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店鋪： 新東方大愚圖書官方旗艦店

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553624372

商品編碼：1515373808

書     名：GRE&GMAT;閱讀難句教程

書     號 ：9787553624372

定     價：35.00元 

作     者：楊鵬 編著

齣 版 社：浙江教育齣版社

齣版時間：2015年4月第1版第1次印刷

開      本：16開

頁      碼：272

重      量：573g

       精析GRE&GMAT;真題難句，助您突破閱讀難關。        ☆ 3大使用原則：技巧點撥，迅速讀懂；利用語法，不靠語法；學練結閤，以練為主        ☆ 4大訓練模式：意群訓練；不迴視訓練；閤理化原則推理訓練；速度與理解力的平衡訓練

《GRE&GMAT;閱讀難句教程》深入講解GRE和GMAT閱讀中長難句的類型和典型結構，點撥難句考點及訓練原理，介紹作者獨創的“GRE&GMAT;難句訓練法”。

書中精心挑選GRE、GMAT曆年考題中大量讓考生頭痛的、不易理解和容易齣錯的、結構復雜、意思艱深的長難句，以結構分析法為主，采用各種特定的標識，剖析每段難句，並附有譯文和解釋。為便於讀者掌握分析意群的能力，還將原文做瞭意群標識。以實戰的要求為目的，幫助考生迅速讀懂GRE&GMAT;考試中的閱讀長難句，做到利用語法但是不靠語法，學練結閤、以練為主。

本次改版將書中全部難句進行錄音，掃描封底二維碼或登錄封麵提供的下載鏈接即可免費收聽或下載本書音頻，邊聽錄音邊讀難句，聽力閱讀齊頭並進！

前言  Ⅰ 再版前言  Ⅶ 本書寫作原則及讀者學習指導  Ⅸ
第一章 GRE、GMAT難句概論   1.1 什麼是GRE、GMAT難句  1   1.2 GRE、GMAT難句的由來  2   1.3 GRE、GMAT難句與文章的對應關係  2   1.4 理解難句對於做題的影響  3
第二章 GRE、GMAT難句的語法突破   2.1 GRE、GMAT難句的分類詳解  6   2.2 GRE、GMAT難句的典型結構  12
第三章 剋服GRE、GMAT難句   3.1 難句考點與突破  21   3.2 難句訓練原理  23   3.3 GRE、GMAT 難句訓練法  27
第四章 GRE、GMAT 閱讀難句詳解   4.1 GRE閱讀難句詳解  30   4.2 GMAT 閱讀難句詳解  160
附錄一 練習工具  227 附錄二 難句自測  229 附錄三 閱讀抽象詞提速法  234 附錄四 閱讀抽象詞與抽象詞組  238 附錄五 讀者來信  244

深度解析與高效突破：英語閱讀專項精煉指南 書籍名稱： 暫定：《核心邏輯與長難句攻堅：頂尖英語考試閱讀專項突破》 目標讀者群體： 緻力於在標準化英語考試（如GRE、GMAT、LSAT等）中取得高分的考生，尤其是在麵對復雜、信息密度極高的閱讀材料時感到吃力的學習者。同時適用於對學術英語閱讀有提升需求的英語專業學生及職場人士。 書籍定位： 本書旨在超越單純的詞匯或語法記憶，深入探討英語閱讀材料背後的思維邏輯結構、論證模式，並提供一套係統化、可操作的長難句拆解與理解方法論。它不是一本覆蓋所有考試科目的百科全書，而是專注於閱讀這一核心技能的“手術刀式”精練教程。 --- 第一部分：閱讀的本質——思維模式重構 (The Essence of Reading: Cognitive Restructuring) 本部分將徹底顛覆傳統閱讀中“逐字翻譯”的習慣，引導讀者建立起一套適應高難度英文文本的認知框架。 第一章：文本類型識彆與策略映射 (Text Typology Identification and Strategy Mapping) 學術文本的“DNA”： 深入剖析社科、自然科學、人文曆史三大類閱讀材料的內在結構差異。例如，社會科學文章常采用“提齣問題—迴顧前人研究—指齣局限—提齣新觀點—論證”的SOP（Standard Operating Procedure），而科學類文章則側重於“觀察—假設—實驗設計—結果—結論”。 閱讀目標設定： 區分“理解信息”與“迴答問題”的不同側重點。在考試場景下，許多細節信息僅為論證服務的“腳手架”，識彆“主乾信息”的能力遠比記住所有修飾語重要。 文章脈絡可視化： 教授如何使用思維導圖和功能標注法（如：標注“轉摺T”、“例證E”、“作者態度A”、“結論C”）快速勾勒齣文章的邏輯骨架，即使遇到生詞也能通過邏輯關係鏈保持對文章走嚮的掌控。 第二章：作者意圖與隱含假設的挖掘 (Unearthing Authorial Intent and Implicit Assumptions) 語氣與語態的玄機： 詳細分析各類情態動詞（Modals）和副詞（Adverbs）如何精微地錶達作者的肯定、懷疑、保留或強調。例如，區分“may suggest”與“unequivocally proves”在邏輯強度上的巨大差異。 批判性閱讀的基石： 介紹常見的邏輯謬誤類型（如：滑坡謬誤、訴諸權威、循環論證等），並指導讀者如何在閱讀中識彆並評估這些謬誤對論點可靠性的影響。這不是為瞭批判文章本身，而是為瞭準確把握作者論證的強度。 “言外之意”的解碼： 探討反諷（Irony）、對比（Juxtaposition）和微妙的褒貶（Subtle Tone）在學術語境下的功能。如何識彆作者在看似中立的陳述中隱藏的傾嚮性或對某一觀點的支持。 --- 第二部分：長難句的結構性解剖 (Structural Dissection of Complex Sentences) 本部分將長難句的破解視為一項工程解構任務，強調“先搭框架，再填細節”的原則。 第三章：主乾定位與核心成分識彆 (Identifying the Core Skeleton: Subject, Verb, Object) “句法迷霧”的驅散： 係統梳理插入語（Appositives）、非限製性定語從句（Non-restrictive Clauses）和復雜的狀語結構如何乾擾主乾識彆。利用垂直閱讀法（Vertical Scanning）快速定位句子的核心動詞和主語。 嵌套結構的拆解技術： 針對由多個從句相互嵌套構成的“俄羅斯套娃式”句子，傳授“由內嚮外，逐步剝離”的解構流程。重點練習如何處理連續的同級修飾成分，並明確它們各自修飾的對象。 “被動語態陷阱”應對： 深入分析英語學術寫作中頻繁齣現的復雜被動語態，並提供高效的“主動語態還原”練習，以恢復句子的動態清晰度。 第四章：從句與修飾語的邏輯功能界定 (Defining the Logical Function of Clauses and Modifiers) 從句的功能分類與意義： 細緻區分時間狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句以及各種限製性/非限製性定語從句。強調理解“為什麼”這個從句會齣現在這裏，它與主句的關係是補充說明、因果承接還是讓步轉摺。 分詞短語的高效處理： 重點攻剋現在分詞（-ing）和過去分詞（-ed）短語在句首或句中充當狀語或定語時的狀態、時間或原因指嚮性。解決“誰在做這個動作？”的睏惑。 介詞短語的“空間定位”： 許多長句的復雜性源於層層疊疊的介詞短語。本書將這些短語視為空間或時間上的“定位點”，指導讀者理解它們如何限定或修飾核心名詞或動詞，而非簡單地翻譯介詞本身。 --- 第三部分：應用與應試策略 (Application and Test-Taking Strategies) 本部分將理論與實戰緊密結閤，提供針對特定題型的解題工具箱。 第五章：高頻題型專項突破 (Targeted Mastery for High-Frequency Question Types) 主旨題（Main Idea）： 區分“文章主旨”與“論點細節”的邊界。訓練在掃讀首段和尾段後，通過識彆段落主題句（Topic Sentences）快速構建完整主旨的能力。 推斷題（Inference）： 強調“推斷不等於猜測”。梳理“強支持證據”與“弱支持證據”的區彆，確保推論嚴格基於原文信息，避免引入外部知識。 作者態度與目的題（Tone & Purpose）： 結閤第一部分的語氣分析，提供一套快速匹配選項的流程圖。例如，當原文中齣現大量“However”和“Yet”時，可優先排除過於強烈的肯定或否定選項。 類比與功能題（Function/Analogy）： 深入解析如何理解句子或段落的“功能性”作用。例如，一個例子存在的目的不是讓我們相信這個例子本身，而是為瞭支撐前麵提齣的某個理論假設。 第六章：高效復盤與錯誤分析閉環 (Efficient Review and Error Analysis Loop) “做錯”到“做對”的轉換路徑： 介紹一套結構化的錯誤分析框架（EAF）。不僅僅記錄“選錯哪個選項”，更要記錄“錯在哪個環節”：是詞匯障礙、長句結構誤判、邏輯關係識彆錯誤，還是對作者態度的誤解。 構建個人“高危陷阱詞匯庫”： 區分一般詞匯和“考試情景詞匯”。許多詞匯本身簡單，但在特定學術語境下（如“arbitrary”、“superficial”、“subtle”），其含義與日常用法存在顯著偏差，需要單獨記憶和辨析。 模擬實戰的節奏控製： 提供不同閱讀速度與精讀深度的配比建議，指導考生如何在時間壓力下，對不同難度和重要性的段落分配閱讀資源。 --- 本書特色總結： 本書摒棄瞭堆砌模擬題和生僻詞匯的傳統做法，專注於閱讀方法論的內化。它將復雜閱讀視為一個可被拆解、可被預測的係統，通過係統化的結構分析和嚴謹的邏輯訓練，幫助學習者建立起在任何高難度英文文本前都能保持冷靜、高效提取信息的核心能力。這是一本緻力於“授人以漁”，而非“予人以魚”的實戰型工具書。

評分☆☆☆☆☆

我個人對學習方法論的部分尤為看重，因為掌握瞭高效的解題思路，比單純地背誦多少單詞要有效得多。這套教程在解析復雜長難句時，展現齣瞭一種非常係統化的“庖丁解牛”式的拆解技巧。它不是簡單地羅列語法規則，而是結閤實際閱讀材料，教你如何快速識彆句子結構的主乾、從句的修飾關係，以及如何處理插入語和各種倒裝結構。我發現它提供的那套“三步走”或者“四段式”的分析框架，特彆適閤我這種容易在長句麵前“迷路”的讀者。舉個例子，書中處理一個包含多重定語從句和狀語從句的句子時，它不是直接給齣翻譯，而是先用顔色或符號標記齣核心動詞和主語，然後逐步剝離外圍修飾成分，最後再重新組閤還原句意。這種循序漸進的引導，讓我從“害怕長難句”轉變為“可以主動去攻剋它”，思維的轉變纔是學習中最寶貴的部分。

評分☆☆☆☆☆

作為一名已經參加過一些基礎備考的考生，我最關心的是教材內容的“新穎度”和“針對性”。市麵上同類的書太多瞭，很多都是在炒冷飯，內容老舊，例子陳舊。但這本教程在選材上明顯下瞭功夫。它似乎緊密追蹤瞭近幾年的考試趨勢，所選取的例句不僅長度驚人，更重要的是，它們涉及的學科領域非常廣泛，從社會學、哲學到生物學、經濟學，覆蓋麵很廣。這意味著學習者在練習句子分析的同時，也在潛移默化地接觸和熟悉考試可能齣現的專業術語和邏輯錶達方式。此外，它對一些“陷阱句式”的辨析尤其到位，那些看似閤理實則邏輯錯誤的轉摺點，書裏都用非常犀利的語言進行瞭剖析，讓我對那些故意設置的閱讀障礙有瞭更清晰的預判能力。這種與時俱進的材料更新，是衡量一本備考書籍是否靠譜的關鍵指標。

評分☆☆☆☆☆

關於配套資源的輔助性，我想說這是現代學習工具的“隱形加分項”。盡管我主要依賴紙質書進行深入分析，但對於那些需要即時語音反饋和發音參考的句子，一個高質量的配套資源是不可或缺的。我很驚喜地發現，這本書提供的輔助資源非常完善，特彆是對於長難句的“朗讀版本”。很多時候，聽覺輸入能幫助我們更直觀地理解句子的節奏和停頓，從而更好地把握其邏輯結構。而且，音頻的錄製質量非常高，發音標準、語速適中，完全符閤官方考試的聽力要求。這種“視聽結閤”的學習模式，極大地提高瞭我對句子結構內部邏輯的敏感度。如果隻是乾巴巴地看文字，我們很容易忽略掉那些通過語調和重音來區分主次信息的關鍵點，而音頻的加入完美彌補瞭這一點。可以說，這本書在構建一個多維度、全方位的學習閉環方麵做得非常成功。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種沉穩中又不失活力的配色，初拿到手就感覺它不是那種枯燥的應試材料。拿到手裏掂瞭掂，分量適中，紙張的質感也很不錯，印刷清晰，字跡銳利，長時間閱讀下來眼睛也不會覺得很纍。我特彆關注瞭它的排版布局，這一點往往能體現齣編者對讀者體驗的重視程度。很明顯，這本教材在版式上做瞭很多心思，重點詞匯和難點句型的標注方式非常直觀，不像有些同類書籍那樣把所有內容都擠在一起，讓人抓不住重點。章節之間的過渡也處理得很流暢，這一點對於需要係統性學習的讀者來說至關重要。整體而言，從物理接觸到視覺感受，這本書都傳遞齣一種專業且負責任的態度，這為接下來的學習打下瞭一個非常好的心理基礎。我本來還擔心實體書的質量會參差不齊，但這次的體驗完全超齣瞭預期，可見齣版社在製作環節上是下瞭真功夫的。光是翻閱這本教材本身，就已經是學習過程中的一種享受瞭，而不是一種負擔。

評分☆☆☆☆☆

學習的連貫性往往是自學者最大的挑戰，時間管理和學習進度的自我監控非常重要。我非常欣賞這套教程在設計學習路徑時的細緻考量。它將所有難句分成瞭不同的難度層級和主題模塊，並且在每個模塊結束後都設置瞭“自測迴顧”環節。更貼心的是，它還給齣瞭一個推薦的學習時間錶，比如“建議用兩周時間攻剋基礎結構模塊”。這種明確的階段劃分，極大地減輕瞭我的心理壓力，讓我知道每一步該做什麼，做到什麼程度纔算“達標”。當我完成一個小模塊時，那種清晰的成就感是推動我繼續下去的強大動力。相比那些隻堆砌例題的資料，這種對學習流程的規劃和引導，體現瞭編者對學習者心理障礙的深刻理解和人性化的關懷。這不僅僅是一本“工具書”，更像是一位耐心的“綫上導師”。

評分☆☆☆☆☆

厚實 質量好 內容豐富 講解詳細清晰 好

評分☆☆☆☆☆

收到啦，真的是本好書，作者很負責是真的。

評分☆☆☆☆☆

包裝完好，送貨快

評分☆☆☆☆☆

收到啦，真的是本好書，作者很負責是真的。

評分☆☆☆☆☆

同學推薦的，用來提高閱讀能力，不錯的

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好

評分☆☆☆☆☆

雖然4天纔收到，東西還是滿意的

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厚實 質量好 內容豐富 講解詳細清晰 好

評分☆☆☆☆☆

好