爷爷一定有办法 信谊绘本幼儿园小班课外文学读物 绘本3-6岁幼儿童睡前亲子共读早教启蒙书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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菲比·吉尔曼 著，信谊世界精选图画书 编

图书标签:

• 绘本
• 亲子共读
• 睡前故事
• 幼儿启蒙
• 3-6岁
• 信谊绘本
• 儿童文学
• 家庭教育
• 爷爷的故事
• 情感认知

店铺： 童心图书专营店

出版社： 明天出版社

ISBN：9787533273460tx12

商品编码：15314793232

丛书名： 爷爷一定有办法

商品参数

书 名:信谊世界精选图画书·爷爷一定有办法

作 者:(加)菲比·吉尔曼 著 宋珮 译

出 版 社:明天出版社

出版时间:2013-4-1

ＩＳＢＮ:9787533273460

版 次：2

页 数：27

印刷时间：2013-4-1

开 本：16开

纸 张：胶版纸

印 次：22

包 装：精装

重量：365g

定价：32.80元

编辑推荐

    当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子。……毯子又舒服、又保暖，还可以把噩梦通通赶跑。不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变得老旧了。……《爷爷一定有办法(精)》由菲比·吉尔曼所著，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。

内容介绍

     约瑟从小就和爷爷建立起深厚的感情。他相信爷爷一定有办法把旧东西变成新的东西……荣获加拿大克力斯堤先生书奖、露丝·史瓦兹奖及维琪·麦卡夫奖的《爷爷一定有办法(精)》（菲比·吉尔曼所著），《爷爷一定有办法(精)》原本是一个流传已久的民间故事，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。

 

好的，这是一本详细介绍“爷爷一定有办法”之外的其他信谊绘本幼儿园小班课外文学读物的图书简介，内容侧重于推荐和介绍其他适合3-6岁幼儿童的优秀绘本，旨在提供丰富多样的阅读选择。 --- 信谊绘本幼儿园小班课外文学读物精选集：开启想象力的奇妙旅程 推荐阅读年龄： 3-6岁幼儿童 主题方向： 情绪管理、生活习惯养成、自然探索、友谊与合作、早期认知启蒙 本精选集汇集了多部深受国内外幼教专家和家长信赖的优秀绘本，它们不仅是孩子睡前亲子共读的温馨选择，更是引导他们认识世界、培养健全人格的绝佳工具。我们深知，对于这个年龄段的孩子来说，图画的力量远胜于文字的堆砌，因此，本辑所有作品均以精美细腻的插画风格、贴近生活的故事情节和富有哲理的寓意，为孩子们构筑了一个充满爱与智慧的阅读空间。 第一辑：情绪的色彩与成长的烦恼 孩子们在快速成长的过程中，会遇到各种各样的新鲜感受：开心、生气、害怕、嫉妒……如何理解和表达这些复杂的情绪，是他们社会化过程中的重要一课。 《我的感觉在哪里？》 这本书以生动活泼的拟人化手法，帮助孩子认识和命名自己的情绪。当小主人公感到沮丧时，书中的插画会用深沉的蓝色调来描绘；而当他体验到惊喜时，画面则会迸发出明亮的黄色光芒。它没有说教，只是温柔地引导孩子观察自己身体的反应——肚子咕噜噜地叫、心跳加速，从而建立起情绪与身体感受之间的连接。这对于刚开始建立自我认知的小读者来说，是学习情绪识别的入门佳作。它教会孩子，所有情绪都是正常的，重要的是学会接纳它们。 《别动我的帽子！》 这是一个关于“界限感”和“分享”的幽默故事。主人公的帽子是他的宝贝，当朋友想借戴时，他表现出了强烈的抗拒。故事通过一系列夸张的肢体动作和生动的面部表情，展现了孩子在自我所有权意识萌芽时期的固执与可爱。通过阅读这个故事，父母可以引导孩子思考：我的东西可以和别人分享吗？为什么我不愿意分享？在轻松的氛围中，孩子学会了尊重他人的意愿，也明白了如何在维护自己权益的同时，与伙伴友好相处。故事的结局非常温暖，展示了友谊比一顶帽子更珍贵。 第二辑：生活中的小英雄与好习惯养成 三到六岁是孩子建立规则意识和培养自理能力的关键时期。这些绘本将日常琐事升华为充满冒险和趣味的挑战。 《刷牙大作战：小怪兽不爱干净》 许多孩子都对刷牙这件事感到抗拒，认为它枯燥乏味。这本绘本将牙齿上的细菌描绘成一群“爱捣乱的小怪兽”，它们住在牙齿的缝隙里，等着偷吃食物的残渣。而牙刷和牙膏，则化身为勇敢的“清洁小卫士”。故事节奏紧凑，情节引人入胜，让孩子在紧张刺激的“战斗”中，理解刷牙的重要性。它不仅示范了正确的刷牙步骤，更重要的是，激发了孩子“打败坏蛋”、保护自己身体的内在动力。 《我能自己穿衣服啦！》 扣子、拉链、鞋带，这些小小的配件常常让孩子气馁。这本书聚焦于孩子学习自理能力时的挫折与坚持。通过小主角一次次的尝试——纽扣怎么也对不上孔，拉链卡住了——到最终成功穿好衣服时，那种成就感跃然纸上。图画细腻地捕捉了孩子专注的神情和手部的微小动作，让家长能够清晰地看到孩子在操作过程中遇到的难点。它传递的核心信息是：慢慢来，多练习，你一定可以独立完成！ 第三辑：探索自然与科学的奥秘 世界对好奇心旺盛的孩子来说，是一个巨大的游乐场。这些绘本将科学知识融入美丽的自然景象中，激发孩子对生命的敬畏与探索欲。 《蜗牛的超级慢速旅行》 这是一本关于耐心和观察力的杰作。它以一只小蜗牛的视角，记录了一场漫长却充满发现的旅程。读者跟随蜗牛爬过一片叶子、穿过一滩水洼，看到了平时我们匆匆走过却未曾注意的微观世界：露珠折射的光芒、青苔的柔软质地。插画采用了高清晰度的细节描绘，让孩子能清晰地看到蜗牛的触角和它留下的银色痕迹。这本书教会孩子，慢下来，世界会展现出不一样的精彩，也培养了他们对微小生命的尊重。 《种子去哪里了？》 如何解释风如何传播种子，植物如何生长？这本书用拟人化的叙事方式，讲述了蒲公英的种子们如何勇敢地离开母亲，借助风的力量，踏上寻找新家的旅程。故事中充满了对自然力量的赞美，从种子被风吹起时的兴奋，到落地后经历雨水滋润、阳光照射的安静等待，再到最终发芽的喜悦。色彩从清新的绿色过渡到温暖的黄色，极富感染力，是进行生命教育和自然观察的绝佳素材。 第四辑：想象力的无边界与友谊的建立 在构建社交世界的同时，孩子也需要一个可以自由驰骋的想象空间。 《如果我的影子会说话》 影子，这个亦步亦趋的伙伴，是孩子们最早产生兴趣的“神秘存在”之一。这本书想象如果影子可以开口说话，它会对小主人公说些什么？影子可能抱怨主人跑得太快，抱怨主人总是在它休息时把它拉长或缩短。通过与影子的对话，孩子开始思考“自我”与“他者”的关系，以及如何协调自己的意愿与外界的限制。故事的插画巧妙地运用了光影对比，视觉效果强烈，极大地激发了孩子对光影现象的初步兴趣。 《我们一起搭积木吧！》 友谊的建立往往从共享玩具开始。两个性格迥异的孩子，一个喜欢盖高塔，一个喜欢造长城。最初，他们为了自己的“工程”而争执不休，积木塔摇摇欲坠。直到一位长者（或一位更聪明的伙伴）出现，引导他们发现，将各自的想法结合起来，可以建造出一个前所未有的宏伟城堡。这本书细腻地展现了合作中的摩擦与妥协，最终让孩子明白，合作不仅是分享，更是“创造出比单打独斗更棒的东西”的过程。 结语： 这一系列绘本的选择，严格遵循了幼儿园小班儿童的认知特点和情感需求。每一本都精心挑选了最优秀的图画作家和文字工作者，确保画面色彩和谐、故事节奏适宜，并且蕴含着积极向上的教育意义。它们是高质量的亲子共读时光的保障，是帮助孩子建立安全感、培养早期阅读习惯、为未来学习打下坚实情感基础的宝贵资源。翻开这些书，就是打开一扇扇通往智慧与美好的门。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计也值得称赞，纸张厚实，边缘圆润，完全不用担心小读者在翻阅时会伤到自己，这种对儿童安全性的考量体现了出版方满满的诚意。更重要的是，插画师的风格非常独特，那种略带稚拙却又饱含深情的笔触，完美地捕捉到了人物微妙的内心活动。比如，当小主角遇到难题时，他眼中的迷茫和紧锁的眉头，以及爷爷出现时那道如同曙光般的笑容，仅凭画面就能让孩子感受到情绪的转变。我注意到，这本书的字体排版非常讲究，留白恰到好处，不会让小读者在视觉上感到拥挤或压迫，即便是刚开始识字的孩子，也能轻松地跟上阅读的节奏。它为我们提供了一个高质量的阅读体验，从触感到视觉，全方位地提升了阅读的愉悦感。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找那种能够激发孩子创造性思维的读物，而这本绘本在这方面表现得尤为突出。它不是简单地告诉孩子“这样做是对的”，而是展示了解决问题的多种可能性。每次读到爷爷提出“办法”的时候，我都期待着，孩子也和我一样充满了好奇。这本书的叙事结构非常清晰，层层递进，把一个看似复杂的问题，拆解成几个简单易懂的小步骤。这对于培养孩子的逻辑思维和分析问题的能力非常有帮助。我们家有一个“小纠结王”，遇到一点小困难就容易放弃，但自从读了这本书后，他开始学着像书里的爷爷一样，停下来，深呼吸，然后一步一步地去尝试，那种积极主动的转变，让我这个做家长的感到由衷的欣慰和自豪。

评分☆☆☆☆☆

这本绘本的色彩运用真是太棒了，饱和度高却不刺眼，每一个画面都像一幅精心绘制的油画，充满了温暖的质感。我特别喜欢作者在细节上的处理，比如爷爷胡子上的几根白发，小孙子衣领上细小的绣花，这些微小的元素让整个故事充满了生活气息和可信度。它不仅仅是用来“看”的图画书，更像是一扇窗户，让我们得以窥见那个充满爱与智慧的家庭日常。每次读完，我都能感觉到一种踏实的安全感，那种被坚定守护的感觉，是再多华丽的辞藻也无法替代的。故事的节奏把握得恰到好处，高潮部分虽然简单，却能精准地抓住孩子的好奇心，引人入胜，让他们期待着下一页的惊喜。我发现我家孩子在看这本书时，会主动去模仿书里爷爷的一些动作，比如轻轻地抚摸着下巴沉思的样子，这说明书中的形象塑造非常成功，具有强大的代入感和感染力。

评分☆☆☆☆☆

从教育理念的角度来看，这本书巧妙地避开了当代早教中常见的“速成”倾向，它强调的是过程的美好与等待的价值。爷爷的“有办法”并不是凭空出现的魔法，而是建立在耐心观察和长期积累的基础之上。这本书非常适合在引导孩子理解“慢下来”的重要性时使用。它教会了我们，解决问题需要时间，需要冷静的头脑，更需要一份不急不躁的亲情作为支撑。每当我给孩子读到某个关键情节时，我都会特意放慢语速，让孩子充分吸收那种宁静致远的力量。这种潜移默化的教育效果，远胜于任何说教，它让爱与智慧成为了孩子童年记忆中温暖而坚实的基石。

评分☆☆☆☆☆

说实话，最初我只是想找一本普通的睡前读物，没想到这本“爷爷”系列的书能带来如此深刻的情感共鸣。它探讨的主题虽然看似简单——解决问题，但其核心却在于代际之间的信任与传承。这本书的文字精炼到近乎诗歌的韵律，每一个词语的选择都像是经过千锤百炼，既适合幼儿的理解能力，又蕴含着成人才能体会的深意。我最欣赏的是，它没有采用说教式的口吻，而是通过一个又一个具体的情境，巧妙地展现了“智慧”并非高高在上的理论，而是源自生活经验的积累与灵活运用。读这本书的过程，更像是一场与孩子的心灵对话，我们一起分析爷爷的“妙招”，探讨每一步的逻辑，这极大地促进了亲子间的沟通质量，不再是单向的灌输，而是双向的探索与确认。

评分☆☆☆☆☆

小孩很喜欢看，每次买回家，小孩都争着看

评分☆☆☆☆☆

可以，，，，

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小孩很喜欢看，每次买回家，小孩都争着看

评分☆☆☆☆☆

一年级推荐阅读的书目名单里的，还不错。

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很好的书

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很不不错的书。内容很丰富

评分☆☆☆☆☆

小孩很喜欢看，每次买回家，小孩都争着看

评分☆☆☆☆☆

不值这个价

评分☆☆☆☆☆

小孩很喜欢看，每次买回家，小孩都争着看