝试在相同框架下填入新的内容，以此训练对风格的把握能力。 本书的语言力求典雅而不晦涩，论述深入而不失清晰。它不仅是学习古典诗词的一把钥匙，更是一场与千古文人对话的心灵旅程。阅读本书，读者将能真正领略中华文学高峰的壮丽与精微，并启发自身对语言艺术的无限遐想与实践。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对这种“大而全”的工具书抱有怀疑态度，总觉得内容会比较浅尝辄止，缺乏深度。但这本书彻底颠覆了我的看法。它对一些高频的、容易混淆的词语进行的深入剖析，简直是“化繁为简”的典范。例如，在解释一些抽象概念的词汇时，它提供的反义词往往能帮助读者从对立面更深刻地理解原词的内涵，这种辩证式的学习方法非常高级。我特别欣赏它在“造句”部分的选材，句子不仅语法正确，而且内容贴近现代生活，让我能迅速将学到的知识应用到日常交流和写作中，而不是停留在陈旧的古文语境里。这本书的编纂者显然是深谙现代汉语学习者的痛点，他们没有停留在简单的词汇替换，而是构建了一个复杂的、立体的语言知识网络。如果你真的想让你的语言表达摆脱“小学生腔调”，拥有更成熟、更精确的表达能力，那么这本书绝对值得你投入时间去钻研。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重效率的学习者，如果一个工具书不能在最短时间内帮我解决问题，我很快就会把它束之高阁。这本书在这方面做得非常出色，它的检索逻辑非常符合现代人的思维习惯。最让我惊喜的是，它对一些“近义词辨析”的处理方式，简直是教科书级别的。比如，对于表示“变化”的一系列词语，它不仅给出了同义词，还非常细致地对比了这些词语所暗示的变化速度、程度以及性质，这种细节的把控能力，是我在其他任何地方都没见过的。我曾经因为写错一个多音字而被扣了不少分，自从有了这本书，我对待那些有多个读音的字词就多了一份敬畏和清晰的认识。它让我意识到，语言的魅力就在于这些看似微小的差别中，这本书就像一把精准的手术刀，帮我剔除了语言表达中的冗余和错误，让我的文字表达变得干净利落，准确有力。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度来看，这本书是给孩子准备语文“军火库”的首选。我孩子现在正处于对语言产生强烈好奇心的阶段，他会问我很多“为什么这个词要这么用”的问题。以前我只能凭经验模糊地解释，但这本书提供了扎实的依据和丰富的范例。它不仅仅是告诉孩子“是什么”，更是教孩子“怎么用”和“为什么这么用”。特别是成语部分，它把复杂的文化背景融入到简单的解释中，让孩子在学习成语的同时，也潜移默化地吸收了传统文化知识。这种全方位的语言训练，远远超过了单纯的应试教育范畴。我看到孩子自己拿着这本书去查阅，然后兴奋地在日记里运用新学的词汇和成语，那种成就感是任何电子词典都无法替代的。这本书厚实而内容详尽，绝对是能够伴随孩子度过整个基础教育阶段的、值得信赖的语言伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是语文学习的“宝典”！我一个高中生，在写作文或者准备考试的时候，经常为了找不到一个最贴切的词语而抓耳挠腮。以前都是靠一本厚厚的工具书，翻起来费时费力，而且很多时候查到的词语用法还挺生硬。但是有了这本《学生新华同义词近义词反义词组词造句成语多音字》，我感觉我的词汇量瞬间就丰富起来了。它不仅仅是罗列词语，更重要的是对词语的辨析非常到位。比如“高兴”、“愉快”、“欣喜”这几个词，它会告诉你它们在程度和语境上的细微差别，这对于提升语言的精准度太重要了。我尤其喜欢它提供的“组词造句”部分，以前光知道一个词的意思，但怎么放到句子中才自然，总是个难题。这本书里大量的例句，简直就像一位耐心的老师在手把手地教你如何运用这些词汇，让我的表达一下子变得生动起来，阅读老师的批注时，明显感觉到我的遣词造句水平得到了质的飞跃。对于任何需要提升书面表达能力的同学来说，这都是一本必备的参考书，它让枯燥的词汇学习变得系统而有趣。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书的时候，首先被它清晰的排版吸引住了。作为一名长期与文字打交道的自由职业者，我对工具书的易用性要求很高。很多同类书籍为了追求信息量，内容堆砌得密密麻麻，眼睛一看就累。但这本《学生新华同义词近义词反义词组词造句成语多音字》的布局非常合理，同义词、近义词、反义词之间的界限划分明确，查找起来一目了然。特别要提的是关于“多音字”的处理，很多字在不同的词语里发音和意义完全不同，以前我总是记混，这本书用非常清晰的方式标注了它们的应用场景，极大地避免了我在阅读和校对稿件时出现尴尬的错误。而且，它对成语的收录不仅全，解释也深入，不仅仅是字面意思，还穿插了典故的出处，这让我在需要引用成语时，不仅用得对，还能用得有文化底蕴。这本书的实用性远远超出了“学生”这个名字所暗示的范围，对于需要精炼文字的职场人士而言，它也是一套高效的语言助手。