包邮2018春 期末冲刺100分四年级下册数学书同步试卷 4年级期末冲刺卷 人教版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 四年级数学
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• 期末复习
• 2018春季

店铺： 国民教育图书专营店

出版社： 长春出版社

ISBN：9787544540278

商品编码：1511266350

包装：平装

丛书名： 期末冲刺100分四年级下册数学

开本：16

出版时间：2017-01-02

用纸：胶版纸

字数：70000

四年级数学思维拓展与拔高训练 内容概述 本书并非市面上常见的课本同步试卷，而是专注于四年级数学思维能力的深度挖掘与拓展，旨在帮助学有余力、对数学有浓厚兴趣的学生进行拔高训练。全书围绕“思维的火花”、“解题的艺术”、“数学的奥秘”三大主题，精心设计了一系列具有挑战性、趣味性和启发性的数学题目，涵盖了四年级下册数学课程中的核心概念、重点难点，并在此基础上进一步延伸，引导学生跳出常规思维模式，探索更深层次的数学规律。 第一部分：思维的火花——概念辨析与灵活运用 本部分着重于对四年级数学核心概念进行深入的理解和辨析，通过一系列精心设计的题目，让学生在比较、归纳、分析中，真正掌握概念的精髓，并能灵活运用到解决实际问题中。 数与代数： 大数的认识与应用：除了数的读法、写法、比较大小、近似数等基础知识，本书将重点考察学生对数位的理解，例如“一个数省略万位后的近似数是30万，这个数最小是多少？最大是多少？”这类题目能有效锻炼学生逆向思维和推理能力。同时，也会设计一些涉及生活实际应用的大数问题，如统计数据分析、估算购物总价等，培养学生的数量意识和应用意识。 运算定律与简便计算：本书不会仅仅停留在对加法、乘法交换律、结合律、分配律的机械记忆和套用，而是会设计一些需要学生分析算式特点，灵活选择运算定律进行简便计算的题目。例如，涉及多个乘数相乘，需要学生找到能凑整的两个数先乘；或者出现“101 × 37”这类题目，引导学生将其转化为“（100 + 1）× 37”进行简便计算。此外，还会涉及一些“裂项相消”、“分组计算”等更高级的简便计算技巧的初步探索，为学生今后的学习打下基础。 方程的初步认识：本书将通过大量的实际情境引入方程的概念，例如“小明有x颗糖，给了小红5颗后还剩12颗，请问小明原来有多少颗糖？”这类题目，引导学生用“x - 5 = 12”这样的等式表示未知数和已知数之间的关系。重点在于理解等式的基本性质，能够通过简单的移项或加减乘除来解出未知数，并能写出符合题意的方程。题目难度会逐渐递增，从一元一次方程的简单应用，到需要分析题意才能列出方程的复杂问题。 几何图形： 图形的认识与性质：在学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等基本图形后，本书将引导学生探索这些图形之间的联系与区别。例如，分析平行四边形和长方形、正方形的关系，探讨等腰梯形和普通梯形的区别。会设计一些组合图形的周长和面积计算题，需要学生学会将复杂图形分解为基本图形，或者利用割补法、平移法等方法解决问题。 图形的平移、旋转与对称：本书将通过大量的实例，让学生理解平移、旋转、对称的意义和特点，并能在方格纸上独立完成图形的平移、旋转和对称变换。例如，设计一些需要学生根据指令对图形进行多次变换的题目，考察其空间想象能力。同时，也会引导学生观察生活中的对称现象，如蝴蝶、树叶、车轮等，培养学生发现数学在生活中的应用。 图形的周长与面积：在掌握了基本图形的周长和面积计算公式后，本书将进一步拓展。例如，计算不规则图形的周长和面积，可能需要用到“数方格法”、“化曲为直”的思想，或者将不规则图形转化为规则图形来计算。还会涉及一些实际应用题，如计算花园围栏的长度、铺设地砖的面积等，强调数学的实用性。 统计与可能性： 统计图表的分析与应用：除了折线统计图、条形统计图、扇形统计图的绘制和简单读数，本书将重点考察学生对统计图表的深度分析能力。例如，要求学生根据统计图表提出问题、解决问题，或者比较不同统计图表所能反映的信息特点。会设计一些需要学生进行简单数据处理和分析的题目，如计算平均数、中位数等，培养学生的数据意识。 可能性的大小：通过一些模拟实验，如摸球、掷骰子等，引导学生初步感知事件发生的可能性。例如，设计“一个袋子里有3个红球和2个黄球，任意摸出一个球，摸出红球的可能性大还是黄球的可能性大？”这类题目，培养学生的概率意识。 第二部分：解题的艺术——策略运用与创新思维 本部分是本书的核心，旨在引导学生掌握多种多样的数学解题策略，培养他们的观察力、分析能力、归纳能力和创造性思维。 画图解题：鼓励学生利用线段图、示意图等直观的图形来分析题意，将抽象的数学问题形象化，从而找到解题思路。例如，解决“鸡兔同笼”问题，通过画图可以清晰地展示鸡和兔的数量关系。 找规律解题：引导学生从一系列的数、图形或现象中发现隐藏的规律，并利用规律来解决问题。例如，数列的求和、图形的排列规律等。 倒推法解题：对于已知结果，要求推导过程的问题，倒推法是一种非常有效的解题策略。例如，已知最后剩下的数量，倒推还原出每一步操作前的数量。 假设法解题：在一些问题中，直接解答比较困难，可以尝试假设某种情况，然后根据题意进行推导，如果出现矛盾，则说明假设不成立，反之则成立。 分类讨论：对于一些涉及多种可能性的问题，需要将所有情况进行分类，逐一分析，最后综合得出结论。 转化与化归：将复杂的问题转化为简单的问题，或者将未知的问题转化为已知的问题来解决。例如，将不规则图形的面积转化为规则图形的面积。 举例与反例：通过举出具体的例子来理解抽象的概念，或者通过构造反例来证明某个命题不成立。 第三部分：数学的奥秘——趣味探索与拓展延伸 本部分旨在激发学生对数学的浓厚兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中感受数学的魅力，并初步接触一些课外拓展性的数学知识。 数学趣题：收录一些经典的数学谜题、智力题，如“鸡兔同笼”、“过河问题”等，让学生在解决问题的过程中，体验数学的乐趣和挑战。 小小数学家：介绍一些著名数学家的故事和他们伟大的成就，激发学生的科学探索精神。 生活中的数学：引导学生发现数学在生活中的应用，例如，购物中的打折计算、行程中的时间计算、烹饪中的份量估算等，让学生体会数学的价值。 初步接触奥数概念：会适当地引入一些简单的奥数题型，如数论初步、组合数学初步、行程问题变式等，为有兴趣的学生提供一个初步的了解和接触的平台。例如，简单的数论问题可能涉及质数、合数、因数、倍数等概念的深入应用；组合数学初步可能涉及简单的排列组合原理；行程问题变式则会在基础的相遇、追及问题上增加一些难度。 学习目标 通过本书的学习，学生将能够： 1. 扎实掌握四年级数学核心概念：对数与代数、几何图形、统计与可能性等领域的核心概念有深刻的理解，并能灵活运用。 2. 提升数学思维能力：培养逻辑推理能力、空间想象能力、数据分析能力、创新思维能力和解决实际问题的能力。 3. 掌握多样化的解题策略：能够根据不同类型的数学问题，选择恰当的解题方法，并尝试运用多种策略解决问题。 4. 激发数学学习兴趣：在解决挑战性问题的过程中，体验数学的乐趣，培养对数学的积极性和探索精神。 5. 为今后的数学学习打下坚实基础：通过拓展性训练，为学生在更高年级的数学学习中取得优异成绩做好准备。 本书特色 内容深刻，而非泛泛而谈：每一道题目都经过精心设计，旨在触及数学思维的本质，而非简单的知识点重复。 难度适中，循序渐进：题目难度由浅入深，由易到难，既能巩固基础，又能有效拔高。 趣味性强，寓教于乐：将趣味性的题目融入其中，让学生在轻松愉快的氛围中学习。 注重思维训练，而非死记硬背：强调方法的指导和思维的启迪，让学生学会“举一反三”。 紧密结合课内，又有所拓展：在巩固课本知识的基础上，进行有深度的拓展，满足不同层次学生的需求。 本书适合四年级下册所有对数学有追求、希望提升自身数学素养的学生，特别是那些在课内学习中已经游刃有余，渴望接受更大挑战的学生。它将成为您孩子数学学习道路上的一位得力助手，引领他们探索数学的奇妙世界，开启思维的无限可能。

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我小时候数学成绩一直不算拔尖，但每次考试前，我妈都会给我买很多很多的练习题。那时候，我最大的愿望就是能有一本“万能”的练习册，它不仅包含所有的知识点，还能把它们解释得通俗易懂，最重要的是，里面的题目要能真正地帮助我理解那些抽象的数学概念。我记得有一次，我实在搞不懂分数是什么，感觉就是一堆数字摆在那儿，完全没有实际意义。如果当时有一本练习册，能用生动形象的比喻，比如把蛋糕分成几块，或者把一根绳子剪成几段，来解释分数，那该多好啊！我希望这本书能够做到这一点，让数学不再是冰冷的数字，而是充满趣味和逻辑的世界。

评分☆☆☆☆☆

哇，四年级下册的数学啊，想想都觉得头疼。不过这本书的封面设计挺吸引人的，那种鲜亮的颜色和活泼的字体，一下子就勾起了我小时候对学习的那么一点点兴趣。我记得我小学时候，数学就一直是我的软肋，每次考试前都像打仗一样，临时抱佛脚，但效果总是不尽如人意。尤其是到了四年级，感觉题目突然变得复杂了很多，抽象的概念也越来越多，像分数、小数的运算，还有一些图形的性质，都让我头昏脑涨。我当时最希望的就是能有一本像“救命稻草”一样的练习册，能够把那些难懂的知识点讲得清清楚楚，再配上足够多的练习题，最好是那种由易到难，循序渐进的，这样我才能一点一点地建立信心。而且，我特别讨厌那些题目一看就不知道怎么下手的，希望这本“期末冲刺”能帮我扫清这些障碍，让我不再害怕数学，甚至能找到一点点学习的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我记得我上四年级的时候，数学这门课对我来说就像一个巨大的迷宫，充满了各种绕来绕去的公式和题目，我常常在里面迷失方向，找不到出口。尤其是到了期末复习阶段，感觉知识点一下子涌上来，脑子里面乱成了一锅粥。我最渴望的就是有一本能够“化繁为简”的数学书，它能够把我那些模糊的概念变得清晰，把那些复杂的题目变得简单。我希望这本书能够像一位循循善诱的老师，耐心地给我讲解每一个知识点，而且要用孩子容易理解的方式，而不是那些枯燥的术语。再者，我希望它能提供一些“点石成金”的解题技巧，让我能够举一反三，触类旁通，不再是机械地背诵公式，而是真正地理解数学的逻辑和魅力。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种有点“拖延症”的家长来说，四年级下册的数学期末冲刺，绝对是个不小的挑战。我总是在临近考试的时候才开始焦虑，然后像热锅上的蚂蚁一样到处找资料。我特别希望这本书能成为我的“救星”，它能够系统性地梳理出四年级下册数学的全部知识点，并且能够以一种清晰、条理的方式呈现出来，让我一目了然。我希望它能提供一些实用的学习方法和技巧，帮助孩子在短时间内提高效率。而且，我个人觉得，考试前的模拟演练非常重要，如果这本书能提供一些接近真实考场氛围的模拟试卷，并且附带详细的答案解析，那真是太完美了。这样，孩子就能更好地适应考试节奏，减少紧张感，从而发挥出应有的水平。

评分☆☆☆☆☆

说实话，现在市面上关于小学生数学辅导的书太多了，挑起来真是眼花缭乱。我印象最深的一次，是为了给孩子选一本合适的练习册，跑遍了好几家书店，看了不下十几本，最后还是有点拿不定主意。有的书题目太难，孩子一看就打击，有的书又太简单，感觉学不到什么东西。我特别看重试卷的针对性，希望它能紧密结合课本内容，特别是期末考试会涉及到的重点和难点。我记得我小学的时候，老师总是强调要“回归课本”，但有时候课本上的讲解又显得过于理论化，不够生动。所以，一本好的同步试卷，我觉得最重要的就是能够“吃透”课本，并在此基础上进行拔高和拓展，让孩子既能巩固基础，又能有意识地去接触一些稍微复杂一点的题目，为将来的学习打下坚实的基础。

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好东西，值得拥有！

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给好评算了，发错了懒得换，看在价钱便宜的份上。。。。

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还行

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实惠受用！

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还可以，里面的内容也还行