彩色版 小学生成语词典 小学生工具书系列 多功能字典小学生语文工具书 注音结构成 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 涵容图书专营店

出版社： 北京教育出版社

ISBN：9787552220438

商品编码：18259766331

丛书名： 彩色版小学生成语词典

出版时间：2013-05-01

商品参数

书 名：《彩色版·小学生成语词典》小学生工具系列

作 者:《彩色版·小学生成语词典》编委会 编

I S B N :9787552220438

出 版 社:北京教育出版社

出版时间:2013年5月第1版

印刷时间:2014年7月第2次

字 数：950000字

页 数：631页

开 本：64开

包 装：精装

重 量：390克

：22元

内容介绍

内容丰富，实用性强

《小学生工具书系列：小学生成语词典（彩色版）》收录了各版本主流语文教材与常见课外读物中出现的成语及其他熟语约3500条，成语后有注音、释义、例句、近义、反义、提示项等，内容丰富，实用性强。

功能别致，趣味性强

‘成语接龙’和‘成语游戏’可让小学生在轻松愉悦的氛围中学习成语，迅速扩大词汇量，寓教于乐。

专家编写，可靠

由辞书专家与一线语文特级教师依据教育部颁布的《语文课程标准》编写，可满足学生对文化知识多方面、多层次的需求。

图文并茂，美观大方

彩色印刷，新颖的版式符合学生的认知特点；活泼有趣、直观形象的插图符合学生的审美需求。

目录

凡例

体例说明

词目首字音序索引

词目笔画索引

正文

H

K

M

N

Q

W

趣味成语

《中华经典诗词鉴赏与吟诵》 一、全景式透视中华诗词的辉煌星河 本书并非旨在成为另一本枯燥的工具书，而是以一种充满人文关怀与艺术热情的视角，带领读者深入中华诗词那波澜壮阔、气象万千的精神殿堂。我们深知，诗词之美，在于其超越文字的意境与韵律，在于其映照出的千古不变的人类情感与时代风貌。 全书共分七卷，从先秦的质朴深沉，到汉魏的慷慨悲凉，再到盛唐的万丈光芒、中晚唐的细腻婉约，直至宋词的精工与元曲的活泼，为读者构建了一幅清晰而立体的中华古典诗词发展脉络图。我们摒弃了简单的时间线罗列，转而采用“主题驱动”的编排方式，力求让读者在阅读中获得更深刻的感悟。 二、主题精选与深度剖析：走进诗人的内心世界 本书的选篇极为审慎，兼顾了文学史上的重要地位与今天读者审美上的接受度。我们精选了近五百首（篇）最能代表不同时代精神风貌的经典作品。但与市面上多数选本不同，我们的重点在于“鉴赏”与“吟诵”的结合。 1. 意象的解码与心境的捕捉： 每一篇精选作品都配有详尽的“意象解析”。例如，在解析李白的《静夜思》时，我们不仅解释了“霜”与“月”的字面意义，更深入探讨了在中国传统文化中，月亮如何承载了游子思乡的永恒母题，以及在特定历史背景下，这种思念如何转化为一种壮阔的孤独感。对于苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马”，我们分析了这种看似闲适背后的政治失意与旷达自适之间的辩证统一。我们致力于揭示诗人如何通过精妙的意象组合，将转瞬即逝的情感凝固为永恒的艺术形式。 2. 吟诵的声律与呼吸的引导： 鉴赏诗词，不能只停留在视觉层面。本书的独特之处在于，我们引入了“吟诵指导”模块。针对格律诗的平仄、对仗，词牌的曲韵要求，我们提供了详细的断句标记和情感重音提示。例如，在吟诵杜甫的律诗时，我们强调气息的平稳与沉郁的转折；而在吟诵七言绝句时，则侧重于“起承转合”之间的节奏张力。这部分内容旨在帮助读者找回古人“声韵和谐”的阅读体验，让文字“活”起来，真正感受到诗词的音乐美。 3. 历史的镜像与文化的参照： 我们坚持认为，理解诗词离不开对创作时代背景的理解。每一组选篇后，都有一个专门的“时代侧影”板块。这并非生硬的历史知识灌输，而是围绕该时期核心的社会思潮、哲学观念（如儒释道的交融）来展开讨论。比如，在唐代边塞诗部分，我们会结合唐朝的开疆拓土与戍边政策，来理解王昌龄“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的家国情怀，使其不只是辞藻的堆砌，而是历史的呐喊。 三、专题探究：串联诗词的内在逻辑 为了避免读者在浩瀚的诗海中迷失方向，本书设置了四个重要的专题探究模块，旨在从宏观角度把握中华诗词的核心精神： 1. 论“情”与“理”的辩证统一： 中华诗词最引人入胜之处在于它不回避情感的复杂性。本章将重点剖析诗人如何在极度感性的抒发中，保持一种超然的理性视角，探讨屈原的“求索”、陶渊明的“归隐”、李清照的“悼亡”中，个人情感与宇宙哲理的交汇点。 2. 山水间的精神栖居： 从谢灵运的山水诗开创，到王维的“诗中有画”，再到宋人对自然细节的入微观察，山水文学是中国文人精神寄托的重要载体。我们将分析不同朝代的文人如何通过描摹山川草木，来实现对现实困顿的超越与精神的自我救赎。 3. 闺怨与家国的边缘叙事： 本书特别关注了那些常常被忽略的声音。我们会集中探讨女性诗人（如鱼玄机、李清照）以及底层文人的作品，分析他们在相对边缘化的位置上，如何以细腻的笔触，描摹个体命运的悲剧性，从而折射出宏大叙事下的时代侧影。 4. 诗词的流变与后世影响： 我们追踪了经典诗词在宋、元、明、清，乃至近现代文学中的回响。例如，分析“大江东去”如何成为后世文人面对历史变迁时的集体情感符号，以及白居易的通俗化倾向如何影响了后来的叙事文学发展。 四、阅读的拓展与文化的延伸 本书最后一部分，提供了丰富的拓展资源。我们不仅提供了重要词牌的格式解析，还附录了与诗词相关的古代文化常识，如节气、礼仪、服饰等，这些知识点将帮助读者更立体地构建诗词的文化背景。 《中华经典诗词鉴赏与吟诵》的终极目标，是让每一位读者都能感受到古典文学的生命力，将吟诵之乐带入日常生活，真正做到“读万卷书，行万里路”的文化浸润。它不是一本速查手册，而是一段陪伴读者穿越时空的、充满韵味的阅读旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直太吸引人了，色彩斑斓的插图一下子就把小学生的注意力抓住了。我女儿一拿到手就爱不释手，那些活泼可爱的卡通形象，让原本枯燥的成语学习变得生动有趣起来。装帧质量也很不错，摸起来很厚实，感觉能用很久。而且，这个尺寸设计得非常适合小手拿握，无论是放在书包里还是带去学校都很方便。我特别欣赏它在细节处理上的用心，比如圆角的处理，这对于经常翻书的小朋友来说，既安全又贴心。光是看着这本书摆在书架上，就觉得整个学习氛围都活跃了不少，真希望市面上更多的工具书能把“好看”和“实用”结合得这么完美。这本书成功地扮演了一个“学习伙伴”的角色，而不是冷冰冰的参考书，光凭这一点，我就觉得物超所值了。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大感受是它对学习习惯的积极培养作用。它不是那种你用完一次就束之高阁的参考书，它鼓励孩子主动去探索。我看到我的孩子不再是遇到问题就直接问我，而是会先自己翻阅这本书，去寻找答案，这种自主学习的习惯的养成，比记住十个成语本身更有价值。书中的一些小小的互动设计，比如“你知道吗？”或者“小小挑战”，都像是在邀请孩子参与一场知识探险。这种引导性的设计，有效地降低了孩子接触传统工具书时的心理门槛。它把工具书从一个被动的查询工具，升级成了一个主动的学习伙伴，对一个正处于认知飞速发展期的小学生来说，这种正向激励是无价的。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在“工具书”的核心功能上，做到了极大的优化，尤其是针对我们地区教材的要求，它的选词覆盖面非常广，但又做到了精准的筛选，没有那种为了凑数而堆砌生僻难词的情况。检索系统做得非常人性化，我儿子试着用拼音查，很快就找到了，用部首查，定位也迅速，这对于提高孩子独立查阅工具书的能力至关重要。而且，它的注音系统非常规范，清晰度极高，不会出现印刷模糊导致音调混淆的问题。我对比了其他几本，这本在版式设计上，对重点词汇和例句的排版区分度很高，一眼就能抓住核心信息，大大提高了阅读效率。对于一个需要经常做语文作业的小学生来说，这种高效的检索和清晰的展示，是衡量一本工具书好坏的关键指标。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的还是内容编排的逻辑性和易懂性。很多同类词典对于低年级的孩子来说，解释得太晦涩了，术语一大堆，孩子根本看不懂。但这一本，它的释义部分做得极其到位，用词简单，举例贴切，而且很多成语都配上了生活化的场景描述，这对于刚开始接触抽象概念的小学生来说，简直是雪中送炭。我注意到，它对形近字的区分也做得特别细致，这常常是孩子们混淆的难点，这本书的排版清晰地将易错点标注出来，有效避免了“张冠李戴”的尴尬。此外，我发现它还内置了一些小小的“知识拓展角”，比如成语背后的典故小故事，这些小故事的趣味性极高，让孩子在了解意思的同时，也感受到了传统文化的魅力，这比单纯的死记硬背有效多了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始有点担心这种“多功能”的定位会不会导致哪方面都不精通，但实际使用下来，发现它在“多功能”的融合上把握得恰到好处。它不仅仅是一个成语的集合，更像是一个小型的语文学习辅导站。例如，它对词语的近义词、反义词的标注非常全面，这在写作文或者进行词语替换练习时，提供了极大的便利。更让我惊喜的是，它似乎还暗含了对小学生写作常见错误的纠正模块，虽然没有明确标注出来，但在某些例句的解析中，能明显感觉到对规范用法的引导。这本书的纸张质量也值得一提，用起来墨迹不会洇开，即使用铅笔做了很多标记，也不会透到下一页，这在需要反复研读的工具书中是多么重要的一点啊！