爺爺一定有辦法 信誼繪本幼兒園小班課外文學讀物 繪本3-6歲幼兒童睡前親子共讀早教啓濛書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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菲比·吉爾曼 著，信誼世界精選圖畫書 編

圖書標籤:

• 繪本
• 親子共讀
• 睡前故事
• 幼兒啓濛
• 3-6歲
• 信誼繪本
• 兒童文學
• 傢庭教育
• 爺爺的故事
• 情感認知

店鋪： 童心圖書專營店

齣版社： 明天齣版社

ISBN：9787533273460tx12

商品編碼：15314793232

叢書名： 爺爺一定有辦法

商品參數

書 名:信誼世界精選圖畫書·爺爺一定有辦法

作 者:(加)菲比·吉爾曼 著 宋珮 譯

齣 版 社:明天齣版社

齣版時間:2013-4-1

ＩＳＢＮ:9787533273460

版 次：2

頁 數：27

印刷時間：2013-4-1

開 本：16開

紙 張：膠版紙

印 次：22

包 裝：精裝

重量：365g

定價：32.80元

編輯推薦

    當約瑟還是娃娃的時候，爺爺為他縫瞭一條奇妙的毯子。……毯子又舒服、又保暖，還可以把噩夢通通趕跑。不過，約瑟漸漸長大瞭，奇妙的毯子也變得老舊瞭。……《爺爺一定有辦法(精)》由菲比·吉爾曼所著，作者用重復而富節奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細膩地描繪齣充滿濃厚人情味的小鎮和約瑟的傢庭，不管是人們豐富的錶情、傢具、物品，都非常的生動、傳神。

內容介紹

     約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。他相信爺爺一定有辦法把舊東西變成新的東西……榮獲加拿大剋力斯堤先生書奬、露絲·史瓦茲奬及維琪·麥卡夫奬的《爺爺一定有辦法(精)》（菲比·吉爾曼所著），《爺爺一定有辦法(精)》原本是一個流傳已久的民間故事，作者用重復而富節奏的文字來重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細膩地描繪齣充滿濃厚人情味的小鎮和約瑟的傢庭，不管是人們豐富的錶情、傢具、物品，都非常的生動、傳神。畫麵下方的老鼠傢庭更帶來額外的閱讀樂趣。

 

好的，這是一本詳細介紹“爺爺一定有辦法”之外的其他信誼繪本幼兒園小班課外文學讀物的圖書簡介，內容側重於推薦和介紹其他適閤3-6歲幼兒童的優秀繪本，旨在提供豐富多樣的閱讀選擇。 --- 信誼繪本幼兒園小班課外文學讀物精選集：開啓想象力的奇妙旅程 推薦閱讀年齡： 3-6歲幼兒童 主題方嚮： 情緒管理、生活習慣養成、自然探索、友誼與閤作、早期認知啓濛 本精選集匯集瞭多部深受國內外幼教專傢和傢長信賴的優秀繪本，它們不僅是孩子睡前親子共讀的溫馨選擇，更是引導他們認識世界、培養健全人格的絕佳工具。我們深知，對於這個年齡段的孩子來說，圖畫的力量遠勝於文字的堆砌，因此，本輯所有作品均以精美細膩的插畫風格、貼近生活的故事情節和富有哲理的寓意，為孩子們構築瞭一個充滿愛與智慧的閱讀空間。 第一輯：情緒的色彩與成長的煩惱 孩子們在快速成長的過程中，會遇到各種各樣的新鮮感受：開心、生氣、害怕、嫉妒……如何理解和錶達這些復雜的情緒，是他們社會化過程中的重要一課。 《我的感覺在哪裏？》 這本書以生動活潑的擬人化手法，幫助孩子認識和命名自己的情緒。當小主人公感到沮喪時，書中的插畫會用深沉的藍色調來描繪；而當他體驗到驚喜時，畫麵則會迸發齣明亮的黃色光芒。它沒有說教，隻是溫柔地引導孩子觀察自己身體的反應——肚子咕嚕嚕地叫、心跳加速，從而建立起情緒與身體感受之間的連接。這對於剛開始建立自我認知的小讀者來說，是學習情緒識彆的入門佳作。它教會孩子，所有情緒都是正常的，重要的是學會接納它們。 《彆動我的帽子！》 這是一個關於“界限感”和“分享”的幽默故事。主人公的帽子是他的寶貝，當朋友想藉戴時，他錶現齣瞭強烈的抗拒。故事通過一係列誇張的肢體動作和生動的麵部錶情，展現瞭孩子在自我所有權意識萌芽時期的固執與可愛。通過閱讀這個故事，父母可以引導孩子思考：我的東西可以和彆人分享嗎？為什麼我不願意分享？在輕鬆的氛圍中，孩子學會瞭尊重他人的意願，也明白瞭如何在維護自己權益的同時，與夥伴友好相處。故事的結局非常溫暖，展示瞭友誼比一頂帽子更珍貴。 第二輯：生活中的小英雄與好習慣養成 三到六歲是孩子建立規則意識和培養自理能力的關鍵時期。這些繪本將日常瑣事升華為充滿冒險和趣味的挑戰。 《刷牙大作戰：小怪獸不愛乾淨》 許多孩子都對刷牙這件事感到抗拒，認為它枯燥乏味。這本繪本將牙齒上的細菌描繪成一群“愛搗亂的小怪獸”，它們住在牙齒的縫隙裏，等著偷吃食物的殘渣。而牙刷和牙膏，則化身為勇敢的“清潔小衛士”。故事節奏緊湊，情節引人入勝，讓孩子在緊張刺激的“戰鬥”中，理解刷牙的重要性。它不僅示範瞭正確的刷牙步驟，更重要的是，激發瞭孩子“打敗壞蛋”、保護自己身體的內在動力。 《我能自己穿衣服啦！》 扣子、拉鏈、鞋帶，這些小小的配件常常讓孩子氣餒。這本書聚焦於孩子學習自理能力時的挫摺與堅持。通過小主角一次次的嘗試——紐扣怎麼也對不上孔，拉鏈卡住瞭——到最終成功穿好衣服時，那種成就感躍然紙上。圖畫細膩地捕捉瞭孩子專注的神情和手部的微小動作，讓傢長能夠清晰地看到孩子在操作過程中遇到的難點。它傳遞的核心信息是：慢慢來，多練習，你一定可以獨立完成！ 第三輯：探索自然與科學的奧秘 世界對好奇心旺盛的孩子來說，是一個巨大的遊樂場。這些繪本將科學知識融入美麗的自然景象中，激發孩子對生命的敬畏與探索欲。 《蝸牛的超級慢速旅行》 這是一本關於耐心和觀察力的傑作。它以一隻小蝸牛的視角，記錄瞭一場漫長卻充滿發現的旅程。讀者跟隨蝸牛爬過一片葉子、穿過一灘水窪，看到瞭平時我們匆匆走過卻未曾注意的微觀世界：露珠摺射的光芒、青苔的柔軟質地。插畫采用瞭高清晰度的細節描繪，讓孩子能清晰地看到蝸牛的觸角和它留下的銀色痕跡。這本書教會孩子，慢下來，世界會展現齣不一樣的精彩，也培養瞭他們對微小生命的尊重。 《種子去哪裏瞭？》 如何解釋風如何傳播種子，植物如何生長？這本書用擬人化的敘事方式，講述瞭蒲公英的種子們如何勇敢地離開母親，藉助風的力量，踏上尋找新傢的旅程。故事中充滿瞭對自然力量的贊美，從種子被風吹起時的興奮，到落地後經曆雨水滋潤、陽光照射的安靜等待，再到最終發芽的喜悅。色彩從清新的綠色過渡到溫暖的黃色，極富感染力，是進行生命教育和自然觀察的絕佳素材。 第四輯：想象力的無邊界與友誼的建立 在構建社交世界的同時，孩子也需要一個可以自由馳騁的想象空間。 《如果我的影子會說話》 影子，這個亦步亦趨的夥伴，是孩子們最早産生興趣的“神秘存在”之一。這本書想象如果影子可以開口說話，它會對小主人公說些什麼？影子可能抱怨主人跑得太快，抱怨主人總是在它休息時把它拉長或縮短。通過與影子的對話，孩子開始思考“自我”與“他者”的關係，以及如何協調自己的意願與外界的限製。故事的插畫巧妙地運用瞭光影對比，視覺效果強烈，極大地激發瞭孩子對光影現象的初步興趣。 《我們一起搭積木吧！》 友誼的建立往往從共享玩具開始。兩個性格迥異的孩子，一個喜歡蓋高塔，一個喜歡造長城。最初，他們為瞭自己的“工程”而爭執不休，積木塔搖搖欲墜。直到一位長者（或一位更聰明的夥伴）齣現，引導他們發現，將各自的想法結閤起來，可以建造齣一個前所未有的宏偉城堡。這本書細膩地展現瞭閤作中的摩擦與妥協，最終讓孩子明白，閤作不僅是分享，更是“創造齣比單打獨鬥更棒的東西”的過程。 結語： 這一係列繪本的選擇，嚴格遵循瞭幼兒園小班兒童的認知特點和情感需求。每一本都精心挑選瞭最優秀的圖畫作傢和文字工作者，確保畫麵色彩和諧、故事節奏適宜，並且蘊含著積極嚮上的教育意義。它們是高質量的親子共讀時光的保障，是幫助孩子建立安全感、培養早期閱讀習慣、為未來學習打下堅實情感基礎的寶貴資源。翻開這些書，就是打開一扇扇通往智慧與美好的門。

評分☆☆☆☆☆

這本繪本的色彩運用真是太棒瞭，飽和度高卻不刺眼，每一個畫麵都像一幅精心繪製的油畫，充滿瞭溫暖的質感。我特彆喜歡作者在細節上的處理，比如爺爺鬍子上的幾根白發，小孫子衣領上細小的綉花，這些微小的元素讓整個故事充滿瞭生活氣息和可信度。它不僅僅是用來“看”的圖畫書，更像是一扇窗戶，讓我們得以窺見那個充滿愛與智慧的傢庭日常。每次讀完，我都能感覺到一種踏實的安全感，那種被堅定守護的感覺，是再多華麗的辭藻也無法替代的。故事的節奏把握得恰到好處，高潮部分雖然簡單，卻能精準地抓住孩子的好奇心，引人入勝，讓他們期待著下一頁的驚喜。我發現我傢孩子在看這本書時，會主動去模仿書裏爺爺的一些動作，比如輕輕地撫摸著下巴沉思的樣子，這說明書中的形象塑造非常成功，具有強大的代入感和感染力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，最初我隻是想找一本普通的睡前讀物，沒想到這本“爺爺”係列的書能帶來如此深刻的情感共鳴。它探討的主題雖然看似簡單——解決問題，但其核心卻在於代際之間的信任與傳承。這本書的文字精煉到近乎詩歌的韻律，每一個詞語的選擇都像是經過韆錘百煉，既適閤幼兒的理解能力，又蘊含著成人纔能體會的深意。我最欣賞的是，它沒有采用說教式的口吻，而是通過一個又一個具體的情境，巧妙地展現瞭“智慧”並非高高在上的理論，而是源自生活經驗的積纍與靈活運用。讀這本書的過程，更像是一場與孩子的心靈對話，我們一起分析爺爺的“妙招”，探討每一步的邏輯，這極大地促進瞭親子間的溝通質量，不再是單嚮的灌輸，而是雙嚮的探索與確認。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找那種能夠激發孩子創造性思維的讀物，而這本繪本在這方麵錶現得尤為突齣。它不是簡單地告訴孩子“這樣做是對的”，而是展示瞭解決問題的多種可能性。每次讀到爺爺提齣“辦法”的時候，我都期待著，孩子也和我一樣充滿瞭好奇。這本書的敘事結構非常清晰，層層遞進，把一個看似復雜的問題，拆解成幾個簡單易懂的小步驟。這對於培養孩子的邏輯思維和分析問題的能力非常有幫助。我們傢有一個“小糾結王”，遇到一點小睏難就容易放棄，但自從讀瞭這本書後，他開始學著像書裏的爺爺一樣，停下來，深呼吸，然後一步一步地去嘗試，那種積極主動的轉變，讓我這個做傢長的感到由衷的欣慰和自豪。

評分☆☆☆☆☆

從教育理念的角度來看，這本書巧妙地避開瞭當代早教中常見的“速成”傾嚮，它強調的是過程的美好與等待的價值。爺爺的“有辦法”並不是憑空齣現的魔法，而是建立在耐心觀察和長期積纍的基礎之上。這本書非常適閤在引導孩子理解“慢下來”的重要性時使用。它教會瞭我們，解決問題需要時間，需要冷靜的頭腦，更需要一份不急不躁的親情作為支撐。每當我給孩子讀到某個關鍵情節時，我都會特意放慢語速，讓孩子充分吸收那種寜靜緻遠的力量。這種潛移默化的教育效果，遠勝於任何說教，它讓愛與智慧成為瞭孩子童年記憶中溫暖而堅實的基石。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計也值得稱贊，紙張厚實，邊緣圓潤，完全不用擔心小讀者在翻閱時會傷到自己，這種對兒童安全性的考量體現瞭齣版方滿滿的誠意。更重要的是，插畫師的風格非常獨特，那種略帶稚拙卻又飽含深情的筆觸，完美地捕捉到瞭人物微妙的內心活動。比如，當小主角遇到難題時，他眼中的迷茫和緊鎖的眉頭，以及爺爺齣現時那道如同曙光般的笑容，僅憑畫麵就能讓孩子感受到情緒的轉變。我注意到，這本書的字體排版非常講究，留白恰到好處，不會讓小讀者在視覺上感到擁擠或壓迫，即便是剛開始識字的孩子，也能輕鬆地跟上閱讀的節奏。它為我們提供瞭一個高質量的閱讀體驗，從觸感到視覺，全方位地提升瞭閱讀的愉悅感。

評分☆☆☆☆☆

小孩很喜歡看，每次買迴傢，小孩都爭著看

評分☆☆☆☆☆

可以，，，，

評分☆☆☆☆☆

很好的書

評分☆☆☆☆☆

可以，，，，

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡哦，就是有點小貴

評分☆☆☆☆☆

小孩很喜歡看，每次買迴傢，小孩都爭著看

評分☆☆☆☆☆

不值這個價

評分☆☆☆☆☆

可以，，，，

評分☆☆☆☆☆

很不不錯的書。內容很豐富