| 商品名称: 小学生易错字 近义词 反义词 组词造句大全-全优新版 | 出版社: 天地出版社 | 出版时间:2017-06-01 |
| 作者:龚勋 | 译者: | 开本: 32开 |
| 定价: 39.80 | 页数: | 印次: 1 |
| ISBN号:9787545527841 | 商品类型:图书 | 版次: 1 |
专家审定,加冕“桂冠童书”!超畅销选题,超豪华包装,超新颖设计,超丰富内容,超刚性需求。一本在手,知识不愁——从名著经典到图鉴绘本,从科普百科到语文知识,可谓应有尽有!
这是一本适合小学生阅读的语文知识类书籍。语文能力是学好其他学科的基本前提,小学阶段的语文学习具有特别重要的意义。良好的语文素养,既是小学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身学习的基本保证。本书切实从小学生学习的实际需求出发,紧扣小学语文新课标教材,收录了易错字、近义词、反义词、组词造句等知识点,并进行科学、细致地分类,准确、精练地讲解,典型、示范地举例,从而真正让学生感到这本书有用、好用、实用。
龚勋,中国人民大学历史系毕业,多年从事少儿图书策划和编写工作,对儿童心理学有很深的研究,在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验,曾执行主编过“中国学生成长必读书”“中国少年儿童百科全书”“小小故事王”“儿童成长第1书”等畅销少儿读物。
易错字 近义词 反义词 组词造句 ……
我是一个对学习材料的实用性有着极高要求的家长。市面上很多教辅书,内容堆砌很多,但真正能落地到日常写作练习中的干货却很少。我最期待的是这本《全优》大全里关于“组词造句”部分的呈现方式。造句是检验孩子对词语理解程度的试金石,但很多时候,孩子会陷入“会组词,但写不出像样句子”的尴尬境地。我观察到,这本书似乎采用了循序渐进的模式,可能是从基础的动宾结构开始,逐步过渡到复杂的修饰语和从句练习。我设想,它会不会提供一些带有引导性的“句式模版”,帮助孩子搭建起从词到句的桥梁?如果它能提供一些贴近小学生生活实际、又富有想象力的例句,那就太棒了。这比那些空泛的、大人视角的例句要有效得多。如果这本书能真正帮我解决“孩子写作文总是在词不达意”这个顽疾,那么它的价值就不可估量了。我希望它能像一个阶梯,一步步带领孩子从“写对字”迈向“写好文”。
评分从一个长期陪读者的角度来看,教材的更新速度和内容的贴合度是至关重要的。小学生的语言敏感期非常宝贵,一旦错误的概念形成,后期纠正起来会非常费劲。这本书的“易错字”部分,我非常关注它是否紧跟了最新的教学大纲和常见的教学难点。比如,那些在考试中反复出现、让无数家长和孩子头疼的同音异形字、形近易混字,它是不是给出了独到的、易于理解的记忆口诀或区分方法?我希望它提供的解释是权威且清晰的,而不是那种模棱两可的描述。另外,我非常看重它在细节处理上的严谨性,比如排版上的错误校对,任何一个小的排印错误都可能误导正在学习的孩子。如果这本书的校对质量很高,说明整个出版团队是极其负责任的。我期待它能提供一套系统化的、可以反复训练的巩固练习体系,而不是简单地罗列知识点,这样才能确保知识真正内化为孩子的长期能力。
评分说实话,我拿到这本书时,第一感觉是它比我想象的要厚实不少,这让我对内容的深度有了更高的期待。我一直认为,对于小学生来说,光是认识字形远远不够,如何正确地运用这些字,把词语用对地方,才是语文学习的精髓所在。这本书的“近义词”和“反义词”部分,我特地翻阅了一下,发现它的处理方式非常巧妙。它没有采用那种生硬的“A=B,A≠C”的列表形式,而是将意思相近或相反的词语放在一起进行对比分析,甚至会深入到语境差异的层面去解释。比如,区分“高兴”和“愉快”时,它可能还会涉及到使用场景和程度轻重上的微妙差别,这对于提升孩子的语言表达的准确性有着决定性的作用。我希望通过这本书,孩子能够建立起一个立体化的词汇认知体系,而不是死记硬背孤立的词汇点。而且,翻阅过程中,我注意到一些插图设计得也很有趣味性,虽然不占主导地位,但恰到好处的点缀,确实能有效缓解长时间学习带来的枯燥感,这一点上,编辑团队的用心值得称赞。
评分这本书的封面设计简直是深得我心,色彩搭配明快又不失稳重,那种让人一看就觉得内容扎实可靠的感觉一下子就抓住了我。我女儿小学阶段的语文学习一直是我的一个重点关注对象,尤其是那些最基础的字词辨析,稍不留神就容易混淆。市面上同类书籍浩如烟海,但很多要么内容过于陈旧,要么排版得让人眼花缭乱,真正能让孩子静下心来啃下去的少之又少。这本书的字体大小和行间距处理得非常人性化,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到特别疲劳。而且,我特别欣赏它在内容组织上的那种细致入微的考量,比如它对一些形近字的区分,绝不仅仅是简单地罗列出来,而是会结合一些生活化的场景来举例说明,让那些抽象的字形差异变得直观易懂。这种“润物细无声”的教学方式,我认为才是真正能培养孩子语感和准确用词习惯的良方。我感觉这不仅仅是一本工具书,更像是一位耐心且经验丰富的语文老师,时刻陪伴在孩子身边,随时纠正那些细微的错误。我已经迫不及待想看看它具体是如何处理那些“老大难”的易错字了,希望它能真正成为我们家语文学习的得力助手。
评分这本书的整体设计理念似乎非常注重“工具性”与“启发性”的平衡。我发现,很多成功的学习资料往往都有一个特点:它不仅告诉你“是什么”,更重要的是告诉你“为什么”以及“怎么用”。我猜想,这本书在讲解那些辨析复杂的词汇时,一定包含了一些语言学的小知识点,但会用孩子能接受的简单方式来阐述。比如,在反义词的辨析中,它会不会涉及到词性的对应关系?在造句示范中,是否会特意标出哪些词语是固定搭配,哪些是灵活组合?我尤其好奇它的“大全”二字究竟体现在哪里——是词汇量的广度,还是例句的多样性?如果它能提供足够丰富的、不同难度梯度的例句,让不同学习水平的孩子都能找到适合自己的切入点,那就太完美了。我希望这本书不仅仅是作为考前的复习资料,而是能成为孩子日常学习中随时可以翻阅、用来提升表达力的“语感放大镜”。这种系统性和全面性,才是一个真正“全优”工具书所应该具备的特质。
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